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      我的朋友作文400字

      時(shí)間:2020-12-19 09:59:20 朋友

      【推薦】我的朋友作文400字集合七篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的朋友作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】我的朋友作文400字集合七篇

      我的朋友作文400字 篇1

        我是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩,一副小小的眼鏡遮住了我那雙水靈靈的大眼睛,還被同學(xué)們?nèi)⌒椤八难厶镫u”。我最大的特點(diǎn)就是個(gè)子高,四年級(jí)時(shí)就有一米五幾了,個(gè)子高的好處:大家都認(rèn)為我是大孩子,所以不敢欺負(fù)我!但個(gè)子高壞處也不少:老師總讓我們大個(gè)子搬書(shū),并且到哪都排在最后。

        我還是個(gè)馬大哈,丟三落四圈里總少不了我,記得上次出去玩,結(jié)果回家時(shí)我翻遍了全身都沒(méi)有找到鑰匙,“糟了,難道鑰匙被人偷了?”我心想。沒(méi)辦法,我只能打電話叫媽媽送回來(lái),當(dāng)我跨進(jìn)門(mén)時(shí),啊!鑰匙正躺在鞋柜上呼呼大睡,原來(lái),我在換鞋時(shí)把它丟下了。考試時(shí)我也一樣粗心,上次計(jì)算題題目明明是“35*6”我想都不想就寫(xiě)上一個(gè)0,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我才知道我居然把6看成了0。這樣的失誤總也免不了一頓打,我暗自下定決心:一定要改正!

        家里人總說(shuō)小女孩要學(xué)一樣樂(lè)器,這不,二年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏興趣班,我聽(tīng)老師彈得非常好聽(tīng),便下定決心也要彈好,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,現(xiàn)在,我只要我往琴凳上一坐,手指撥動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲就從我的指縫間流淌出來(lái),當(dāng)我練琴時(shí)鄰居們總要欣賞一會(huì)兒,再滿意的離開(kāi),見(jiàn)面時(shí)大家都夸我彈得好。

        怎么樣?這就是我!快來(lái)跟我交個(gè)朋友吧!

      我的朋友作文400字 篇2

        這個(gè)暑假里,我到北京參加了一個(gè)有意義而快樂(lè)的活動(dòng)――全國(guó)青少年“太空家園杯”航天創(chuàng)客大賽。

        來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),帶隊(duì)老師給我們講了很多關(guān)于太空的事情還講了這一次比賽的一些注意事項(xiàng)和一些參賽的步驟,比你給我們每人發(fā)了一個(gè)參賽手冊(cè),讓我們方便了解里邊關(guān)于比賽的事情。

        在這里我見(jiàn)到了很多的航天設(shè)備的模型,是那么的壯觀,神奇,有好多都是我以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,帶隊(duì)老師我給我們做了詳細(xì)的講解,讓我也從中知道了不少關(guān)于太空的事情,并學(xué)到不少新的知識(shí)。

        接下來(lái),我們來(lái)到了另一個(gè)大廳,這里有很多人都在這里,有很多老師在給大家講接著各種事情,并且還見(jiàn)到了很多來(lái)自五湖四海的小朋友,有大哥哥大姐姐,還有小弟弟小妹妹,有很多還是少數(shù)民族的。感謝這次的創(chuàng)客大賽,能讓我們這些離的很遠(yuǎn)的小朋友能聚在一起。

        再就是到了我們開(kāi)始比賽的時(shí)候了,我們幾個(gè)小朋友分到一起,組成一個(gè)小組,我和哥哥還有另外的兩個(gè)小朋友分到了一起,并且我們還給我們的小組起了一個(gè)響亮的名字“宇宙之星”。

        分好小組以后,就到了我們的動(dòng)手時(shí)間了。經(jīng)過(guò)我們小組成員討論以后,我們決定做一個(gè)叫做“太空之家”的作品。在我們幾個(gè)小朋友堅(jiān)持不懈的努力下,在很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我們也終于完成了我們的作品,并對(duì)大家做了我們的作品展示和解說(shuō),并且還得到了一個(gè)小小的獎(jiǎng)狀。雖然不是第一名,但是我也很高興,我也更加不會(huì)泄氣的,我還會(huì)不斷的加強(qiáng)自己的知識(shí),讓我更加的充實(shí),爭(zhēng)取在下一次參賽的時(shí)候能拿到更好的成績(jī)。

