我心中的陽(yáng)光作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光迸濺，滲透每個(gè)人的心底，似乎消除了所有的不快，帶來(lái)了一絲溫暖，但是我的心，早已凍成了冰天雪地，一束陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖只是暫時(shí)的，不久后，它也會(huì)被無(wú)與倫比的寒冷所吞噬得無(wú)影無(wú)蹤……
時(shí)間已經(jīng)悄悄地跨入深夜，寂寞梧桐，遠(yuǎn)處綠樹(shù)含煙，亦真亦幻，近處陽(yáng)臺(tái)菊芳梅艷，水仙映月，空氣中彌漫著一股清香，我獨(dú)自一人孤苦伶仃地躺在沙發(fā)上，魂魄早已飄飛在千里之外了，只是我的思想還在與痛苦做著激烈的斗爭(zhēng)，我回憶著，那些令自己驚悚的畫(huà)面無(wú)時(shí)不刻不在我的眼前拉開(kāi)帷幕。
我已經(jīng)不知不覺(jué)跨入了初三的殿堂，相當(dāng)于已經(jīng)初步邁入人生道路，所以我的心中隨時(shí)隨刻都在想著學(xué)習(xí)，我要努力，我要拼搏，我要超越一切人，可是啊，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，每次經(jīng)過(guò)一番努力后，得到的最終卻總是不盡人意，慢慢的，我開(kāi)始有了自卑的傾向，脾氣也越來(lái)越暴躁，性格變得孤僻，朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，一切都用輕視的眼光注視著我，原來(lái)那些堅(jiān)定不移的信念呢，早已經(jīng)被孤獨(dú)所無(wú)情地吞沒(méi)，此時(shí)的我，神情恍惚，那些令人心酸的事，讓我感到無(wú)比自卑，也許我還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)成為木頭人的地步，我猛然起身，邁向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的那些美妙絕倫我完全忽略，我只是望著天空，突然發(fā)現(xiàn)，剛才的明月已經(jīng)被重重烏云所覆蓋，得不到一絲月光，陣陣狂風(fēng)也突如其來(lái)，這一切顯得那么陰森，我立即離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，在跨入客廳之時(shí)，暴雨傾盆而至，閃電在肆無(wú)忌憚地狂嘯著，只聽(tīng)見(jiàn)殘忍的雨水打到生靈上，生靈在痛苦的呻吟，令我感到了一絲憐憫，隨后，整個(gè)世界完全陷入混亂，我恐懼地躲在角落里，警覺(jué)地向四周環(huán)視，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一盆毫不起眼的盆景，它絲毫不害怕，在暴風(fēng)中搖曳著，在雨水中舞蹈著，可我能看出來(lái)，那盆景仍然在拼命抵擋危險(xiǎn)，只是樂(lè)觀面對(duì)困難而已，頓時(shí)，我的內(nèi)心變得平靜了，那盆盆景是不起眼生命，可他卻用自己的信念造就了這感人肺腑的'一面，我作為一個(gè)才剛剛失敗的人，難道還要這么脆弱嗎？
我的心靈忽豁然開(kāi)朗，我把這猛烈的暴風(fēng)雨當(dāng)做上天對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著
這是一個(gè)神圣的夜晚，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但卻有著比陽(yáng)光更燦爛的東西，它就如同一道五彩斑斕的陽(yáng)光，照亮我前行的道路，造就一切美好，我心中的陽(yáng)光，就是信念，帶領(lǐng)我飛向人生的巔峰�。�！
我心中的陽(yáng)光作文 篇2
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽(yáng)不肯給予大地一絲絲陽(yáng)光，也只有中午那一會(huì)兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺(jué)的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽(yáng)下，然后坐在臺(tái)階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽(yáng)光�！昂镁枚紱](méi)有出去了，都快忘了在陽(yáng)光下是什么感覺(jué)了。”我自嘲。
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門(mén)。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號(hào)服套在她的身上，就像裹著一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽(yáng)光，全都送給你�！彼哑孔拥钠咳蜷_(kāi)，小心翼翼地把瓶子里的“陽(yáng)光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽(yáng)光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她。“真暖和！”我強(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽(yáng)光，他們要么就是撇嘴，要么就說(shuō)我是瘋子，只有你感受到陽(yáng)光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽(yáng)光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說(shuō)：“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無(wú)聊，不如把陽(yáng)光捉住，送給別人，這樣我覺(jué)得還是有意義的�！�
這是怎樣的.一個(gè)女孩啊！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽(yáng)光，那個(gè)瓶子里的陽(yáng)光是多么溫暖�。≈钡接幸惶欤悄嵃椎纳碛安灰�(jiàn)了——
我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問(wèn)。
“你說(shuō)那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過(guò)來(lái)給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒(méi)有來(lái)看過(guò)這孩子�！弊o(hù)士長(zhǎng)嘆了一口氣，便推著車(chē)子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽(yáng)光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽(yáng)光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽(yáng)光。
那只是一道陽(yáng)光，卻射進(jìn)我的心臟。
我心中的陽(yáng)光作文 篇3
如今已是春暖花開(kāi)的季節(jié)，走在馬路上，沐浴在陽(yáng)光下，仍會(huì)想到六年前的那個(gè)春天，那縷不同的陽(yáng)光，滿載著幸福。
那是小學(xué)一年級(jí)的下午，我因?yàn)橛惺铝粼诮淌遥?dāng)我背上書(shū)包走到后門(mén)時(shí)，聽(tīng)到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺(jué)一股力量向我涌來(lái)，鮮血順著我的發(fā)絲流了下來(lái)，我就失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。
后來(lái)，一陣顛簸的感覺(jué)把我擾醒，我睜開(kāi)了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著你，沒(méi)……沒(méi)事的�！辈恢醯�，看見(jiàn)她焦急的表情、凌亂的發(fā)絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強(qiáng)打起的微笑。聽(tīng)到她斷斷續(xù)續(xù)、有些結(jié)巴的聲音。感受到她緊緊抓著我的手，那讓我有些吃痛的力量。我的心安穩(wěn)了許多，又放心地閉上了眼睛。
隱隱約約的，我感覺(jué)進(jìn)了手術(shù)室，忽然沒(méi)有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺(jué)到一陣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的'恐懼，那是面對(duì)死亡的懼怕。不經(jīng)意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來(lái)，被指甲掐得生痛。可這絲毫沒(méi)有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細(xì)致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了安心，將恐懼帶走。我緊緊地握著，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕�？墒沁@個(gè)感覺(jué)，又那么熟悉，會(huì)是誰(shuí)呢?
