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      小學(xué)寫(xiě)作文400字

      時(shí)間:2022-09-28 11:53:03 400字

      關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文400字合集十篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文400字合集十篇

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1

        陽(yáng)光明媚的早晨,我迎著太陽(yáng)公公的笑臉,鮮花的芬芳,興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校。

        走進(jìn)校園,呼吸一口新鮮空氣,抬頭仰望天空,幾朵美麗的白云嵌在蔚藍(lán)色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖;還有的像一條條在天空中盤(pán)旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。

        我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室。啊!教室里的.窗戶(hù)都換成了新的。換上了這種新玻璃,同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠!⑴抨?duì)的時(shí)候,就再也不會(huì)因?yàn)榇皯?hù)而撞得頭破血流了。

        時(shí)間過(guò)得像箭一樣飛快,不一會(huì)兒,就下課了。這是,一陣陣清脆悅耳的音樂(lè)傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令大家心曠神怡。不久,廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們,為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力,以后所有的鈴聲都將改為音樂(lè),希望大家慢慢習(xí)慣。”校長(zhǎng)話(huà)音剛落,同學(xué)們都高興得大叫起來(lái)。

        咦,我還沒(méi)注意到這些欄桿呢!他們一個(gè)個(gè)都穿上了深藍(lán)色的新衣服,整個(gè)走廊一下子變得煥然一新啦!

        同學(xué)們,告訴你每一個(gè)爆炸性的大新聞!這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)新校長(zhǎng)呢!校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們和藹可親,學(xué)校里的大小事都由校長(zhǎng)來(lái)親自處理。這真是一個(gè)盡職盡責(zé)、善解人意的好校長(zhǎng)。

        校園里的新鮮事可真是多啊!站在校園里,我不由得產(chǎn)生了一種自豪感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)美麗的學(xué)校,有一位受人愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。想到這里,我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時(shí),天空分外晴朗,白云綻露了笑容,高高的白楊樹(shù)高興的鼓掌,幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2

        大家都有一個(gè)家,也許你的家是富有的,也許你的家是貧窮的,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),如果你的家是富有的,那這些錢(qián)是靠誰(shuí)賺來(lái)的呢?那我們?cè)瓉?lái)的家是什么樣子的呢?

        想到這兒,我就抱著疑問(wèn)去找姑姑,我跑到姑姑面前,氣喘吁吁的說(shuō):“姑姑,我們家應(yīng)該是富有的吧?”姑姑說(shuō):“也算是。”我又問(wèn):“那我們的老家卻不是很富裕,在那個(gè)村子里,只有我爺爺奶奶在大城市。那爺爺奶奶是怎樣把自己的事業(yè)干起來(lái)的呢?”

        姑姑一邊拉我坐在沙發(fā)上一邊說(shuō):“這個(gè)嗎,真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),其實(shí)你爺爺奶奶剛來(lái)到鄭州的`時(shí)候,也是一無(wú)所有的,剛開(kāi)始你爺爺奶奶在一個(gè)小區(qū)里租了一間房子,他們每天在大冷的天氣推著車(chē)賣(mài)東西,就這樣,過(guò)了好幾年,他們有了自己的房子,他們從一無(wú)所有,變成了非常富有。在這幾年里,他們走過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,才有了我們的現(xiàn)在,沒(méi)有了他們,就沒(méi)有了我們,沒(méi)有了他們就沒(méi)有了我們這個(gè)家,所以你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答你的爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答你的爺爺奶奶,報(bào)答這個(gè)家。”

        聽(tīng)了姑姑的話(huà),我明白了一個(gè)成功,都是用無(wú)數(shù)的汗血換來(lái)的,也讓我知道了爺爺奶奶的不容易,懂得了做父母的辛苦,做父母的責(zé)任重大,做父母的偉大。

        我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答他們。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3

        夜,靜悄悄的。小麗漸漸睡熟了。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是小麗的玩具們聚在一起商量干什么。有身材高大的大象,可愛(ài)誠(chéng)實(shí)、顏色黑黃的小花狗,活潑可愛(ài)又淘氣的小猴,顏色棕黃的小熊。

