小學五年級生活中的美作文300字
生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當你用心靈的眼睛去觀察生活時，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多的美。
【篇一：生活中的美】
美，是一種品德。在公交車上，老人看見一夜都沒睡覺的年輕人，會把座位讓給那個年輕人;別的年輕人看見老人沒座位，連忙扶著老人上座，并且對老人說：“您坐吧，我站著坐著都一樣。”當然，老人會說：“謝謝你，這位好心的年輕人。”年輕人會說：“不客氣。”這就是一種美。
美，也可以是助人為樂，當時雷鋒出差一千里，好事做了一火車。當同學有不會的問題的時候，你應該挺身而出，教他(她)題，并且，還要給他(她)指明思路。當做值日時，應該是搶著去做值日，而不是一個人都不出來干。當同學們遇到困難時，你要伸出你那雙善良的手。美，也可以是風景的美。公園的噴泉一夜不休息地噴起水的花朵，潺潺的水中在幽靜的公園之中更顯動聽，那聳立的香山，被繚繞的煙云籠罩著，這也是美。
最美鄉(xiāng)村教師為了同學的安危，不顧一切，全力保護學生，這不是美嗎?慈愛的母親為了孩子犧牲一切，這不是美嗎?那藍天白云，這不是美嗎?高鐵從鐵路上呼嘯而過這不是美嗎?……
生活中的美還很多，正等著你發(fā)現(xiàn)呢!
【篇二：生活中的美】
美，無處不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份;美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
我讀了關于一個帽子的故事，故事講的是一個小女孩得了癌癥頭發(fā)都掉光了，為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。她的老師想了辦法讓全班的同學都戴上了五顏六色帽子。這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬。是這個老師，使我感受到了最美麗的心靈。
美就在我們身邊，就在我們的生活中，用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美吧!
【篇三：生活中的美】
一提起生活中的“美”，你肯定百分之百想到是人們的相貌或者是人們做的好事，但在我的身邊，事情卻不是這樣的。我要介紹的“美”，是由兩只不起眼的鴿子所產(chǎn)生的。
有一天，我和弟弟還有姥姥喂鴿子。當我們撒下滿滿一地顆粒飽滿的`玉米時，鴿子們你爭我搶的吃。這時，兩只鴿子進入了我的視線。它們和其它鴿子不一樣。其它鴿子搶著吃，而它們卻你拍我打，你追我趕的跑著。這讓我百思不得其解：“怎么不搶!真是兩個笨蛋。”但是，接下來發(fā)生的事讓我徹底改變了先前的看法。一只鴿子用嘴啄了一顆玉米粒，把它往另一只鴿子那里叼去。原來，它想讓那只鴿子吃最后一口食物啊!
啊!我們身邊的“美”可真多，更何況一只小小的鴿子。以后，我們要把“美”的行為和舉動，作為一個永久的事記在心里，發(fā)揚這種可貴的精神!
【篇四：生活中的美】
美，有很多種。比如美麗的風景、完美的藝術品、優(yōu)美的音樂……但是有一種美既看不到、摸不到也聽不到，而是要用心去體會的。它，就在我們的身邊。
每天清晨，環(huán)衛(wèi)工人們都會早早地起床去清掃街道，灑水車在優(yōu)美的音樂聲中為街道洗上一個澡。讓人們在清新、整潔的環(huán)境下開始了一天的生活。這就是辛勤勞動的美。
來到學校，同學們在操場上盡情地玩耍、嬉戲、談天說地……那是開心快樂的美。
上課了，老師說：“咱們班上一位同學得了繪畫獎!”頓時，教室里響起了一陣掌聲，熱烈的掌聲給了她自信的美。
放學了，我回到家里，大聲說：“我的大腳趾哥出來涼快啦!給他換一件新衣服!”姥姥說：“拿來我看看。”姥姥就穿針引線地給我縫了起來。這是節(jié)約的美。
生活中的美無處不在，還要等我們去慢慢發(fā)現(xiàn)。
【篇五：生活中的美】
在生活中，美是無處不在的。
春天來了，鳥語花香，萬物復蘇，大地變得五彩繽紛，這一切都是美的創(chuàng)造;一個孩子在下雨天把自己的傘借給別人，這也是一種美;一棵小草在石縫中頑強生長，這種精神也是一種美的精神……
當然，要發(fā)現(xiàn)美，就必須要一雙挖掘沒的雙手和一雙看見沒的眼睛。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這是季節(jié)美;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是景物美;“人歸落雁后，思發(fā)在花前”這是鄉(xiāng)情美。
如今社會壓力繁重，已讓我們身心都變得憔悴不堪，為了減輕自身負擔，讓我們在此呼吁，生活中處處有美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學會懂得放松自己，為自己打造一個充滿美的世界。
總之，生活中處處有美，而真正的美就在我們心中。
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