關于我的老師的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于我的老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于我的老師的作文1
我的老師是一位漂亮年輕的女生，烏黑發亮的頭發，長頭發。待人和藹，眼睛總是發出好奇的眼光，你總是穿著漂亮的裙子和美麗的衣裳，從這里看來你是總是打扮的人。取得優秀班主任的.獎狀后他總是謙虛的說還不夠還有加油，他就是我們的好老師——宋老師。
關于我的老師的作文2
我們的老師姓楊，50多歲，花白頭發，滿臉皺紋，戴一副黑邊眼鏡。她態度特別和藹，從來不發脾氣，工作非常認真負責，常常備課到深夜。
有一次，我們班到長城春游，楊老師身體有病，可是為了讓我們玩得高興，她帶病參加了這次春游，使同學們很受感動。
楊老師對同學既嚴格要求又熱情關懷。記得期中語文考試的時候，楊老師看見陳全同學作弊，氣得滿臉通紅，狠狠地批評了他，可是課后又找陳全同學補課，直到陳全弄懂了課文的內容為止。
楊老師是我們的好老師，我們尊敬她，熱愛她。
關于我的'老師的作文3
在800米的比賽場地，我看到教我們班書法課的小文老師和其他老師一起站在起跑線上，他們都在做熱身動作，只聽裁判一聲槍令，老師們都像脫韁的馬飛奔出去。我們班的同學們都在大聲地喊著：“小文老師加油！小文老師加油！”一圈，兩圈，三圈，快到第四圈的時候小文老師開始全力沖刺了，和小文老師并肩跑在一起的還有另外一個我不認識的老師，他們你追我趕，誰也不讓誰。
馬上要到終點了，只見小文老師大步一躍，跨過了終點線。他得了第一名，我們班上的同學都歡呼起來，為小文老師的`勝利喝彩。沒想到瘦弱的小文老師不僅字寫得好，而且體育也這么好，小文老師真是我心目中的偶像。
關于我的老師的作文4
說起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
說起我的老師，她有一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒
我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來給我們上課。上課我們回答問題時，還總是鼓勵我們。如果我們回答錯時，她總是含著微笑，跟我們講解
我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學生，讓我們擁有許多優點。下課時，我們有些問題聽不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋
這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦！差點忘了，你們想知道她姓什么嗎？哦！那么想知道呀！那好吧！我就告訴你們吧，她姓李，木子李。
關于我的老師的作文5
今天我想起了我的老師，真是很想他。
記得老師來我家，他受到了我們全家人的熱情歡迎。他一談起學校，就激動不已：白天在學校上課；晚上整夜批改大堆作業；遇上學生生病，他就親自探望；月考后去校長室查詢學生分數；督考學生，他也會緊張，我們表現出色，他也跟著高興。他就像我們長輩一樣關心我我們。我很喜歡他。
關于我的老師的`作文6
我有一個好老師。她是我的語文老師。
我一年級的時候，我什么也不懂。可是我在老師的教導下，學會了拼音，筆順、認字和寫字。
老師除了在教學方面很用心，也很關心我其他方面的發展。有時候我吃飯時吃得不多，老師會要求我多吃一些飯。
有一次我在學校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我帶到衛生室去敷藥，老師使我覺得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。
三年級的.時候我開始學寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學后，留下來幫我解決問題。
我很高興有一位專業、盡職、細心的老師。
關于我的老師的作文7
今天，我在書柜里發現了媽媽給我買的象棋，就特想找個人殺一盤，可媽媽說她也不太精通，怎么辦呢?
我想了一會，對媽媽說：“我們可以去書店查資料，不就解決問題了嗎?”說到做到，我們就向新華書店出發了。
到了書店，找了好長時間，才在最后面的書架上找到了一本《象棋起步》。我找了個地方坐下來，開始一頁一頁地看。看不懂，再來一遍，對照圖形，我終于學到了怎么下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書讓我知道了在野外生活的樂趣。
太陽下山了，我不得不和我的書籍老師再見，戀戀不舍地回到了家。
關于我的'老師的作文8
暑假里媽媽給我報了鋼筆書法班，前臺的老師叫付老師，她高高、瘦瘦的，非常喜歡小孩子，我們也都非常喜歡它，媽媽因為要上班，所以天天接我都會稍微遲一點，我就呆在付老師的辦公室等媽媽。
付老師經常給我們講故事，他給我們講過《小紅帽》的'故事，當老師講到大灰狼要吃掉小紅帽的時候，我們的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急，當獵人救了奶奶的時候我們才不緊張了。
我們的老師還給我們講腦筋急轉彎，她講一個老頭他非常的精神，誰動它都不會倒下(答一種玩具)。我們都打不上來了，最后有一個最小的同學答上來了，他說是不倒翁。我聽了這個答案非常的驚奇，自言自語道：“怎么回事呢?”
