我的組員們作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的組員們作文，歡迎大家分享。
我的組員們作文 篇1
嶄新的六年級(jí)，我迎來(lái)了新的四位組員，他們給我留下了深刻的印象和回憶，看他們來(lái)了！
首先，是宋祖赫。他的皮膚很白，長(zhǎng)的不高。尤其是他那小腳，比女生的腳都小，讓姐姐看了都忍俊不禁。別看他小巧玲瓏的，跑起來(lái)卻極快。還是一個(gè)足球健將，與主攻手配合的天衣無(wú)縫。他說(shuō)話支支吾吾的，還愛說(shuō)方言，所以聽了讓人捧腹大笑！
接下來(lái)是他的同桌，劉凱怡。同桌相反，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，十指細(xì)長(zhǎng)，兩條仙鶴一樣的長(zhǎng)腿從椅子上垂下，十分苗條。她扎著高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她與她的同桌不一樣，他見到足球只會(huì)尖叫，畏畏縮縮的，而不是勇當(dāng)其沖。長(zhǎng)得高的人不應(yīng)該是體育小健將嗎？可她……
劉凱怡的后面是王雅欣，她肉肉的，可招人喜愛了。她頭發(fā)可多了，像小松鼠毛茸茸的大尾巴一樣。她的小手胖乎乎的，很溫暖。在踢球的時(shí)候，她總是默默地站在一邊靜觀好戲。
蔡曉瑞是我們組中的最高的女孩子。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害了呢。一雙嫩嫩的手指十分細(xì)長(zhǎng)。人們說(shuō)：“十指長(zhǎng)靈巧。”的確是呀！她的手可巧了，每次都能做出讓老師刮目相看的手工作品。在足球場(chǎng)上，她永遠(yuǎn)沖當(dāng)女先鋒，與男生激烈搶球。
我的組員們，不一樣的煙火。希望在這里我們共同努力，共同進(jìn)步。不枉費(fèi)“無(wú)懈可擊”，不枉費(fèi)“書大寫人生，奏凱歌響亮”這氣勢(shì)如虹的口號(hào)。加油！我們?cè)谶@里共同鑄造不一樣的輝煌。
我的組員們作文 篇2
組員們，老師的分組制度已經(jīng)實(shí)行很久了，我們組的平均水平在班級(jí)里可以算得上名列前茅。但是我們要爭(zhēng)取第一，永遠(yuǎn)第一！
袁組長(zhǎng)：你各方面都做得不錯(cuò)。但是，作為一組之長(zhǎng)，你總該主動(dòng)點(diǎn)，多管點(diǎn)事吧！
鐘同學(xué)：你雖然沒有給組里扣過分，但加分也不多，所以我希望你以后好好表現(xiàn)，多多加分。
曹同學(xué)：你在組里表現(xiàn)很好，你寫的詩(shī)得到了老師的肯定，成功推送到公眾號(hào)里。只是有時(shí)候交作業(yè)有點(diǎn)晚，希望你速度快點(diǎn)。
晏同學(xué)：你加入我們組的時(shí)間不長(zhǎng)，但你要盡快熟悉組里的規(guī)章制度。文學(xué)社社員在周末要交稿子，這是很重要的一點(diǎn)，要記住哦！
付同學(xué)：你作業(yè)工整，表現(xiàn)良好，加分多，可你疏忽了一點(diǎn)——你是文學(xué)社社員，好久沒聽到老師提到你寫過什么習(xí)作了！
袁同學(xué)：你的英語(yǔ)抄寫本，落在家里也不是一次兩次了，到底是怎么回事？總要給個(gè)說(shuō)法吧。
嚴(yán)同學(xué)：你不能全部完成作業(yè)，簡(jiǎn)單的抄抄寫寫總會(huì)吧，書寫工整些總能做到吧。上課認(rèn)真聽講，總會(huì)有所收獲吧，不要坐在那里夢(mèng)游！還有你上課不要老是講閑話！一直在我后面嚶嚶嗡嗡地講話，像個(gè)蒼蠅樣的，我很想拍的……
張同學(xué)——我，軒轅組的一名副將，會(huì)積極努力的。我會(huì)和大家攜手同行，并肩作戰(zhàn)！
我希望，軒轅組不忘初心，勇往直前，就像我們的口號(hào)：軒轅之劍，天下無(wú)敵！兄弟姐妹們，擼起袖子加油干！
我的組員們作文 篇3
一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計(jì)，若想在攔天中讓群?jiǎn)T灰滅，如是輕容。自古勝者為王，敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。
組長(zhǎng)大多有此力，我的組長(zhǎng)卻和她的容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們?cè)诖穗S心所欲，有更多得的時(shí)間在快樂之中長(zhǎng)大。
她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅(qū)。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀！？
茫海片片，濤聲陣揚(yáng)，打開那彩彩茫憶。回味那樂樂之境，看那不就是組長(zhǎng)嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長(zhǎng)正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長(zhǎng)洋洋得意之時(shí)，我這個(gè)不知天高地厚的小毛頭殺了來(lái)，瞬間把組長(zhǎng)玩弄了一番。組長(zhǎng)未料會(huì)半路殺出個(gè)程咬金來(lái)！愣是給她個(gè)重重一擊。現(xiàn)在回想起來(lái)，更是為當(dāng)時(shí)錯(cuò)舉羞悔��！
看她身為組長(zhǎng)卻無(wú)一反攻之力，真可謂她雖貴為“皇上”，確早為籠中之鳥。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，我等全身無(wú)阻。
她與眾不同之處讓我無(wú)法猜測(cè)，無(wú)法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......
情，權(quán)。天天濤聲，勸勸為亂，飛風(fēng)蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬(wàn)人，權(quán)迷人慧眼！
我的組員們作文 篇4
自從上了四年級(jí)以后，我的組長(zhǎng)就從李林浩變成了楊諾。
你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當(dāng)上了我們的組長(zhǎng)，就一直很嚴(yán)厲。有一次，我交作業(yè)的時(shí)候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái)。他把我叫了過來(lái)，讓我抄了課文。
楊諾的表情變的很快，周五的時(shí)候，他把藍(lán)球帶來(lái)，因?yàn)樗诩磳⒌絹?lái)的兒童節(jié)活動(dòng)中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時(shí)候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時(shí)我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴(yán)肅起來(lái)，我馬上把他帶去籃球撿了回來(lái)，因?yàn)槲液ε鲁n文。
楊諾不但對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)工作很嚴(yán)肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯(cuò)誤，不敢在老師和同學(xué)講話，以后我要向楊諾學(xué)習(xí)，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。
這就是我的組長(zhǎng)，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。
我的組員們作文 篇5
戴著眼鏡的她，上課專注，課下文明；面帶笑容的她，成績(jī)優(yōu)異，隨筆質(zhì)量高。她對(duì)人和善，對(duì)組員嚴(yán)格，對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)，言語(yǔ)彬彬有禮，行為舉止大方，辦事麻利。他是我的組長(zhǎng)——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個(gè)數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽，上課從不說(shuō)話，下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的作業(yè)，同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教室，她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個(gè)字條，上面有對(duì)他的要求。
記得第六小組剛組成時(shí)，王雅慧把每個(gè)人的信息記在了一個(gè)小本上，每次考試都記。我想，組長(zhǎng)一定是把每次成績(jī)都記下，然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無(wú)旁貸，盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè)，卻并沒有讓自己的成績(jī)落后，反是一次比一次有進(jìn)步。
對(duì)于老師傳下的指令她也是絕對(duì)服從，不會(huì)怠慢半步，也不會(huì)違反班規(guī)校紀(jì)。
每天晚上，她總能十點(diǎn)前睡覺，在平時(shí)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語(yǔ)匯集的。每一篇她都認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
我的組員們作文 篇6
你是一個(gè)很特別的人。
你頭腦非常聰明，每當(dāng)老師提問一道難題的時(shí)候，你總是第一個(gè)解出來(lái)；每當(dāng)全班陷入一片寂靜時(shí)，總是你打破僵局，幫我們解疑答惑，你可謂是我們班的“智多星”，你的聰明是老師們一致認(rèn)同的。
但你卻有一個(gè)不好的毛病——懶惰，懶惰使你的作業(yè)總是不能及時(shí)上交，讓你總是徘徊于講臺(tái)和辦公室之間，但你卻總是不以為然，“樂此不�！�。
但你不知是因?yàn)樽晕曳词『鬀Q定自我改正，還是因?yàn)楫?dāng)上組長(zhǎng)后沉重的責(zé)任，讓你現(xiàn)在正在漸漸改變著，克服著自己的毛病。
再也沒有看到你往返于講臺(tái)和辦公室之間的身影。上課時(shí)，作為好學(xué)生的你，用你響亮的聲音引領(lǐng)著全班的航向，上課你總是最活躍的回答問題，被許多老師所稱贊。作為好組長(zhǎng)，你積極參與小組的討論，帶領(lǐng)著自己的小組取得了優(yōu)異的成績(jī)。每當(dāng)下課的時(shí)候，你就積極的幫助組員講解上課的問題；每當(dāng)同學(xué)有求于你，你都積極的幫助。
現(xiàn)在的你讓所有人都對(duì)你刮目相看，你就是我們班的最美組長(zhǎng)一一車前道，加油！
我的組員們作文 篇7
火球似的太陽(yáng)高懸空中，炙烤著大地，地上熱浪騰騰，灼面而來(lái)。如果在水泥地上刷上一層面定能很快烤成一大塊烙餅。
我搖搖晃晃地在操場(chǎng)上跑著，只覺著兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻，于是便想要放棄。突然，一個(gè)熟悉寬大的身影從我身邊跑過，一圈又一圈，漸漸地，他開始吃不消了，牙關(guān)緊咬著，咯咯作響，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒往下淌，但是他并沒有放棄，繼續(xù)奮力向前跑去。望著他如此努力，我便也重新調(diào)整呼吸，再一次跟了上去，他是一個(gè)靈活又不服輸?shù)男∨肿印?/p>
瞧他一會(huì)兒抬頭思索，一會(huì)兒低頭演算，雖然桌角上已經(jīng)攤上了一沓厚厚的稿紙，額頭上留下了一顆顆豆粒大的汗珠，汗水滲透了他的衣服，但他仍然聚精會(huì)神地思索著。突然，他遇到了難題，一手托著下巴，一手撓著頭，緊皺眉頭，臉漲得通紅，筆在紙上瘋狂地寫著，算著，一張不行再來(lái)一張，翻頁(yè)的聲音中都透著急切。隨著輕微地一聲“耶”，只見他在紙上齊刷刷地寫著，臉上露出了喜不自禁的微笑，他用袖子輕輕拭去了額頭上的汗珠。他就是愛思考的小胖子——車前道。
