多彩的課堂作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的多彩的課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多彩的課堂作文1
我們學(xué)校課堂豐富多彩,交織在一起就像一幅美麗的畫(huà)。
紅色
“叮鈴鈴—”,上課鈴聲響了,我們趕緊到座位上端端正正的坐好。因?yàn)檫@節(jié)課是“女魔頭”的課。教室外響起了一陣高跟鞋的聲音,這真是魔鬼可怕的獰笑聲啊!“女魔頭”老師踢開(kāi)了教室門(mén)走到講臺(tái)上,用銳利的目光掃過(guò)每一個(gè)人的眼睛。誰(shuí)知竟在那么嚴(yán)肅的課堂上張炎極和石振宇在下面竊竊私語(yǔ),正巧被耳尖的“女魔頭”老師聽(tīng)見(jiàn)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身,頓時(shí)她原本嚴(yán)肅的眼神變得更嚴(yán)肅了。眉毛緊皺就像倒八字,眼睛瞪得像銅鈴般大小,仿佛隨時(shí)就會(huì)噴出火焰,頭發(fā)簡(jiǎn)直就要豎起來(lái)了。我們連大氣都不敢出,唉!
灰色
今天就要發(fā)試卷了。昨天聽(tīng)老師說(shuō),這次數(shù)學(xué)考試很少有人考九十分以上。可這也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。老師剛踏進(jìn)教室,手里就拿著一大疊試卷。就讓語(yǔ)文課代表把試卷往下發(fā),此時(shí)此刻教室里鴉雀無(wú)聲,連心跳聲都能聽(tīng)的見(jiàn)。語(yǔ)文課代表王我們這個(gè)方向走了過(guò)來(lái),忽然一張?jiān)嚲硗易郎弦环牛S后又掉到了地上,我小心翼翼的翻開(kāi)試卷,啊!一個(gè)六字又一個(gè)五字換入眼簾。我又看了看名字。呼!原來(lái)不是我的,是同桌的真是虛驚一場(chǎng)啊!這時(shí),我的試卷已經(jīng)躺在了我的桌上呼呼大睡。還好,九十四點(diǎn)五分。只見(jiàn)有些愁眉苦臉,有些同學(xué)喜笑顏開(kāi)。
橙色
最后一節(jié)課上課時(shí),我忽然莫名其妙的'肚子痛,我一手捂著肚子,頭上的汗大粒大粒的掉下來(lái)。我后面的徐紫鶯見(jiàn)狀,就問(wèn):“你怎么啦?”我輕聲說(shuō):“我,我肚子痛。”忽然,她從位置里拿出一瓶牛奶,告訴我“喝點(diǎn)牛奶吧!”我抬頭看了看,感動(dòng)的接下來(lái)她的牛奶,她還朝我笑了笑。
我們的課堂真多彩,讓我感受到了很多很多,讓我陶醉其中。
多彩的課堂作文2
又是一年奮斗史,懷著堅(jiān)定的信念,我們來(lái)到了展望未來(lái)的高臺(tái)。期待著用這一年的汗水,滋潤(rùn)初生的校園,回饋給不辭辛勞的師長(zhǎng)。迥異于緊張的備戰(zhàn)氛圍,我們的課堂精彩紛呈。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,與不時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲,總能碰撞出不一樣的火花。
師長(zhǎng)對(duì)我們的要求總是嚴(yán)格的。但與眾不同的是,他們沒(méi)有老師的架子,和我們以朋友相稱(chēng)。褪去嚴(yán)謹(jǐn)面孔的老師,與我們交談更為融洽。對(duì)于能夠開(kāi)得起玩笑的老師授課,我們自然是愿意聽(tīng)的,學(xué)習(xí)興趣也愈加濃厚起來(lái)。在老師“半開(kāi)玩笑”式的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度中,我們的成績(jī)穩(wěn)步上升,并如網(wǎng)絡(luò)熱搜的詞語(yǔ),持續(xù)火熱。
有些事,我們心知肚明。為了拉近師生間的距離,他們可沒(méi)少付出,去嘗試我們所喜歡的事物。也許,最終結(jié)果事與愿違,但為了這一份精神,耐心記下他們教授的知識(shí)理所應(yīng)當(dāng)。也許正是這份感激與敬重的心,使得課堂的教學(xué)更加高效、有力。
自踏入班級(jí)的一刻起,紛亂的內(nèi)心似乎平靜了許多。所見(jiàn),是渴望知識(shí)的眼睛;所聽(tīng),是交流學(xué)習(xí)的低語(yǔ);所想,是老師那寬廣的臂膀。靜坐在椅子上,做好一切,靜候散播知識(shí)的使者到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽(tīng)見(jiàn)一聲爽朗的大笑,不一會(huì),一個(gè)走姿端正卻頗有些臃腫的人走上講臺(tái)。我們不自覺(jué)的露出了微笑,并不忘將剛看到的書(shū)溫習(xí)一遍。
“好,現(xiàn)在雷打不動(dòng)的環(huán)節(jié)開(kāi)始了。”帶著有些狡詐的'笑容,他大聲的說(shuō)道。
頓時(shí),班級(jí)像被抽成了真空一般,一絲聲音都沒(méi)有。我們都知道現(xiàn)在是他的主場(chǎng),他要提問(wèn)了。緊接著……
“提問(wèn)結(jié)束,來(lái),資料的第一題……”他的轉(zhuǎn)變總能令我們意想不到,但卻又是那般自然流暢,毫無(wú)違和感。將一只腳重重地踏在板凳上,雙手支在課桌上撐住身體,以一個(gè)極其滑稽的姿勢(shì)站在講臺(tái)上。我們不禁發(fā)出笑聲,引得他一臉茫然,隨后自顧自地開(kāi)始講課。
收斂心思,我們認(rèn)真聽(tīng)課,但總有不耐煩之時(shí)。氣氛不對(duì),老師便開(kāi)始打趣:“我得感謝你們,把知識(shí)都還給我了,我現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用越來(lái)越熟了,你們真的無(wú)私。”
聽(tīng)到這,難免流露出尷尬的笑容,并將注意力全部回歸課堂。聽(tīng)著講解,若有所悟,正準(zhǔn)備深入探究時(shí),下課鈴聲響起,老師邁著大步急匆匆離開(kāi)教室,并不忘留下一句“趕緊去辦公室吹空調(diào),熱死了”的抱怨。在我們的爆笑中,課就這么上完了?
