中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文
夢想，是一個目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。下面是小編為您收集整理的中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文，歡迎閱讀!
中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文篇一
《老人與海》中的老在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。
人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的源源不斷的動力。
夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁?路德?金有一個夢想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個夢想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個夢想，希望楚國能夠強(qiáng)大起來，抵抗秦國的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想為了實(shí)現(xiàn)夢想的決心。
焦裕祿也有一個夢想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目。”他追逐著這個夢想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢想，并能為了這個夢想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生短暫是對的，人活在世上很辛苦也是對的，
但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無可比擬的。所以有人說“做一件事，結(jié)果帶來的喜悅，與過程中帶來的喜悅是無法比擬的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢想。
中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文篇二
時光靜靜流淌，留不住光陰，留下的是美好的回憶。你還記得嗎?那明媚陽光的下午，在操場回蕩的歌聲。那炎熱的下午，同學(xué)們手中傳遞的接力棒。那……
操場回蕩的歌聲
“來來來，每個人發(fā)顆金嗓子，大家都唱起來啊!”班主任羅老師說。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來，因?yàn)楹芸炀偷轿覀儼喑枇耍@正是歌詠比賽。為了這場比賽，我們班這塊“沉睡的大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易，羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把，“站好了，聲音放出來!”，想起煉獄般的磨練，看到上場順序表，只能用“成敗在此一舉”了。終于到我們班了，同學(xué)們大氣不敢出一聲，只見指揮手劃過一段優(yōu)美的弧線，聲音響了起來，宏亮而激昂，“團(tuán)結(jié)就是力量…”這一刻，四班的心在一起，大地蘇醒了，它爆發(fā)出驚人的力量，全盤否定你對它的種種錯誤見解，現(xiàn)在才是真正的四班，平時的平凡已成為過往，關(guān)鍵時刻爆發(fā)的霸氣，才是王者風(fēng)范。
手中傳遞的接力棒
一年一度的校運(yùn)會來臨了，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了第二天下午，最后的比賽來臨了，二十乘五十接力賽。隨著哨聲響起，我班隊(duì)員沖出去，在接力棒與身影的來回中，比賽已經(jīng)過去一大半，隨著最后的隊(duì)員沖過終點(diǎn)。結(jié)果已成定局，再嘆息也于事無補(bǔ)，四班得了第五名。也許你會說第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜結(jié)果卻不悔經(jīng)過。因?yàn)樗陌啾M力了，盡管各種因素，不是第一，但是努力了，就無悔!
今天，在距中考還有六個月的今天，回首往事，不要說再見，不要說祝福，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，帶上你的回憶，向夢想前進(jìn)，前進(jìn)!
中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文篇三
記得嗎?那年的天空拉起一張墨藍(lán)色的黑布，我坐在疾馳的摩托車上，望著天空，沒有明亮皎潔的月亮，也沒有眨眼的繁星，只有耳邊的呼呼風(fēng)聲，遠(yuǎn)處的蟬鳴，一刻不停地叫嚷著。
風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，在風(fēng)中舞蹈，淺墨色的天空中，風(fēng)帶動草叢，那瑩綠色的光出現(xiàn)了，它是那樣渺小，發(fā)出的'光是那樣微弱——螢火蟲啊!你要尋找什么?告訴我，我?guī)湍阏摇?/p>
于是我偷偷地跟著螢火蟲，追到了草叢里，可那瑩綠色的光被我弄丟了，我在草叢里找了似有一個世紀(jì)那么久，螢火蟲還是不見蹤影，我放棄了，回到家，趴在窗戶邊睡著了。
夢里，螢火蟲們從草叢里出來了，那瑩綠色的光點(diǎn)亮了整個夜空，我和姐姐拿著網(wǎng)，捉住了這些在跳舞的精靈，天黯淡了，螢火蟲們在網(wǎng)里沸騰起來，螢火蟲的世界喧鬧了，“它們在干嘛?”我指著那網(wǎng)螢火蟲，拉著姐姐溫暖的手，抬頭問。“它們想從網(wǎng)里逃走，它們想要自由。”姐姐凝視著那袋螢火蟲若有所思。“它們?yōu)槭裁囱杂?大伙兒在一起不是很好么?”“因?yàn)樗鼈兌加袛?shù)以自己的夢，就像我們一樣，一直努力學(xué)習(xí)，不就是為了追逐自己的理想嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們放飛了那些螢火蟲，它們在夜色中跳躍著，我聽見了它們的笑聲，它們似乎找到了自己的夢，我站在這瑩綠色中，仰頭，聽它們在笑，漸漸地，我好像迷失了自己，沉淪在了這美妙的夢中，一直迷戀著它，不能自拔。
鬧鐘響了，曙光初露，在書桌上的姐姐按了按太陽穴，離開了螢火蟲的天地，在自己的天空下追逐著夢——或許我早已分不清夢境和現(xiàn)實(shí)了，但現(xiàn)在，我離開了這虛幻的夢，去追逐了另一個屬于我的真正的夢。回憶著夢中的瑩綠色，望了望純白的天——原來，追逐夢的螢火蟲是最美的……
中學(xué)生關(guān)于筑夢路上征文篇四
從小時候起，我就喜愛畫畫。那時，我總是對著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個畫家。后來我才知道這就是所謂夢想。
上幼兒園的時候，我也一直在畫畫。現(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時的我迷上了動漫，整天畫著那些看起來很漂亮的動漫人物。當(dāng)然，看起來仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時候的我想著：我以后還是當(dāng)個漫畫家吧。
我當(dāng)時并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會有太大的進(jìn)步。那時的夢想就像無稽之談。
進(jìn)入了初中，我開始意識到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對線條的控制，對人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會放棄這些年來我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個漫畫家!我時常會這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛好與習(xí)慣，一個恒久不變的夢想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會有所回報(bào)。