手術(shù)做完了，我一頭扎進(jìn)了父母的懷抱，在他們對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人：她緩緩走出了手術(shù)室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來(lái)。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，倍感溫暖。
從那之后，盡管我的傷已完全康復(fù)，可是老師還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣了?”每次聽(tīng)到，都心生感動(dòng)�，F(xiàn)在，當(dāng)我向別人講述這段經(jīng)歷的時(shí)候，他們大都驚訝的說(shuō)：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當(dāng)我撫摸那道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤時(shí)，心中沒(méi)有恐懼，滿是幸福。至今仍然給我陽(yáng)光般的動(dòng)力與溫暖。
評(píng)語(yǔ)：可怕的手術(shù)室，恐懼的孤單面對(duì)，因?yàn)橛辛四愕碾p手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對(duì)的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來(lái)。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細(xì)膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。
我心中的陽(yáng)光作文 篇4
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
—— 題記
我很煩我的母親，你呢？
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)清緣由；每當(dāng)我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì)逼著我穿上厚重的衣服；當(dāng)我因趕時(shí)間而沒(méi)有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì)押著我把飯吃完。就連寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰运�，一�?huì)兒又問(wèn)我冷不冷。你們說(shuō)我能不煩她嗎？
這不，她有開(kāi)始了 ……
“快說(shuō)，你為什么考得這么，�。俊眿寢屜駥彿溉艘粯拥馁|(zhì)問(wèn)著我，而我卻只能無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒(méi)完沒(méi)了，又說(shuō)：“我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽(tīng)講，課后要及時(shí)復(fù)習(xí) 、預(yù)習(xí)，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)牢…… ”“是，我明白了，那，我可以回去寫(xiě)作業(yè)了嗎？”我不耐煩的問(wèn)著�！安恍校∧憬o我專心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習(xí)，你都是敷衍我，竟知道玩！你要知道這四年半的時(shí)間對(duì)你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運(yùn)！”O(jiān)h，My Dod！你們看她，一天就知道演講她的長(zhǎng)篇大論，翻來(lái)覆去也就那么幾句話，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有！
夜晚，我難以入睡，因?yàn)槟X海里總是浮現(xiàn)母親批評(píng)我的畫(huà)面，耳畔也總是回蕩著她批評(píng)我的話語(yǔ) …… 這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧？讓你白天批評(píng)我。只聽(tīng)見(jiàn)母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子�。俊边呎f(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓，她又說(shuō)：“白天對(duì)你的批評(píng)也許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊！否則，你的人生就會(huì)前途無(wú)“亮”��！你還小，所以我必須對(duì)你負(fù)責(zé)。要知道等你明白的.時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧。”
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多 ……
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母愛(ài)是那學(xué)習(xí)疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡；母愛(ài)是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套；母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光！
母親，用你那最真摯 、最無(wú)私的愛(ài)，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩！
——尾記
我心中的陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心。我心中的陽(yáng)光就是友誼。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長(zhǎng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì)呢�！眲倓偰欠N喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡，看來(lái)沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒(méi)有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。才跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的'在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑就在最后跟著。對(duì)于那些經(jīng)常練習(xí)的人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的難關(guān)。就這樣，我結(jié)束了第一圈。
第二圈，大家?guī)缀鯖](méi)有了隊(duì)伍，都是星羅棋布的散落在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我感到了那種長(zhǎng)跑的痛苦，呼吸急促。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，在給我加油。我堅(jiān)持著。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，假裝肚子痛呆在樹(shù)蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過(guò)，還對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，要不你剛才就白跑了�！甭�(tīng)到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開(kāi)紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了我一圈，過(guò)來(lái)拉著我跑，他沒(méi)有說(shuō)話，只是把手伸了出來(lái)，一把將我的手抓起來(lái)。
