【熱】朋友初中作文 11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的朋友初中作文 ，歡迎閱讀與收藏。
朋友初中作文 1
朋友是關(guān)心，朋友是安慰，朋友是你人生中的一盞燈，朋友是你的一個(gè)重要感覺(jué)，她就像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友就是一種偉大的理解……
她，有一雙美麗迷人的小眼睛，忽閃忽閃的；鼻子小小的，鼻梁卻很挺，很是精致、秀氣；臉是純正的瓜子臉，就像古代的西施。一般是不穿裙子的，只穿一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，可這樣很搭配，反而穿裙子還襯不出她的英氣！
我們倆是開(kāi)學(xué)第1周就認(rèn)識(shí)的。“你好”她主動(dòng)向我打招呼：“我叫孫安揚(yáng)，你叫？”我連忙答應(yīng)：“你好，我叫張鸝卿”。“新同學(xué)之間說(shuō)話是有點(diǎn)緊張哇？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生。“就是哈”。我也學(xué)起她那自然的語(yǔ)氣。我倆都咯咯笑了起來(lái)。就這樣我就稀里糊涂交了一個(gè)好朋友。
真巧耶！我這個(gè)朋友沒(méi)交錯(cuò)，我倆有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是“瘋玩”。一下課就沖出教室去找朋友們玩耍，直到玩到上課才依依不舍的離開(kāi)玩場(chǎng)呢！
我為什么要和她成為好朋友呢？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她那種大度的君子風(fēng)范，她非常的大度，不像我為一點(diǎn)小事兒傷了真氣：今天，劉珂軍這個(gè)小壞蛋把我的桌子推到了墻上，我便傷了大家風(fēng)范立馬揍了她一下。哼！
可孫安揚(yáng)呢？她把桌子移好了便不跟劉珂軍計(jì)較。你看，我就是欣賞喜歡她那種大度不計(jì)較小事的風(fēng)度。
她，是我真正的朋友，不和我計(jì)較所有的事；她，是我真正的朋友，是我小學(xué)生涯中的死黨；她，就是我真正的朋友，從不和我散開(kāi)；她，就是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說(shuō)：“大事化小、小事化無(wú)，不要和一件小事而煩惱。”這句話我會(huì)銘記一生。
朋友初中作文 2
最近，我交了一個(gè)新朋友。不過(guò)這個(gè)新朋友有點(diǎn)兒特殊，因?yàn)槲业男屡笥咽且恢恍∝堖洹?/p>
這只貓咪，是我在一次外出散步的時(shí)候撿到的。我撿到這只小貓咪的時(shí)候，小貓咪全身臟兮兮的，一雙可伶巴巴的眼睛一直都望著我。
我將小貓咪撿回家后，首先就將小貓咪全身上下都洗了一遍。一開(kāi)始我都還沒(méi)有看出小貓咪身上毛發(fā)的顏色，等到洗完澡后，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一直小花貓。自從小花貓來(lái)了我家后，我就經(jīng)常與小花貓玩在一起。這只小花貓可有靈性了，我只不過(guò)教了它幾個(gè)小動(dòng)作，哪像它一學(xué)就會(huì)。
可以說(shuō)，與小花貓相處的這幾天，小花貓完全的就成為了我的新朋友。我的這個(gè)新朋友可討人喜了，有一次我找不到我的鞋子，后來(lái)還是小花貓用嘴叼著我的鞋子來(lái)到了我的眼前。小花貓的尾巴一搖一擺的，就像是一個(gè)要討糖吃的小孩子，可愛(ài)極了。
小花貓的糧食是我專門(mén)是寵物店買(mǎi)來(lái)的貓糧，我很開(kāi)始，我的小花貓很喜歡吃。當(dāng)然了，一開(kāi)始我以為是小花貓喜歡這種口味，但是后來(lái)我才知道，原來(lái)小花貓一點(diǎn)都不挑食。我的小花貓啊，還真是為我省了不少事呢。
我的這位新朋友還有一項(xiàng)傲人的本領(lǐng)，那就是捉老鼠。小花貓一見(jiàn)著老鼠，軟糯糯的身子一下子就變得無(wú)比的迅速起來(lái)。并且小花貓捉老鼠這是百分百的準(zhǔn)確，只要小花貓看到了老師，那么小花貓想盡辦法，也都會(huì)將這只老師給捉到。我的小花貓，可是有一股子不服輸?shù)臍鈩?shì)。越是與它相處久了，我就越發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處。也就越來(lái)越覺(jué)得自己交了一個(gè)很棒的朋友。這就是我的新朋友，我的小花貓。
朋友初中作文 3
我們并不相像，甚至是相反，我喜歡和伙伴們?cè)谝黄穑舐暤馗璩卮螋[，買(mǎi)可愛(ài)漂亮的頭飾。她卻不喜歡！
于是，我一寫(xiě)完作業(yè)，便跑到臺(tái)階上坐下，坐在她旁邊，跟她說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣又驚奇的趣事，告訴她我們班誰(shuí)和誰(shuí)心地善良。
