家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 1
關(guān)于我家的`家風(fēng)，長輩們一致覺得：誠實(shí)守信，善良正直，樂觀向上，勤奮好學(xué)，謙虛寬容。關(guān)于家風(fēng)，我的看法是：我覺得家風(fēng)是人們對社會，對他人，對家人，對自己負(fù)責(zé)的一種象征。它是修養(yǎng)、道德、氣質(zhì)、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身，以慈育人；以寬待人，以禮接物；以謙虛對待成功，以樂觀對待失敗。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 2
關(guān)于我們家的家風(fēng)，長輩們一致認(rèn)為：
誠實(shí)守信，善良正直，樂觀向上，勤奮好學(xué)，謙虛寬容。
關(guān)于家風(fēng)，我的看法是：
我認(rèn)為家風(fēng)是人們對社會，對他人，對家人，對自己負(fù)責(zé)的`一種象征。它是修養(yǎng)、道德、氣質(zhì)、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身，以慈育人；以寬待人，以禮接物；以謙虛對待成功，以樂觀對待失敗。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 3
俗話說：國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。當(dāng)然了，我家也有家風(fēng)家規(guī)。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時間，誠實(shí)守信，不許頂撞大人……這就是我家的家風(fēng)家規(guī)。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的`家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)家規(guī)是必須有的。如果沒有家風(fēng)家規(guī)，這個家就會亂套。也正是因?yàn)槊總�家都有家規(guī)，我們的社會才有了規(guī)矩，所以同學(xué)們要謹(jǐn)記家里的家風(fēng)家規(guī)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 4
家風(fēng)是什么？
簡單來說，家風(fēng)體現(xiàn)的是一個家庭的面貌，是一個家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們。發(fā)揮了重要的作用。總之一句話，良好的家風(fēng)是一個家庭中必須要有的。那么，良好的家風(fēng)又是什么呢？它可以是無私奉獻(xiàn)的`精神，可以是淡泊名利的品質(zhì)，可以是默默無聞的品格。就拿我們家來說，愛讀書，愛文學(xué)，就是我家讓我引以為豪的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 5
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它滋潤萬物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來，我家也有很多家風(fēng)呢！
比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時不能說不吃或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的.孩子，不能說慌話，不愛占小便宜買，不是自己的東西不能拿，找一個誠實(shí)的好孩子。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 6
說到家風(fēng)，我們家無非就是兩個字，孝順。
姥姥家離得近媽媽就每天去一次，姥姥有什么要求，媽媽總是一絲不茍的去完成，對姥姥說的話也很重視這可能就是孝順吧。
我們家，奶奶家離得遠(yuǎn)，而姥姥家離得近，我爸爸就幾乎一星期一回家看望我奶奶，雖然只是去吃個飯，但是爸爸還是看的很重視，一不回家就感到很不對，下次回去就會說回不去的`原因。
這就是我們家的家風(fēng)了。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 7
媽媽從小就告訴我要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
我們要尊老愛幼，比我們大的人都叫做長輩，我們要尊重他們。老人們過馬路時要幫助他們。
要節(jié)約用水，可以用洗衣服的`水沖馬桶。
開飯的時候，先洗手，然后把飯給大人們盛好再吃，吃飯時候不能說話，不能把飯灑到桌子上。我們還要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
不要浪費(fèi)紙，可以用廢報紙來寫毛筆字。
用過的削筆刀、鉛筆、橡皮都要放進(jìn)文具盒里，包括玩具。這樣才干凈、整潔。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 8
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的`家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 9
多年來，我一直銘記。它如一根釘，深深地釘入我心；它如一個影子，緊緊的跟隨著我；它如一個疤，永遠(yuǎn)的`長在腦中。那一次，父親的眼睛由于撞擊而青，而紫，而模糊看不清事物。雖然他不說有多痛，雖不表露出一絲難熬，但看他的樣子，就知道很難受。多次在屋中無人之時，我曾多次聽到悄悄呻吟，鼻子一酸，帶著“堅(jiān)強(qiáng)”的這兩個字的淚花深深地滴進(jìn)心中。從此我便一刻不忘，堅(jiān)強(qiáng)就是對我非言傳而身教的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 10
