擁抱生命的暖秋作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的擁抱生命的暖秋作文，希望能夠幫助到大家。
天朗氣清的秋日里，一輪紅日飄灑下絲絲璀璨的光輝。萬物，便沉浸在這盎然的暖意中，以愜意的微笑答謝暖秋的恩惠。春，賦予生之爛漫；夏，給予生之熱烈；秋，則贈與生之成熟，一種清朗而圓滿的境界。
如余秋雨所言：“成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，是一種圓潤而不膩耳的音響。”生之成熟，深化了生命的軌跡，托舉起靈魂的高度。
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”三毛溫柔地低語道。浮生如夢亦如煙，她的一生似無根的蓬草一般坎坷漂泊，卻挺立著孑然而頑強的背影，以夢為馬，穿越廣袤無垠的撒哈拉，始終以自由不羈的`靈魂浪跡天涯。縱使生離死別無情地打碎她的愛情，縱使悲哀與劇痛成為夜夜纏繞她的夢魘，她仍以一顆貞靜的心寫下“讓我們將自己高懸在塵世的上空，感受自然的呼吸”。成熟于她，是激情與浪漫過后的安詳，是她筆下的那棵橄欖樹，沒有悲歡的姿態(tài)，卻站成了永恒。
寒山詩云：“吾心似秋月，碧潭清皎潔；無物堪比倫，更與何人說！”生之成熟，是一種無聲無形的力量，讓心靈如秋月般清凈平和，靜水流深。她，是許多人夢中期待的白蓮，是清麗淡雅的人間四月天。她如水中月，清瑩流麗中自有一番孤絕的氣度；又如鏡中花，嬌美明艷中自有一番清冽的風(fēng)骨。她是天使來到人間，一磚一瓦凝聚著清麗的詩意，孜孜探索蘊蓄著良知與本真。煌煌國徽，巍巍紀(jì)念碑，讓生命演繹得如此絢麗；艱辛的千里考察，寂寞的秉燭筆耕，將生命安放得如此平凡簡單。當(dāng)繁華絢麗已成過往云煙，她仍會心地說道：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”這，是林徽因的成熟。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”東坡望著沙湖道上的疾風(fēng)冷雨，眼神恬淡而篤定，瀟灑與豁達盈然于胸。但人生于他，既有艷陽高照，亦有凄風(fēng)苦雨。“酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。”夜幕下，月的皎皎清輝卻映照出他郁郁不得志的苦悶與悵惘。歲月的風(fēng)霜，滄桑了他的俊秀容顏；生活的刀鋒，磨平了曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。黃州，赤壁，宦海浮沉，他的夢如浮萍般飄搖于冷落的山河。然則東坡將這一切都付與滾滾東逝的江水。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”，也無風(fēng)雨也無晴。成熟于他，是風(fēng)雨過后的超然與曠達。
生之成熟，是“云在青山月在天”的寧靜恬淡；是斜風(fēng)冷雨過后的春暖花開；是洗盡鉛華的樸素真實。生命，因成熟而走向至善至美。
涓涓流淌的歲月里，留下了些許痕跡，或如夏花之絢爛，或如秋葉之靜美。秋陽，于繁華褪盡之后依然沉靜地堅守，向陽的生命，也只愿佇立于此清朗之秋，與這世界溫暖相擁。
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