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      我嘗到了創造的樂趣作文

      時間:2021-01-04 13:27:49

      我嘗到了創造的樂趣作文

        在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我嘗到了創造的樂趣作文,希望能夠幫助到大家。

      我嘗到了創造的樂趣作文

      我嘗到了創造的樂趣作文1

        有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試著做出了一個小玩具。

        先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動,但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由于它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,里面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉。

        我又做了許多“翻轉人”,來到院子分發給小伙伴們,我們還玩起了看誰的“翻轉人”翻得遠的游戲,玩得很開心。

        這次我嘗到了創造的樂趣。既然發明創造有這么多樂趣,難怪愛迪生那么喜歡發明、創造新東西。

      我嘗到了創造的樂趣作文2

        我嘗到了創造的樂趣下午放學回到家,媽媽說晚餐吃魚,說完就把魚從冰箱里拿出來。我想:媽媽平時總用刀刮魚鱗太費勁了,不如我給媽媽做個刮鱗器。我對媽媽說:“您先別刮魚鱗,等我做一只刮鱗器讓您試試用吧。”媽媽半信半疑地說:“好吧!”我先找來一塊長方形的木板,然后又找來兩個啤酒的瓶蓋,最后從家里找到兩枚釘子和一把錘子,就開始做了。我先把一個瓶蓋翻著放在木板正上方,然后左手捏著釘子,對準瓶蓋的中心,右手拿著錘子,對準瓶蓋砸。我砸啊,砸啊,不小心把手給砸著了,疼得我齜牙咧嘴。我揉揉手,又繼續釘釘子。

        不一會兒,一枚釘子就釘好了,接著我把另一個啤酒瓶蓋翻過來挨著第一個瓶蓋放好,拿來一枚釘子對準瓶蓋的中心砸起來。砸了幾下,把釘子砸彎了,我只好撥出這顆彎釘子,再找來一枚釘子重新釘好。最后,我把木板翻了個個兒,把露出的釘子尖砸彎,這樣,一個刮鱗器就做好了。我剛要給媽媽試用,卻發現兩個啤酒瓶蓋晃了起來。原來瓶蓋太松了。我又找來了兩枚釘子,分別在蓋子上又釘上一枚釘子加固。我晃了晃不松了,就給了媽媽。媽媽用我做的刮鱗器試了試,高興地說:“比刀好用多了,我的女兒真能干!”看著媽媽臉上的笑容,我得意極了。

      我嘗到了創造的樂趣作文3

        女媧創造了人,創造了世界,還創造了大自然的萬物。而人也創造了各種既高科技又有趣的東西,然而在這創造的過程卻要經過無數次深思熟慮,和要經過無數次的實驗和研究,但是只要我們創造成功的話卻會也給我們很大的樂趣。在我8歲時我也嘗到了創造的樂趣。

        那一天,萬里無云,我正在玩一塊長方形的木塊,我把它翻來覆去,磨來磨去,總不見它自己動一下。

        于是我就它拿出去實驗一下。我到公園,爬上一個滑梯上面,手里拿著木塊,一起滑下去。在我不小心的.時候,木塊從我的手掉了下去,它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高興的把它撿上來又滑下去,然后在反復的來回后。我想到了在木塊下方安裝上四個小輪子,我馬上跑回家找了四個輪子,經過一陣敲打聲之后,四個輪子終于裝上了,我又把它拿上滑梯,現在的速度比以前更快了,不過我覺得它不能跳,經過一番思考后,我在木塊上釘上一個釘子,在套上一個彈簧,也可以跳起來了。

        我越來越覺得創造一個東西是多么有趣,讓人流連忘返,讓人忘記吃飯和睡覺。突然,一群伙伴也圍上來看我創造的木塊彈車,我先試玩了一次,木塊車飛快的沖了出去,比離弦的箭還快,伙伴們給我一陣熱烈掌聲,我感覺樂滋滋的。

      我嘗到了創造的樂趣作文4

        今天,作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創造的樂趣》。看著這題目,我以為老師又要出什么幺蛾子呢,沒想到老師竟然拿了一些A4紙,讓我們大家自由創造。

        看似很簡單的創造,當紙拿到手里時,大家都不知道該怎么創造東西了。這時,老師做了一個筆套,讓大家茅塞頓開。大家開始發力了,有的同學思路一致,做了相同的東西,老師看到后,更嚴格的要求出現了:不能有同樣的作品!大家便開始了捂頭遮臉,一片誒呦聲!

        直到老師給了我們一些題材,大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”,被我稱為“一次性盆”。

        我樂滋滋地環顧四周,竟然發現有一個同學跟我做的作品一樣,我立刻制止了她,并說:“老師不讓做同樣的東西!這樣我們會挨批的!”她配合地點了點頭,示意我她明白了。便換了思路,這了個飛機。

        班級里還有幾個同學不會折紙的,他們畫了些畫,寫了幾個字,也算完工了,畢竟都是自己創造的東西嘛。

        這一張紙的創造力可真大啊,它可以讓我們思路無限。生活那么多彩,我們需要創造,只要我們敢想,創造的樂趣也是無限的!

      我嘗到了創造的樂趣作文5

        在游戲的過程中、在社會實踐活動中、在課堂學習中、在勞動中……你會有一些新點子、新做法、小創造、小發明嗎?我想你一定會有的,因為你是一個聰明也愛動腦筋的孩子,是會學習也會玩,又能從學與玩中找到樂趣的孩子。我來告訴你我的小創造。

        “寶貝,過來幫媽媽干點活!”媽媽在客廳喊道。沒事干的我飛快地跑去。“你來把地拖一下。記住!先用濕拖把拖一遍,再用干拖把把水拖干。”媽媽提醒道。我認真地聽完之后,輕輕地點了點頭。才拖到小半,我十分不耐煩地想:“我的老天爺呀!還有這么多還要用干拖把再拖一遍,要拖多久!”我扭頭看見了地上的一根木料和干拖把還有繩子,我靈機一動心想:“這四樣東西可以做一個創新呀!”想著,我就把兩根拖把之間夾上那根木棒,心靈手巧的我很快把它們小心地系在了一起。一試果然濕拖把拖過的地方,干拖把就拖干了。媽媽見了直夸我能干。

        我嘗到了創造的樂趣。

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