你們知道我的家風(fēng)家規(guī)嗎？如果不知道的'話就讓我來告訴你吧！
我母親經(jīng)常說﹕“你一定要報答祖國！”有一次，她竟然說﹕“咦，為什么電視里面的戰(zhàn)爭戲都沒有說一些關(guān)于愛護(hù)祖國的話。”我震撼了，我并不知道母親有這么大的愛國精神，我為有這樣的母親驕傲！
我家有許多規(guī)矩，如﹕家務(wù)母親做、爸爸要工作、我要上好學(xué)……
我家的家規(guī)家風(fēng)不錯吧！
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 11
我家的家風(fēng)，只能用兩個字來代替――嚴(yán)格。也正是這個家風(fēng)，讓我學(xué)會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的.時，若是由于自己的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 12
每個好的家庭都要有好的.家風(fēng)，在每個美好幸福大家庭中，都會因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?/p>
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中。在家里父母難免會因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟换ハ嘀肛?zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。
該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩母親嘴里也常有這句話，所以我和媽媽做了個學(xué)習(xí)表。
所以我們以后一定要家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 13
關(guān)于我家的家風(fēng)，長輩們一致覺得：
誠實(shí)守信，善良正直，樂觀向上，勤奮好學(xué)，謙虛寬容。
關(guān)于家風(fēng)，我的看法是：
我覺得家風(fēng)是人們對社會，對他人，對家人，對自己負(fù)責(zé)的`一種象征。它是修養(yǎng)、道德、氣質(zhì)、及一切美德的凝聚。它使人們以德修身，以慈育人；以寬待人，以禮接物；以謙虛對待成功，以樂觀對待失敗。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 14
從小愛家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。
家風(fēng)需要我們一代又一代的'傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 15
我的家風(fēng)或母親教誨我的.話：
母親時常教導(dǎo)我，做人，要誠實(shí)，要有信心，更重要的，是要有責(zé)任感。
給母親的祝福：
有人說，母愛無邊似大海：有人說，母愛溫暖如陽光。母親，我謝謝您，我愛您！您十幾年含辛茹苦將我拉扯大，這些歲月我永遠(yuǎn)忘不了，我衷心祝福您：身體健康，萬事如意！愛您，母親，我會牢記您的教誨，牢記您對我說過的每一句話。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 16
人人都知道有一個良好的家風(fēng)，能造就一個良好的孩子。一個良好的家風(fēng)，就有一個良好的家。
每一位家長應(yīng)該都知道有一個良好的`家風(fēng)是多么的重要。你有良好的家風(fēng)就會造就一個良好的
孩子。我的家是一個良好的地方。
有些人就是沒有一個良好的家風(fēng)而走向了。每個人都必須有一個良好的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 17
中央電視臺新聞聯(lián)播，今天是第八次提到家風(fēng)，今天采訪了爸爸和媽媽，爸爸說， 我們家的家風(fēng)是告訴孩子們要好好做人，做個正值、樂于助人的好人，媽媽說。
她教育孩子們要尊老愛幼，勤儉持家、好好過日子，這就是我們家的.家風(fēng)！
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 18
我們都有自己成長、生活的家，且都自覺不自覺的延續(xù)傳承著家祖的治家理念、格言。今年春節(jié)央視新聞聯(lián)播天天在和全國人民談家風(fēng)。我隨之便脫口而出，我們家的家風(fēng)是：勤、樂、揚(yáng)、善。
“勤”增福祿壽，“樂”添精氣神，“揚(yáng)”是向上，是人活著的`定力，“善”與施同義，積善成德，厚德一生，乃世代傳承之家風(fēng)也！也是人類文明組成的一個元素。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事二年級作文 19
我的家鄉(xiāng)很美，大樹高高的，小花美美的`，清清的小河流一切都很完美。我家里種著葡萄，每年的葡萄都是酸酸甜甜的，這是奶奶的勤勞。
我們家個個都很勤勞，我們一家人有一個共同的目標(biāo)，那就是讓家里變干凈——于是每個人都特別喜歡打掃和整理房間。
爸爸媽媽從小教育我，要尊老愛幼，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，還對我說，多做好事，少做壞事，這才是一個好孩子。
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