我家的“好”園丁作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我家的“好”園丁作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家的“好”園丁作文1
我們家有一位“好”園丁，她十分愛花，家里的花不可計(jì)數(shù)，但是你可別認(rèn)為她的手法好。這些花都是“幸運(yùn)兒”，說它們是“幸運(yùn)兒”一點(diǎn)不夸張，因?yàn)槭杌ɡ锩嬷挥幸粌膳枘芑钕聛恚腔钕聛淼囊步?jīng)常出于半死不活的狀態(tài)，能活下來是不是很幸運(yùn)啊？
她的手法“好”到家了，花兒不是淹死就是渴死，不是施肥太多就是被害蟲吃了個(gè)干凈。家里的.窗臺(tái)上壘著一疊疊盆子，這都是幸運(yùn)兒的兄弟姐妹以前安家落戶的地方，花盆里沒了花，就只好壘在一疊疊空花盆上面了。在我們家里，假花可以算是最長壽的了，它在角落里有五六年了。可它也很不開心，因?yàn)樗约阂彩腔ǎ瑘@丁對(duì)它也照顧不周，它身上有了一層厚厚的灰，而且那些好朋友沒有認(rèn)識(shí)幾天就接二連三地上天堂去了。
這位讓人哭笑不得的園丁就是我的媽媽，她只要碰到有人賣花就會(huì)去買回來幾盆，有綠油油的綠蘿，有紅似火的玫瑰，有黃賽金的菊花，有筆挺的鳳尾竹，有……這個(gè)園丁好就好在給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)如畫的風(fēng)景，讓我家四季鮮花爛漫、五彩繽紛，壞就壞在連累了花兒們，讓我天天都擔(dān)心著它們的生死。
哈哈，有一個(gè)“好”園丁也有好處，說不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害蟲的新品種了呢，為世界的綠化工作做出偉大的貢獻(xiàn)，正如石灰吟中提到的“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們可以讓嬌嫩花兒們也堅(jiān)強(qiáng)起來呀。
你家有沒有一個(gè)這樣的“好”園丁呢？
我家的“好”園丁作文2
我的家鄉(xiāng)在河南省長葛市，這里一年四季分明，春天花兒朵朵，夏天麥浪滾滾，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚，其中我最喜歡冬天，因?yàn)檫@里有著潔白如畫的雪景。
當(dāng)下雪時(shí)，我會(huì)站在雪地里，望著那鵝毛般的大雪，飄飄灑灑地落在屋頂上、樹枝上、大地上，這時(shí)整個(gè)村莊變成了童話世界，我穿著厚厚的棉衣站在那美麗的童話世界里。腳踩在厚厚的`積雪上，軟綿綿的，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，回頭一看身后會(huì)留下一串串清晰的腳印，像是送給大地媽媽一串美麗的項(xiàng)鏈。那潔白的小精靈慢悠悠地飄落在我的臉上，想媽媽一樣親吻我的臉頰；它飄落在房頂上，房頂像戴上了白色的帽子；它又落在樹枝上，一根根樹枝像圍上了白色的長圍巾；它飄落在大地上，大地像鋪上了厚厚的雪毯一樣……。
清晨，走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被另一幅美景所吸引。瞧，大雪紛飛中，是老師們忙碌的身影，有老師拿鐵鍬鏟雪，有老師拿掃把掃雪，再頑皮的積雪也被老師迅速聚攏到了一起，安安靜靜地看老師們勞動(dòng)。一條小路，兩條小路……便清晰地展現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們踏著小路走進(jìn)教室開始了我們的晨讀。此時(shí)，勤勞的老師、勤奮的同學(xué)，讓我們感到景美人更美！
啊！我愛冬天，愛我的家鄉(xiāng)，更愛那潔白如畫的雪景！
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