我的組員們作文 篇8
“從明天開端，我們要執(zhí)行高效教室。我們班有21人，分紅五組，辨別是1組、二祖、三組、四組、五組。每組4人，個(gè)中一組有5人。上面我們就分組吧！”那天第一節(jié)語(yǔ)文課，班主任走進(jìn)教室說(shuō)，“從窗子旁邊起，辨別是第一組、第二組、第三組、第四組、第五組。組長(zhǎng)由各組進(jìn)修最好的同窗擔(dān)任�！�
我是班里進(jìn)修第一名，當(dāng)然就被錄用為第二組組長(zhǎng)。我跟組員磋商，確定了本組的組名叫“翱翔組”，意思是我們是自在小鳥，翱翔在故國(guó)的藍(lán)天上；組訓(xùn)是“我的教室我做主”，意思是我們是教室的主人。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。教師采用了分組教授教養(yǎng)法，她提出了三個(gè)成績(jī)，讓我們分組評(píng)論辯論。我是組長(zhǎng)，我起首布置王剛談話，提出本人的見解，其他組員都在賣力的傾聽。王剛談話后，其他同窗順次作了談話。我最初總結(jié)了組員們的不雅點(diǎn)，向教師和同窗們公布本組的評(píng)論辯論功效。同窗們對(duì)我的談話報(bào)以強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。其他組的組長(zhǎng)也都做了談話。
下課后，教師讓各組組長(zhǎng)反省本組組員的功課。我賣力地反省了功課，同窗們做的都很好，只要王筱磊同窗沒有完成功課。我?guī)退鐾炅斯φn。
這種上課體式格局很新奇，同窗們都特殊感愛好。我愛新課改！
我的組員們作文 篇9
不可否認(rèn)，我與組長(zhǎng)廖樹清的友誼絕對(duì)是真摯的。
我們是在初中一年級(jí)時(shí)初始的，那時(shí)他還是我的組長(zhǎng)——當(dāng)然現(xiàn)在我們各有其轄了，不過“組長(zhǎng)”這二字，我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。
初見他時(shí)，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的體征——當(dāng)然我沒有歧視西南人的意思，不過這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認(rèn)為。
不過處久了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是有無(wú)窮智慧的，例如歷史和地理學(xué)的大量積累，理學(xué)的睿敏，風(fēng)趣的語(yǔ)言等。我不愿一一寫出來(lái)喧賓奪主，但日后必會(huì)詳談。
我可以咬定，我贏得那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得如此之上的榮譽(yù)，與組長(zhǎng)廖樹清的辛勤教誨也不無(wú)關(guān)系。
他影響了我太多太多，他把所有的機(jī)遇都留給了我。
沒有廖樹清，就沒有今天的王建詔，就沒有今天的王河西。
我此生永不會(huì)忘記他。
時(shí)間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著的。
此次主要是為了幫助組長(zhǎng)發(fā)表這篇詩(shī)歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因?yàn)椤芭c你幾乎相同”。
情與真還是留給大家細(xì)細(xì)品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無(wú)辜的鍵盤。
我的組員們作文 篇10
我有一個(gè)倒霉組長(zhǎng)，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來(lái)。
這件事發(fā)生在周一下午的語(yǔ)文課上，陳亦琦剛把4號(hào)本發(fā)下來(lái)。
余睿杰就疑惑地問：“我的4號(hào)本呢？”
黃老師嚴(yán)肅地回答道：“你的4號(hào)本在我這里�！�
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的練筆寫得很好？”
黃老師不屑地看了他一眼，說(shuō)：“不對(duì)！恰好相反！”
“�。 庇囝＝荏@訝地說(shuō)，“又要重寫！”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說(shuō)：“余睿杰你這個(gè)笨豬頭，就會(huì)重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家呀！這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說(shuō)：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了�！�
這就是我的倒霉組長(zhǎng)，小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。
我的組員們作文 篇11
我有一位既樂于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長(zhǎng)--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫錯(cuò)了字。當(dāng)我把手伸進(jìn)書包準(zhǔn)備拿改正液時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時(shí)，婷婷轉(zhuǎn)過身來(lái)發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……忘帶改正液了�！彼B忙轉(zhuǎn)過身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說(shuō)：“用我的吧�！蔽疫B忙推辭說(shuō)：“不用了，我劃掉就行�！彼R上塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“我們是不是同學(xué)��？”“當(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時(shí)，婷婷來(lái)收作業(yè)了。她看見我愁眉緊鎖的樣子，便拿來(lái)草稿本，把身子湊了過來(lái)教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來(lái)。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時(shí)候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說(shuō)：“我是你的小組長(zhǎng)，應(yīng)該的�！鳖D時(shí)，我感到心里暖洋洋的。
我的組員們作文 篇12
“從今天開始，我們要實(shí)行高效課堂。我們班有21人，分成五組，分別是1組、二祖、三組、四組、五組。每組4人，其中一組有5人。下面我們就分組吧！”那天第一節(jié)語(yǔ)文課，班主任走進(jìn)教室說(shuō)，“從窗子旁邊起，分別是第一組、第二組、第三組、第四組、第五組。組長(zhǎng)由各組學(xué)習(xí)最好的同學(xué)擔(dān)任。”
我是班里學(xué)習(xí)第一名，當(dāng)然就被任命為第二組組長(zhǎng)。我跟組員商量，確定了本組的組名叫“飛翔組”，意思是我們是自由小鳥，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；組訓(xùn)是“我的課堂我做主”，意思是我們是課堂的主人。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師采用了分組教學(xué)法，她提出了三個(gè)問題，讓我們分組討論。我是組長(zhǎng)，我首先安排王剛發(fā)言，提出自己的看法，其他組員都在認(rèn)真的傾聽。王剛發(fā)言后，其他同學(xué)依次作了發(fā)言。我最后總結(jié)了組員們的觀點(diǎn)，向老師和同學(xué)們宣布本組的討論成果。同學(xué)們對(duì)我的發(fā)言報(bào)以熱烈的掌聲。其他組的組長(zhǎng)也都做了發(fā)言。
下課后，老師讓各組組長(zhǎng)檢查本組組員的作業(yè)。我認(rèn)真地檢查了作業(yè)，同學(xué)們做的都很好，只有王筱磊同學(xué)沒有完成作業(yè)。我?guī)退鐾炅俗鳂I(yè)。
這種上課方式很新穎，同學(xué)們都特別感興趣。我愛新課改！
我的組員們作文 篇13
我組長(zhǎng)今天從上海加班回來(lái)了，其實(shí)從前段時(shí)間我剛來(lái)這個(gè)公司的時(shí)候，第一眼，我就覺得她很像我高中的時(shí)候那個(gè)女同學(xué)，為什么過了這么些年了，我還是對(duì)她印象深刻呢？當(dāng)時(shí)我讀書在班上成績(jī)中下等吧，而那個(gè)女生總是在男生眾多的理科班，名列前幾名，我當(dāng)時(shí)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，她是那么的漂亮，那么的優(yōu)秀，那么的受男生喜歡，而我只是長(zhǎng)得難看，成績(jī)不好，又不干凈的渣男而已。
說(shuō)實(shí)話我們組長(zhǎng)跟她長(zhǎng)得太像了，勾起了我的回憶，當(dāng)然也勾起了我那段不想去回憶的回憶，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，時(shí)間過得很快，每個(gè)人的成長(zhǎng)也不一樣，的確，她們真的很優(yōu)秀，以后也會(huì)找個(gè)同樣優(yōu)秀的男朋友，我當(dāng)然沒有喜歡，也沒有不喜歡，只是看看，想想罷了，別人老說(shuō)年輕就應(yīng)該去追，去愛，但是我好像完全相反。
那些年，真的是有很多的不容易，也有很多的感慨，現(xiàn)在想起來(lái)，自己努力去做就好，不讓自己后悔就行，聽自己內(nèi)心最真誠(chéng)的聲音，以前的時(shí)間是沒辦法去重演了，把握現(xiàn)在才是重點(diǎn)，還是要多多自己努力，太虛幻的設(shè)想，我不會(huì)去想，但是還是能爭(zhēng)取過好自己的小日子吧！
我的組員們作文 篇14
我是班里的一名小組長(zhǎng)，但是，我最近越來(lái)越不想擔(dān)任這個(gè)職務(wù)了。
就拿今天值日的事來(lái)說(shuō)吧。我今天非常生氣，因?yàn)椋覀兘M的人個(gè)個(gè)都是大懶蟲！
放學(xué)后，我把黑板擦了，講臺(tái)掃了，粉筆灰抹了后，回頭一看小濤還在四處閑逛，小紅還在安靜地看書，小明還在跟別的同學(xué)打打鬧鬧。他們什么事都沒有做！于是我就喊：“小濤你去掃第二組！小紅你去把桌椅擺整齊！小明別鬧了，快去掃第四組！”
“噢！知道了！”小濤、小紅、小明回答道，然后開始裝模作樣地掃地、擺桌子，我才放心地去干別的事了。但是，過了一會(huì)兒，我掃完后面的垃圾，看到小紅和小明的任務(wù)基本上完成了，而小濤還在玩，我又叫了他無(wú)數(shù)次，他還是無(wú)動(dòng)于衷。唉！喉嚨都喊痛了！最后他竟然還說(shuō)我光說(shuō)不做，臉皮真厚！
其實(shí)吧，每次值日的情形都差不多是這個(gè)樣子，我真的受夠了！
不光是值日，平時(shí)交作業(yè)也是，要讓我三番五次地催，而且交來(lái)的有些還是沒完成的作業(yè)，要我一個(gè)個(gè)地退回去。有時(shí)，我不想去催作業(yè)，給沒交的人一個(gè)教訓(xùn)，但是不行啊，我總不能對(duì)科代表們說(shuō)全組都沒交吧？
我這個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)锰�、太委屈，所以我要辭職，說(shuō)：“我不干了！”
我的組員們作文 篇15
這學(xué)期，老師選我為星期一的打掃組長(zhǎng)，我很開心，心想：哼哼！我要讓大家知道，我在班上也是有地位的，新官上任三把火，我一定要嚴(yán)格要求我的組員，讓他們把教室打掃得干干凈凈，一塵不染……當(dāng)我看看打掃組的名單，大吃一驚：徐羽成和王亦舟都是班上的一號(hào)人物，還有幾個(gè)也是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)恼{(diào)皮人物，我怎么管得住他們呢？我心里打起了退堂鼓。
