克隆人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的克隆人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
克隆人作文1
隨著人類科技的飛速發展，漸漸出現了克隆克隆一切。這出現了一系列的笑話。一系列的想象開始了。我們好奇克隆了一個羅新宇，一切要從這里說起。一天羅新宇和往常一樣放學回家，到家當——當——當敲門，另一個羅新宇來開門，媽媽說：“你是誰，來我家干嘛。”“媽媽我是你兒子呀！”羅新宇說，媽媽說：“胡說，我兒子羅新宇在這呢！ ”羅新宇氣的邊哭邊跑到了奶奶家，叫道 “奶奶，媽媽不認識我了。 ”誰知道他們也在這，奶奶疑惑地說：“咳咳，到底誰是羅新宇？”里面的羅新宇跑出來說：“ 我是！”站在外面的說：“我是真的！你是假的” 外面的羅新宇大喊。”：“好，你們都站過來奶奶問你們，奶奶的眼睛是什么時候壞的”兩人同時說：“20xx年11月3日”奶奶又問：“是誰弄壞的？”兩個人想了一下，臉紅了說：“ 是我。”這時來了一個博士說：“這是我的.克隆人一號和人一摸一樣沒差別，真人擁有的他都有。所以你們認不出來真的和假的。給你們添麻煩了。”
克隆有利有害就看你怎么利用。全科學家們別再克隆人做實驗了！
克隆人作文2
每當星期六、星期天我的課外班和學校作業就非常多，我不能玩、不能睡覺、不能看電視，感覺好累好煩啊。
我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！
幫我上課、寫作業、記筆記、整理書包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫作業，突然出現了10個“克隆人”，A號說：“你的夢想我們都知道了，現在你給我們分一下任務吧。”這下我可高興壞了。我說：“A號你現在把英語作業寫完。B號你現在把語文作業寫完。C號你現在把數學作業寫完。D號你現在整理一下英語書包E號你現在打掃一下我的房間。你們現在開始完成我的任務吧。”我一把拿起我的`作文書開始看了起來，一會兒又去看電視，一會兒又睡覺我開心極了，我過得非常快樂。
你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無憂無慮的高興地度過每一天嗎？
克隆人作文3
假如我是克隆人，我要為祖國和世界，踏踏實實地走好學習的每一步。
假如我是克隆人，我要克隆出千千萬萬位老師。讓她們給閉塞的山村吹來的知識春風；讓她們在無知的土地上播撒下智慧的種子；大山另一面，一雙雙期盼的眼睛看到了希望：他們有老師了。他們的老師和藹可親，博古通今，學富五車，才高八斗；他們的'老師常常給他們講大山外面——一個五彩繽紛，嶄新的世界；他們的老師教他們寫中國的方塊字——中國我愛你，五星紅旗我愛你。我要讓我克隆的老師遍布在每一個村莊，讓一個個窮鄉僻壤涌出知識的甘泉。
假如我是克隆人，我要克隆出成千上萬傾森林，我要讓每一個小區，每個鄉村，每座城市都籠罩在綠色的帳篷之中，不讓洪水虐肆，不讓人類遭受沙塵暴的突襲，讓那一望無際的沙漠在先進的“克隆”技術下“變”出奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成蔭，百花吐艷，大地一片碧綠蔥蘢。我還要把綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球更加生機勃勃。
克隆人作文4
今天，小明回家寫完作業，坐在沙發上開始漫不經心的看電視，因為今天老師有批評了他，他很傷心，他想，要是有一個克隆人該多好，這是他看見了一則新聞，新聞里說‘‘只要有了 A博士，就有了另一個自己，全新克隆人。’’小明一聽立馬跑到A博士家。 到了A博士家，小明對博士說‘‘A博士，我想要另一個我，可以不。’’A博士說‘‘可以’’于是把小明又克隆了一個。從此以后，小明的生活就變了。克隆小明幫助小明寫作業，上學，挨批評。小明這想玩就玩，想吃就吃，自有自在，為所欲為。后來小明回到了家，家人都說這個小明不是自己的兒子，說克隆小明是。在克隆小明的幫助小明的`成績直線上升，成績也好。真正的小明也開始討厭克隆人了，于是又去A博士了。 來到A 博士家，小明說‘‘博士，我不要克隆人了。’’ A博士說‘‘可以，但是你要好好學習。’’小明說‘‘可以。’’小明回了家，爸爸媽媽出來說‘‘兒子快進來。’’ 后來，小明也變了，學習比原來還好。
克隆人作文5
克隆，這項科學成果，給我們的生活帶來了許多好處，比如可以挽救一些瀕危物種，起到調節大自然的生態平衡。還可以克隆人身體的各種器官，一旦病人有需要時，就能及時“裝配”，可以挽救很多人的生命。
雖然克隆這項科技成果給我們的生活帶來了許多的好處，但是我們不能克隆人，一旦要克隆人的話就會給社會帶來很多壞處，會讓我們的生活陷入混亂之中。
如果克隆姐姐的話，今天我走在大街上，就看到了姐姐：校門口也看到了一個姐姐：在超市里我同時看到了好多個姐姐，這樣多了好幾個姐姐，一個姐姐去超市買東西，一個姐姐在家做好吃的給我吃，另一個姐姐陪我溫習功課，這樣我就多了好幾個小幫手了;但是有一天因為克隆人的技術日益泛濫，那么這種現象將會被犯罪法利用上，公交車上同時出現好幾個一模一樣的小偷在偷東西，車上人的財物就會被偷，這只是我們身邊的一個小小的列子。由此可見克隆人也是有很大的安全隱患的。
克隆人這項高科技成果，在醫療器械上的.作用，是為我們人類提供了很大的幫助;但是如果有一天運用到社會中去，那么后果將不堪設想;因此克隆人技術對我們人類的生活是有利也有弊。如果我們像這樣克隆人的話，那我們的世界會變成什么樣啊!
