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      歡慶元旦作文700字

      時間:2022-09-26 16:51:36 700字

      歡慶元旦作文700字合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的歡慶元旦作文700字9篇,希望能夠幫助到大家。

      歡慶元旦作文700字合集9篇

      歡慶元旦作文700字 篇1

        今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房,想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。

        過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導(dǎo)交通,把車輛往人行道上引。“來了,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地?cái)[動著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學(xué)生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣,一個箭步?jīng)_了上去,成為了目前的第二名,高一點(diǎn)的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠(yuǎn)了,迎面而來的是中間的隊(duì)伍,中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊(duì)伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現(xiàn)了,我可以一睹他風(fēng)采了!

        后面的隊(duì)伍終于來了,我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因?yàn)檫@個可是繞城一周啊,沒有頑強(qiáng)的毅力是不行的',那么多的大人都放棄了,但是他們卻堅(jiān)持了下來,他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。

        第一名要開始返程了,過去就是終點(diǎn)了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點(diǎn)就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發(fā)的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運(yùn)動員把帽子當(dāng)球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時間。后來小運(yùn)動員也來了,一起向終點(diǎn)沖去。

        我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅(jiān)持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!

      歡慶元旦作文700字 篇2

        星期五,我們班舉行了別開生面的喜迎元旦活動。“叮鈴鈴……”下午第二節(jié)課剛下課,教室里炸開了鍋:各種零食被“天女散花”般亮出,同學(xué)們互相炫耀著、分享著……我們在品著八方美味的同時,還玩起了趣味游戲:踩氣球、貼鼻子、搶凳子……可把我們樂壞了!

        第一個游戲:踩氣球開始了!我們爭先恐后地舉手爭當(dāng)選手,而主持人卻不慌不忙:鼓著塞滿零食的嘴,掃描一周后宣布選手:姜佳怡、王天姿、查潤熹。“開始!”隨著主持人一聲令下,王天姿與查潤熹雙目對視著走進(jìn)“戰(zhàn)場”:咱們聯(lián)盟攻擊弱小。看來是他倆“志同道合”。第一回合,查潤熹踮起腳,猛地?fù)湎蚪砚瑢Ψ酱绮诫y逃,氣球一下就被踩破了,響聲震耳,粉絲一震,尖叫聲、加油聲無不震撼人心。

        第二回合,查潤熹英勇出擊,使勁兒扯著姜佳怡的衣服,往她的氣球上踢,兩個氣球瞬間爆破,氣球“4號”被守株待兔的王天姿逮了個正著。眼下,姜佳怡只能在一旁觀戰(zhàn)“武林高手”決斗了。兩位毫發(fā)無損的高手向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,教室里的'氣氛十分緊張,同學(xué)們都屏住呼吸。查潤熹微微一笑,向?qū)Ψ叫麘?zhàn):她信心滿滿地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,可剛沖幾步,一個氣球就飛了。她似乎已意識到危險(xiǎn),緊皺眉頭,吃力地踩著對方的氣球,眼中冒出火苗,氣勢兇猛,終于戰(zhàn)勝王天姿。真是有驚無險(xiǎn),全場尖叫。看完這精彩的踩氣球,又開始擠眉弄眼、千方百計(jì)地吃餅干,我們手掌拍紅了,嗓子喊啞了,肌肉都快笑僵了;我看得入了迷,心中癢癢的:我也要玩!

        我終于搶到了機(jī)會:貼鼻子。我很想為黑板上那張可憐的面孔補(bǔ)上漂亮的鼻子:我手拿鼻子,立馬找了塊絕佳位置,打量著路線,準(zhǔn)備和楊幸宇一決高下。還沒等我瞄一眼目標(biāo),眼罩就上來了。我小心翼翼地邁出第一步:哦,辛虧沒碰到什么;我又邁出第二步,心中竊喜:前面“道路”通暢啊!我掩飾不住喜悅:咧開了嘴,大步流星地前進(jìn)了第三步、第四步。“啊,疼!”滿臉笑容瞬間變得陰云密布。我伸手一摸:呼!原來是撞到講臺了。幾乎同時,后邊的笑聲讓我得知:對手也失誤了。我信心滿滿地踮著小步,直到手碰到黑板。該貼鼻子了:左邊一點(diǎn)?不行,手感不好;右邊一點(diǎn)?行,感覺不錯!“千萬不要錯”我千挑萬選后,心中祈禱著貼上了鼻子。我迫不及待地摘下眼罩,緊握拳頭,睜大眼睛:哇!位置不偏不移剛剛好。我高興得一蹦三尺高:“耶!”