關于我的老師的作文9
三年前，我連a、o、e都不會讀。經過周老師的辛苦耕耘，我終于學會了。到現在，我已經認識了幾千個生字，學會了怎樣寫作文，同時也學會了很多很多我不知道的知識。
當我犯錯誤的時候，周老師就會批評，教育我，像媽媽一樣的幫助我，指點我。
這三年來，周老師一直無微不至的關心我。老師您是辛勤的園丁，無時不刻的哺育著我。老師您又像一顆啟明星，照亮了我成長的道路。我感謝我的.老師。
周老師，我愛您！
關于我的老師的作文10
從幼兒園到現在，我已經認識了許多位老師。可是，我印象最深刻老師就是她了。
她有一頭又黑又美麗得長發，黑寶石一樣的眼睛。眉毛彎彎的，皮膚白白嫩嫩的'，像剝了皮的雞蛋。她笑得時候好像還有幾個小酒窩呢！她的身材小巧玲瓏，可聲音卻很響亮。
每次給我們上課，她都非常認真，也非常有感情。而課后得時候，她就像大朋友一樣對待我們，同學們對她又愛又怕。
她對我非常好，有時候我考試有不該錯的錯掉了，她就會請我到辦公室去認真地講解分析給我聽。
關于她得故事還很多，以后慢慢講給大家聽，今天聽了我的介紹你們知道她是誰了嗎？她就是我二年級班主任Miss戚。
關于我的老師的作文11
我很喜歡我們一2班的老師們，語文王老師教我們學認字、寫字、講故事。
數學郭老師教我們認數字，做有趣的數字題.英語華老師教我們認和說有趣的國外語言，讓我們能和身邊的老外交流。健康馬老師教我們做一個文明，衛生有愛的小學生。微機李老師教我們學習運用電腦的`打字方法。我愛我的老師們！您們辛苦了!
關于我的老師的作文12
他不胖不瘦，高高的個子，一雙靈巧的手，他就是我的'老師——我的電子琴老師。
他是我見過上課最創新、最新穎的老師。有一次，一名同學被他點名，上來演奏，當他彈到最后一句時，失手了，我們還沒反應過來，是他，率先鼓掌，說：“這個曲子是很難彈，要多練習，大家鼓掌！”一陣雷鳴般的掌聲在教室里響起。
他就是我的老師，一位寬容、優雅的老師！
關于我的老師的作文13
我的老師是一個很體貼的老師像慈母一般，今天我要給你們說說我的`老師。我的老師姓敦我們叫她敦老師，敦老師從一年級就開始教我們，我們很愛她也很喜歡她。老師總是對我們很體貼就舉例來說吧，我一年級的時候有一個男孩他胳膊斷了我們老師二話不說直接帶他到醫院。
這就是我們的老師。在這里我忠心的說一聲老師我們愛您！
關于我的老師的作文14
我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師說沒關系；第二次我的'聲音大了一點，老師說我有進步，后來我就敢發言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。
老師就像是媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
關于我的老師的作文15
我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語文老師，她叫董老師，也是我們的班主任。我很愛我們的班長（主）任老師！
她有一頭卷卷的.長發、漂亮的臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛，苗條的身材。
董老師每天教我識字、讀課文、背古詩、寫作文，老師還和我們一起玩游戲。
董老師對我們的學習可認真負責了，只要有同學的詞語不過關，課文沒背，作文沒寫好，董老師都會利用休息時間幫他輔導。
董老師像媽媽一樣關心我們，當我們做錯事的時候老師會批評我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師：教會了我許多知識，老師您辛苦了！
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