弟弟離開后作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的弟弟離開后作文，希望能夠幫助到大家。
弟弟離開后作文1
我的表弟天天來我家，說是沒人帶，他可以說是天下第一調皮，看見什么就扔什么，把家里弄得亂七八糟。
有一天，舅舅舅媽有吃酒，提前把他帶走了。那我可真開心啊！他一走全家人往沙發上一坐，把所有藏好的東西往桌子上一放，再也不用擔心弟弟把東西亂扔弄壞。
大家都放心了，媽媽說：“這個小調皮總算走了，我可以安心工作了。”“小調皮還真調皮。”奶奶說。我把作業放到桌子上，把書包從床上拿出來。
地上都是玩具，誰也不愿意第一個去整理玩具，反正明天還要弄亂的`。現在好寧靜呀，一點吵鬧的聲音都沒有了！我相信，大家都希望他今天別再來。
“鈴鈴鈴！”電話又響了，是舅媽打來的，她說今天還要打麻將，先把弟弟放在這里。
“啊！”所有人都叫了起來，今晚的安寧時光又沒了！
弟弟離開后作文2
很多時候我們都覺得藝術是離我們很遙遠的東西，可是其實我們身邊的藝術無處不在，關鍵在于我們有沒有一雙善于發現的眼睛。
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧!”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“你怎么這么早就來了?”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀!”說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術品呢?”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧?”小方說：“做燈會不會太難了?”小紅問：“小方，那你說做什么呢?”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說：“這個主意不錯，我贊成!”小紅也表示贊成：“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的'空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣?”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意!”
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術，只要你好好觀察你一定也能發現在你身邊的藝術。
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