【精選】學生描寫小學的作文600字集錦七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文600字 篇1
我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！“天天向上”有一期節目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。
剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探海……一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最后獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多么的快樂。
老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。
學舞蹈不但使我學會了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。不要遇到一點困難就輕易放棄！當我聽到別人用贊許的目光看著我，說著這小女孩子走路很直的嘛！心里就說不出的高興，是舞蹈讓我的身體有了點點的優美，就獲得了如此多的贊許，我一定會更加努力的去練習它，像陳愛蓮老師一樣，把整個世界看得那樣輕盈多姿。
學生描寫小學的作文600字 篇2
我是誰？我是被人碰見就想打的“小壞蛋”，我的視力僅到0.1，卻又是反應靈敏的“機靈鬼”，我是嘴上天生自帶吸管，每天只吸帶著熱量的'紅色液體的“吸血鬼”。我想，大家應該知道我是誰了吧！其實，我就是一只“人見人愛，花見花開”的小蚊子。（設問式開頭，引起讀者的興趣，引出下文。以第一人稱自我介紹，文筆生動有趣，值得大家學習！）
我身為我們（詞語重復，刪去）蚊子家族中的一員，為我們蚊子家族感到自豪。首先，我隆重地介紹一下蚊子家族中的大哥——“花斑蚊”。（注意引號的用法。）它對人畜騷擾很大，每次都會帶回很多食物，因此，它成了我們心中的偶像。其次排行老二的是“中華按蚊”，它既可以吸人也同樣可以吮吸大家畜的血液，使我們稱贊不己。我們這里“殺人蚊”被排行老三，它既會吸到很多甘甜的血，也會使我們共同的人類傳播后得致命的疾病，它使我們這些“青年人”轟動（用詞不準，建議改為：羨慕）起來，同時，我們也為它們的到來而感到無比的自豪。
我身為蚊子家族中的一員，我為我們的聰明才智而感到欣慰。我們運用各自所擅長的樣子，悄悄的溜進人類的屋里，雖然現在看起來有些狼狽，可下一秒所做的事情卻并不為我們家族丟臉。相反，卻可以證明我們的能力，這件事便是吸血。（為了使內容更突出，下文另起一段為宜。）
每到傍晚時分，夜暮降臨，華燈初上，人們以為可以平安的度過這一夜，可是事實卻那么的不遂人愿，他們注定要度過這個并不平凡的夜晚。我們會偷偷的藏在一個有食物房間的角落里，當人類進入了夢鄉，我們便開始了吃夜宵大餐，我們用獨特的眼睛觀察著我們最為想吸的血型。每當我們找到時，便不顧一切的沖過去，喜滋滋的用吸管吸了很多飲品，然后再以迅雷不及掩耳之勢，抓緊時間溜走。當然，我們也有可能會失手，每到這個時候，我將會機智的在人們打開燈時，迅速的躲在一旁，有保護色并不顯眼的地方一動不動，使我們的身體不受到人類攻擊的危險。這就是我們不同“亂頭蒼蠅”的根本原由，也同樣是我們的聰明所在。
這就是我，一只大家口中的“臭蚊子”，我為家族傳承下來的能力而感到自豪，并同樣喜歡我這群“高級動物”。哈哈……（自然式結尾，本文寫的文筆生動，趣味盎然，值得大家學習！）
學生描寫小學的作文600字 篇3
寬容，是對友人最寶貴的饋贈；寬容，是對犯錯者最有力的支撐；寬容，是心與心的交融。
寬容是一片海，給人的心靈以無限輕松；寬容是一個美麗的宇宙，送他人以美好風景；寬容是一片廣袤的田野，讓人的心胸得以釋懷。
有人曾說過這樣一句話：“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”是啊，只要自己心存寬容之心，那么別人快樂，自己也快樂。
三國時，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷；諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們斤斤計較，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？這就是寬容的魅力。
古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”可見，寬容是一種無聲的教育。
寬容是丘吉爾面對羅斯福的一種膽略；寬容是齊桓公對管仲不計前嫌的信任；寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的強盛。