克隆人作文6
我是一個克隆人，一個有血有肉的克隆人。可人類卻說我們克隆人只是科學進步的象征，是沒有理想，沒有感情的科學實驗品。
其實我們克隆人也有理想、也有感情，我甚至感覺我體內的血每時每刻都在沸騰。我們一定要為了實現自己的理想而奮斗。
可是《地球法則》的第145條明確規定：克隆人與機器人不能成為教師，因為……我們克隆人抗議！抗議！
終于，經過我們全部的克隆人的.抗議，才把第145條修改了：克隆人經過測試，符合要求了才能當教師，但機器人不行，聽到這個好消息，我不禁熱淚盈眶，我終于能為……
為了可以早點實現我的教師夢，我就抓緊一切時間開始我的學習之路……
終于，“功夫不負克隆人”我經過兩年的努力，終于成功了，可是，在最后一項考試時我失敗了。因為，我長時間看書，導致視力下降，我換了一雙電子眼睛。我聽久了英語磁帶，耳朵的鼓膜破裂成了中性耳聾，我換了一對仿真耳朵，由于我長期趴在桌子上，頸椎彎曲，我又換了一根不銹鋼頸椎。造成了我的全身的機器零件超過人體的百分之五十，所以我幾乎和機器人一樣了。
啊，可惡的《地球法則》，害得我又不能成為教師了。
克隆人作文7
21世紀30年代，由于一顆億年不遇的巨大隕石星球體在地球旁繞了半圈，竟然把我們美麗的月球用它的巨大引力吸引走了，我們地球上的科學屆震驚了。
這時我在科學研究隊工作。昨天晚上，我看到新聞里那些老百姓抱怨沒有的`月球，晚上實在不好。于是，我又一個大膽的設想------克隆月球。
我從助手辦公室把威爾叫來，對他談了我的想法，助手馬上就同意了。
我和威爾通過分析和研究，覺得木星的第二號衛星和月球有相似之處，所以，我們看了一些照片，和技術師討論了一陣，便坐上了宇宙飛艇，來到了木星第二衛星，在上面找來了土、石等克隆所需要的基本物質，提取了基因，把它按照月球的規格制成一個灰色的圓形球體，然后我們把它放入溫室。
三個多月之后，我和威爾來到了溫室，不出我們所料，現在月球可以離開地球了，我和助手開上空運艇，把月球放進了里面，帶到了太空中，我在飛艇中給月球做了最后的檢測，發現它重量1.4噸，比原來的月球大一倍。我來到了月球的預定位置，把那顆人類第一次克隆的月球放到了那里。
從此，人類眼中的月亮便是那么大，那么圓，那么美！
克隆人作文8
“唉！”真是的，在家里爸爸媽媽總說我是嬌氣包，小公主。
這會兒我又在挨訓呢！哼，心里可真不是個滋味，嘿嘿！現在的克隆技術這么發達，就給你們克隆一個十全十美的女兒吧！
我立即撥通了“學生克隆中心”的電話，話筒里傳來了克隆小姐那又溫柔又清脆的聲音，我說出了想要的乖乖女型。一分鐘后，他們來取走了我的'表皮細胞；不到一個小時，便克隆出了個一模一樣的我，一年中，“我”將為我上崗服務。
從此，她接替了我的“地位”，清晨，“我”聞雞起舞；夜晚，“我”伴月而行；作文課上，“我”尋章摘句，文才飛揚；數學課上，“我”條理清晰，推理嚴密 ....... 不論是父母 ，老師都用異樣的眼光望著“我”，當然，還有對“我”的希望，我卻躲在幕后享受美好人生，。
一年后，我決定回家“探親”，也趁這個機會讓“我”下崗。
就在這時，爸媽正好也回了家，讓我去幫他們拎東西。我便來了個故態復萌，恢復如初。爸爸嚷了我幾句，我便跟著號啕大哭起來。
哦！我明白了，我終于明白了，人們都不是十全十美的，總會有一些缺陷，否則呀！人們反而會感到不習慣呢！但我們也不能去依賴這個理由，要去認識它，并盡量改變他。
克隆人作文9
造福人類的技術，有許多。今天。我們就學習了其中的一項，它就是克隆.