我要讓她知道，即使她的父母不愛(ài)她了，還有很多愛(ài)她的親人，比如我媽和我，我們能給她溫暖，其實(shí)社會(huì)沒(méi)她想象中的復(fù)雜。
在走道上，還能有一個(gè)人陪她一起走啊走。只要她能打開(kāi)她封閉了多年的思想，我就有足夠的自信，讓她冰冷的心變得熾熱！
“妹，你不累嗎？我早已習(xí)慣了一個(gè)人我行我素的生活，我并不覺(jué)得有一個(gè)人陪我，我能快樂(lè)到什么程度！”
敏對(duì)每天給她講笑話的我說(shuō)，我并不氣餒，我不累，一點(diǎn)都不累。我依舊跟她說(shuō)笑話，開(kāi)著玩笑，唱?dú)g快的歌給她聽(tīng)。直到一天，她主動(dòng)拉我坐她旁邊，問(wèn)：“你為什么要對(duì)我那么好呢？萬(wàn)一我不領(lǐng)你的情呢？你該怎么辦？一定很傷心吧？”我先是給了她一個(gè)燦爛的微笑，答道：“因?yàn)槲沂悄愕拿妹茫蚁胱屇愀乙粯涌鞓?lè)，我要做你最好的朋友，我不忍心看著你受了委屈，一個(gè)人躲在角落里哭泣！”說(shuō)完，只見(jiàn)她把頭轉(zhuǎn)向我，驚愕地看我，然后，一下子抱住我，放聲大哭，哭得像一個(gè)孩子。許久，她才說(shuō)：“丫頭，我當(dāng)定你的朋友了！”
再后來(lái)，我和她手拉手走在人行道上，與之前不同的是，那個(gè)孤獨(dú)的影子不見(jiàn)了！能看見(jiàn)的是兩個(gè)蹦蹦跳跳的快樂(lè)的影子！
朋友初中作文 4
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴的朋友吧！在我各人的意見(jiàn)之中，當(dāng)然有啦，如果你們想知道誰(shuí)值得我信賴的興，那就請(qǐng)隨我來(lái)吧！
記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，每天的時(shí)間都是匆匆的來(lái)然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹(shù)兒、露珠……來(lái)到學(xué)校的'，還會(huì)把路上淡雅的香，帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見(jiàn)到她，當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友，后來(lái)幾天也是這樣，所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴得回家就在她家吃飯，當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了，當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后，只要一放假我也會(huì)到她家去玩，有一次放三天假的時(shí)候，我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪里玩，最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗柜后面，一不小心，碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的爸媽也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)這么大的響聲怎么回事，一看碗柜倒在地下問(wèn)道，怎么回事？我，我……我，她急忙說(shuō)是她不小心弄倒的，我那個(gè)時(shí)候害怕，膽小的不敢承認(rèn)，其實(shí)是我干的。
我離開(kāi)后聽(tīng)到屋內(nèi)有責(zé)罵聲，哭聲，心里難過(guò)極了。
在上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)到了她，說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我做的，卻不敢承認(rèn)，可我現(xiàn)在想通了，待會(huì)就去給叔叔他們道歉，她卻說(shuō)不用了，反正已經(jīng)過(guò)去了。我們還是好朋友。
朋友初中作文 5
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽，我們?nèi)?shū)店看一看好嗎?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)。“一進(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應(yīng)，真是的。“最后，由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!
