有關(guān)寫我的好朋友的作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫我的好朋友的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的好朋友的作文400字 篇1
“好朋友”這個(gè)詞在生活中并不少見，xx是我的好朋友，xx也是我的好朋友……似乎在大家的心中“好朋友”這個(gè)詞就是指某一個(gè)人，但在我的生活中，我的好朋友可不單單是人。
這個(gè)好朋友可以讓我學(xué)到知識(shí)，學(xué)到道理，看到奇幻的事物，聞到清爽的香氣。它是什么呢？就是我們學(xué)生每天都會(huì)接觸的東西，書籍。有人可能會(huì)問，書怎么能說是好朋友呢？高爾基說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談。”這不就是最好的證明嗎？書也有自己的語言，你看，那書中的一段段文字，這不就是它在和我們交流嗎？讀一本書，對(duì)于我來說，就像是聽別人說一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。我和書的淵源可大著呢！接下來，就讓我好好給你們介紹介紹。
以前，我貪玩，剛進(jìn)入學(xué)校是還很懵懂，不是特別愛學(xué)習(xí)，直到書的到來。那時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字不多，看一本書很費(fèi)勁，經(jīng)常犯一些只會(huì)讀這個(gè)字半邊的錯(cuò)誤，比如把“冰”讀成“水”、把“狗”讀成“句”……爸爸媽媽還經(jīng)常笑我呢！但是我不管，一個(gè)勁地讀下去，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事。慢慢的，長(zhǎng)大了，我也讀了好多書，知識(shí)也開拓了許多，我開心極了。那時(shí)候的我，經(jīng)常能說出一些同學(xué)們不知道的知識(shí)，這都是書的功勞啊！你說，書是不是我的好朋友？
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？不怎么讀書的同學(xué)，要趕緊行動(dòng)以來喲！一起加入書蟲協(xié)會(huì)吧。偷偷告訴你們，我可是書蟲協(xié)會(huì)的資深會(huì)員哦！
寫我的好朋友的作文400字 篇2
他喜歡穿肉色的內(nèi)衣，搭配著一件綠色的毛衣，再“接上”一條黑色的牛仔褲。濃眉大眼，小小的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，接“湊”成了我的好朋友。既喜歡打籃球，又喜歡搞怪的好朋友。
先來說一說他愛打籃球吧!
有一次，我們倆做完老師布置的作業(yè)，立刻飛奔到球場(chǎng)去打籃球。他對(duì)我說：“我們來比賽一場(chǎng)怎么樣啊!”“好啊!來較量較量啊!”我胸有成竹地說。
我和他的比賽即將“爆發(fā)”了，我們先來選誰的球，我沒進(jìn)，他倒進(jìn)了。比賽開始，我心想：這場(chǎng)“戰(zhàn)”只許勝不許敗，挫挫他的銳氣。他先發(fā)球，他想來個(gè)“三步上籃”幾次被我擋住了，造成走步犯規(guī)。該由我發(fā)球了，我”背身運(yùn)球”來到籃下，給他來個(gè)“勾手投籃”，“涮”球進(jìn)了。這招使他防不勝防。這次輪到他發(fā)球了，他想來個(gè)“二分中投”，我?guī)状巫钃跏顾麩o法投籃。可我轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該不會(huì)進(jìn)吧!于是我跑到籃下，準(zhǔn)備搶籃板。他出手了，“涮”的一聲“巨”響，球進(jìn)了。我頓時(shí)目瞪口呆，我太輕敵了。在后兩場(chǎng)比賽，我以三比二的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他。我們?cè)酱蛟脚d奮，還想打下去，這時(shí)門衛(wèi)來“轟”我們走了。在門衛(wèi)的幾番勸說下，我們戀戀不舍地回家了。
再來說一說他的搞怪事件吧!