心小如鼠，不懂得寬容，埋怨他人之不是，感嘆命運之不公，就不會活得大度，不狹隘。放開心胸，才會看到外面廣闊的世界。
學會寬容，就會使人生活得瀟灑，活得精彩。時時寬容，才能達到心靈的制高點“一覽眾山小”。
請不要讓毒蔓纏住心靈，在心中栽下一株紫羅蘭，讓它吐出沁人心脾的芳香吧！
學生描寫小學的作文600字 篇4
浩瀚的宇宙中隱藏著無窮的奧秘，整個宇宙就像一個奇妙的萬花筒，永遠不停地旋轉，吸引著我們去探索、去發現。
《航天探秘》為我們一步步介紹著人類探索太空的步伐。我深深地被書中的內容吸引住了，原來人類為了探索太空奧秘，發明了各種各樣神奇的飛行器。
從最早的飛行器風箏、孔明燈，到近代的熱氣球、飛艇、滑翔機等等。美國的萊特兄弟用輕質木料作為飛機的骨架，用帆布作為飛機的基本材料，成功飛上了藍天。人類駕駛飛機飛向天空的夢想終于實現了。現代的飛機種類就更多了，最有趣的是還有可以從水面起飛和降落的飛機，原來機身下裝有浮筒可以讓飛機浮在水上。
人們飛上了天空以后，又有了新的夢想，向往更高的太空。因為在1609年，科學家伽利略發明了望遠鏡后，太空就已經進入了人們的視線。為了觀察和研究，科學家又先后制造出天文望遠鏡、射電望遠鏡，還有貢獻巨大的哈勃望遠鏡。經過不斷地研究，后來人們制造了宇宙飛船和航天飛機，航天員們終于可以乘坐航天器飛向浩瀚的太空進行科學探測了。
最讓我感興趣的是關于中國的飛天夢。在中國古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎織女”等傳說。20xx年10月15日，“神州五號”飛船載著航天員楊利偉叔叔飛向太空，成為中華民族飛向太空第一人。楊利偉叔叔在太空中為我們描述了蔚藍的地球，讓我對航天充滿了好奇，也為偉大祖國的輝煌成就而自豪。
通過這本《航天探秘》，讓我知道了宇宙是無限的，太空的奧妙是無窮的，還有許許多多的奧秘在等待這我們去探索、發現。我更要像書中的那些科學家們學習，不僅要有夢想，還要一步一個腳印，堅持不懈，努力學習各種科學知識，我想就一定會有收獲。
學生描寫小學的作文600字 篇5
4月22日，世界地球日快到了，我再次讀了《只有一個地球》這篇文章。當我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。”這一部分時，我陷人了沉思。
記得小時候，每當春暖花開時節，我常常跟爺爺到山坡上放牛。站在山坡上放眼望去，蔥郁的樹林、碧綠的麥田、清澈的小溪盡收眼底。那時我覺得我的家鄉是最美的地方。
可是，不知什么原因，這幾年連續干旱，小麥已經三年歉收。今年更嚴重，現在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降，媽媽每天要在四點多鐘起床，到村口排隊打水，而且要好幾次才能打滿一擔。媽媽把水挑回家，要澄清了才能使用。她視水如命，連洗菜的水也舍不得倒掉，用它給家畜拌點食、澆澆花。
更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了，他愿意賣嗎？但是老黃牛的水量很大，我們哪來這么多水給他喝。當買主要把老黃牛牽走的時候，爺爺一言不發，只是用手緊緊地抓住組繩，淚水在眼眶里打轉轉，嘴唇微微顫動著。老黃牛被牽走了，爺爺卻病倒了。這時，我才真正體會到水的珍貴。由于人類隨意毀壞自然資源，亂砍濫伐，破壞植物，加上各種污染，使水在自然界的循環遭到破壞。“不但使水資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是啊，就這樣長期惡性循環下去，以后會是什么樣呢？地球可能滴水不見，到處是裂縫，人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類可能會像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源！”“愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親！”讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來！
學生描寫小學的作文600字 篇6
一天，我去爸爸單位龍湖玩兒，在湖邊看見有幾位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想觀察一下。那位叔叔見我很喜歡，就送給我了一只螃蟹。
回到家，我還沒來得及細看，爸爸就把它放進了我家的大假山魚池里，它迅速“橫行”到了假山后面。
一個星期后的一天早上，爸爸對我說：“昨天晚上我剛睡著，便聽見了什么聲音，好像什么東西再爬。”我聽了沒有怎么在意，大概是爸爸的幻覺吧！我想。