我坐在車(chē)上，非常著急，希望快一些回到家，就可以繼續(xù)看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)最大的樂(lè)趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識(shí)，它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng)，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你!
朋友初中作文 6
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了？”沒(méi)有！媽媽回答道。
“平時(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)！”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪！我的杯子！我的杯子碎了。看到這碎了的杯子，那些碎片一塊塊的
我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
朋友初中作文 7
從小到大，我的好朋友還真不少。他們各有各的特點(diǎn)，要真是一個(gè)個(gè)地講起來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。今天我就給大家介紹一位我同學(xué)，也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認(rèn)識(shí)了，雖然沒(méi)有達(dá)到知己的境界，但是關(guān)系很好，我就叫她小汪。
若說(shuō)小汪最大的特點(diǎn)，可以概括為一個(gè)成語(yǔ)，那就是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”。先說(shuō)小汪的動(dòng)吧。“動(dòng)如脫兔”這個(gè)比喻真的是很恰當(dāng)，我們班全體同學(xué)都認(rèn)為小汪的行動(dòng)非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時(shí)，都給人感覺(jué)一跳一跳的。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們觀察，發(fā)現(xiàn)小汪不管干什么都是用前腳掌著地的：走路、跑步的時(shí)候是踮著腳尖，蹲起的時(shí)候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，尤其在跑步這一方面更是成績(jī)突出。小汪的腿長(zhǎng)，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕松的超過(guò)我們，讓我們望塵莫及。不過(guò)，遺憾的是，小汪不會(huì)游泳，我想，可能是兔子不會(huì)游泳而擅長(zhǎng)跑步的緣故吧。而說(shuō)到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過(guò)啊！小汪除了運(yùn)動(dòng)好，還很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，尤其是臨摹日本漫畫(huà)，自習(xí)課時(shí)，一畫(huà)就是好幾個(gè)小時(shí)，課間也不休息。小汪也很愛(ài)讀書(shū)，抱起一本書(shū)也能坐幾個(gè)小時(shí)。
若說(shuō)到小汪的美好品質(zhì)，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學(xué)校午飯都會(huì)有一種小點(diǎn)心，這往往是我們的最?lèi)?ài)。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒(méi)吃完的人討要一點(diǎn)，可人家也想吃，往往不給或只給一點(diǎn)點(diǎn)。而小汪卻不一樣，別人有求必應(yīng)，而且掰給別人一大塊，有時(shí)候還主動(dòng)和別人分吃呢！
這就是我的好朋友，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)固執(zhí)，有點(diǎn)強(qiáng)硬，不愿低頭，但是我還是那么喜歡她，我把她視作我最好的朋友。
朋友初中作文 8
抬頭凝望漫天閃閃爍爍的星光，一個(gè)人在我心頭跳動(dòng)，借著今晚的星光，我終于想起，那就是曾經(jīng)陪伴過(guò)我的——我親愛(ài)的朋友。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那天晚上，你拉著我的手跑向小山坡，望著那滿天星星，你告訴我，當(dāng)流星劃過(guò)天空，對(duì)著流星許愿，就會(huì)夢(mèng)想成真。我眨巴著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天真地抬頭望著漫天群星，幻想著：我真的看見(jiàn)了流星，對(duì)著它許了愿，并夢(mèng)想成真。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那一次，我發(fā)燒了，病得十分嚴(yán)重，每天只能躺在床上，哼哼呀呀地說(shuō)一些胡話。當(dāng)時(shí)你，我的朋友特地來(lái)了我家，輕聲安慰我，并送我了一幅畫(huà)：畫(huà)上是一片深藍(lán)的夜空，在天空中閃耀著漫天群星。看到畫(huà)，我笑了，眨巴著大眼睛望著你，你對(duì)我說(shuō)：“別忘了流星和希望，你會(huì)好起來(lái)的！”你撫順了我散在臉上的長(zhǎng)發(fā)，笑著輕聲對(duì)我說(shuō)。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？小學(xué)四年級(jí)時(shí)，你的媽媽病了，你不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧媽媽，我清楚的看見(jiàn)，那一段時(shí)間里，你瘦了很多。一次單元測(cè)驗(yàn)，你只考了70多分，你受不了這個(gè)打擊，哭了好長(zhǎng)時(shí)間······晚上，我拉著你跑向小山坡，指著天上的星星：“流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”你聽(tīng)了，擦干了眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我親愛(ài)的朋友，無(wú)論身在何處，我都祝福你，愿你不要忘記流星，朋友，我還要送你滿天星光······