有一次，老師叫同學(xué)背誦《三字經(jīng)》中的幾句話，他一直沒有背會(huì)。那是因?yàn)樗室獗吵桑骸叭耸秦i，性本讒……”第二天，老師要求全班背誦，可他忍不住背成他直編的了，后果可想而知。可我們被他弄的前俯后仰，哈哈大笑。
他就是我的可愛、搞怪的好朋友——蔣劉熠。
寫我的好朋友的作文400字 篇3
我的好朋友是我妹妹，她叫她兩歲半，她長(zhǎng)著蘑菇頭，她還有雙眼皮和櫻桃小嘴，她的眉毛比較淡，她的牙齒很白，跟電視上的人牙齒一樣白，她的耳朵很小，個(gè)子也不高，但她可是出了名的調(diào)皮鬼。
我記的有一次。在酒店吃飯的時(shí)候，她把我的飲料換成湯了，還要我夾菜給她吃。我去洗手間洗完手回來以后，她趁我坐下去的時(shí)候把凳子拉開，害我摔了個(gè)四腳朝天，這次在酒店我被妹妹害的連飯都沒吃飽，可妹妹跟她媽媽提出了一個(gè)對(duì)我很不利的消息，就是妹妹要來我家玩，我媽媽倒是爽快的答應(yīng)了。一來帶我家，妹妹就開始動(dòng)我的玩具了，這動(dòng)動(dòng)，那動(dòng)動(dòng)，跑太快了，我都追不上了，客廳亂七八糟的，還有我最心愛的小臺(tái)球也給砸爛了，我當(dāng)時(shí)不知是哭是笑，我妹妹她說要和我玩捉迷藏，我當(dāng)時(shí)真想拒絕妹妹的要求，可不跟她玩她就會(huì)哭，爸爸媽媽也就會(huì)不高興，所以我之能答應(yīng)她了。第一次是她抓我，我躲在窗簾后面，可她還是找到我了，居然把窗簾給拉破了。真是不可思議，小小年紀(jì)，力氣居然這么大，捉迷藏玩完了，我的腿都要給弄斷了，最后，還好是時(shí)間救了我的命，不然我真要給妹妹整死了，她的媽媽來接她了。
這就是我的好朋友。
寫我的好朋友的作文400字 篇4
我最喜歡的一件物品就是小鬧鐘，它每天都早早的不辭勞苦的叫我起床。
在我心目中，一直把小鬧鐘當(dāng)做我最好的朋友。每當(dāng)我睡懶覺的時(shí)候，它非常堅(jiān)決，不姑息朋友情面，一個(gè)勁兒的叫個(gè)不停，直到把我吵醒為止。在它的再三催促之下，我不能賴床，只好不情愿的起床。現(xiàn)在中午它只讓我睡一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我心里還真有點(diǎn)討厭它了。
有一次，我把鬧鐘里的電池拿了出來，它就真的不動(dòng)也不響了。我覺得沒人打擾太高興了，可以美美的睡一覺了。可是一覺就睡到了1：50，兩點(diǎn)上課，這不都打預(yù)備鈴了嗎？糟了！我一骨碌爬起來，一邊走，一邊穿衣服。出了家門，拔腿就跑，拼了命的跑到學(xué)校，上課的鈴聲已經(jīng)響了，好險(xiǎn)哪！
兩年了，小鬧鐘陪伴在我的左右，叫我起床，陪我睡覺，我與它結(jié)下了深厚的感情。可惜媽媽大掃除的時(shí)候竟把它掃地出門了。就因?yàn)檫@個(gè)，我好幾天都沒有睡好覺。有一天，我在垃圾箱里找到了我的心愛的好朋友——小鬧鐘，可是它已經(jīng)遍體鱗傷，失去了應(yīng)有的生命了。我把它拿在手里，親切地對(duì)它說：“小鬧鐘，你雖然失去了功能，但是我忘不了兩年來你給與我的幫助，我要謝謝你。
后來媽媽又給我買來一只新的小鬧鐘，它仍然忠誠(chéng)的為我服務(wù)，按時(shí)叫我起床，我仍然像以前一樣愛著這只小鬧鐘。我還是要深情的說一聲：“謝謝你，小鬧鐘！”
寫我的好朋友的作文400字 篇5
說起我的朋友，瞧，就是那個(gè)籠子里的蓬松的球兒。
他挺著那圓鼓鼓，胖乎乎的身子，和那如同天使的翅膀般柔軟的毛。四只粉嫩的小爪子抓著那他的最愛——瓜子不放。他的舌頭舔了舔那瓜子，烏黑的大眼睛中頓時(shí)放出了滿足的光芒。
那一天，我照常去給他喂食，只見他的耳朵稍微動(dòng)了動(dòng)，聽到了些許騷動(dòng)，又吸了幾口氣——該吃午飯了！他搖擺著那短小的尾巴，飛速地在籠子里前行，別看他爪子小，走路可快了呢！“噔噔”兩聲，一眨眼的功夫，他就到籠子口了。
我掏出一顆瓜子放在籠子頂端，他“蹭”的一下，“飛”上了籠子的頂端，只見他用四只爪子抓著“桿”。我的心不禁暗暗贊嘆：他的“雜技”技術(shù)真不錯(cuò)，身體真靈活啊！我把瓜子放到他的嘴邊，他叼著瓜子，又露出了那滿足的微笑。
又見，他“嗑嗑嗑”地幾下，用門牙咬下瓜子外面的一圈殼，然后盡情享用那殼中包含著的美味，樣子十分滿足。
我與他就在這樣的日子里朝夕相處。我?guī)Ыo了他快樂，他教會(huì)了我要知足的`道理。他漸漸地成為了我的“家庭成員”，和他嬉戲也成為了我生活中最美好與快樂的時(shí)光之一。我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。
說到這兒，你猜猜“他”是誰？他是我最好的朋友——倉(cāng)鼠。
寫我的好朋友的作文400字 篇6
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會(huì)從她的嘴里快樂地蹦出來。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！
雨舒的優(yōu)點(diǎn)可多了，但她最好的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書，因此，她的知識(shí)非常豐富。記得有一次，她讀三年紀(jì)的時(shí)候，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會(huì)兒，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也沒見她一個(gè)人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個(gè)雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時(shí)候，怎么拉也拉不走，那時(shí)，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會(huì)是被誰給定住了吧！我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對(duì)我說：“我就是要讀，這樣才有知識(shí)。”聽了雨舒的話，我休得低下了頭。
雨舒的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。
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