        最后,我要衷心的感謝帶領(lǐng)我們參加比賽的帶隊(duì)老師,并祝愿這個(gè)航天創(chuàng)客大賽越辦越好。

      我的朋友作文400字 篇3

        我的朋友很多,其中張含笑是我最要好的朋友之一,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。她很陽(yáng)光,平常的日子里,臉上總是含著笑容。特別是笑起來(lái)的樣子很迷人,露出了兩個(gè)小酒窩。難怪叫“張含笑”!

        她平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。課間休息時(shí)間,當(dāng)別人出去玩耍時(shí),她卻默默在坐在座位上看書(shū)。上次期中考試,張含筆語(yǔ)文考了99分,數(shù)學(xué)考了100分,都是全班第一,作為新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),一下子就取得這樣優(yōu)異的成績(jī),真是讓人佩服!

        張含笑寫(xiě)得作文和我一樣好,這都是她愛(ài)看書(shū)的結(jié)果。平時(shí),她一直在學(xué)習(xí)和積累書(shū)中的好詞好句。日積月累之后,作文當(dāng)然越寫(xiě)越好,還經(jīng)常被五班老師拿去當(dāng)范文讀呢。

        雖然她作文好、學(xué)習(xí)好、很受人歡迎,但她一點(diǎn)兒也不驕傲,謙虛極了。平常的日子里,在我們漫不經(jīng)心時(shí),她卻在看書(shū)、學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。她非常文靜,從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力,爭(zhēng)取下次再取得優(yōu)異成績(jī)。

        她和我的關(guān)系很要好,在學(xué)習(xí)上,她還幫助過(guò)我。記得有一次,我有道題不會(huì)做,正當(dāng)我煩惱時(shí),一個(gè)身影向我走來(lái)。啊,是張含笑!她輕輕地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我有道題不會(huì)做。”她耐心地給我講解,直到我弄明白為止。下課時(shí),我們叫她去玩,她臉上滿是開(kāi)心和享受。

        這就是我的好朋友張含笑。聽(tīng)了我的'介紹,你是不是也很喜歡她呀?

      我的朋友作文400字 篇4

        時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中我已經(jīng)快十周歲了。從我記事起到現(xiàn)在,我交了很多很多好朋友。有聰明可愛(ài)的,有調(diào)皮搗蛋的,可令我記憶最深刻的,就是我的創(chuàng)客朋友了。

        我的創(chuàng)客朋友其實(shí)就是我的小表弟。他雖然才7歲,但是特別聰明,最主要的是他特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造,喜歡自己動(dòng)手做玩具。有一次,小表弟在制作書(shū)上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏著我讓我和他一起做。我說(shuō):“呵呵,你行嗎?就你?不信你能做好,我還要寫(xiě)作業(yè)呢,自己玩去吧”。“走著瞧”,小表弟一臉憤憤不平的樣子。

        二十分鐘后,我的作業(yè)寫(xiě)完了,便去尋找弟弟的蹤跡,找了一圈沒(méi)找著。“玩什么神秘呀,”正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),“姐姐,請(qǐng)看我的超級(jí)無(wú)敵,限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側(cè)跳出來(lái),并用“河?xùn)|獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看表弟手里的電話,忍不住大笑了起來(lái),“這是什么呀,明明就是兩個(gè)一次性紙杯嘛,用長(zhǎng)長(zhǎng)的線穿起來(lái),能有聲音嗎?”“不信?我們?cè)囋嚕铱墒切“l(fā)明家哦!”說(shuō)著弟弟遞給了我一個(gè)“電話”,“姐姐你在房間里,我到客廳,我們打電話試一試吧!”弟弟迫不及待地推我進(jìn)了房間,并關(guān)上了房門(mén),只留了一條門(mén)縫過(guò)“電話線”。