最后一圈了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，覺(jué)得肯等沒(méi)有希望了，他已經(jīng)跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他人都不見(jiàn)了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現(xiàn)了我的后背，原來(lái)是一雙手托在了我的身后，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲吹呐Φ膸椭遥俏曳艞壛司筒皇枪钾?fù)了他的期望了嗎？憑借著這個(gè)信念，憑借那股力量向前跑，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn)。
無(wú)論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，人生的路途是條直線，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。相信會(huì)心中的那一道陽(yáng)光帶給你力量。
我心中的陽(yáng)光作文 篇6
“第一名，金胡，九十九點(diǎn)五；第二名，汪洋，九十八點(diǎn)五；第三名，陳思想，九十八點(diǎn)二……”老師發(fā)期中考試的數(shù)學(xué)卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結(jié)束，我默默地走到家門(mén)口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門(mén)。不一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了，面前出現(xiàn)了熟悉的身影。我知道是媽媽，卻不敢抬頭看她，便支支吾吾起來(lái)：“這次……考試，我……沒(méi)有……答完題……”媽媽的手停在門(mén)把手上，有些驚訝地問(wèn)：“還剩幾道題沒(méi)有答完？”“三道，兩道填空題，一道應(yīng)用題，占六分，其它計(jì)算題多多少少也會(huì)錯(cuò)一些�！闭f(shuō)話間，我的雙眼已浸滿淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……然而媽媽好像并沒(méi)有生氣的'意思，她默默幫我取下肩上的書(shū)包，只是有點(diǎn)惋惜地說(shuō)道：“這次考試都考完了，再說(shuō)也沒(méi)有用了，下次記住做題一定要快，平時(shí)作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書(shū)包放下就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我抬起頭，看著媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對(duì)我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫(xiě)作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時(shí)早了一點(diǎn)寫(xiě)完。正在我一個(gè)人發(fā)呆之時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)起考試的事，我的眼淚又不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。媽媽撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我：“現(xiàn)在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要看沒(méi)考好的原因是什么，找到原因，抓住重點(diǎn)，總會(huì)考好的。”我不敢抬頭，但是能感受到媽媽的氣息，溫?zé)岬模路鹨皇?yáng)光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線希望；又好像一股春風(fēng)輕輕拂過(guò)心田，觸動(dòng)著我幼小的心靈，讓我感到無(wú)比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)比以往考試成績(jī)都要低很多的分?jǐn)?shù)。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風(fēng)讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說(shuō)話聲音大，把我的淚水嚇了回去，我又會(huì)被同學(xué)們看笑話了。
但一想到媽媽鼓勵(lì)的話，耳畔似乎又感受到了那溫?zé)岬臍庀�，我的心中就好像投進(jìn)了一束陽(yáng)光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過(guò)的時(shí)候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“您就是我心中那抹最燦爛的陽(yáng)光！”
我心中的陽(yáng)光作文 篇7
淅淅小雨過(guò)后，一層薄薄的黑紗籠罩在天空中，也籠罩在人們的心頭，抬頭望去，時(shí)不時(shí)還有幾片灰色的云朵路過(guò)，留下了自己的痕跡，但倏忽蕩然無(wú)存。
我百無(wú)聊賴地走在小路上，漫不經(jīng)心地看著四周。霎時(shí)間，一道薄弱的陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，探頭探腦望向大地。我被它那耀眼的身姿所吸引，漸漸地思緒飄忽，回想起那道照進(jìn)我心底的陽(yáng)光。
那是我在制作飛機(jī)模型。剛開(kāi)始，我興致高昂地拼著一堆凌亂的'配件，左手起，右手落，自我感覺(jué)十分好拼�？墒抢щy接踵而來(lái)，一次次打擊著我的自信心：可能是操之過(guò)急的原因，到中途時(shí)，很多步驟都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不愿意放棄，嘗試著去拆掉一部分再組裝。可是失敗就像一把利劍，深深地刺痛了我。一瞬間，我的心情跌入了谷底，一蹶不振的我只好在一旁默默的傷心。不一會(huì)兒，房門(mén)被打開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。他看到了我的模樣，就知道發(fā)生了什么事。他彎下腰，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，不要放棄，選對(duì)方法，相信自己，一定會(huì)成功的。”一瞬間，這句關(guān)心的話仿佛一道溫和的陽(yáng)光照進(jìn)年幼的我的心田，它撥開(kāi)包裹著我心房的那一層層霧霾，讓我重拾自信。我鼓起信心，把模型拆開(kāi)，一步一步的拼下去，最終，一個(gè)龐大的工程完成了，成就感涌上了心頭。
每當(dāng)我傷心氣餒，自卑放棄時(shí)，父親的這句話，就像一道穿越重重烏云的陽(yáng)光，投射到我的心房，給我?guī)?lái)溫暖，帶來(lái)能量！
成長(zhǎng)道路上的天空，陰晴不定，但是只要心中的那道陽(yáng)光還在，這條路就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。
他問(wèn)我怎么了，怎么一直不在狀態(tài)，以前和他聊天時(shí)一直都是很積極的，今天話都沒(méi)說(shuō)幾句。我只好把今天的事告訴他了，說(shuō)完后他沉默了一陣，這樣的氣氛使我十分尷尬，不知道該怎么辦才好。過(guò)了一陣，陳爺爺和我說(shuō)了許多許多，目的是為了告訴我要誠(chéng)實(shí)，要告訴媽媽那件事，尤其是那句“家人之間要坦誠(chéng)相待，即使是暴風(fēng)雨，但過(guò)后總會(huì)天晴�！�
聽(tīng)了陳爺爺?shù)膭窀婧�，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了，又與陳爺爺聊了一會(huì)兒，等我走時(shí)發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，只是缺哪個(gè)太陽(yáng)罷了。
陳爺爺?shù)脑挭q如一道陽(yáng)光，在這個(gè)雨天驅(qū)散了我心中的陰霾，重新點(diǎn)亮我的心房。
我心中的陽(yáng)光作文 篇8
“497分”，這個(gè)數(shù)字重重地壓在了我的頭上，一向驕傲的我被打擊得體無(wú)完膚。
我回到了家發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和奶奶竟然都不在家。桌上留著字條，爸爸媽媽有事去了，會(huì)回來(lái)得很晚，奶奶一會(huì)兒回來(lái)，讓我自己先吃飯。
“唉，都不在也好！”我輕嘆了聲，現(xiàn)在的我開(kāi)始恐懼他們那些渴望的眼神，我讓他們失望了。
我胡亂地吃過(guò)晚飯便頹喪地坐在陽(yáng)臺(tái)邊的沙發(fā)上，我左思又想，心底無(wú)比的苦惱：為什么又失敗了呢，我覺(jué)得我也已經(jīng)很努力了呀，該怎么和家人解釋呢？怎么都找不到答案，我十分地喪氣，疲憊不堪。