克隆對人類的好處可大了：可以培育出優質的糧食、蔬菜品種；可以培育優良的家畜，提高飼養效率；可以挽救一些瀕危的物種，讓他們免遭厄運，從而調節大自然的生態平衡；可以培育人體“配件”，滿足病人的需要……這好處是數不勝數。
在我們的生活中，總能看到一些盲人。可憐的他們，心靈之窗蒙上了一層灰色污濁的紗。他們生活在有生無色的世界里，這是痛苦的。太陽的紅，天空的藍，大樹的綠……對盲人來說，這些都是黑色的。他們需要什么？眼角膜。他們對眼角膜的.渴望，對光明的渴望，對彩色世界的渴望，是我們想象不到的。在中國，捐獻遺體的人寥寥無幾，而克隆技術卻讓盲人看到了一絲曙光。大家想想，如果我們可以克隆大量的眼角膜，再為盲人做移植手術，那該多好！盲人門一旦重見光明，他們一定會笑不合口的！
不光是盲人，肢體殘疾人也需要幫助。設想，如果可以克隆手、胳膊、腿……我的天，那么殘疾人豈不會幾乎都成了正常人？
我相信，如果克隆技術能廣泛運用，那么人們的生活將更美好。
克隆人作文10
家長們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導班，就連我也不例外，現在，人們終于會了克隆技術，我便克隆了另一個我。
我來個“真亦假，假亦真”。她提我上學（包括課外輔導班）門門滿分。
她提我作家務，樣樣出色。果然我變得優異、智慧，不負眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是當我接到鮮花和榮譽時，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風云”的'味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個世界，所有的酸甜苦辣都要自己來承受。
克隆人作文11
我叫克隆高（克隆高帥的簡稱），十二歲，因為我的主人高帥認為學習壓力太大，于是克隆了我。由于我又取了記憶大師的基因，所以我的記憶能力特別好，過目不忘。我替他上學，替他寫作業，替他上輔導班。在班里，我是第一；在輔導班里，我是最好的。得到的獎狀、獎杯、證書、獎金多的數不過來。
可是有一次他去領獎的`時候，好像很不開心。第二天，我問高帥：“你昨天為什么有點不開心？”他說：“我覺得好像缺了一些什么。但到底是什么，我也不知道。”
幾天后，他找到我說：“我想了很久，終于想明白了，我缺的是失敗和汗水。你把你學的東西都教給我，我要自己來學。”
后來，我把我學的東西都教給他，他就開始自己去學習，剛開始有點追不上，后來又追了上來，成了第一。現在又聽說他又得了個作文大賽的一等獎，我為他高興。好了，我該走了，因為有些反對克隆人的科學家說我們克隆人可能會背叛人類，要銷毀我們。好了，到我了，再見。
克隆人作文12
假如我是克隆人，我會幫助人類做我力所能及的事。如果不能做，我也會盡量幫忙。在別人遇到困難時，我會幫助他們解除困境。別人想問題時，我也會幫忙想，因為我是一個樂于助人的克隆人！
始覺得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學，勞動。發現自己成個廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上。
克隆的誕生可以解決世界兩大難題：一是無排斥反應的器官移植。通過克隆人體細胞培育的器官，可以大大提高人類壽命。二是，瀕危物種保護。克隆瀕臨滅絕的生物，可以在任何時間復活它們。
當然，壞處也不少。
一是識別問題。當克隆人出現后，他的`身體任何特征都與其原主一致，無論是指紋還是DNA。如何區分以免造成混亂的確是個問題。
二是道德問題。克隆人的出現顛覆了數萬年來人類孕育生命的形式，從某些方面來說，人類顛覆了上帝，創造了另一個自己。如何看待被克隆的群體，將來他們如何的融入社會生活，也是很嚴重的問題。
你想啊，克隆人多了，就意味著人口多了，資源就更有限了！
而且本來你只有一個父親，一下來了十個父親，你說怎么才好。
克隆人作文13
現在，所有的家長全都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓孩子上許多課外輔導班，就連我也不例外，現在，人們終于會了克隆技術，我便克隆了另一個我。 我來個“真亦假，假亦真”。 她提我上學（包括課外輔導班）門門滿分。
她替我作家務，樣樣出色。
果然我變得優異、智慧，不負眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的'“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是當我接到鮮花和榮譽時，卻有一種莫名的失落。我想了好久這件事：有了一個克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
我決定自己重新回到世界，自己承受幸福和淚水，痛苦和歡樂。
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