果然，剛一放學(xué)，教室里就亂了套，徐梓誠(chéng)放聲歌唱，張大舜和徐恒在玩掃帚大戰(zhàn)，徐羽成和王亦舟在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地觀看別人練習(xí)團(tuán)體操。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒跑到這兒向他嚷：“快回教室打掃！”一會(huì)兒又跑到那兒，沖他喊：“不許鬧，快點(diǎn)打掃！”可是他們卻充耳不聞，我臉一沉，使出了我的殺手锏：“你們不聽話，我就去告老師了！”這招可真靈，他們紛紛回到教室，認(rèn)真地打掃起來(lái)。
終于打掃完了，我嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“大家排好隊(duì)，準(zhǔn)備……”我的話還沒有說(shuō)完，大家就一溜煙沖下樓梯，沒有了蹤影，我一下子被落到后面了……
唉，看來(lái)做好打掃組長(zhǎng)可真不容易，我還要繼續(xù)努力呀！
我的組員們作文 篇16
上次老師宣布每個(gè)大組都要有背書小組長(zhǎng)，第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了，中隊(duì)委，班宣傳委員，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)……
老師給我們五個(gè)大組都發(fā)了一個(gè)登記本，說(shuō)：“先把你們那一大組人的名字記下來(lái)，如果他們背了多少課，就記在本子上”。
從那以后，每天下課我都來(lái)回的問他們：“你們哪課書會(huì)背了，不會(huì)背的要讀，……”。在我的督促下，他們稀里糊涂的讀哇，背哇。但是由于我忙其他事情去了，要值日，要辦黑板報(bào)，自己要買東西，上衛(wèi)生間……沒那么多時(shí)間找他們一個(gè)一個(gè)來(lái)背書，我們這個(gè)組背書落后了，怎么辦？于是我選了一個(gè)人當(dāng)副組長(zhǎng)，那么，就是譚冬源。不是因?yàn)樗俏业呐笥�，是因�(yàn)樗硶煽?jī)和我不分上下，所以我選她當(dāng)副組長(zhǎng)。
有了個(gè)副組長(zhǎng)，我就輕松一點(diǎn)兒了，但是有時(shí)他們背得不流利，卡殼，掉字，加字，背幾次也過不了關(guān)。我又絞盡腦汁想了一個(gè)辦法，兩個(gè)人一組，如果會(huì)背就到對(duì)方那里去背，在那里如果可以了，再到我或譚冬源那里背，這樣，我省了很多事，省了很多時(shí)間。
我把這件事告訴爺爺奶奶，他們都夸我會(huì)想主意，有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
我的組員們作文 篇17
開學(xué)了，我最大的夢(mèng)想就是能夠當(dāng)上大組長(zhǎng)。
有一天，老師宣布我是大組長(zhǎng)了，我高興得心都要飛出來(lái)了�？墒�，麻煩也來(lái)了！大組長(zhǎng)要督促十五名組員按時(shí)上交作業(yè)、要負(fù)責(zé)小組日常工作、要管理全班的紀(jì)律，還要……
整天我都是跑前跑后，吆喝著嗓子都啞了。茶也不敢喝，就怕去趟廁所我的組員會(huì)鬧翻天。就這樣，還是一團(tuán)糟，理不出半點(diǎn)兒頭緒。哎呀，當(dāng)大組長(zhǎng)可真不容易啊！
后來(lái)，我去討教其他大組長(zhǎng)，和他們一樣做組員的思想工作。像老師一樣幫助學(xué)習(xí)有困難的組員，不厭其煩地給他們講解難題。每次上課我都坐的特別端正，認(rèn)真聽講。因?yàn)槲颐靼?只有自己聽懂了，才能更好地教會(huì)自己的組員。只有自己學(xué)好了，才能有更多的時(shí)間管理組員。只有自己表現(xiàn)突出了，才能起到模范帶頭的作用影響組員。在我的帶動(dòng)下，我們組的組員表現(xiàn)都特別好，就連平時(shí)寫作業(yè)最慢的孫家寶也有很大的提高，多次受到老師們的表?yè)P(yáng)。我還發(fā)動(dòng)全組員的力量，讓大家互相監(jiān)督，互幫互助，建立興趣學(xué)習(xí)小組。通過我的精心管理，我們被評(píng)上了先進(jìn)小組，還吃到王老師獎(jiǎng)給的水果糖哩。
哈哈，當(dāng)大組長(zhǎng)真開心啊！
我的組員們作文 篇18
我的組長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)很優(yōu)秀的人，她的優(yōu)點(diǎn)很多，可是缺點(diǎn)也不少，那就是：很驕傲，愛與別人計(jì)較。
我明白，上課練習(xí)生字時(shí)，我的確寫得很慢，可是我盡力了，自己只想努力把生字寫得漂亮些。但每次你寫完生字時(shí)，都會(huì)用不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“你才寫到這里呀！你看我，都已經(jīng)寫完了。”其實(shí)，你的速度也不怎么快。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“寫生自比的不是速度，而是看誰(shuí)寫得好�！笨墒牵銜�(huì)用 你會(huì)用滿口掀起的口吻說(shuō)：“難道這也叫寫得好嗎？”……直到我的大腦命令我不要和你吵了，你才罷休。
還有一次，在體育課上，我們一起玩跳皮筋，每個(gè)人都牽了繩，包括我——跳皮筋的主人�？删湍阋粋�(gè)人，沒有牽繩當(dāng)我們要你牽繩時(shí)，你卻生氣地對(duì)我們說(shuō)：“憑什么要我牽繩？哼我再也不玩了！”說(shuō)完你轉(zhuǎn)身而去，而且，你以后真的再也沒和我們一起玩兒了。
每次收攤的都是我們，而你也會(huì)應(yīng)為驕傲、愛與別人計(jì)較而失去許多朋友，我覺得如果你把這兩個(gè)壞毛病改掉，一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛的人，還有更多的人會(huì)和你成為好朋友。
我的組員們作文 篇19
因?yàn)榈玫搅送瑢W(xué)的嘲笑，所以這節(jié)課我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去�！扳忊忊彙毕抡n了，所有的同學(xué)都沖了出去，只有我和蘇達(dá)餅干還在教室里。我們慢吞吞地走向老師辦公室，剛來(lái)到老師辦公室，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“張西西，你不能在遲到了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想逃出這被同學(xué)簡(jiǎn)稱為“死亡谷”的地方，我一轉(zhuǎn)身，看見了同學(xué)們?cè)诤呛堑匦Γ亿s緊沖出了老師辦公室，加入了他們的“行列”跟他們一起看著蘇達(dá)餅干的“好戲”，我看著看著，心里突然有一些同情……
這節(jié)是班會(huì)課，韋老師上周說(shuō)要評(píng)選班干。韋老師手拿著一張紙走上了講臺(tái)，我想應(yīng)該是班干的名單吧！
韋老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的名單�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都紛紛猜測(cè)誰(shuí)是班長(zhǎng)，誰(shuí)是副班長(zhǎng)，我真希望我可以當(dāng)班長(zhǎng)��！六年來(lái)，我一直是班長(zhǎng)，真希望這次還是我。“班長(zhǎng)：蕭筱婭；副班長(zhǎng)：白筱雪。”“��！怎么沒我！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。韋老師接著說(shuō)“我現(xiàn)在宣布其他班干的名單。”“大隊(duì)長(zhǎng)：路西美；文娛委員：楊丹璐；學(xué)習(xí)委員：歐陽(yáng)婷子；體育委員：蘇天浩；衛(wèi)生委員：陳天翔；音樂課代表：蕭筱萌�！表f老師大聲地念道�！斑�有一部分班干下節(jié)班會(huì)課在說(shuō)。”慘了，這下慘了，回家肯定要被媽媽罵了。
我的組員們作文 篇20
當(dāng)我滿懷信心的來(lái)到我的新小組時(shí)，我是既失望又驚喜。我們組的成員都有我——任冰奕、孫迎新、張澤洋、孟恒陽(yáng)、劉宇帆和薛銘標(biāo)。
我努力的完成小組團(tuán)結(jié)，可我覺得我這個(gè)組長(zhǎng)做的太失敗了，就像老師說(shuō)的那樣：“組長(zhǎng)都不舉手回答問題，組員怎么能舉手呢？”比如說(shuō)上次老師聽課，其他組都踴躍舉手，而我們組卻“空空如也”，這應(yīng)該是我的原因吧。
在我訓(xùn)練組內(nèi)團(tuán)結(jié)時(shí)，卻總有個(gè)人愛插嘴那就是——張澤洋。他總是在我說(shuō)話的時(shí)候插嘴，連我批評(píng)他，他依然不聽，只到我對(duì)他大打出手，上來(lái)給了他一拳，哎！讓我使用了暴力行為才止住，我這個(gè)組長(zhǎng)真失敗呀！
但我們組還算團(tuán)結(jié)，有一次辯論賽，我和二號(hào)孫迎新一起上臺(tái)辯論，我們組有個(gè)組員寫了張紙條告訴我圍繞科技來(lái)寫，我牢牢記在心。當(dāng)六組說(shuō)的我無(wú)法反擊時(shí)，二號(hào)孫迎新及時(shí)出馬，幫我把詞反了回去，就這樣在我們?nèi)M的努力配合下，我們贏了這場(chǎng)辯論，這還多虧了我們的默契呢，看來(lái)訓(xùn)練還很有用呀！
我決定在接下來(lái)的時(shí)間讓我們組員更團(tuán)結(jié)。
我的組員們作文 篇21
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長(zhǎng)，就可以用一句名言來(lái)形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話是孔子說(shuō)的，我感覺也非常的對(duì)。這么說(shuō)呢？就從這件事上來(lái)說(shuō)吧！
雖然我當(dāng)上了組長(zhǎng)，可以語(yǔ)文不是怎么好，這時(shí)候我們組的“語(yǔ)文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會(huì)把我不會(huì)的或者語(yǔ)文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無(wú)敵了。
接著說(shuō)數(shù)學(xué)吧，我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好，可是說(shuō)話結(jié)巴，這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識(shí)盲點(diǎn)，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯(cuò)吧？
我們組還有一個(gè)后患，那就是賈錦源，他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行，語(yǔ)文語(yǔ)文不行，干啥都不行。說(shuō)話又結(jié)巴，又好玩。你說(shuō)怎么辦？
我的組員們作文 篇22
棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個(gè)子不高，156cm多，化為米也就1。56米。他呢，除了是我的組長(zhǎng)，有個(gè)特點(diǎn)就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒錯(cuò)，他的長(zhǎng)相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細(xì)，或細(xì)中帶尖，我個(gè)人認(rèn)為他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時(shí)總免不了哈哈大笑。
不僅是長(zhǎng)相和聲音幽默，行動(dòng)上也不差。
比如在今天第三節(jié)下課，我剛寫好了歷史作業(yè)，準(zhǔn)備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長(zhǎng)，她坐在第一列的最后一個(gè)。右邊靠著墻，她手中拿著一個(gè)深褐色的小瓶子，對(duì)著墻噴著水。
她身子右斜，貓著腰，眼睛一眨不眨地盯著那，干啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在干什么？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌墻。