不知道過(guò)了多久，我忽然驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)我竟然在迷迷糊糊中睡著了。
此時(shí)噩夢(mèng)將我驚醒，我的心是那么的慌張，帶著夢(mèng)里的驚悸。周?chē)馨察o，天還沒(méi)有大亮，我爬了起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的身上蓋著一條被子。
噢，是家人回來(lái)了，我首先想到了我辛勤工作的母親，這樣的時(shí)候，這條被子讓我覺(jué)得溫暖的同時(shí)更覺(jué)得愧疚。
臥室里的呼嚕聲，一直不停，爸爸和媽媽睡得很熟，他們還不知道我這次的考試成績(jī)。我又嘆了口氣，我睡不著了，倚著沙發(fā)看天空，這幾天是陰天，天空一直是陰沉的，就象現(xiàn)在的我的心情一樣。
已經(jīng)五點(diǎn)了，我希望今天能看到日出，雖然我認(rèn)為不一定有，五點(diǎn)半了，我隱約看到了一抹陽(yáng)光，掙脫了大氣，光線射到了窗欞上，我的心也隨之揪了起來(lái)！天空越來(lái)越亮，一抹、二抹、三抹……數(shù)不清的`陽(yáng)光射向地面，此時(shí)天空就象一個(gè)破碎的雞蛋，數(shù)不清的光芒從中射出，射向地面。
大地復(fù)蘇了！突然有一抹陽(yáng)光射在我的臉上，迫使我的眼睛微微一閉，我的心陡然一驚。似乎覺(jué)得那一縷陽(yáng)光在我的心中流動(dòng)了起來(lái)，我靜靜地不動(dòng)，時(shí)間好象定格，除了那流動(dòng)的光線。
太陽(yáng)高高地掛了起來(lái)，陽(yáng)光灑滿了我家的陽(yáng)臺(tái)。我，沐浴在了陽(yáng)光之中！這便是陽(yáng)光，它是如此的溫暖，不僅溫暖了我的身體，更驅(qū)散了我心底的陰冷。
窗外，清晨的霧氣已經(jīng)消散一空，今天又是新的一天——陽(yáng)光燦爛的一天！
我突然覺(jué)得自己又充滿了力量，是的，逝去的是昨天，陰霾也已經(jīng)出現(xiàn)，唯有努力前進(jìn)才能迎來(lái)燦爛的明天。
我心中的陽(yáng)光作文 篇9
在這個(gè)信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時(shí)代，太多物質(zhì)化的追求，太過(guò)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，被無(wú)視契約牽絆住的人們很少能如同詩(shī)人荷爾德林所說(shuō)般“詩(shī)意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機(jī)智，卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學(xué)家狄?jiàn)W哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽(yáng)光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的
智者學(xué)派，狄?jiàn)W哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺(jué)，他漠視世俗的習(xí)慣于形式，崇尚原始而簡(jiǎn)單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡(jiǎn)單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡(jiǎn)單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對(duì)，他放棄了蒼白無(wú)力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國(guó)——那里有旋轉(zhuǎn)的星空，被風(fēng)吹亂的柏樹(shù)，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒(méi)有影響他心頭的快樂(lè)和幸福感，避開(kāi)世俗撲面而來(lái)的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡(jiǎn)單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫(huà)板前，也不愿放下周中的.畫(huà)筆。當(dāng)夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無(wú)限激情的全新世界。
反觀當(dāng)下，事件、信息、沸點(diǎn)、意見(jiàn)、聲音鋪天蓋地，但個(gè)性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標(biāo)的噸位越來(lái)越大，但品種單一，質(zhì)地雷同。在這個(gè)長(zhǎng)和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數(shù)人活的如此雷同，像是流水線上批量生產(chǎn)的肥皂。為何人們獲得如此相似？人的個(gè)體差異性越來(lái)越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個(gè)案，適宜的棲居樣本，劫難尋覓。
這個(gè)世界，會(huì)好嗎？
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說(shuō)。那些平平淡淡的人生，勝過(guò)虛張聲勢(shì)的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個(gè)簡(jiǎn)單的，有內(nèi)心時(shí)空的人，詩(shī)意的棲居于大地。
我心中的陽(yáng)光作文 篇10
怎能忘記陽(yáng)光里母親的身影，怎能忘記那枚溫?zé)岬碾u蛋，那顆包裹在潔白里的慈母心！
冷清的校門(mén)口，偶爾有同學(xué)閃過(guò)我的身旁，投來(lái)或疑惑或幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，又匆匆消失在綠樹(shù)濃蔭掩映的教學(xué)樓拐角。門(mén)外，是冷冷的窄街，只有對(duì)面饅頭鋪?zhàn)永锩俺龅目|縷白煙還讓人覺(jué)得有絲絲暖意，偶爾走過(guò)的幾個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的上班族的身影，又在我的失落里消失在粗大的大理石門(mén)柱后。心中不由暗暗責(zé)怪母親，送個(gè)作業(yè)本要這么拖拉？
蒼白的冬日陽(yáng)光，穿過(guò)街邊樓宇的間隙，在地上投下一塊白亮卻又毫無(wú)暖意的亮斑，把一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的人影拉長(zhǎng)到我的面前。我抬起頭，是母親，她匆匆地走過(guò)那塊亮斑，逆著陽(yáng)光看去，母親的臉隱沒(méi)在暗影里，耳畔的`那縷長(zhǎng)發(fā)從發(fā)夾里掙脫了出來(lái)，在冷風(fēng)中微微揚(yáng)起，藍(lán)色的羽絨服，似乎被白亮的陽(yáng)光鑲上了一道邊。
“發(fā)什么愣，快，你的作業(yè)�！被剡^(guò)神來(lái)，母親已在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方停下車(chē)。她左手緊按挎包，右手向前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸來(lái)，紅色的塑料袋在我眼前直晃悠。我一把扯過(guò)袋子，來(lái)不及埋怨母親，轉(zhuǎn)身向校園跑去�！盎貋�(lái)，還有……”我急忙轉(zhuǎn)身往回走。母親把挎包拉到面前，低下頭去，那縷長(zhǎng)發(fā)滑落了下來(lái)，母親一面將飛起的頭發(fā)捋到耳后，一面迅速拉開(kāi)拉鏈，掏出一個(gè)餐巾紙團(tuán)，干脆利落地塞進(jìn)我的褲兜，“這下好了，快進(jìn)去吧。”透過(guò)薄薄的布片，褲兜里的那團(tuán)東西散出團(tuán)熱氣，把腿外側(cè)焐得暖暖的，我心里滿是疑惑。
晨讀課后，掏出那團(tuán)還微微溫?zé)岬牟徒砑垼瑵嵃椎牟徒砑埌櫚櫟�，像一團(tuán)潔白的棉花，小心翼翼地打開(kāi)紙巾，一個(gè)溫?zé)岬碾u蛋滑入手心。瞬間醒悟，難怪母親讓我在清冷的校門(mén)口等了那么久。我似乎看見(jiàn)了趕早班的母親手忙腳亂找作業(yè)煮雞蛋又匆匆出門(mén)的身影，一陣?yán)⒕闻c感動(dòng)潮水般向我胸口襲來(lái)，幾乎沖過(guò)咽喉。我細(xì)細(xì)地剝開(kāi)這枚雞蛋，也細(xì)細(xì)地剝開(kāi)了一顆包裹在潔白里的慈母心。
冬日的天空，太陽(yáng)依然蒼白，那陽(yáng)光里電動(dòng)車(chē)上藍(lán)色羽絨服的身影，那枚溫?zé)岬碾u蛋，化為一輪心中的冬日暖陽(yáng)。溫暖，在蔓延。
我心中的陽(yáng)光作文 篇11