        我們品著零食,玩著游戲,真希望天天都是元旦!

      歡慶元旦作文700字 篇3

        今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦”四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的'時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。

        啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成李志平,下面的同學(xué)說:“錯了,是李志鵬,不是李志平”,彭驛航不好意思說:“念錯了,下面是李志鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。

        我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊(duì)禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!

      歡慶元旦作文700字 篇4

        今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動。這次和去年一樣,小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員,我去年的小品被評為最佳節(jié)目,所以今年我還要再接再厲。

        這次我拿到的劇本是《西游笑傳》,我組織人員,經(jīng)過調(diào)整后,我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭,都爆笑,我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來,絕對比表演時還搞笑。

        經(jīng)過一個星期的刻苦排練,31號終于到。我爸還被邀參加本次活動,這可給我?guī)聿恍〉膲毫Α?/p>

        下午1點(diǎn),觀眾陸續(xù)進(jìn)場,我爸帶著我媽也進(jìn)來,就坐在我面前,正對舞臺。我事先和他說好,在我表演的時候讓他走開一會兒,免得我太緊張,沒想到,他不但沒有走,還把我媽給帶來。(沒想法)

        1點(diǎn)15分,活動正式開始,四位主持人各自講一段話后,節(jié)目開始。我們本來是上半場的第五個,可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象,而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣,我們變成下半場的第十一個。

        中途有個接歌的游戲,就是一方唱一句,另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應(yīng)慢,想半天才唱出一句,導(dǎo)致這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時候也不動腦子,有一次我們唱的就是他們的下一句,真是便宜我們。

        到我們的節(jié)目,我們拿著道具上去,經(jīng)過旁白的一番人物介紹,開始表演。今年比去年好多,沒怎么忘詞,而且比去年自然很多,無論是表情還是動作或是情節(jié)的`構(gòu)思,都有很大的提高。我們的節(jié)目時間也比較長,人也比較多,情節(jié)也比較搞笑,演得也不錯,我覺得應(yīng)該可以有個不錯的成績。特別是王宇平,他十分入戲,很放得開,不時引來一陣陣笑聲,去年也是他一個“龜派氣功”博得大家的好評,今年又是他那精彩的表演,贏得觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角,那一定就非他莫屬。

        在過去的05年里,有許多不滿、遺憾和悲傷,可那些都已經(jīng)成為過去;在嶄新的06年中,有許多歡笑、期待與快樂,這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

      歡慶元旦作文700字 篇5

        每個元旦節(jié)的前一天,也就是12月31日,我們班里都會按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會,讓同學(xué)們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯(lián)歡會則可以用兩個詞來形容,一個是一波三折,另一個則是插曲連連。

        為什么說是一波三折呢?半個月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯(lián)歡,請同學(xué)們自己做好節(jié)目準(zhǔn)備工作,由班干部負(fù)責(zé)。可就在昨天老師突然說不開聯(lián)歡會了,也沒有說明原因,以至于班里是議論紛紛,各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更讓人傷心的是準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個個垂頭喪氣,其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準(zhǔn)備了半個月的節(jié)目就在老師的一句話中付諸東流了。