嗯？為什么要砌墻呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑著，準(zhǔn)在耍什么東東，哎，千奇百怪的組長(zhǎng)。
再走近一些，我看見她左手拿著一個(gè)小玩具的車蓋，右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來(lái)，那上面寫滿了很多字。我問她為什么要刮下來(lái)，她回應(yīng)說(shuō)：“墻上有一個(gè)大洞，我想把它填起來(lái)�！蔽矣^察了一下，那個(gè)洞大約有2cm深3cm多寬，怎么能填滿呢？
她對(duì)我說(shuō)一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長(zhǎng)，千奇百怪的組長(zhǎng)，幽默的組長(zhǎng)。
我的組員們作文 篇23
每個(gè)組都有個(gè)組長(zhǎng)。
平時(shí)改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了�？梢哉f(shuō)是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！
這事兒我干過，沒多累，但總覺得沒組長(zhǎng)改得好，總?cè)秉c(diǎn)啥。
我們組的組長(zhǎng)簡(jiǎn)直太好了！絕對(duì)是最好的一個(gè)組長(zhǎng)了。別的組長(zhǎng)都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對(duì)不起，我們的組長(zhǎng)不是這樣的人，絕對(duì)不是！“下課先改不先玩，中午才改過于晚�！彼^對(duì)遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室里充滿了“歡聲笑語(yǔ)”，如同一萬(wàn)匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的“女聲”（男扮女聲）。可我們的組長(zhǎng)呢？在改作業(yè)，一本又一本，標(biāo)注，打勾，打勾……她的手不停地動(dòng)著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，我等“潘痕”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯(cuò)字，組長(zhǎng)不會(huì)幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因?yàn)槟愀居貌恢瓡?/p>
而且沒有改完錯(cuò)或者沒有改的人，組長(zhǎng)是不會(huì)專門提醒你的，可她也做了。大部分組長(zhǎng)都會(huì)怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會(huì)被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。
這組長(zhǎng)，真認(rèn)真。
我的組員們作文 篇24
我的“火辣”小組長(zhǎng)是一個(gè)漂亮的小女生，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長(zhǎng)正在喊：“上課了，早讀時(shí)間到了，請(qǐng)大家拿起語(yǔ)文書，讀第九單元�！蔽覄偟浇淌�，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語(yǔ)文書拿起來(lái)，“火辣”小組長(zhǎng)就“辣”氣沖沖地指著我說(shuō)：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級(jí)扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開語(yǔ)文書，大聲地朗讀起來(lái)，“火辣”小組長(zhǎng)這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快點(diǎn)交作業(yè)，等會(huì)兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)55分了，“火辣”小組長(zhǎng)就像一個(gè)小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長(zhǎng)，“速度快點(diǎn)，快要8點(diǎn)了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長(zhǎng)正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時(shí)間到了，“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在是午休時(shí)間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了。“火辣”小組長(zhǎng)怒氣沖天地說(shuō)：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō)干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個(gè)“火辣”小組長(zhǎng)，差點(diǎn)沒把我們“辣”死！但也正因?yàn)樗摹袄薄保瑫r(shí)刻督促著我們。
我的組員們作文 篇25
差不多一年前，我步入初中，打開了新生活的篇章，望著班級(jí)里形形色色的人，有一個(gè)女孩，個(gè)子不高，發(fā)出的聲音像小蘿莉一樣，她就是我的組長(zhǎng)世雅。
但是我怎么也沒想到，這個(gè)看起來(lái)文文靜靜的小姑娘成為組長(zhǎng)之后會(huì)有那么多的“鬼點(diǎn)子”和如此大的魄力，用短短的一個(gè)學(xué)期把我們組的總成績(jī)從倒數(shù)第一拉到了正數(shù)第一。
所以暑假這樣一個(gè)彎道超車的好時(shí)間，我的組長(zhǎng)自然也不會(huì)放過拉！放假的第一天，我的組長(zhǎng)就開始尋思著怎么讓我們把握好這個(gè)暑假。于是，時(shí)間計(jì)劃表走一波，作業(yè)完成度走一波，計(jì)劃完成度走一波為此她還設(shè)計(jì)了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)我們，誘惑力十足��！每個(gè)人都在為了自己想要的獎(jiǎng)品而努力。而我也感到一種無(wú)形的神秘力量在推動(dòng)我完成，我想是她所做的一切給予我的吧！
每當(dāng)假期里自然少不了班主任老王的征文活動(dòng)，世雅作為組長(zhǎng)就會(huì)第一個(gè)完成，然后不辭辛苦地來(lái)催稿，我想她希望我們小組永遠(yuǎn)是班里的第一名，因?yàn)樗f(shuō)過“拿過第一應(yīng)該就不會(huì)再想落下來(lái)吧！”當(dāng)我找她幫忙修改文章的時(shí)候，她總能以最快地速度幫我改好。她用藍(lán)色字所做的批注和那一句謙虛的：“這只是一些小建議�！彼埔还膳鳒嘏�。在她默默地幫助下一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地影響著我，影響著組里的每一個(gè)人。
我的組長(zhǎng)，世雅是我初中歲月里的一盞明燈，帶著那一束束光，為我指明向前的路，或許就如她常說(shuō)的那句話一樣：生活明朗，萬(wàn)物可愛，人間值得，未來(lái)可期！
我的組員們作文 篇26
她，個(gè)子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平常有說(shuō)有笑，可她工作起來(lái)卻鐵面無(wú)私，嚴(yán)格認(rèn)真，我們都叫她“小辣椒”組長(zhǎng)。
如果你在她的小組里，準(zhǔn)會(huì)“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì)，就算你少寫了一筆，她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草，她會(huì)叫你馬上重做。
有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會(huì)睜只眼閉只眼，準(zhǔn)沒事。于是，我悠然地拿起一本小人書看了起來(lái)�！袄钗ㄨ愕淖鳂I(yè)寫的太潦草了，重做！”一個(gè)炸雷在我耳邊響起�！敖M長(zhǎng)大人，看在我們是特好的姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說(shuō)�！安恍校覍�(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的！”組長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無(wú)可奈何地補(bǔ)寫作業(yè)，心想：我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在認(rèn)真地答卷，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對(duì)我，我借你鋼筆？門都沒有�！皼]有！”我慢吞吞地說(shuō)�！芭�！”組長(zhǎng)微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時(shí)候，有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒帶尺子，我急得不知所措。突然，聽到“砰”的一聲，這時(shí)，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身來(lái)，說(shuō)“用吧”。我驚奇地張大嘴，說(shuō)：“我……！”
對(duì)了，我忘了告訴你們了，我們組長(zhǎng)“小辣椒”的名字叫景心怡。
我的組員們作文 篇27
她長(zhǎng)著一雙顧盼生輝的大眼睛，吹彈可破的皮膚，但是你可別被她美麗的面容所迷惑了，其實(shí)，她是我們班上的首席暴力女。
她是我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)，在老師面前，她可是盡職盡責(zé)的�？衫蠋煵辉跁r(shí)，她的暴力女形象就露出來(lái)了�！拔�，你怎么還不交作業(yè)，小心我把你掐到醫(yī)院里去，讓你再也不敢不交作業(yè)！”她瞪著那雙大眼睛，惡狠狠地說(shuō)�！皢鑶鑶�，別掐我，我再也不敢了�！痹S成慶同學(xué)揉著他那雙小眼睛委屈地說(shuō)。可到我這里，就不是掐了，管我寫還是沒寫，收我作業(yè)時(shí)，就是一頓揍。可她對(duì)女組員卻異常溫柔，每次都是用手輕輕地拍拍，語(yǔ)氣溫和，難道這就是女組員的特殊“待遇”嗎？嗚嗚，我們太難了。
下課時(shí)，我們這些男組員可就更慘了，被她追著催明天的作業(yè)。看，她的幾個(gè)男生“臥底”站在男生廁所前，負(fù)責(zé)攔截想躲進(jìn)廁所的同學(xué)。別的組員被追不說(shuō)，就連我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也不能逃過她的魔爪，真是不給我面子了，這以后讓我怎么混？我有時(shí)也會(huì)求饒，被她追得跑不動(dòng)時(shí)，我就會(huì)大喊：“徐組長(zhǎng)、徐爺爺，求求您別追了，這會(huì)減壽的呀！”我大口地喘著氣，悲哀地大喊道。可她卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，還是一樣追著，最后，被她暴打了一頓才結(jié)束。真真是應(yīng)了她那句口頭禪：“體力可以耗盡，但仇人必須追殺�！�
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)學(xué)期的折磨，終于換了一個(gè)組長(zhǎng)。雖然逃脫了暴力組長(zhǎng)，可怎么有點(diǎn)懷念那段時(shí)間，這是為什么呢？
我的組員們作文 篇28
我是背書組長(zhǎng)。吃完午飯，我來(lái)到老師辦公室，問中午作業(yè)。張老師說(shuō)今天中午背書。于是我在白板上寫下了：中午作業(yè)，請(qǐng)大家到背書組長(zhǎng)處背書。
剛寫完，就有幾位同學(xué)跑來(lái)背書了。我認(rèn)真聽著，前三位同學(xué)背得滾瓜爛熟。
輪到倪哲宇背了，他居然連第一自然段都不會(huì)背，結(jié)結(jié)巴巴的。我讓他讀十遍后再來(lái)背。
