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      學生描寫小學的作文600字

      時間:2020-12-25 11:33:49 600字

      【精品】學生描寫小學的作文600字四篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】學生描寫小學的作文600字四篇

      學生描寫小學的作文600字 篇1

        感覺這個暑假過得太快了,兩個月就像兩分鐘一樣過去了,一轉眼馬上又要報到上學了。我在上學的時候經常想放假,可一旦真正放假后又懷戀上學的時光,還好馬上就開學了,我感覺非常的期待,期待和老師同學們盡快見面。聽說這次我們班換了一位“數學老師”,知道劉老師要離開我們去新的學校教書,我還真舍不得她走呢,不過聽媽媽說劉老師是到更大的平臺去展示自己,我還真為她有更好的發展而高興呢。

        這個暑假總體來講還是過的不錯的,今年暑假我第一次參加了夏令營,和許多不認識的小朋友一起度過了愉快的5天快樂時光,在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過帶隊老師詳細的講解,知道了“琥珀”是怎樣形成的,我也第一次親手做了一個漂亮的“琥珀手鐲”。

        除了參加了有意義的夏令營,老爸老媽也帶著我和二妹去了貴州7天避暑游,我們去了貴州的第一高山峰“大韭菜坪”,上面遍地開滿了紫色的“韭菜花”非常的漂亮,一陣清風吹過來,長在草地上的蒲公英便全飛了起來,美讓我無法用語言形容。由于平時堅持了跑步鍛煉,這次爬上我感覺非常好,一點也不覺得累,雖然海拔接近3000米,但是我的整個狀態還是非常好的,看來堅持鍛煉非常有必要。

        雖然大家看完上面的總結,覺得我這個假期玩得挺不錯的,但是我也沒有放松學習,每天堅持完成練字、小練筆、口算、計算、奧數各一篇,每天堅持給共讀書目《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》作閱讀筆記,一周一個大作文發給馮老師,整個7月在四十幾度的高溫下,也堅持每天到觀音橋上英語暑假班。期間沒有一點懈怠,就算是外出活動沒有時間做作業,我都是提前在家里把“任務”完成再參加的活動,做到學習、娛樂兩不誤。

        在學習娛樂之余,我也堅持鍛煉身體,每天早起跑步、騎車、做仰臥起坐,因此長高了不少呢。并且我也很喜歡做家務事喲,每天早上鍛煉結束,都是我做早餐給大家吃呢,午餐我也積極地給媽媽打下手,還要擦地、抹樓梯呢,我是不是家務小能手呢?這個假期收獲多多,希望在新的`學期和大家一起天天快樂地學習!

      學生描寫小學的作文600字 篇2

        還記得還沒有上高中之前,我的態度對勵志高中一直很有偏見,聽到某人說他在勵志上學,和許多同學一樣,我心里總覺得那人成績肯定不好,因為勵志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分數線以下的人才去上它,現如今,我卻在我曾經很輕視的學校讀書,心里不免感覺辜負了家人的期望,同時也對新的學校的教學管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學,我去讀它有什么意思呢?

        進這所高中之前,我的中考成績在初中我們班是第三名,所以我被分到了重點班,而且還是那個班的第一名,這讓我很意外,因為我不知道是我考好了,還是他們考砸了,不知從什么時候起,對于考試就算考好了,我總習慣于把,原因歸結到別人身上,我認為是別人沒有考好,否則我也不會進步。我也明白,這是一種錯誤的想法,但歸根結底,還是由于我很自卑,對自己十分沒有自信,這次中考,我感覺我也就是正常發揮了,經過家人的教導,我覺得我應該嘗試去找回自信心。我應該,相信自己!

        開學的第一天,我來到了心里幻想過許多次的這所高中,我發現這里并沒有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺是這里的制序特別和諧,相對于初中來講,這里的一切都有相應的規章制度來進行約束,一點也沒有因為這里的生源差而導致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個都有很強烈的責任感,而且上課時他是老師,我們是學生,課后我們都是聊的開的朋友,根本就沒有距離感。和同學們相處也特別融洽。

        所以我相信在這里,我一定能專心致志的學習,心無旁騖的聽課,并盡力把我的理科成績提升一個高度,力爭一直保持班上前十名,我相信不遠的未來,我會看到一個更加充滿自信的自己!我要向別人證明,勵志中學的學生不比別人差!

