小螞蟻的故事作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小螞蟻的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻的故事作文1
古老的墻邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱歌。一只黑黑的螞蟻順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。一個小姑娘經過這兒釆下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
過了幾個小時，小螞蟻迷迷糊糊地醒來，聽見有人在說話，它嚇壞了，問：“這是哪里，你又是誰？”
“這是一本陳舊的書，我們是一些密密麻麻的小字，小的像螞蟻一樣。你是不是也是一個小小的字呀？我為什么看你既像一把扇字，又像一個扁螞蟻呀？”
“是的.，我的確是一只螞蟻，我在花蕊里睡覺，但是不知道怎么回事，就到了這本陳舊的書里面，我也被壓扁了，所以我現在才會又像字又像螞蟻的。”螞蟻回答到。
從此，書本里多了一個會行走的字。有一天，字忽然問：“我們為什么不能像你一樣，可以天天爬來爬去的？”可不知道為什么，剛說完，就在那一瞬間，字都可以爬動了。于是書本里的故事也發生了變化。
一天，小姑娘想起了那朵美麗的小紅花，她把書打開一看，那些故事全都變了，小姑娘也好奇地看了起來。第二天，小姑娘又忍不住翻開那本書，里面的故事又變了。從此，小姑娘每天都會看這本故事書，每天這本書都會編織新的故事。
由于小螞蟻的到來，這本書上的字活都了，小姑娘也更愛看了。
小螞蟻的故事作文2
文放學回家后，一下放書包，就興奮地跑到廚房里來幫我擇菜。
她邊擇空心菜，邊跟我聊天。
“媽媽，今天放學后去做衛生的時候，又看到上次遇到的那群螞蟻了。”文欣喜地說。
“它們在干嘛呢？”我好奇地期待著新鮮事的發生。
“它們在搬餅干屑呢。有的是單獨搬一塊，有的是兩只一起搬一塊。那些螞蟻的力氣可真大啊，餅干屑的體積比它們的身體大好多倍呢，它們搬起來好像一點也不費力。”文繪聲繪色地比劃著說。
“那你沒有清掃那些餅干屑呀？”我問。
“嗯，沒有。”文點點頭，“我相信它們肯定會把那些餅干屑搬干凈的。如果我清掃餅干屑的話，等于搶了它們的食物，它們會多可憐呢。”
“嗯，做得對，那些勤勞的小螞蟻肯定會幫你把餅干悄清理干凈的。”我摸了摸她的頭，表揚了她。
“那些螞蟻好像認識我呢，看到我一點也不害怕。有的螞蟻好像還對我點頭呢。”文回想著當時的情景，嘴角上揚，無比驕傲的`樣子。
“對了，我跟著它們，還找到了它們的家。”文又補充說，“它們的家在花壇邊的一個洞里，那個洞口有好多螞蟻進進出出的，那一定是他們的家了。”
“哈哈，你還找到了它們的家，真不錯哦！”
“我想和螞蟻交朋友，它們可真團結。我想縮小，去螞蟻家里做客呢。“
“那你想爸媽了怎么辦呢？”我笑著問。
“哦。也是哦，那我再變回來唄！”
小螞蟻的故事作文3
一個陽光明媚的早晨，一只小螞蟻在草地上玩耍，玩著玩著，他的腦袋忽然碰到了一個軟綿綿的東西，抬頭一看，“天吶，好香啊，這里竟然有一個這么大的面包，夠我吃好幾年了，我可不能讓其他的螞蟻知道。”
小螞蟻越想越美，高興地跳起舞來，它趕緊搬來一叢草，遮住了面包，小心翼翼地推著面包，一步一步艱難的往前走，累了，就停下來吃一點面包。
正當小螞蟻推著面包走下山坡的時候，已經氣喘吁吁的小螞蟻，心里想著馬上就要到家了，就急忙忙地往前推去。突然，小螞蟻的腳下一滑，連面包也一起滾下了山坡，面包也變成了一小塊一小塊的，小螞蟻去，摔得動彈不得，咽下了最后一口氣。
幾天過去了，又有一只小螞蟻出來尋找食物，它看見了一個又香又大的'蛋糕。它趕緊跑回家，對全村的螞蟻激動地說：“我發現了一個很大的蛋糕，請大家跟我一起去搬吧。”蟻王就派他為“運糧先鋒”，帶領隊伍一起出發，浩浩蕩蕩的向蛋糕前進。來到那里，大家都使出九牛二虎之力，平平穩穩地把大蛋糕搬了回去，大家都圍著香甜可口的蛋糕唱起歡樂的歌，跳起了歡快的舞蹈，最后，大家都吃到了美味的可口的蛋糕，而且還吃得很飽很飽，大家還稱那只小螞蟻是尋找食物的“小達人”呢。
這個故事告訴我們，一個人太過貪心，就會被自己的欲望所害。我們要像后面的那只小螞蟻學習，“獨自樂，不如與人同樂”，與別人分享快樂時，才是真正的快樂。
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