過了一會(huì)兒，他向我走過來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)，能不能放寬一點(diǎn)，通過算了？我實(shí)在背不岀�！蔽艺f(shuō)：“這樣是不對(duì)，你課文背岀了對(duì)你學(xué)習(xí)才有幫助呀！假如每個(gè)人都像你這樣，那還要背課文干什么？聽了我的話他立馬回到了自己的座位上。
下午上課，張老師檢查作業(yè)了，我根據(jù)記錄上交了背書通過的名單，又向張老師一五一十地匯報(bào)了今天的背書情況。張老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“樓煥鑫，你是對(duì)的，你對(duì)工作很認(rèn)真，值得大家向你學(xué)習(xí)！”
張老師走上講臺(tái)桌前說(shuō)：聽說(shuō)今天有同學(xué)想作弊�！蔽翌┝艘谎勰俏煌瑢W(xué)，倪哲宇滿臉通紅，終于他忍不住站了起來(lái)：“張老師，我沒有背出，曾經(jīng)想讓背書組長(zhǎng)通過，不應(yīng)該這樣做”。說(shuō)完，慚愧地低下了頭。張老師親切地說(shuō)：“你坐下吧，你知錯(cuò)就改真是好孩子！”
放學(xué)后，我?guī)椭哒苡钭x書，還告訴他一段一段地分開來(lái)讀，各個(gè)擊破。不久背出了。我們歡欣鼓舞。
誠(chéng)信是我國(guó)中華民族的美德，我們要腳踏實(shí)地不能弄虛作假。
我的組員們作文 篇29
肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級(jí)中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(zhǎng)。
歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長(zhǎng)，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說(shuō)，一點(diǎn)兒也沒有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì)催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄�！苯又�，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì)兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì)兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)��！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來(lái)。
“副組長(zhǎng)啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說(shuō)：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì)兒才緩過來(lái)，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來(lái)了。
我們的組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。
可是，我想問問組長(zhǎng)，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
我的組員們作文 篇30
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，既是語(yǔ)文，又是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)已經(jīng)當(dāng)了兩年了，沒斷過。而數(shù)學(xué)組長(zhǎng)總是斷斷續(xù)續(xù)當(dāng)過幾回。
那一天，數(shù)學(xué)老師公布哪一組誰(shuí)當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，說(shuō)我是組長(zhǎng)時(shí)，我猶豫了，在想，那我豈不是當(dāng)了兩個(gè)組長(zhǎng)了嗎？老師似乎看出了我的猶豫不決，便問：“你能忙得過來(lái)嗎？”面對(duì)這個(gè)問題，我想了又想，為了不辜負(fù)數(shù)學(xué)老師對(duì)我的信任，我便鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，沒問題！”
當(dāng)上了兩個(gè)組長(zhǎng)，那就天天忙得不可開交了，必須二十分鐘前到校，如果遲到了四五分鐘，上課之前壓根忙不過來(lái)。要收作業(yè)還要檢查組員的作業(yè)有沒有少寫多寫和明顯的錯(cuò)誤。如果有人沒來(lái)還要等，要是踩著上課鈴進(jìn)教室的話，那作業(yè)就要下課時(shí)才能收他的作業(yè)了。
要是負(fù)起兩個(gè)組長(zhǎng)的責(zé)任，那就要以身作則嘍！首先自己擔(dān)任兩個(gè)課堂的組長(zhǎng)，必定要先把自己給做好，每天作業(yè)不拖拖拉拉，也不會(huì)少寫或者多寫，這樣才能使那些作業(yè)拖拉的人心服口服，改掉壞毛病。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)發(fā)六道題絡(luò)我們做，老師會(huì)給八個(gè)組長(zhǎng)改，改完后，再給組員改。如果有一些錯(cuò)誤的，就給他們講解。
這次考試就差一分我就丟了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，好險(xiǎn)啊！還是因?yàn)榇中模瑢?dǎo)致計(jì)算竟然錯(cuò)了6分，太虧啦！
我是個(gè)組長(zhǎng)，就要做好不能粗心大意了。我要繼續(xù)加油，要保持著語(yǔ)文組長(zhǎng)，也同時(shí)要保持著數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我的組員們作文 篇31
在我們班有個(gè)規(guī)定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù)，我決定輪到我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不能怠慢。
盼呀盼，終于輪到我當(dāng)小組長(zhǎng)了。第一天，我早早地走進(jìn)教室，為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先，我把自己的作為按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分為了兩類，然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來(lái)了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會(huì)兒，同學(xué)們差不多都來(lái)了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個(gè)接著一個(gè)把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說(shuō)：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果呀！
接連幾天，我都早早地來(lái)到了教室，為收作業(yè)做好準(zhǔn)備，我們小組的組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會(huì)成功嗎？因?yàn)槲覀兌级脵C(jī)會(huì)總是送給有準(zhǔn)備的人。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
文章只記錄了一件事情，但是卻十分生動(dòng)，感染力很強(qiáng)！
我的組員們作文 篇32
我是一個(gè)組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，耐心十分有限。每次有許多同學(xué)沒交完作業(yè)，我就交給了課代表，最后費(fèi)九牛二虎之力才把他們的作業(yè)交給課代表。為何要費(fèi)力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經(jīng)是同桌，知道我最最害怕?lián)习W癢。每次去交作業(yè)，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討?zhàn)埫欧胚^，半天喘不過氣來(lái)。
我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當(dāng)老師開始催課代表，代表又來(lái)催我們小組長(zhǎng)，我們才去催同學(xué)，就這樣，我們一個(gè)催一個(gè)，像開小火車一樣。
我們組還有兩個(gè)數(shù)學(xué)“天才”，每次都是“第一、二名”交作業(yè)。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著干著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時(shí)間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽抑荒芤ба缊�(jiān)持下去。
有一次，我們組有個(gè)同學(xué)去唱歌，沒有告訴我什么時(shí)候回來(lái)，也沒交作業(yè)給我，便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒有，把作業(yè)本交給了課代表。那同學(xué)回來(lái)了，把作業(yè)交給我。哎，我沒辦法，只好把他的作業(yè)單獨(dú)交給代表�？墒�，課代表又還給我。怎么辦？一計(jì)不成又生一計(jì)，我悄悄來(lái)到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進(jìn)去。
后來(lái)，我想通了，要改變別人得先改變自己！
我的組員們作文 篇33
張貝貝，是我小學(xué)六年級(jí)的組長(zhǎng)。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時(shí)卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時(shí)讓我們背書�？婶斝窈褪浦性谡f(shuō)話，說(shuō)的還津津有味，組長(zhǎng)聽見后說(shuō)：“快點(diǎn)背……”但兩人理都不理她。組長(zhǎng)有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“快點(diǎn)背，再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長(zhǎng)。這可把組長(zhǎng)氣壞了，臉上陰云布滿，頭上像一團(tuán)火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學(xué)習(xí)，但組長(zhǎng)卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“快，快點(diǎn)把滅火器拿來(lái)……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長(zhǎng)頭上的一團(tuán)火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來(lái)。
別看我老組長(zhǎng)平時(shí)那么火辣，但是她也有傷心失落的時(shí)候呢！那還是我們被萬(wàn)老師教著的時(shí)候，那次月考成績(jī)出來(lái)后，組長(zhǎng)或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬(wàn)老師很嚴(yán)厲的對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)；“你怎么了，這次把成績(jī)考的一團(tuán)糟，下一次考試一定要認(rèn)真，細(xì)心就能考好。”被老師批評(píng)后的組長(zhǎng)流下了眼淚，我看到組長(zhǎng)的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時(shí)候組長(zhǎng)的成績(jī)一下子提到了90多分。把粗心，不認(rèn)真的缺點(diǎn)都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長(zhǎng)，一個(gè)集可愛、負(fù)責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長(zhǎng)。你喜歡她嗎？