        三十一號下午第一接課上課之前,老師走進(jìn)教師突然宣布要開聯(lián)歡會,這突如其來的'好消息贏來的是同學(xué)們的一陣歡呼。可距離聯(lián)歡會開始只有短短一節(jié)課的時間了,于是我們幾個班干部趕緊聚到一起開始工作:有的裝飾黑板,有的忙著登記節(jié)目,有的調(diào)整磁帶,還有的寫開場白和串詞……,各個忙的不亦樂乎。經(jīng)過緊張的一節(jié)課之后,我們終于在第二節(jié)課上課之前,把所有的準(zhǔn)備工作都做好了。

        聯(lián)歡會開始了。我們幾個主持人精彩的開場白,贏得了熱烈的掌聲。可是剛演幾個節(jié)目后就出現(xiàn)了第一個插曲,那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障,只放了一半就沒了聲,剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會兒另一個插曲又出現(xiàn)了,又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行,我們幾個班干部只好決定將這個節(jié)目暫時擱置下來,讓下一個節(jié)目先上……就在聯(lián)歡會接近尾聲時,由于倉促又一個歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了,誰知,兩個演員在臺上讓我當(dāng)場給她們倒帶,沒辦法,我只好答應(yīng)她們的要求。真是禍不單行,慌忙中話筒又摔到了低上,成了啞巴。臺下的同學(xué)等的不耐煩了都開始起哄,當(dāng)時的場面讓我這個主持人顯得是非常得尷尬!

        元旦聯(lián)歡會就在這樣一波三折中結(jié)束了。xx年已向我們揮手離去,充滿希望的xx年已向我們走來。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會會順順利利,節(jié)目更加豐富多彩。

      歡慶元旦作文700字 篇6

        12月31日的下午,我們班舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會。

        下午,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,有的布置黑板,有的打掃教室,還有的在排桌子,個個忙的不可開交。

        聯(lián)歡會開始了,6個主持人走上了講臺,大聲地說:“元旦聯(lián)歡會正式開始!”正說著,仲元慶同學(xué)就沖上了場。他表演的節(jié)目是魔術(shù),死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來,然后,又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端,再使勁往兩端拉,繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

        下一個節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動聽,仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了,贏得了全班熱烈的掌聲。

        接下來是游戲,搶椅子。主持人邀請了10名同學(xué),當(dāng)然,也包括我。音樂一響,我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈,眼睛死死的盯著椅子,音樂一停,我們便急急忙忙搶椅子坐,可是,我還是被同學(xué)們擠了出來,雖然被淘汰了,但是我還是很開心,下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

        就在這歡聲笑語中,元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。聯(lián)歡會是結(jié)束了,可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里,讓我們久久不能忘懷。

        20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學(xué)開展的.慶元旦最后一項(xiàng)活動——游園活動。

        只聽“叮鈴……”一聲,游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。

        我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

        我到了第二個活動場所,參加“運(yùn)雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

        我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

        我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。

      歡慶元旦作文700字 篇7

        時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。“四氣新元旦,萬壽初今朝”,今天是新一年的開始――元旦。

        雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細(xì)雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng),充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美,假一賠百”的招牌,贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的`叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng),打折促銷。

        有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價(jià),小販們拼命地推辭,討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點(diǎn),大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧。”小販皺皺眉頭,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點(diǎn),18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地?cái)偵嫌性S多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶⒆觽兪种心弥炖锖谋奶馗吲d極了!‘廣場里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

        在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報(bào)效祖國,為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我堅(jiān)信,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!

      歡慶元旦作文700字 篇8

        說起我們堆頭村的元旦,可熱鬧啦!