心中的陽(yáng)光溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼！溫暖是什么？一種奇妙的感覺(jué)！
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周?chē)黄澎o，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西？”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的�！彼齾s不屑一顧“我，我再也不理你了！”“不理就不理，怎么了！”我應(yīng)該向她道歉嗎？難道真的是我錯(cuò)了？不，我沒(méi)有！
我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì)這樣。走著走著，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”？為什么！我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的`往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走�！靶∨笥�，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系？會(huì)絆倒的�！蹦吧棠绦χf(shuō)。“我認(rèn)識(shí)您嗎？”我小心的試探著問(wèn)道，“什么？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！薄翱煜瞪习伞蔽翼槒牡陌研瑤瞪稀爸x謝您，奶奶。”“沒(méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著怎么辦啊，你說(shuō)是不是。”“嗯，謝謝奶奶，奶奶再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”她笑著走了。我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。
她的話，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。
讓我的心暖洋洋的。也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……毫不夸張地說(shuō)，我生命能夠繼續(xù)就是心中那縷陽(yáng)光創(chuàng)造的奇跡。
我心中的陽(yáng)光作文 篇12
關(guān)愛(ài)有如一束光芒，通通透透地照亮了我的前方，值得我一世珍藏。——題記
“躊躇——蹣跚——”身材微胖，白發(fā)染鬢，語(yǔ)調(diào)威嚴(yán)的新?lián)Q老班兼語(yǔ)文老師背著手踱著步檢查全班的聽(tīng)寫(xiě)。她的目光像夏日的毒陽(yáng)一樣掃過(guò)每一個(gè)人的面龐，只要和她的目光相碰，一種令人窒息的感覺(jué)立刻使人渾身發(fā)涼。這與我們那個(gè)如春日暖陽(yáng)的前任老班相比真可謂一個(gè)在天上一個(gè)在地上。她第一天走進(jìn)教室我就有一種嫌惡之感。
“劉田所，又開(kāi)小差了吧？”老師的獅吼功雖沒(méi)點(diǎn)我，但我的心也跟著一顫。
回家，我曾和媽媽談起新的老班，媽媽說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！蔽以椭员恰�
“神采奕奕——墨守成規(guī)——”不知何時(shí)老班走到了我身邊，毒陽(yáng)般的目光一下子將我的“走私鬼”榨出了體外。我顫著手不知要寫(xiě)些什么�！吧癫赊绒取爻梢�(guī)——”老班終于又重復(fù)了一遍。謝天謝地，我心里想�！稗取痹趺磳�(xiě)？“墨”是哪個(gè)字？哇塞，昨天媽媽沒(méi)給我聽(tīng)寫(xiě)。老班的手指點(diǎn)在我的聽(tīng)寫(xiě)本上，我的汗立刻冒了出來(lái)。還好，下課鈴響了，原以為可以逃過(guò)一劫，沒(méi)成想，“跟我到辦公室”，一句冷冰冰的話讓我的心立刻提到了嗓子眼兒。
小心翼翼地跟進(jìn)辦公室，老班居然沒(méi)像我的數(shù)學(xué)老師那樣讓我面壁反省，也沒(méi)像體育老師那樣讓我做一百個(gè)蹲起，而是拉了一把椅子讓我坐下。你們可能沒(méi)體會(huì)過(guò)那滋味，真像猴屁股坐熱碾盤(pán)一樣難受。老班沒(méi)說(shuō)話，也拉了一把椅子和我面對(duì)面坐下。也不說(shuō)什么，眼睛看著我，不過(guò)，我竟沒(méi)有看出課堂上的毒辣，一種春光般期待的目光注視著我。
“老——老師——我——我錯(cuò)了�！蔽一琶淖险酒饋�(lái)道歉說(shuō)。
“你沒(méi)錯(cuò)，是不適應(yīng)讓你開(kāi)小差了，對(duì)不對(duì)？”她喝了一口水說(shuō)，“這很正常，我這個(gè)人歷來(lái)對(duì)人要求嚴(yán)格，不過(guò)我對(duì)自己要求會(huì)更嚴(yán)格。俗話說(shuō)‘得語(yǔ)文者得中考’，現(xiàn)在你們上初二了，正進(jìn)入了你們學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型期，也進(jìn)入了你們的調(diào)皮期，如果我放松了，你們的一中夢(mèng)可不就要破碎了。其他老師說(shuō)你很聰明，我想，響鼓不用重錘，你理解了，慢慢你就適應(yīng)了。老師‘唱戲’也需要有人捧場(chǎng)不可，你愿意幫老師這個(gè)忙嗎？”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)小插曲過(guò)后，我覺(jué)得老班也沒(méi)那么恐怖了。確實(shí)像她說(shuō)的那樣，她對(duì)我們嚴(yán)格，她對(duì)自己更嚴(yán)格。不必說(shuō)每早第一個(gè)到樓前陪我們跑步備戰(zhàn)體育測(cè)試，也不必說(shuō)為我們中生病的同學(xué)奔走找藥，還不必說(shuō)她見(jiàn)縫插針將我們?cè)谛５牧闵r(shí)間安排的`不差毫秒，單是那次罰寫(xiě)就讓我們記憶猶新。
那次也是聽(tīng)寫(xiě)，調(diào)皮的胖仔居然和老班叫板，說(shuō)第二天聽(tīng)寫(xiě)讓學(xué)委負(fù)責(zé)，老班參加我們的聽(tīng)寫(xiě)，錯(cuò)一罰百。沒(méi)想到老班愉快地答應(yīng)了。結(jié)果出人意料的是老班竟將“不脛而走”中“脛”字的偏旁寫(xiě)成了雙人旁。大家出于某種原因沒(méi)人說(shuō)話，老班主動(dòng)說(shuō)罰寫(xiě)一百遍。第二天，老班果然將一張寫(xiě)了一百個(gè)工工整整‘脛’字的紙貼到了墻上，下面還有她的親筆簽名。這一下再?zèng)]有人不服氣了。
在老班“恩威并施”的管理下，我們班進(jìn)步很快，破天荒考進(jìn)了年級(jí)前三。我這個(gè)語(yǔ)文瘸腿專業(yè)戶在月考中居然考了年級(jí)前十。
如今我信心滿滿地坐在期末考試的考場(chǎng)上，面對(duì)作文題目，我第一個(gè)想到的就是老班。陽(yáng)光，她不就是陽(yáng)光嗎？嚴(yán)格的管理是夏日的毒陽(yáng)，曬死我們心中所有的“雜草”，讓我們一門(mén)心思地專注成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)似春日的暖陽(yáng)，呵護(hù)著我們，烘暖我們的心房。于是，我?guī)еΓ瑢⑿闹械倪@束陽(yáng)光寫(xiě)到紙上……
我心中的陽(yáng)光作文 篇13
我心中的陽(yáng)光，不是親人給我?guī)?lái)的，也不是朋友給我?guī)?lái)的，而是一個(gè)與我素不相識(shí)只有一面之緣的人帶來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，朋友約我出去玩，我本來(lái)是不想去的，可看天氣不算太熱，朋友又再三邀請(qǐng)，我最終答應(yīng)去了。我和朋友相約在公園玩耍，我在家收拾好便騎著電動(dòng)車(chē)出發(fā)了。由于想快點(diǎn)到達(dá)，我便走了小路，那小路很不平整，一路上坑坑洼洼，我騎著電動(dòng)車(chē)走在上面一晃一晃的，但由于迫切想跟朋友一起玩耍，便堅(jiān)持走了下去，走著走著，我不由得加快了速度。
可就是這一加，不幸的事情發(fā)生了。我由于沒(méi)注意看路，車(chē)子撞到了東西和我一起栽到了地上。我非常疼，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，便不由自主的哭了起來(lái)，但四周人非常少，而且是小路，也不會(huì)有多少人經(jīng)過(guò)，正當(dāng)我絕望時(shí)，她從家門(mén)走了出來(lái)，看到我栽在地上便向我飛快沖來(lái)。她是一個(gè)有著一頭長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子不算太高但是很漂亮的.小姐姐。她沖到了我旁邊，第一時(shí)間幫我扶起車(chē)，隨后便關(guān)切的詢問(wèn)我的傷勢(shì)。