我的組員們作文 篇34
這次，綜合性學(xué)習(xí)要開展小組活動(dòng)。并按照查找到的資料類型來(lái)分組。因查找的資料不同，所以我不和敖銘真一組了，但我并不為此而感到不愉快，因?yàn)檫@樣才能鍛煉自己。不然，總和敖革命前輩在一組的話，就什么事情都不用我們想，還有什么意義呢？
我們小組的成員有：楊樂詩(shī)、張依琳、張沁沁、王鈺婷、肖悅明、李聲忻，林倩妮和我。其中，我和林倩妮是組長(zhǎng)。我們打算在星期六上午8點(diǎn)開始集合，但因?yàn)橛幸话肴藳]有時(shí)間，所以8個(gè)人只來(lái)了4個(gè)人。到了集合地點(diǎn)后，我們先上網(wǎng)查找有在仿生學(xué)的圖片和資料，并打印出來(lái)，貼在卡紙上做剪報(bào)。在做剪報(bào)的過程中，我們還廢物利用了呢！因?yàn)閺埱咔甙l(fā)現(xiàn)碎紙機(jī)里碎過的紙，像一個(gè)個(gè)小星星一樣，很漂亮，所以我們就把它們點(diǎn)綴在剪報(bào)上，看上去分外的耀眼。接著，我們把網(wǎng)上找到的視頻資料和剪報(bào)一起準(zhǔn)備好上課的流程，演練了幾遍，就滿意的回家了。
這次雖然沒有和敖前輩一組，但真想把我們的展示和她們一決高下呀！也許我們的展示沒有她們的好，但至少我們盡力了。這是最令人覺得興奮的事啊，真期盼那一天可以盡快到來(lái)呀！
雖然不知道結(jié)果會(huì)怎樣，但我會(huì)珍惜這一次，珍惜同學(xué)們對(duì)我的信任，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱哪芰Γ椅視?huì)不斷提高能力，做得更好。
感謝這一次！
我的組員們作文 篇35
媽媽一直都鼓勵(lì)我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，說(shuō)當(dāng)干部，可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強(qiáng)責(zé)任心，自信心，對(duì)班集體的熱心等等。總之，一大堆好處。
可是我們學(xué)校是按成績(jī)選拔干部的，我的成績(jī)不穩(wěn)定，一會(huì)兒第五，一會(huì)兒十幾名，還考過三十幾名，干部就與我無(wú)緣了。
這下好了，這次我的期中考試成績(jī)，排到了第五名。老師給我安排了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮，盡管是小組長(zhǎng)，我管著三個(gè)人呢，從一年級(jí)到四年級(jí)，我還是第一次當(dāng)組長(zhǎng)呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，檢查他們的作業(yè)，再報(bào)給老師，我感覺自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“有存在感了吧，優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處，用好的品質(zhì)影響別人，為別人服務(wù)，幫更多的人，這才是存在的意義�！眿寢屨f(shuō)的我似懂非懂，反正我們四人小組，團(tuán)結(jié)一致，作業(yè)質(zhì)量高，背書過關(guān)率高，回答問題積極，在小組評(píng)比中，我們組獲得了第一的好成績(jī)，并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心里很快樂。自從我當(dāng)了小組長(zhǎng)后，我為了給組員做榜樣，上課不說(shuō)話了，小動(dòng)作也少了，聽課認(rèn)真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說(shuō)的當(dāng)干部的好處吧。
我的組員們作文 篇36
張東方，你是我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，可就是不敢說(shuō)。今天，借這次作文，終于有機(jī)會(huì)和你說(shuō)說(shuō)心里話了。
組長(zhǎng)，我覺得你有些地方不稱職，有一次，老師留了一張卷子、兩遍詞句積累和一篇日記。早上，你檢查作業(yè)時(shí)，有很多人都缺這個(gè)少那個(gè)的，你馬上報(bào)告了老師�？赡愕暮门笥眩坏珱]寫卷子，而且連老師再三囑咐的日記都沒寫。我看到馬上去告訴你，可你卻說(shuō)：“我是組長(zhǎng)，還是你是組長(zhǎng)��？真是的！她沒寫有你什么事？狗拿耗子——多管閑事！”接著不咸不淡又拋下一句話。我只好低著頭默默地走開了。組長(zhǎng)，你知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？組長(zhǎng)，我想大家是平等的，你不該這樣做。組長(zhǎng)，不是我對(duì)你有成見，才說(shuō)你不稱職，即使是一個(gè)外人也看的出來(lái)。組長(zhǎng)，難道檢查作業(yè)還有遠(yuǎn)近親疏之分嗎？
組長(zhǎng)，我希望你對(duì)待工作應(yīng)該處以一顆公正、公平的心，對(duì)組員平等看待，而不是包庇組員。你這樣做不是在幫他們，而是在害他們啊。你如果這樣包庇她，久而久之她就會(huì)養(yǎng)成不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。相反被你認(rèn)真檢查的那些人的成績(jī)會(huì)迅速上升，而她的成績(jī)就會(huì)像坐滑梯一樣急速下降。組長(zhǎng)，你看別的組長(zhǎng)，雖然比你小，但公正無(wú)私，這一點(diǎn)我覺得你應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
組長(zhǎng)，聽了我的話，希望你不要生氣，好嗎？如果你改了這包庇人的壞習(xí)慣，大家會(huì)更加佩服你，信任你的，老師也會(huì)更加器重你。
我的組員們作文 篇37
自打本王入組以來(lái)，就獨(dú)得組長(zhǎng)“恩寵”。這入組三年，那組長(zhǎng)就偏偏“寵”我一人，于是我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)，以后要雨露均沾�？山M長(zhǎng)就是不聽吶，組長(zhǎng)就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽(yáng)光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了�！拔�！你在看什么吶？是不是在看哪個(gè)小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來(lái)了沒有，如果老師來(lái)了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補(bǔ)作業(yè)呀！不和你聊了�！�
上課時(shí)，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機(jī)，“王怡泉，老班來(lái)了就給我說(shuō)，要不英語(yǔ)你就最后一個(gè)過吧！”我無(wú)奈地答應(yīng)了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來(lái)。
“報(bào)告組長(zhǎng)，老班還有大約三米到達(dá)此地，請(qǐng)做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備！報(bào)告完畢，請(qǐng)指示�！薄袄^續(xù)觀察老班的行動(dòng)，讓我再玩一會(huì)。”有句話是好男不和女斗，我無(wú)奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。
當(dāng)然我的努力也是不會(huì)白費(fèi)的，我已在背誦課文和英語(yǔ)的時(shí)候第一個(gè)過關(guān)，組長(zhǎng)總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下，我們都想早點(diǎn)過完，早點(diǎn)回家，但她總是說(shuō)：我是為你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來(lái)我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們?cè)V說(shuō)我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了，組長(zhǎng)你還好嗎？
我的組員們作文 篇38
我是我們組的組長(zhǎng)，是一個(gè)具有工作心、責(zé)任心的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們二組前進(jìn)。
我們組是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，很團(tuán)結(jié)。記得有一次上語(yǔ)文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個(gè)個(gè)的討論，最后討論完后，我們安排了誰(shuí)回答第幾個(gè)問題。我們組領(lǐng)先了其他組，當(dāng)其他組都在討論的時(shí)候，我們組已經(jīng)討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高，生怕老師不會(huì)讓我們回答問題。我們組是多么的積極��！
每當(dāng)做完一期報(bào)紙，老師都會(huì)讓我們小組長(zhǎng)回批。有一次，我有其他的事，沒有空回批報(bào)紙。這時(shí)，我們組的二號(hào)就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)重任，把剩下的報(bào)紙全部回批好，并交給老師。由此可見我們組是多么的團(tuán)結(jié)一心啊！
我已經(jīng)做了好多次組長(zhǎng)了，應(yīng)該說(shuō)是每次都做了，也有了很大的收獲。當(dāng)組長(zhǎng)可以鍛煉我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長(zhǎng)，但這次真的好頭疼�。∥覀兘M有兩個(gè)搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會(huì)背，還整天搗亂，真的好頭疼�。�
我們班的所有組都有競(jìng)技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實(shí)力不太強(qiáng)，但是我們每個(gè)人都在努力，我相信，在我的帶領(lǐng)下，二組一定會(huì)更加成功！
組長(zhǎng)是一個(gè)多么光大的職務(wù)呀！我很喜歡這個(gè)職位，也一定會(huì)把這個(gè)職位做到最好，把二組的成績(jī)提高起來(lái)。
我的組員們作文 篇39
我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長(zhǎng)，每天把作業(yè)交到語(yǔ)文課代表手里，在通過語(yǔ)文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長(zhǎng)-----彩云。
他個(gè)子不高嗓門卻很大，誰(shuí)要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評(píng)吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽(yáng)光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺得他很親切，很會(huì)照顧人。他長(zhǎng)得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動(dòng)，像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡，誰(shuí)要強(qiáng)迫她做她就和誰(shuí)急。她喜歡模仿一些電視上的動(dòng)畫片，不管別人有沒有時(shí)間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺得她是那么的可愛。