        “喂、喂···,姐姐你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?啦啦啦,你個(gè)大笨豬,”弟弟在電話那頭大笑,“看我不揍你,”我沖出臥室,表弟?chē)樀门芰顺鋈ァ?/p>

        話說(shuō)這也真奇怪,兩個(gè)小小的紙杯中間穿一根線,為什么能傳遞聲音,還能聽(tīng)得很清楚呢?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。也許我再大一些就知道了吧。

        除了制作電話,小表弟還會(huì)把一次性杯子剪成花的形狀,有農(nóng)夫山泉一樣的瓶子時(shí)他就把它剪成一個(gè)可以插花的小花瓶,還會(huì)用卡紙制作飛機(jī)、飛船等等。

        這就是我的創(chuàng)客朋友,我聰明可愛(ài)的小表弟。

      我的朋友作文400字 篇5

        我有個(gè)朋友,他的個(gè)頭很瘦小,皮膚略顯黑黃,滴溜溜的眼睛下有一張愛(ài)笑的嘴,一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛,活潑、熱情和豪爽。他,就是夏寧。

        夏夜是美的,小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的,我看著那竄來(lái)竄去的腳踏滑板,如火箭般地從我身邊飛馳而過(guò)。我的心呀,癢癢的,我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂(lè)。于是,我便用來(lái)之不易的零花錢(qián)獲得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的滑板。可是,煩惱也隨著我的興奮不期而至。看似簡(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了,我根本無(wú)法駕馭它。

        有一天,人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來(lái),并一直沖我笑,我眼前一亮,那不是夏寧嗎?他腳一蹺,跳下滑板,問(wèn)我:胡正煜,你怎么不滑滑呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我??我不會(huì)??”他爽快地說(shuō):“讓我來(lái)教你吧!”只見(jiàn)他用力扶住我,并耐心教我??可是,不論我腳怎么擺都掌握不好平衡。于是,他一邊擦汗,一邊說(shuō):“你就把我當(dāng)成拐杖吧,別怕,繼續(xù)來(lái)!”聽(tīng)了他的鼓勵(lì),我便大膽地緊緊抓住他的雙肩,不停地扭動(dòng)起來(lái)。不知不覺(jué)中速度越來(lái)越快,他為了跟上我,便小跑起來(lái)了。突然,我身體一晃,猛地?fù)涞剿鞘菪〉纳眢w上。他沒(méi)提防,一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來(lái),揉揉屁股,依然笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我們繼續(xù)吧!”最后,在我的朋友夏寧的幫助之下,并經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

        坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看到友誼的忠誠(chéng),憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。

      我的朋友作文400字 篇6

        一提起朋友,我就會(huì)想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛,她有一對(duì)小耳朵。她,就是顧欣藝。

        顧欣藝是個(gè)樂(lè)于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來(lái)。可是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有見(jiàn)到水筆的蹤影,怎么辦?

        此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過(guò)地說(shuō)道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),她邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說(shuō):不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對(duì)吧?

        朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

      我的朋友作文400字 篇7

        她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉,好可愛(ài);她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融,熱情活潑,善良大方,樂(lè)于助人,經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn),及時(shí)幫助我。

        記得有一次我生病,一個(gè)人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門(mén)鈴響了,趕緊跑去開(kāi)門(mén),“怎么是你?”不等我問(wèn)完,韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道:“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課啊?”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊!”她關(guān)切地說(shuō)著,走進(jìn)了房間。“我是來(lái)給你送作業(yè)本,順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了,我正愁落下的課呢!”我興奮起來(lái)。

        書(shū)桌前,韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),指了指書(shū)本上的幾張圖,開(kāi)始清晰地講解……終于講完了,她提議說(shuō):“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè),沒(méi)多久都完成了,互相核對(duì)了答案,相視而笑。“你這個(gè)小老師不錯(cuò),我的接受能力也不賴(lài)。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口,深情地說(shuō):“謝謝你!”“客氣啥,誰(shuí)叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人,熱情大方,樂(lè)于助人。

        昨天逛街,我看到一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證,讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。

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