朋友初中作文 9
我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái)，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過(guò)后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開(kāi)花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái)，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類(lèi)物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來(lái)，植物是我們的好朋友啊！我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。
朋友初中作文 10
天下著小雨，狠狠砸在我身上，我已分不清淚和雨……
相識(shí)
第一次看見(jiàn)他，是在兩年前的七月，他是個(gè)氣宇軒昂，開(kāi)朗活潑的家伙，我們第一次交談就在“你好”中開(kāi)始了。
七月的天空，空空的，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，庭院的梧桐樹(shù)靜悄悄的，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)……
相知
相同的興趣愛(ài)好，讓我們很快走到了一起，“你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯?”“是啊!特別是……”
每次放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，路上，我們總要放慢腳步，恨不得時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。
九月的天空，高高的，深深的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，庭院的梧桐樹(shù)笑嘻嘻的，為了那群引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。
相別
上天總愛(ài)作弄人，在去年那個(gè)冬天，一紙通知書(shū)，把我們分隔了，“記得常聯(lián)系!”“嗯!”我用力的咬著字，天下著小雨，狠狠打在我身上，已分不清淚和雨……
十二月的天空，陰沉沉的，陰沉沉的，庭院的梧桐樹(shù)枯了，樹(shù)葉黃了，落了，鳥(niǎo)兒飛了……
相約
“不要哭了，我們還會(huì)相見(jiàn)的。”“會(huì)嗎?”“嗯，我相信，一定會(huì)的，我將來(lái)會(huì)考……你會(huì)嗎?”“嗯!而且我一定會(huì)考上，你也要加油”“……”我抹了抹淚。
二月的天空，白云多了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)說(shuō)庭院梧桐樹(shù)又萌芽了，我也要像它(他)一樣。
有人說(shuō)，友誼是一杯茶，呷一口，濃淡相宜，回味無(wú)窮，又有人說(shuō)，友誼是一杯烈酒，輕輕一泯，甘甜入心，而我認(rèn)為，友誼是一首無(wú)言的歌，一串串音符唱出我們從相識(shí)，相知，相別到相約的過(guò)程。
愿，這首歌的篇章還未劃上休止符。
朋友初中作文 11
陽(yáng)光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動(dòng)如同一首樂(lè)曲，好美麗的大自然！好清爽！
大自然，它是我一位好友，以無(wú)邊的翠綠，清香的芬芳，動(dòng)聽(tīng)的聲音，和煦的風(fēng)，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來(lái)了，有時(shí)，它還會(huì)邀請(qǐng)我與它共進(jìn)晚餐，有時(shí)，它會(huì)邀我共同歌唱，有時(shí)，它會(huì)邀請(qǐng)我與它跳一支舞，有時(shí)，它還會(huì)邀請(qǐng)我吟誦一首詩(shī)篇。
在著個(gè)著個(gè)世界里，我沒(méi)有多少朋友，沒(méi)有多少珍貴的友誼，所以，我在著個(gè)世界里，顯的孤獨(dú)與無(wú)助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測(cè)的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽(yáng)向我打招呼，讓我多一分快樂(lè)。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無(wú)拘無(wú)束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學(xué)的知識(shí)教育著我，以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍，讓我成長(zhǎng)的更加完美，更加快樂(lè)，可以說(shuō)童年如果沒(méi)有大自然著個(gè)好朋友，哪里還會(huì)有現(xiàn)在的我？
盡管童年已經(jīng)過(guò)去，但我還用超過(guò)一般的感情愛(ài)著我這個(gè)好友。在沒(méi)有事情可做時(shí)，我總會(huì)做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹(shù)木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時(shí)候，還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng)，飛來(lái)一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰(shuí)會(huì)注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語(yǔ)。
我的好友大自然我喜歡你，愛(ài)你，同時(shí)，也謝謝你！
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