第二天早晨，我來到爸爸的房間，只見窗臺上放著一個盆子。爸爸說：“昨天半夜，我又聽見了動靜，開了燈才發現，在我的枕頭邊上竟趴著一只螃蟹，我就把它抓進了盆里。”我跑到窗臺上一看，那盆子里還真有一只螃蟹。我十分驚奇，假山魚池離爸爸的房間有兩間房的距離，它是怎么爬出來的呢？為什么會“跑”到爸爸的房間，而不跑到其他房間呢？對了，它一定是想讓爸爸帶它回龍湖老家了吧？真是一只聰明的小螃蟹啊！
我從盆子的上方仔細端詳起來：只見它渾身是青黑色的，有六條腿和一對有力的大鰲，一副很神氣的樣子，凸起的眼睛就像兩顆立著的小黑豆，非常有神！我立刻喜歡上了這只小螃蟹。
為了防止它再次“越獄”，媽媽把它關進了一個塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的觀察到它在里面的一舉一動。
剛進“新家”時，它好像十分不高興，經常用爪子抓盒子的內壁，好像要抓爛逃出去似的。想想也是，畢竟從寬敞的大魚池來到窄小的盒子里，心情可想而知。為了彌補這一點，我每天給它喂可口的食物，如蛋黃、火腿、肉沫，頓頓不重樣。
記得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放進盒子里，想觀察螃蟹是如何“進餐”的。等了好一會兒，它沒有任何動靜，好像沒看見一樣。于是我躲在窗簾后面偷偷觀察。過了一會兒，它看沒人了，便大膽地“走”向它的午餐，開始享用美味了。只見它用大鰲把火腿扒過來，快速咬住，咬著火腿的嘴，好像一扇小門，左右一張一合的，好像在咀嚼一樣。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，從窗簾后跳了出來。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木頭一樣一動不動了。
可愛的小螃蟹給我帶來了許多快樂，可我感覺它其實并不太快樂，畢竟它的世界太狹小了，我很媽媽商量決定還是要把它送回老家——龍湖，因為那里才是它自由自在的家啊！
學生描寫小學的作文600字 篇7
我品嘗過酸甜可口的草莓，目睹過草莓怎樣生長，也看過別人摘草莓，卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天，姑丈帶著我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。它們都在葉子媽媽腋下，半遮半掩的等待人們。一陣風吹過，它仿佛在說：“歡迎來到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。”姑丈把錢給了那個售票員以后，那個售票員給了我們一個小籃子，我們便開始摘草莓。
我和弟弟興奮無比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑，我和弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我和弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便開始了“報仇計劃”。我和弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發了瘋似的到處踩草莓，只要我和弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬。“哎呀！不好了，被媽媽看見了！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個在干什么！趕快摘草莓！”我只好按著媽媽去做。我和弟弟一開始不會，特別是我，姑姑見了，過來教我和弟弟，“先找一個又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里。”我便按著姑姑說的去做，不過總是把草莓弄爛，我傷心極了！便走到一旁坐了下來，就連弟弟都學會了，我都沒學會，真是丟人。這時弟弟走過來對我說：“哥哥，失敗是成功之母。”我被弟弟的話打動了，立刻開始行動。我仔細觀察，發現一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下，我小心翼翼地撥開葉子，果然看到了一個草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了，心里別提有多高興。
時間過得飛快，我們摘完草莓了，準備上車時，我數了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添了深深的一筆。
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