每次遇見(jiàn)我們,老師總表現(xiàn)出最陽(yáng)光的一面。在課上,他是我們的嚴(yán)師,以最為嚴(yán)厲的姿態(tài)督促我們學(xué)習(xí)。但在下課鈴響起的那一剎那,他便成了我們最要好的朋友。
正上高臺(tái),與師長(zhǎng)共覽天下美景。一年的奮斗,有如此師長(zhǎng)在旁,何愁不能盡賞各處風(fēng)光。
多彩的課堂作文3
說(shuō)到課堂,我們班的課堂可是多姿多彩啊!什么樣的都有。
就先拿正課說(shuō),我們的語(yǔ)文課堂就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,同學(xué)們就像小兵,我們隨時(shí)都可能死在老師的魔爪之下。我們的`語(yǔ)文老師就像一個(gè)無(wú)形的殺人狂魔,老師只要一個(gè)眼神就能讓我們重傷;只要用一個(gè)無(wú)影粉筆打在身上,就能要你的小命;只要用手在桌子上一拍,你可能就已經(jīng)喪命了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上,我們就是一群小螞蟻在跟一只巨大的青蛙在打仗,根本就是螳臂當(dāng)車(chē)——自不量力。在漫長(zhǎng)的一節(jié)課中,我們心驚膽戰(zhàn)著,一刻都不放松,突然鈴聲響了,老師傲慢的走出了教室,我們頓時(shí)全部倒下了,就像從鬼門(mén)關(guān)走了一回。
有些課是有趣的,就拿補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō),上課鈴一響,我們靜靜地等著老師上課,老師一走進(jìn)教室,我們的心就興奮起來(lái)了。“今天我們玩?zhèn)小游戲吧!”話音剛落,這節(jié)課就像是馬戲團(tuán),我們是小丑。游戲開(kāi)始了,先由第一個(gè)人看老師表演動(dòng)作,傳給第二個(gè)人,結(jié)果到最后的動(dòng)作越來(lái)越少,最后猜的同學(xué)一頭霧水,什么也說(shuō)不出來(lái)。哈哈,快樂(lè)的一堂課就這樣過(guò)去了。
有時(shí)候一節(jié)課就像睡覺(jué)。就拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),老師一上課就用一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是催眠曲,聽(tīng)得我們昏昏欲睡。瞧,沒(méi)過(guò)一會(huì),我的同桌已經(jīng)被老師的催眠曲打敗了,呼呼大睡起來(lái)。我又看了看身后的人,他們的上眼皮和下眼皮抱在了一起,我還左看看右看看的。最后我也頂不住了,睡一起了大覺(jué)。
你看,我們的課堂是不是多姿多彩啊!相信你的也是多姿多彩的。
多彩的課堂作文4
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)了。中學(xué)的課堂豐富多彩,特別是那有趣歷史課。
我們的歷史老師長(zhǎng)得非常漂亮,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高挺的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。原本雪亮的眼睛帶上了“裝飾品”眼睛,這幅眼睛還“欺負(fù)”鼻子,坐在上面可開(kāi)心了……
記得上周的歷史課,老師給我們出了一道難題:以老師所分的小組進(jìn)行表演。對(duì)于我這個(gè)怕別人笑話自己的人怎么敢去表演呢?老師把我們分成了“春、夏、秋、冬”四個(gè)小組(我在“秋”組)。秋天,北京人那時(shí)會(huì)干些什么呢?對(duì)于不了解歷史的我們,那可是個(gè)大難題。過(guò)了一會(huì)兒,十分鐘的討論與分配角色結(jié)束了,可我們組的同學(xué),連自己演的是什么角色都一問(wèn)三不知的,這叫我們?nèi)绾紊吓_(tái)?
表演開(kāi)始了。第一組表演的是:春天那百花盛開(kāi)的季節(jié),女人在采花,臭美著呢,男人在那燒柴,準(zhǔn)備煮飯,有的還打獵回來(lái)了呢。他們的表演內(nèi)容很好,但是那滑稽的動(dòng)作讓我們不得不開(kāi)懷大笑……
第二組是夏天,炎熱的夏天,太陽(yáng)烤得大地火辣辣的。可勤勞的北京人還在不停的`工作,打獵的打獵,做飯的做飯,那些小孩子還追著蜻蜓滿地跑……
最搞笑的還是我們“秋天”的小組呢!不信,你看:一群北京人看著那火紅的楓葉,撿起來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還把它戴在頭上,當(dāng)發(fā)飾呢!一群勤勞的北京人打獵回來(lái)。你想不到吧,就兩三個(gè)北京人打了一群獅子回來(lái)!天哪!要把人嚇?biāo)腊。艓资昼姡蝗邯{子就能打敗!真是佩服呀,佩服!
最后一組,我想就更不用說(shuō)了。冬天還鉆木取火呢!
這有趣的任務(wù),逗的大家笑呵呵。我竟沒(méi)想到初中的課堂這么的有趣!
樂(lè)中求學(xué),學(xué)中求樂(lè)!初中的課堂真是豐富多彩!
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