“盲人”穿珠作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的“盲人”穿珠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家看！習作班真熱鬧，人生沸，熱浪高。賽臺之上顯風騷。同學們紛紛議論著：“太簡單了！”，同時也做著賽前的準備。
老師來了，宣布了比賽規則：限時一分鐘，7個人為一組（抽簽決定）。用發套蒙住眼睛，用塑料繩串珠，體會一下盲人的感受。剛才“吹牛”的同學又嘆息道：“嗨，這真是太難了！”“誰能穿過去呀！”
投機取巧
第二組的同學上場了，他們各就各位，拿好發套，蒙住眼睛；拿好線，摸好頭；拿到珠，摸好孔。張卓凡一把拿到幾個珠，“排好隊”。比賽開始了，他本想“一穿通”。可事與愿違，珠子“嘩”一聲掉進了‘紅盤子’了。此時，他心急如焚，又一個個的摸孔，開始穿珠。真是“五更天唱歌——高興得太早。”
技壓群芳
說完了第二組，回過頭來再看看第一組。第一組得李倩同學可謂給其他同學一個“下馬威”。她不慌不忙，蒙住眼睛。比賽開始了，老師一聲令下，她一手拿好繩子，另一只手專挑大孔得珠子挑，她穩扎穩打，順珠摸孔。一個個珠像是有了靈性得小青蛇一樣迅速鉆進了繩套。最后她以12個得成績，穩奪第二，又可謂是技壓群芳。
手忙腳亂
輪到我上場了，我的心里非常緊張。比賽一開始，我手里緊握著的那一根繩子竟鉆出了我的手心，真是“大風刮倒帥字旗——出師不利”。我又重新拿起繩子，一個個的摸小孔，讓他鉆進我的繩子中。最后，我只穿了六個小珠子。
從“盲人”穿珠這件易如反掌的活動中，我體會到了：一個小事情對于我們健全的人來說是那樣的簡單，而面對一個盲人來說有時怎樣的呢？讓我們一起來關愛，幫助他們，使他們也能像我們一樣幸福快樂的生活吧！
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