        小狗清了清嗓子,說(shuō):“咱們玩扔飛碟游戲吧。”“不行!不行!玩翻跟頭游戲。”淘氣的小猴急忙說(shuō)道。大象和小熊異口同聲地說(shuō):“咱們比跳舞吧。”就這樣,他們一個(gè)說(shuō)東,一個(gè)說(shuō)西,喋喋不休。一直爭(zhēng)吵到被一陣響亮的哭聲制止了。他們往四周一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)洋娃娃。她戴著一個(gè)紅色的小帽子,長(zhǎng)著兩個(gè)黑豆般的眼睛,穿著一件帶小兔的衣服,一雙白、綠、黃相間的.鞋。她是被玩具們的主人小麗偷回來(lái)的,她現(xiàn)在非常想念她原來(lái)的主人,想念她自己的家。小猴聽(tīng)后急忙說(shuō):“我送你回家吧!”“不,應(yīng)該讓我送。”,“讓我送!”,“應(yīng)該是我送。”小狗、大象、小熊一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)。忽然,小猴抓起洋娃娃就撒開(kāi)腿跑,他們也都追了上去。追上去后,他們便抓著洋娃娃的身體拉來(lái)拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后,洋娃娃被他們搶得遍體鱗傷。

        他們看到洋娃娃傷得很?chē)?yán)重,便等到太陽(yáng)升起后,去問(wèn)問(wèn)兇猛有威嚴(yán)的虎警官這到底是誰(shuí)的錯(cuò)。虎警官聽(tīng)后,咳了幾聲,嚴(yán)肅的說(shuō):“這不是個(gè)人的錯(cuò),而是你們所有人的錯(cuò)。你們爭(zhēng)著幫助人,這很好,但要學(xué)會(huì)謙讓或是合作。”

        聽(tīng)完虎警官的話(huà)后,他們便一起回家把洋娃娃默默地送回了屬于她的家。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4

        每當(dāng)我看到書(shū)桌上一個(gè)個(gè)精致的小盒子時(shí),我就不由得想起過(guò)去的一件往事。 那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,秋風(fēng)輕輕吹著,空氣十分清新。開(kāi)學(xué)時(shí),弟弟送我一些漂亮的大頭針,我十分喜愛(ài)它們,可是針很扎手,擱在哪呢?我左找找,右看看,依然沒(méi)有找到合適的東西。“對(duì)了,我有辦法了!”突然,我想到了一個(gè)好主意——自己做。我找來(lái)一張紙,把它的四個(gè)角剪去,再把紙折好,最后用膠條把紙固定好,一個(gè)精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的時(shí)候,媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”一聲尖叫,把爸爸的眼光也吸引過(guò)來(lái)了,爸爸媽媽都夸我聰明,想到這樣一個(gè)好辦法。但我看了看小盒子,覺(jué)得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是,我計(jì)上心頭,拿起彩筆,在小盒子上畫(huà)了一幅畫(huà),算是大功告成。爸爸媽媽看了,都叫我“小畫(huà)家”。沒(méi)想到因?yàn)檫@個(gè)小盒子,我變成了小畫(huà)家。 我把漂亮的大頭針都放進(jìn)我的小盒子里,并給我的`小盒子取名“超級(jí)環(huán)保多用盒”,為什么說(shuō)它環(huán)保又多用呢?一是因?yàn)樽鲞@個(gè)小盒子可以用廢報(bào)紙,廢物利用。二是因?yàn)樗粌H可以裝大頭針,還可以裝小飾品、回形針之類(lèi)的東西。 第二天,我把做“超級(jí)環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學(xué),在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做“超級(jí)環(huán)保多用盒”。看到同學(xué)們那種喜悅,我心里比吃了蜜還甜,比自由的小鳥(niǎo)還快樂(lè)!

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5

        語(yǔ)文,是與生活緊密相連的。生活如同一把門(mén)的鎖,那門(mén)的背后蘊(yùn)藏著讓人不知的奧秘,如果要知道門(mén)背后的奧秘,便要一把開(kāi)鎖的鑰匙。語(yǔ)文,就是那把鑰匙,開(kāi)啟那扇大門(mén),感受生活的美好、樂(lè)趣吧!