有一天老師說(shuō)聽寫詞語(yǔ)，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說(shuō)不知道其實(shí)是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的'題，竟忘了聽寫的事，沒復(fù)習(xí)。聽寫完了不一會(huì)兒，我的小組長(zhǎng)來(lái)到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對(duì)我說(shuō)：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)了下次注意啊！”
這就是我的陰晴不定的小組長(zhǎng)。
我的組員們作文 篇40
我的組長(zhǎng)是一個(gè)善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的鼻梁架著一副眼鏡，蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來(lái)。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。
我的組長(zhǎng)對(duì)我們組員很負(fù)責(zé)任，雖然說(shuō)話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。
有一次，上英語(yǔ)課，我在課堂上小聲說(shuō)話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說(shuō)：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長(zhǎng)走到我身邊，并沒有責(zé)怪我，安慰我說(shuō)：“別難過了，既然已經(jīng)犯錯(cuò)了，想辦法再?gòu)浹a(bǔ)過來(lái)，你要知錯(cuò)就改，對(duì)自己有信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能把分掙回來(lái)�！彼脑捳Z(yǔ)鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來(lái)，我們小組趁課余時(shí)間，又自我反思，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還相互交流了學(xué)習(xí)方法。不久我們小組齊心協(xié)力，終于在全班各項(xiàng)評(píng)比中又贏得了第一名！
還有一次，我遇到了難題，傷心地說(shuō)：”不寫了，不會(huì)做！”這時(shí)，閃過來(lái)一個(gè)身影。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“遇到什么了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難�！彼┫律碜诱J(rèn)真地給我講題，我才恍然大悟，還沒來(lái)得說(shuō)一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。
我非常驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么負(fù)責(zé)能鼓勵(lì)我們的組長(zhǎng)；我很欣慰，因?yàn)槲覀冃〗M在她的領(lǐng)導(dǎo)下，一天天都在進(jìn)步。我想誠(chéng)懇地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你，組長(zhǎng)！我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓你失望的！”
我的組員們作文 篇41
這位“好”組長(zhǎng)是誰(shuí)？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(zhǎng)呀，為了我們這些“祖國(guó)的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(zhǎng)留下來(lái)。我們聽了，面面相覷，誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)最后一個(gè)離開誰(shuí)應(yīng)試留下來(lái)。預(yù)備——開始！”說(shuō)完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(zhǎng)。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來(lái)啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來(lái)了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(zhǎng)，下節(jié)課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(zhǎng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對(duì)方的意思，除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過來(lái)了，不過已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來(lái)。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
我的組員們作文 篇42
昨日下午，謝老師又進(jìn)行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級(jí)前十四，年級(jí)前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時(shí)，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴(yán)家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴(yán)家榮的組員。
我抱著書包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬(wàn)千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵(lì)我，給我以自信，這是讓我最為感動(dòng)的。他的話語(yǔ)，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會(huì)一起討論各種問題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時(shí)，嚴(yán)家榮還會(huì)問我一些題，我也會(huì)盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必能一同進(jìn)步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長(zhǎng)，他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重?fù)?dān)當(dāng)。
望之背影而堅(jiān)奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
我的組員們作文 篇43
“你看，你看你這個(gè)作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰(shuí)傳來(lái)的呀？哦！原來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雙面組長(zhǎng)呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無(wú)比，想一個(gè)圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶且晃患庾由耍谏险n時(shí)閃電般舉手發(fā)言，說(shuō)話喋喋不休，像機(jī)關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對(duì)她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對(duì)她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個(gè)人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神，組隊(duì)里的每一個(gè)成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學(xué)一個(gè)勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說(shuō)了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點(diǎn)，但是組長(zhǎng)是看不到滴！說(shuō)罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進(jìn)教師，就看見組長(zhǎng)在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學(xué)一走進(jìn)教師，一個(gè)本子刷的一聲飛過來(lái)，只見那位同學(xué)一躲順便說(shuō)一句“幸好我躲得快�！苯M長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走過來(lái)火冒三丈的說(shuō)“你看你看，你寫的這個(gè)是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長(zhǎng)對(duì)成員的嚴(yán)厲讓我震撼，就在這時(shí)組長(zhǎng)的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來(lái)說(shuō)：“袁威，走我們?nèi)c吧�！蔽疫@時(shí)驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長(zhǎng)厲害吧，我相信你認(rèn)識(shí)她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組員們作文 篇44
還剩100多天就要中考了，每個(gè)同學(xué)的時(shí)間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時(shí)間為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，組長(zhǎng)便是其中一員。
人們常在組長(zhǎng)前加一個(gè)“小”字，的確，組長(zhǎng)的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻(xiàn)程度和工作時(shí)間來(lái)說(shuō)，組長(zhǎng)絲毫不亞于任何班委，而且，組長(zhǎng)在工作中常常遇到突如其來(lái)的問題。
又是一個(gè)星期一，組長(zhǎng)早早地來(lái)到學(xué)校，他清楚每個(gè)星期一都是最忙碌的，周末各科作業(yè)都需要他來(lái)驗(yàn)收�？墒�，組員們卻沒有來(lái)得這么早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進(jìn)教室。組長(zhǎng)開始叫組員們交作業(yè)，喊了兩三遍后，一堆作業(yè)本從后面“飛”了過來(lái)，弄得桌上、地上到處都是。組長(zhǎng)很生氣，但他沒有時(shí)間抱怨，只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好，并按學(xué)科分類，交給課代表。