我沒(méi)有理她，反而一直哭，本來(lái)就非常疼再加上突然出現(xiàn)的陌生人讓我更加害怕。她在一旁不停地安慰我，我不哭了，她領(lǐng)著我到她家洗了把臉，替我擦去灰塵，還貼上了創(chuàng)可貼。我看著頭上的血，不由自主的想哭，因?yàn)槲遗聲?huì)留疤，她好像看穿了我的心思，一邊摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)留疤的�！闭f(shuō)完還往我手里塞了顆糖。待了一會(huì)，我有天已經(jīng)黑了，便告訴她我要回家了。她問(wèn)我：“你自己一個(gè)人行不行，要不我送你吧。”我說(shuō)我能行，說(shuō)完對(duì)她道了謝便走了。剛走到門(mén)口，她便追了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還是我送你吧，你受了傷，我不放心�！闭f(shuō)完，便跑到我旁邊搶過(guò)車(chē)子讓我坐下，我感動(dòng)的眼淚奪眶而出，乖乖坐下被她送回了家。
雖然我與她只有一面之緣，但是她對(duì)我的幫助卻是我一生都無(wú)法忘卻的，她就是我心中的陽(yáng)光照亮了我的心。
我心中的陽(yáng)光作文 篇14
陽(yáng)光是用不折服的！--題記
蒼鷹的心中有陽(yáng)光，于是它能展翅翱翔；大海的心中有陽(yáng)光，于是它能波濤洶涌；望天樹(shù)的心中有陽(yáng)光，于是它能頂立于天地之間。我心中何嘗沒(méi)有陽(yáng)光呢？
我心中的陽(yáng)光，就是希望。朝陽(yáng)的陽(yáng)光，輕輕地灑在我的臉上。那陽(yáng)光輕輕地，淡淡的，好似希望一般，既不輕率，也不自負(fù)，只是那淡淡的，淡淡的。它也灑在那所以的食物上啊，它們?nèi)孔兂闪私瘘S色，在這淡淡的陽(yáng)光下，它們顯得格外輝煌。看那墻角邊的一束小草，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，搖來(lái)擺去，好似要喚醒自己拿充滿活力的一天；看那小花，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，輕昂著頭，好似要享受這陽(yáng)光；再看我，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，活力激揚(yáng)，好似隨時(shí)都要使用這陽(yáng)光，看到那希望的彼岸。朝陽(yáng)灑在我臉上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那希望的陽(yáng)光……我心中的陽(yáng)光，就是熱情。正午時(shí)分之日，整個(gè)一驕陽(yáng)，那陽(yáng)光，射進(jìn)眼里，好似火灼一般，睜都睜不開(kāi)眼。在看那小草，依然生機(jī)勃勃，然而那小花，卻焉了不少。難道說(shuō)，火熱的陽(yáng)光只有在事物根深蒂固時(shí)才會(huì)被綻放，卻在膚淺的事物眼中，為一劑毒害？我慢慢走出屋子，發(fā)現(xiàn)外面的地面燙了不少，這可能是陽(yáng)光烤的罷，陽(yáng)光的穿透力可真大��！雖被層層阻礙，卻依然能夠感染到周?chē)�，讓周�(chē)退粯�，發(fā)出熱量。這射在地面上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那熱情的陽(yáng)光……我心中的陽(yáng)光，就是沉穩(wěn)。夕陽(yáng)西下之時(shí)，望著這不斷下降的落日，望著這一縷縷它發(fā)出的最后之光，讓我見(jiàn)到了另一個(gè)被陽(yáng)光照射的世界：所以事物變成了橙黃色，燦爛的橙黃色，連我，也變成了橙黃色，在橙黃色陽(yáng)光的襯托下，一切都顯得那么美，那么沉穩(wěn)，好似一個(gè)人，在想與自己無(wú)關(guān)緊要的大事情一般沉穩(wěn)。我猛地一想，突然一拍腦門(mén)，恍然大悟：原來(lái)真正的沉穩(wěn)者，不會(huì)在最后不為他人著想，而是把自己的最后奉獻(xiàn)出來(lái)，照耀他人。這滿在我身上的`陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那沉穩(wěn)的陽(yáng)光……陽(yáng)光，是不會(huì)折服的；陽(yáng)光，是不會(huì)漫散的；陽(yáng)光，是不會(huì)冷漠的；陽(yáng)光，是不會(huì)輕狂的。這便是我心中的陽(yáng)光，那永恒的陽(yáng)光……
我心中的陽(yáng)光作文 篇15
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我的朋友會(huì)陪我一起玩，就像一束陽(yáng)光照亮了我孤獨(dú)黑暗的心。
在我生病的時(shí)候，我的爸爸媽媽會(huì)以最快的速度來(lái)到我身邊照顧我，關(guān)心我，就像一束陽(yáng)光溫暖了我寒冷的心。
在我有了疑難，困惑不解的時(shí)候，老師孜孜不倦地教我解答的方法，就像一束陽(yáng)光照亮了我前行的方向。
甚至當(dāng)我在大街上摔倒的時(shí)候，也會(huì)有人把我扶起來(lái)。這時(shí)我從內(nèi)心里感到幫助人的.快樂(lè)。
我心中的陽(yáng)光，可能來(lái)自于朋友的幫助，可能來(lái)自于父母的關(guān)心，也可能來(lái)自于陌生人的舉動(dòng)。你呢？
在我懵懵懂懂的時(shí)候，媽媽教我識(shí)字，教我走路，教我……
在我進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，老師教我知識(shí)，教我做人的道理。
在我傷心煩惱的時(shí)候，朋友教我擺脫煩惱，教我學(xué)會(huì)快樂(lè)。
爸爸、媽媽、老師、朋友……你們都是我心中的陽(yáng)光，給我幼小的心靈帶來(lái)溫暖。感謝你們。
我心中的陽(yáng)光作文 篇16
“愁云慘淡萬(wàn)里凝”正是這天氣的寫(xiě)照。我把自己鎖在房間里，早晨七點(diǎn)，窗戶打開(kāi)著，卻沒(méi)有一絲光進(jìn)入我的房間，白熾燈光也是如此的蒼白無(wú)力。
“還是出去走走吧，散散心也好�！蔽蚁�。我漫無(wú)目的地走在街上，街上的人來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人的臉上洋溢笑容，好像都被“披”上了一層溫暖的陽(yáng)光。而我臉上卻冰冷冰冷的，卻感覺(jué)不到一絲溫暖。我腦海中不斷浮現(xiàn)那些事——永遠(yuǎn)都是不被錄用的文章、打著紅叉的作業(yè)本和剛上及格線的卷子。我所做的事和失敗的次數(shù)以正比例的形式出現(xiàn)在了我的腦中。不知不覺(jué)，我走到了公園，來(lái)得早的人已經(jīng)回去了，來(lái)得晚的人還未過(guò)來(lái)，此時(shí)整個(gè)公園空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人，一股寒意襲來(lái)，我不禁縮了縮脖子。
無(wú)意間低頭，我看見(jiàn)了一只正在覓食的'螞蟻。我蹲下身子，隨手撿起一根小木棍，仔細(xì)端詳這個(gè)奇小無(wú)比的螞蟻。也許是內(nèi)心的乏味，我開(kāi)始捉弄他。我將木棍放在他的前方，引導(dǎo)他走上我的木棍，然后將它放回原來(lái)的地方。待他重新走回之前的路線，我又引導(dǎo)他回到起點(diǎn)……經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)的操作，他竟然一直在往原路走。我開(kāi)始有些嘲笑他：“真傻！明知原路走不通，還要往里鉆！”但我內(nèi)心不免有些驚訝：“為什么它一直能這么堅(jiān)持？”一束陽(yáng)光斜斜地照在了螞蟻身上，它竟然顯得有些金燦燦的，有點(diǎn)晃眼。
我萌生了一個(gè)“邪惡”的想法，我將它用木棍挑起來(lái)，然后找到了一個(gè)水坑——對(duì)它來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“大海”，把它放了進(jìn)去。陽(yáng)光照在水面上，平靜的水面被“鍍”上了一層“金”，波光粼粼。令我驚訝的事情發(fā)生了——它竟然“游”了出來(lái)！然后它再次回到了原來(lái)的路線上，越走越遠(yuǎn)……是的，他成功了，他同樣也征服了我。此時(shí)螞蟻就好像一道陽(yáng)光，溫柔的擊中了我的心。
我不禁回想到了我自己，因?yàn)橐恍┐煺叟c失敗就開(kāi)始想著退縮、回避、自暴自棄。反觀螞蟻，它是如此渺小，如此微不足道，但卻是如此堅(jiān)強(qiáng)。我心中霎時(shí)充滿了希望的陽(yáng)光。
追夢(mèng)之路必定荊棘叢生，只有不懼挫折，不畏艱險(xiǎn)，才能在心中灑滿希望的陽(yáng)光，在充滿陽(yáng)光與成功的路上越走越遠(yuǎn)。
我心中的陽(yáng)光作文 篇17