        語(yǔ)文伴隨著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是在街頭還是在巷尾,語(yǔ)文無(wú)處不在。

        走在街頭,抬頭一看,幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前。“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”。感覺(jué)那么熟悉,好像見(jiàn)過(guò),哦!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,原來(lái)他用了這一首詩(shī)。看到這一首“詩(shī)”,讓人記憶深刻,當(dāng)然也不得不佩服這“詩(shī)人”的才華。

        來(lái)到一家飲食店的門(mén)口,大酒桶面前寫(xiě)著引人注目的`“不許偷看”,但是無(wú)遮無(wú)攔,令我們大吃一驚。到底是什么呢?為什么不讓我們看!停下腳步,腦袋便不由自主地往里伸,再次讓人大吃一驚!誰(shuí)知道里面寫(xiě)著“我店與眾不同,清醇芳香的生啤酒五元,請(qǐng)享用。”雖然沒(méi)有喝那脾酒,卻已經(jīng)感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無(wú)窮!一句不許偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!

        我們的生活和語(yǔ)文緊緊連在一起,從小到老,我們都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我不禁贊嘆:語(yǔ)文似海呀!語(yǔ)文吧生活變得更豐富多彩。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6

        我在廣州登過(guò)的山不少,但是有一次是最狼狽的。那次是第一次嘗試長(zhǎng)途登山,一弄就是8個(gè)小時(shí),而且全程走的是山路。

        那天,很早就起床了。因?yàn)橐?chē)過(guò)去集合,等到8點(diǎn)半,開(kāi)始了,就在山腳哪里做熱身運(yùn)動(dòng)。然后剛開(kāi)始是走平路的,因?yàn)殚_(kāi)始慢慢的走階梯,然后走不到10分鐘開(kāi)始走山路,然后一個(gè)個(gè)山坡的走,途中因?yàn)榕赖奶詣e人到山坡休息好準(zhǔn)備走,我們才開(kāi)始休息。然后慢慢發(fā)現(xiàn),要下雨了。因?yàn)槟菚r(shí)候還有些冷,所以穿的是沖鋒衣。而且沖鋒衣可以防水的。所以還沒(méi)穿雨衣,但是走著走著。越下越大。沒(méi)辦法就穿了一次性的防水衣。因?yàn)榉浪虏皇撬芰希谧叩耐局斜粯?shù)枝破壞,就很多破洞,加上水把泥土打濕了,泥土變得亂,很容易摔跤。下山的時(shí)候很滑,唯有慢慢來(lái),但是還是摔跤,而這個(gè)情況下,只能屁股著地坐,然后褲子都是泥土,鞋子也是泥土。待我們結(jié)束后,一身狼狽。我那時(shí)就想好在是在那邊吃飯,可以洗下鞋子,不然進(jìn)不去地鐵站。

        但是我都明白。登山就是這樣,人生也是這樣,一座座的'爬,途中會(huì)遇到出乎我們意外的事,會(huì)把自己弄的很狼狽,很臟。但是整個(gè)結(jié)束的過(guò)程我們是快心的,在飯店吃飯的時(shí)候,每個(gè)都充滿(mǎn)一種滿(mǎn)足感。人生就是這樣,當(dāng)我們要做一件事的時(shí)候,途中會(huì)累,會(huì)想過(guò)放棄,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,但是完成后,我們內(nèi)心是充滿(mǎn)著滿(mǎn)足的。也許這種滿(mǎn)足感很短暫,但是回頭想起,原來(lái)自己做過(guò)一件事這樣的事而感到快樂(lè)。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7

        “新的一周又開(kāi)始了。周一的早自習(xí),我們交起了回家作業(yè)后,各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。

        “李宇鵬,請(qǐng)上來(lái)。”老師突然叫到我的名字,我的心有點(diǎn)忐忑不安:是我的日記被老師選中了,還是我的日記寫(xiě)的不好,要我重寫(xiě)?我在座位上遲疑了一回。“李宇鵬,請(qǐng)你上來(lái)。”老師又一次叫到我的名字,還見(jiàn)到老師的表情很?chē)?yán)肅。肯定是我的日記寫(xiě)得不好,要遭老師批評(píng)了。