      學生描寫小學的作文600字 篇3

        終于盼到放長假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在地玩,心里感到涼爽爽的。可是好景不長,還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學什么畫畫。嗨,沒辦法,走吧。

        哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽燒烤著大地,柏油馬路上不時騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。街上的行人也比平時少多了,偶爾能見到幾個和我年齡相仿的孩子有氣無力地蹬著自行車,我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽到有人叫我。回頭一看,原來是趙陽,弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿頭大汗,就問道:“你去哪兒?”“唉,還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說:“去工會學電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的時間都沒有,真煩死了。”“可不是嗎,我也挺倒霉的,媽媽偏逼著我去兒童樂園學畫畫,說是什么著名的畫家輔導的,害得我連動畫城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰知又…… 唉,比上學時還緊張。”

        我和同學分了手,不知不覺就到了兒童樂園。早已上課了,老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法,我卻打心眼里不想聽,可最后還是只好硬著頭皮畫一張。畫著畫著,我就想,老是這樣畫有啥意思,不如在他的脖子上加條項鏈,再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫著,我的同桌看見了就大聲說:“老師,你看靳建新給模特戴項鏈,還戴耳墜呢。”同學們哈哈大笑,老師朝我無奈地搖搖頭。我朝她瞥了一眼,小聲地哼了一聲。就在此時,仿佛有個人站在窗邊,仔細一看,是媽媽!我頓時愣了,這下完蛋了。

        放學了,我忐忑不安地回到家等候發落。然而意想不到的是媽媽并沒有對我又打又罵而是異常平靜地說:“你不想學就算了,何必表現這么差給家長丟臉呢,暑假后就上六年級了,你應該長大了,應該理解家長的苦心。”我看到媽媽眼里閃動著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負媽媽的期望!可是我真不喜歡畫畫呀!還有趙陽還有那么那么多跟我一樣的同學們……

        暑假啊,暑假………

      學生描寫小學的作文600字 篇4

        星期五,這個不平凡的日子,我們學校伴隨著運動會的離開,迎來了這次有意義的消防演習。

        下午,我高高興興的來到了學校,興奮地拿出我的布子,過了一會兒,邢老師來了,我知道這節課上語文,可是,事實卻往往超出我們的所料,原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕,便說:“同學們,趕緊去洗手間把布子沾濕,做好準備。”我去的時候,看見洗手間里的人都要滿了,便找了個空擠了進去,其實我覺得我看錯了,因為我覺得旁邊好寬松,我沾了些水,擰干布子,便走了出去。

        回到教室,我把布子放在鼻子上,可是老師進來了,我驚慌地把布子拿了下來,把它疊好,放在了數學配套練習冊上。開始上課了,張老師大步走進來,看樣子,張老師也沒有帶書,但是,講的卻有聲有色。過了一會兒,張老師被幾個同學氣走了,我很生氣。但是,聽見廣播響了起來,我就不生氣了。

        原來廣播讓我們準備好,隨后便聽見“砰!”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什么事,就在我們跑到二樓的時候,便看見黃色的煙霧,這時,不知道怎么回事,我捂住口鼻的布子不緊了,我就吸進去了一口煙,我心想:媽呀,這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲,不過,沒有阻擋我前進的腳步,反而讓我更加快了!

        我順利地跑到了操場上,當時的心情太激動了。因為,我脫離了生命危險,沒有置身于火海之中。過了一會兒,體育組的張老師出來匯報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間,心里非常的高興,消防逃生演習結束了,就在我們上到一樓的時候,就聞見了一種不好聞的味道之后,就看見墻角處有一個罐子,里面裝著藥粉,心想:原來這就是那個火藥。火藥直沖的地方,有一處,都是深黃的,好惡心。來到教室,老師布置完作業,我們就裝好書包走了。

        我覺得這次的消防演習非常成功。我想,再讓學校舉辦一次消防演習。

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