蔚藍(lán)的天空中，太陽(yáng)高高掛起，它總是無(wú)私的灑下陽(yáng)光滋養(yǎng)著大地，溫暖著人心。陽(yáng)光是那么溫和那么柔軟，但卻沒(méi)有照進(jìn)我的心里。
我正在家里寫(xiě)作文，為了不負(fù)老師的期望，我一直認(rèn)真地寫(xiě)著。可是當(dāng)我寫(xiě)到后面，精彩的情節(jié)卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怎么都出不來(lái)。一股疲倦感無(wú)力感突然如一場(chǎng)傾盆大雨一樣從天而降，那些優(yōu)秀的片段猶如破碎的鏡子，東拼西湊也湊不成原來(lái)的樣子。這使我惱火萬(wàn)分，我努力地想編織著事件的發(fā)展，但都無(wú)濟(jì)于事，仿佛一個(gè)碩大的木塞子，堵在了我的腦門(mén)里，靈感怎么也出不來(lái)，這讓我有點(diǎn)喘不上氣。
我放下手中的筆，長(zhǎng)嘆了口氣，那疲倦感無(wú)力感揮之不去，腦子依舊一片空白�！斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲響起，媽媽的聲音在門(mén)外響起：“兒子，吃點(diǎn)糖吧，休息一會(huì)兒�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，媽媽手心的幾顆薄荷糖吸引了我的注意，那翠綠色的透明糖紙，如同一只只翠綠的蝴蝶在向我招手。在糖紙的包裹下，薄荷糖隱隱約約露出它晶瑩剔透的身子，閃耀著淡淡的光芒。我便剝開(kāi)一顆吃下，剛?cè)肟冢枪汕鍥龅母杏X(jué)剎那間將我拉進(jìn)了記憶的'大海中，使我看見(jiàn)了他，一個(gè)在我記憶深處帶著淡淡光芒的他。
那是一個(gè)溫柔的臉龐，掛著微笑，讓我感到溫暖，如同沐浴著陽(yáng)光一樣。那是我第一次主持，在這之前我就練了一個(gè)星期，為了背下稿子，每到課間我都會(huì)拿起稿來(lái)背�？墒堑搅松蠄�(chǎng)那一刻，我還是很緊張，怕自己說(shuō)話卡頓或忘詞。一直指導(dǎo)我主持的老師遞給了我一顆糖，說(shuō)：“別緊張，吃了這顆薄荷糖精神一點(diǎn)，加油，你一定可以�！蔽医舆^(guò)了糖，心里似乎平靜了些，吃下糖后一股清涼的感覺(jué)瞬間傳遍全身，并給予我無(wú)盡的力量。緊張感如冰塊，被溫暖的陽(yáng)光照了似的，慢慢地化了。這使我越來(lái)越自信，在后面的主持中，我表現(xiàn)十分出色，得到了許多人的贊賞。
第一次做主持，在那么緊張的情況下我都能戰(zhàn)勝，眼前的這點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么呢？那顆薄荷糖像一道陽(yáng)光讓我精神了起來(lái)，疲倦感無(wú)力感忽然消失，我渾身充滿了力量，充滿了自信。
在陽(yáng)光下，在薄荷糖的淡淡香氣中，在媽媽和老師的殷殷期盼中，思緒頓時(shí)打開(kāi)，我再次拿起筆，寫(xiě)完了這篇作文。
我心中的陽(yáng)光作文 篇18
晨鐘暮鼓，歲月悠悠，瓦藍(lán)的天空中，有碎碎的陽(yáng)光灑落，一點(diǎn)一點(diǎn)地，落在心底。于是，在微涼的午后，我甘愿被時(shí)光放牧，去尋回那心目中的陽(yáng)光。
看著自己手上的數(shù)學(xué)試卷，考得真是慘不忍睹，那一個(gè)大紅大紅的“38”分就擺在我的眼前，讓我的心一下子就沉到了冰窟窿里。那個(gè)“8”字好似一雙睜著的眼睛，死死地看著我，似乎在嘲笑著我。我扭過(guò)頭，看向同桌的試卷，105分，哇，真厲害，是我成績(jī)的三倍了，他抬起頭，高傲地看向我的試卷，臉上似乎呈現(xiàn)出一種很不屑的表情。他的動(dòng)作讓我更加心亂如麻。
我垂頭喪氣地看向窗外時(shí)，看見(jiàn)簇簇盛開(kāi)的綠色爬山虎從一樓已經(jīng)生長(zhǎng)在了三樓。在有風(fēng)的晴朗里，把空氣釀得好香。這么燦爛的葉子，從教學(xué)樓的一樓生長(zhǎng)到了三樓，我心里不禁發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：是什么讓它生長(zhǎng)那么高？為什么它會(huì)生長(zhǎng)在樓的斜角？
心頭泛出的問(wèn)題困擾著我，我不由自主地走過(guò)去，仔細(xì)地觀察它。我一路走到長(zhǎng)滿爬山虎的地方，細(xì)細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)它的腳會(huì)生長(zhǎng)在教學(xué)樓有縫隙的地方，而沒(méi)縫隙的`地方就往另一個(gè)方向長(zhǎng)�？粗郎交⑵婀值纳L(zhǎng)方式，我不禁想道：原來(lái)爬山虎選擇自己最擅長(zhǎng)的方式生長(zhǎng)，難怪它能到達(dá)那樣的高度，難怪它能長(zhǎng)成那樣的模樣！
我們做什么事情不應(yīng)該也學(xué)學(xué)爬山虎，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去躲避著自己的缺點(diǎn)嗎？這就好似我的學(xué)習(xí)，我數(shù)學(xué)不好，那就去學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，把語(yǔ)文當(dāng)成自己的優(yōu)勢(shì)。我做出這個(gè)決定后，這就把數(shù)學(xué)的部分時(shí)間花費(fèi)在語(yǔ)文上，把基礎(chǔ)分拿滿，閱讀薄弱，那就去多做閱讀題，去看那些美詞美句，運(yùn)用在自己的作文上。
當(dāng)我散步在教學(xué)樓里，再次看見(jiàn)長(zhǎng)滿爬山虎的地方，陽(yáng)光恰好的灑在了我和爬山虎的身上，我的腳步似乎輕松了許多，有勁了很多。
謝謝你，爬山虎，你是我心目中的陽(yáng)光，照著我一路前行。
我心中的陽(yáng)光作文 篇19
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的，快樂(lè)的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè)男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗明白每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙�，斏牡艿艿峡辖虝�(huì)了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè)�，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！
瑪麗認(rèn)為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)春天來(lái)臨的.時(shí)候，花園變得生機(jī)勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結(jié)獲得重生……
原先快樂(lè)的力量就是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生。快樂(lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)�？鞓�(lè)不就是索取而就是給予，擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè)，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。
我心中的陽(yáng)光作文 篇20
這個(gè)世界正因?yàn)槌錆M了陽(yáng)光，才會(huì)變得更加燦爛；這個(gè)世界正因?yàn)槌錆M愛(ài)，才會(huì)變得更加溫暖；這個(gè)世界正因?yàn)槌錆M了微笑，才會(huì)變得更加美好。
請(qǐng)?jiān)试S我這樣問(wèn)一句：“你心中的陽(yáng)光是什么？”
也許蘇軾會(huì)說(shuō)：“吾之陽(yáng)光，乃‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
也許達(dá)芬奇會(huì)說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那蒙娜麗莎永恒的微笑！”
也許徐志摩會(huì)說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那昔日的康橋！”
那么，我呢？
我心中的陽(yáng)光是我媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)。我還記得那年夏天，家里停了電，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，天氣熱得總是讓人覺(jué)得腦子里嗡嗡地響。哎！這么熱的晚上怎么熬得過(guò)去呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“睡著了就會(huì)覺(jué)得清涼的。”我聽(tīng)了以后，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知怎么的，我剛睡了幾分鐘果然覺(jué)得涼絲絲的。過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了，就慢慢地睜開(kāi)了眼睛。��！我驚呆了，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的`衣裳。額角上，滲出了一粒粒豆大的汗珠。