        我來(lái)到老師的講臺(tái)邊。老師遞過(guò)我的日記本,讓我自己看看,字是怎么寫(xiě)的?老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實(shí)面前無(wú)話(huà)可說(shuō)了。只好紅著臉,等待老師的批評(píng)。

        老師終于說(shuō)開(kāi)了:“你想,一個(gè)人的‘責(zé)任心’是多么的重要啊!你在寫(xiě)日記時(shí),由于缺少了‘責(zé)任心’,是為完成老師的任務(wù),所以會(huì)把字寫(xiě)成這樣;這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你作為一個(gè)小組長(zhǎng),更應(yīng)該有責(zé)任心,為同學(xué)作榜樣。”說(shuō)完,在本子上重重地寫(xiě)了“重做”二字,把本子還給了我。

        我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的.面批評(píng)。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅,更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺(jué)。我心里很難過(guò),傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔,當(dāng)初會(huì)做成這樣的作業(yè)。,請(qǐng)上來(lái)。”我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅,更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺(jué)。我心里很難過(guò),傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔,當(dāng)初會(huì)做成這樣的作業(yè)。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇8

        在精靈王國(guó)中,有一種精靈是圣靈系的,它就是布吉斯。

        “布吉斯,布吉斯。”“站住。”“布吉斯,布吉斯。”“哈哈!捉到你啦。”“布吉斯。”“嘟嘟~”“是精靈機(jī)響了。”“嘟,這是布吉斯,未知系。”“未知系,這精靈真古怪。還未知系,哦,對(duì)了,還有精靈大賽呢。布吉斯,進(jìn)來(lái)吧。”“布吉斯。”布吉斯躲開(kāi)了精靈球,“什么,躲開(kāi)了,沒(méi)關(guān)系,再來(lái)。”“布吉斯。”“啊,又躲開(kāi)了。這次,我扔了這么多,看你還進(jìn)不進(jìn)去。”“布吉斯。”“怎么扔了這么多,一個(gè)都沒(méi)中啊。算了,還是直接帶你走吧。”

        “下面,有請(qǐng)龍炎和雷希亞,雷希亞的烈炎猴,龍炎的布吉斯,好,現(xiàn)在,比賽開(kāi)始。“上吧,烈炎猴,使用烈火燎原。”“呼~(yú)”“糟糕,我都不知道布吉斯有什么技能,怎么辦。布吉斯小心。”“布吉斯。”“啊~”“布吉斯!”“哈,烈炎猴,直接一招秒殺了布吉斯。怎,怎么回事,布吉斯發(fā)光了。龍炎說(shuō):“啊,布吉斯”“布吉斯。”裁判說(shuō):“布吉斯進(jìn)化了。”雷希亞說(shuō):“什么?”“卡布。”“嘟~”“卡布,未知系,是布吉斯的進(jìn)化。”“哇!好神奇啊,被秒殺了還能進(jìn)化,真厲害,”“哇,大家看吶,龍炎的布吉斯進(jìn)化了,太神奇了。”雷希亞說(shuō):“什么,進(jìn)化了,這龍炎的精靈到底是什么系的.。”“好,現(xiàn)在,繼續(xù)開(kāi)賽。”“卡布,你會(huì)什么技能?”“卡布。”“你也不知道呀,那怎么辦,那還是隨便說(shuō)說(shuō)吧。”“烈炎猴,進(jìn)化。”“呼。”“魔焰火猴,沖啊,火焰車(chē)。”“啊,怎么辦,圣光沖擊。”“卡布。”裁判說(shuō):“卡布發(fā)出了招。”“碰!”裁判說(shuō):“好,好強(qiáng)大的力量。兩個(gè)力量互相抗衡著,什么,抵掉了。太厲害了,魔焰火猴的力量和卡布的力量一樣強(qiáng)大,真是不可思議了。”龍炎說(shuō):“怎么回事?天上怎么變黑了。”“轟隆,轟隆。”“還打雷了。”“哈哈哈哈哈哈。”雷希說(shuō):“誰(shuí),快出來(lái)。”龍炎說(shuō):“小桃,雷奧你們?cè)趺磥?lái)了。”“我們是看到這有一大片的烏云才來(lái)的。雷希亞說(shuō):“那這么說(shuō),只有這才有烏云。”小桃說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。”“哈哈哈哈哈。”雷希亞說(shuō):“難道是……”龍炎說(shuō):“糟糕了。”……