        元旦那天一大清早,家家趕做吃的,掃除都是酒肉的香味,真是香飄十里啊!媽媽六點(diǎn)就起床了。把雞·豬肉·魚·蟹·蛋等吃的準(zhǔn)備好,忙到七點(diǎn)多后,就把吃的帶到村東頭的大榕樹下,這時,各家各戶都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大的八仙桌上,先把雞放在桌子的正前面,然后再把豬肉放在雞的后面,再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在后面。忙完后,男人們就進(jìn)里屋里說話·談事,女人們就坐在大榕樹旁的板凳上,談?wù)撊ツ贽r(nóng)田的收貨,孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點(diǎn)左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音,這時男人們有條有理的從屋里走出來。人們都站起來往西邊看,只見4個傳紅衣服的轎夫正在扛著一個有四個突出的長方形的木頭,轎子里坐著一個都上戴著一個像古代新郎官帶的帽子,黑眉毛,大耳朵的塑料人;他把手放在兩個膝蓋上,聚精會神的`看著遠(yuǎn)方,這就是“大公”。轎夫的旁邊還有一個穿白色的衣服的法師,就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎夫小心翼翼的把轎子放好后,就燃放兩個“炮皇”,放完炮后,法師開始念咒文,最后拜公。每個在場的男姓都要拜,女人和法師不用拜,男人們一個個序齒排班,先男香點(diǎn)燃,再站著拜三下,跪著拜三下。拜完公后,再由剛才扛餃子的轎夫把轎子抬回公廟里。大家都回各自家吃飯了。大戶人家就請幾個廚師來炒菜,擺上十幾張桌子,請親朋好友來湊熱鬧。而小戶人家就只能自己炒菜了,只擺一兩張桌子,自己吃自己的了,不請客人來湊熱鬧了。

        晚上也熱鬧。在公廟附近的戲臺上表演海南獨(dú)特的劇種——瓊劇,老人最愛看!還有許多小販子在戲臺附近賣東西,其實(shí)我們小孩并不愛看瓊劇,但是我們想撿“財(cái)神公”扔下來的一角·五角·一塊錢的硬幣,然后高興的去買自己喜歡的玩具,零食。晚上十一點(diǎn),瓊劇表演完了,抬頭仰望天空,只見一簇簇?zé)熁ň`放在天空,點(diǎn)綴著寂靜的夜空,所有的煙花綻放出了自己的價(jià)值!煙花一直放到12點(diǎn),在一片歡笑聲中,元旦結(jié)束了……雖然已經(jīng)結(jié)束了,但至今還讓我回味無窮,每每想起那天,我就會情不自禁的傻乎乎地笑……

        這就是我們堆頭村的元旦。怎樣?熱鬧吧?

      歡慶元旦作文700字 篇9

        由于學(xué)校下達(dá)指令:全校舉行慶元旦聯(lián)歡會,于是我們班在今天下午開始了歡樂的慶元旦聯(lián)歡會。

        首先,由主持人——xx來主持聯(lián)歡會開始:慶元旦聯(lián)歡會正式開始!話音剛落,禮炮響了起來,噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“祝福平臺”開始。于是,禮花籠罩了教室的中間。

        隨后,各位同學(xué)開始了自己的祝福。祝福完后,猜謎語又開始了,每位同學(xué)都有自己的猜謎語天賦,爭先恐后地?fù)尨稹>o接著,表演節(jié)目終于開始了,首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動聽。第二個是劉子君和龔俊瑤的`《不怕不怕》,動作優(yōu)美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》,歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委,我一定會給她打滿分——10分。最后一個是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!

        表演完后,主持人宣布:“成語接龍”游戲開始。大家分成男女兩組進(jìn)行比賽。先是男生組,由何雨開頭:大義滅親。隨后,同學(xué)們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了,不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后一項(xiàng)活動是辯論會,主持人同xx......是正方,女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是開卷有益嗎?男生組和女生組經(jīng)過抽簽,都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益,反方說開卷無益。辯論會開始了,雙方互不相讓,都說出了自己的理由,辯論會激烈地進(jìn)行著,還沒分出勝負(fù),老師就說聯(lián)歡會要結(jié)束了,主持人宣布:慶元旦聯(lián)歡會結(jié)束。禮炮再次響起,禮花又一次悄然落地,就這樣,我們散會了。

        從這次聯(lián)歡會中,我體會到了集體的溫暖和歡樂,體會到老師的辛苦和親切。在此,我希望以后常舉辦聯(lián)歡會,一是可以加強(qiáng)同學(xué)們對老師的信任,二是可以增進(jìn)同學(xué)們對老師的溝通。

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