母愛(ài)是一把遮雨的傘。一個(gè)下雨天的傍晚，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，我們娘倆走在路上，一把傘遮在我的頭上，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，我這才知道，原來(lái)媽媽把傘全都遮在我的身上，自己就寧愿被雨水淋濕，而且兩手凍得直發(fā)抖。
母愛(ài)是滴落的淚水。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，早上去上學(xué)的時(shí)候，少穿了一件外套。結(jié)果傍晚回到家覺(jué)得渾身沒(méi)有勁，媽媽一看我像生病的樣子，就連忙抱起我去醫(yī)院，在上醫(yī)院的路上，媽媽摸著我滾燙的額頭，流下了焦急的淚水。
是��！愛(ài)——在媽媽的身上卻表現(xiàn)得那么無(wú)微不至，那么令人感動(dòng)。
母愛(ài)就是那么偉大！因?yàn)橛辛诉@么偉大的母愛(ài)，才會(huì)讓我在這幸�？鞓�(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)讓我覺(jué)得生活充滿了陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文 篇21
前進(jìn)的路上，我頭頂一直有一個(gè)太陽(yáng)，它的光芒有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如沁人心脾的花香般溫馨，有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如泉水擊石般豁達(dá)。
我想摘下一朵鮮花，點(diǎn)綴你蒼老的臉龐；我想倒出一杯香茶，滋潤(rùn)你勞累的身心；我想挽留一抹彩霞，定格你動(dòng)人的微笑。
那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的光，是同學(xué)在微笑。
曾經(jīng)如泉涌般下的考試，曾經(jīng)如山高般的作業(yè)，我們還是笑了。與同學(xué)在一起，不需要拘束，不需要顧慮，我們可以隨心所欲地談?wù)摚还苁菍?duì)現(xiàn)實(shí)的還是對(duì)未來(lái)生活的設(shè)想，我們可以夸夸其談。痛苦時(shí)朋友的安慰，高興時(shí)同學(xué)的祝賀，都給予了我無(wú)盡的力量。
與同學(xué)相處，我感受到了友情的美妙。
那如正午火球般刺眼的光，是父母在呼喊。
是他們用刺眼的陽(yáng)光，擊碎我透明的幻想與無(wú)用的思索。雖已不是小小孩，但在父母的呼喊聲中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力。且不說(shuō)父母對(duì)成績(jī)?nèi)鐚?duì)兒女般的關(guān)心，對(duì)健康如對(duì)生命般的重視，對(duì)于日常生活中我遇到的小小挫折，父母那真誠(chéng)的鼓勵(lì)、期望的眼神，也足以使我的.心靈光亮。秋天來(lái)了，父母為我披上了一件外衣，雖不是什么驚天的舉動(dòng)，但是在我的眼中，它卻透露了一份細(xì)膩的愛(ài)，給我以感動(dòng)。
父母的愛(ài)，我感受到了呵護(hù)與關(guān)懷。
那如晚霞般絢麗的光，是老師的叮囑。
有時(shí)，我佩服老師那嚴(yán)密細(xì)致的思維，有時(shí)我暗嘆老師的記憶與分析，有時(shí)我欣賞老師豐富的知識(shí)和才能。教書(shū)育人是老師的職責(zé)，愛(ài)你，關(guān)心你，是老師的真情流露。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅紅的“√”，是老師辛苦的批閱，那一句句親切的批語(yǔ)，字跡蒼勁有力，是老師與學(xué)生心靈的溝通。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，但是老師不因我的內(nèi)向而忽略對(duì)我的關(guān)心。我提出的問(wèn)題，老師都仔細(xì)認(rèn)真地解決。
老師的愛(ài)，我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)而親切。
陽(yáng)光灑滿了我的心田，我的心因此而閃亮。我展開(kāi)雙臂，笑著擁抱明天的太陽(yáng)。
我心中的陽(yáng)光作文 篇22
樟樹(shù)下的長(zhǎng)椅下，坐著一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著樹(shù)梢上的.嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。
她如陽(yáng)光一般，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會(huì)重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì)傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習(xí)太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著�！边@就是奶奶長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。
我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文 篇23
我的爸爸沒(méi)有動(dòng)人的散文詩(shī)，也沒(méi)有偉岸的身軀或者十分體面的工作，甚至在我人生的前十年，我常�？床坏剿纳碛啊榱松�(jì)，他常年奔波在外，但是他仍是我心中的陽(yáng)光，溫暖著我，指引著我成長(zhǎng)；他教我要與人為善，教我要遵紀(jì)守法，教我要好學(xué)上進(jìn)。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落地上，斑駁凌亂，一如我慌亂的心。走到家門(mén)口時(shí)，我忍不住嘆了一口氣，爸爸打開(kāi)房門(mén)看著垂頭喪氣的我，摸了摸我的頭把我拉進(jìn)了屋�！笆遣皇强嫉貌缓醚�？”
“嗯，又是英語(yǔ)拖了我的后腿，那些毫無(wú)規(guī)律可言的單詞、句子在我腦子里就像是一盤(pán)散沙，我真的學(xué)不會(huì)呀。爸爸，我是不是很笨呀。”
爸爸笑了笑，讓我陪他去陽(yáng)臺(tái)上看他種的花。陽(yáng)臺(tái)上爸爸種植的花形態(tài)各異，生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵最鮮艷的花說(shuō)：“孩子，那朵花美嗎？”
我立馬說(shuō)：“嗯，很美。又大又紅�！卑职钟终f(shuō)：“你再看看，你還認(rèn)得不。”我走上前去細(xì)看，猛然想起了，這是以前因?yàn)殚L(zhǎng)了蟲(chóng)爛了根差點(diǎn)被我扔掉的那盆花呀。”這時(shí)爸爸說(shuō)：“孩子，這花都被蟲(chóng)禍害得快死了，但是好好照顧下來(lái)，現(xiàn)在不也重新開(kāi)花了。你的學(xué)習(xí)也是一樣，雖然英語(yǔ)我們學(xué)的不好，但是還不能放棄呀。假如你想提高英語(yǔ)成績(jī)，可得多在這方面下功夫。當(dāng)然，我們家可能沒(méi)有英語(yǔ)基因，影響了你的學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我的心里輕松了很多。
“孩子，你只管學(xué)，就算到最后成績(jī)也許還不太理想，爸爸也不怪你。”爸爸拍了拍我的肩膀。我知道，到了初三，哪里有不著急的'家長(zhǎng)呢，但是爸爸為了鼓勵(lì)我把焦慮留給了自己，我怎么能不去努力呢。我再次看了看那盆花，我知道那盆花和我一樣都不是完美的，但我們可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。
回到房間后，我拿起了試卷總結(jié)自己的錯(cuò)誤，將易錯(cuò)的題型記在了錯(cuò)題本上�；匦：笪艺业接⒄Z(yǔ)老師主動(dòng)向他請(qǐng)教，每天中午申請(qǐng)留在教室背單詞……慢慢的，我的英語(yǔ)有了一些起色，雖然進(jìn)步不大，但是爸爸總是溫和地鼓勵(lì)我。
每當(dāng)我疲倦時(shí)都會(huì)想起爸爸，他就好像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，讓我感到十分溫暖。