        待續(xù)

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇9

        “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。“時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了二十年,但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)兒也沒(méi)有變,家鄉(xiāng)的一草一木,家鄉(xiāng)的一針一線(xiàn)都使我魂?duì)繅?mèng)繞。我決定這幾天回家鄉(xiāng)。

        我開(kāi)著直升飛機(jī),一路上想著:家鄉(xiāng)的環(huán)境還是那么美嗎?故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)嗎?故鄉(xiāng)的樹(shù)木還是那么綠嗎?想著想著,我就回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。

        這… …這還是我那樸素的家鄉(xiāng)嗎?原本的六層樓房現(xiàn)在變成了一棟高聳入云的閃閃發(fā)光的豪華建筑,大家全開(kāi)著懸浮式太陽(yáng)能、月亮能汽車(chē),就連馬路也煥然一新了:它變成了滑行帶式的便別式馬路。馬路上有兩排“長(zhǎng)龍“似得座位,我坐上去試了試,突然椅子說(shuō):“請(qǐng)系好安全帶,您要去哪里?”“這椅子還會(huì)說(shuō)話(huà)?”我驚訝地說(shuō)。隨后我說(shuō):“我要去公園。”嗖!一眨眼的功夫,椅子已經(jīng)“飛”到公園了!

        走進(jìn)公園,我看到的是一個(gè)森林公園,這個(gè)公園的面積大的出乎了我的意料。郁郁蔥蔥的樹(shù)木,蔚藍(lán)的天空,清澈見(jiàn)底的小溪,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的公園,是一個(gè)美麗的`公園。最后,我把直升飛機(jī)開(kāi)向了李老師的家… …

        “故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云… …”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起,故鄉(xiāng),這神圣的地方,我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇10

        她,一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉,頭上扎著兩個(gè)羊角小辮,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。這就是我兒時(shí)的伙伴葉安斕。

        我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)六七歲,離現(xiàn)在將有五年了。我那時(shí)在上海讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō)我家隔壁住著一個(gè)和我仿佛年紀(jì)的小女孩。

        我便飛快的跑去,只見(jiàn)她圓圓的臉蛋,穿著一身俏麗的衣裳,給人一種羞噠噠的'感覺(jué),她媽媽見(jiàn)我們不好意思,便讓我們單獨(dú)待會(huì)兒,待到?jīng)]人時(shí),我們邊聊了起來(lái),于是不到半日我們就熟識(shí)了。

        第二天,我便要帶安斕去玩,她說(shuō):“不行,今天太熱,改天我?guī)闳ノ业摹懊孛芑亍痹趺礃樱俊蔽艺f(shuō):“你可以呀!才來(lái)不久,居然找到“秘密基地”了!”說(shuō)著,我們倆一起哈哈大笑起來(lái)。

        我們只能待在房間里玩了,我腦袋一拍,說(shuō):“要不我們玩顏料怎么樣?”“顏料?好哇!你怎么不早說(shuō)。”說(shuō)干就干,我飛快地跑回家,從柜子里拿出顏料就往回跑。

        我們拆開(kāi)顏料開(kāi)始“作畫(huà)”,起先我們只是在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),后來(lái),我們居然舉起畫(huà)筆向?qū)Ψ缴砩贤浚?huà)得一個(gè)像小花貓,一個(gè)像穿著破衣服的乞丐。我們打量了對(duì)方后,都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒(méi)關(guān)系,卻引來(lái)了兩位媽媽?zhuān)齻兿仁悄康煽诖簦偈菬o(wú)可奈何,最后就是我們?cè)庋辍?/p>

        可惜暑假快結(jié)束了,安斕須回家里去。我急得哇哇大哭,她也躲到房間里,哭著不肯出門(mén),但終于被她媽媽帶走了。后來(lái),我們倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,那段美好的時(shí)光,只將它永封存在彼此心中。

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