下了第二節(jié)課，組長(zhǎng)終于把該交的作業(yè)都交給了課代表，原本被作業(yè)本覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的課桌也能看見陽(yáng)光了。正當(dāng)組長(zhǎng)坐下休息時(shí)，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習(xí)冊(cè)，后面還加了五個(gè)感嘆號(hào)，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業(yè)。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)，坐在最后的同學(xué)對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“我忘寫了，歷史課后補(bǔ)完交給你�！苯M長(zhǎng)雖極不情愿，但還是答應(yīng)了。歷史課下課后，那本遲來(lái)的練習(xí)冊(cè)交到了組長(zhǎng)手中。正當(dāng)組長(zhǎng)準(zhǔn)備交給課代表時(shí)，老師走進(jìn)了教室，怒氣沖沖地說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)怎么久還沒將上來(lái)！”又把組長(zhǎng)數(shù)落一番，組長(zhǎng)也只能逆來(lái)順受。當(dāng)然，這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。
日復(fù)一日，組長(zhǎng)每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末，“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)還是頒發(fā)給了班長(zhǎng)。
我的組員們作文 篇45
我是板報(bào)組的一位畫畫的組員，我非常想當(dāng)板報(bào)組的組長(zhǎng)。板報(bào)是我們學(xué)生的試驗(yàn)田，它可以提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課余生活。
如果我當(dāng)了組長(zhǎng)后，我會(huì)帶領(lǐng)我們組的組員們把板報(bào)辦得非常好。原來(lái)我們辦的黑板報(bào)每一次都得第一名，給我們的班級(jí)加了3分，還增添了榮譽(yù)，這都是我們大家的功勞。這一次我們班又得了第一名，我們又為班級(jí)增加了3分，我真是快笑得和不攏嘴了。
我當(dāng)了板報(bào)組的組長(zhǎng)以后，我會(huì)和大家把板報(bào)的內(nèi)容變得豐富多彩，趣味橫生：讓同學(xué)們懂得珍惜別人和老師的勞動(dòng)成果，懂得愛惜班級(jí)體的每一樣?xùn)|西，還讓同學(xué)們懂得更多的課外知識(shí)。有一句名言說(shuō)的是“把生活的每一天，都當(dāng)作生命的最后一天”，還有一句是“把握住今天，就是勝過兩個(gè)明天”，我準(zhǔn)備開辟一個(gè)名言專欄，把這些名人名言都寫在黑板報(bào)上，讓同學(xué)們看了知道了要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。這樣就會(huì)讓我們的老師少操一點(diǎn)心，少受一點(diǎn)氣，而且還讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高。
我還會(huì)讓我們的組員輪流去辦板報(bào)，讓每一個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì)，都得到鍛煉。當(dāng)然，我也不會(huì)坐在那兒閑著，我也會(huì)同組員們共同把我們的板報(bào)設(shè)計(jì)得生動(dòng)活潑、美麗可愛。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又會(huì)提高同學(xué)們的能力。
我仍然要讓我們的板報(bào)穩(wěn)定到第一的名次，不讓其他班級(jí)超越我們。讓優(yōu)秀的板報(bào)成為四二班的品牌!
這就是我的愿望，請(qǐng)同學(xué)們給我頭上你們寶貴的一票，我會(huì)像我說(shuō)的一樣把板報(bào)辦得多姿多彩。讓同學(xué)們?cè)谶@塊試驗(yàn)田里播種希望，收獲成果。
我的組員們作文 篇46
今天真可謂是大喜之日！因?yàn)槲页闪嗽鄣谖褰M的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。上任前一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：組長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)泥�！可我卻根本聽不進(jìn)去。
這一天，我早早地起了床。走在上學(xué)路上，我邊哼著小曲邊想：啊哈！我當(dāng)了個(gè)四品大官！真是天助我也！當(dāng)組長(zhǎng)，應(yīng)該會(huì)有很大的樂趣！哈哈到了班上，我眉開眼笑地走到自己的位置上，利索地拿出作業(yè)本放到桌上。當(dāng)組長(zhǎng)，得先給組員做一個(gè)好榜樣呀！我哈！的一聲坐在椅子上等待組員們的到來(lái)。
第一個(gè)組員來(lái)了。我一看，喲！可是我的老前輩呀！我便面帶著微笑地走到他的座位上，搭搭他的肩，說(shuō)：hi！交作業(yè)啰！他停下手中的事情，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地看了我一會(huì)兒，又不屑一顧地轉(zhuǎn)回頭去。我一下子呆住了，想：哎？他怎么了？虧我還把這個(gè)老組長(zhǎng)叫前輩。怎么了？難道他還想賴賬不交作業(yè)？我忍住氣，貼在他耳邊說(shuō)：該交作業(yè)了！他側(cè)過身，斜著眼睛瞄了我一下，一把推開我，又回頭去做他的事。一旁的我憤憤不平地注視著他。哼！你賴吧！一會(huì)兒我要在老師面前告你！
我繼續(xù)去收作業(yè)。我看到一個(gè)女孩子也來(lái)了，忙跑過去說(shuō)：該交作業(yè)啰！哇---哇---！那個(gè)女孩竟哭了起來(lái)！嘿！咋哭了呢？是昨晚忘記寫作業(yè)了？恩，不行！女孩子被我嚇哭了，會(huì)被老師罵的！三十六計(jì)走為上計(jì)！我無(wú)奈地跑開了。
我跑這跑那，卻連一本作業(yè)本也沒收到。組員們甚至還想拿我的作業(yè)本去抄！無(wú)奈之下，我只好向老師求助。最終，我把作業(yè)收齊了。當(dāng)我掛著微笑問老組長(zhǎng)老師的辦公室在幾樓時(shí)，他心不在焉地說(shuō)六樓！什么！我頓時(shí)嚇住，眼睛瞪得老大。六樓！那么高！要累慘了！
看來(lái)，媽媽說(shuō)得對(duì)，組長(zhǎng)不好當(dāng)啊！
我的組員們作文 篇47
她是個(gè)漂亮的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)的臉上總是帶著微笑，笑的時(shí)候，就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)侯嬌嬌，背地里，我們都叫她“老嚴(yán)”。
一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來(lái)收家庭作業(yè)，我的家庭作業(yè)沒完成，這可怎么辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋里有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會(huì)放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說(shuō)：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過瓜子，說(shuō)：“謝謝，還是先把作業(yè)交了。”
我裝模作樣在書包里扒來(lái)扒去，故意磨蹭時(shí)間�！翱禳c(diǎn)找。”她邊說(shuō)邊去收別人的作業(yè)了。一會(huì)兒，她又走到我身邊說(shuō)：“是不是沒完成？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎明白了什么，笑著走了。我以為她已經(jīng)放過了我，心里別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。
上課了，楊老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)家庭作業(yè)情況情況，問到我們這一組時(shí)，侯嬌嬌站起來(lái)大聲說(shuō)：“我們這一組只有肖軍沒完成�！碑�(dāng)然，老師立即批評(píng)了我。這時(shí)，別提我多恨她了，“老嚴(yán)”啊“老嚴(yán)”，你吃了我的瓜子，咋不給我“打掩護(hù)”呢？
下課了，我一個(gè)人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說(shuō)：“你是不是生我氣？你仔細(xì)想想，如果你每天都不完成作業(yè)，我也不給老師說(shuō)，你就天天買瓜子來(lái)哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以后可得完成家庭作業(yè)。”她的一番話說(shuō)得我心服口服，一點(diǎn)也不恨她了。從此，在她的嚴(yán)格要求下，我每天都能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
我的組員們作文 篇48
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)后，別提心情有多高興了，因?yàn)椋绻约旱淖鳂I(yè)沒有按時(shí)完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒有做，交上去又怕老師批評(píng)，于是我就沒有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當(dāng)小組長(zhǎng)可真好！
我對(duì)自己那么“好”，卻沒有被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，真是謝天謝地啊！每次交作業(yè)本時(shí)，有很多同學(xué)說(shuō)自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒完成作業(yè)不敢交出來(lái)。于是我就偷偷在他們書包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他們都沒有完成，有的還說(shuō)昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過，到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的笑臉全部統(tǒng)計(jì)出來(lái)，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接大考，可忙啦！
統(tǒng)計(jì)笑臉本來(lái)是件簡(jiǎn)單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說(shuō)：“我這里已經(jīng)有五個(gè)a連在一起還沒換笑臉，你要把我算進(jìn)去的�！蔽艺f(shuō)：“不能算的�！彼麄兙尤贿�和我頂嘴，我頂不過他們，也只能算進(jìn)去了。后面的同學(xué)看見了也想賴皮，都說(shuō)還沒換，我只能都算進(jìn)去。有的人說(shuō)有三四個(gè)沒換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費(fèi)了我好多時(shí)間，終于把結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交給陳老師的時(shí)候，老師卻說(shuō)我動(dòng)作太慢，因?yàn)槲沂亲詈笠幻辖坏摹Ｎ倚睦镎嫖�。而且等我開始做作業(yè)時(shí)，別人卻早就做完了。
唉，雖說(shuō)有點(diǎn)“特權(quán)”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了！
我的組員們作文 篇49
俺們這個(gè)組，是由六名個(gè)性各異的成員組成，組長(zhǎng)便是“性別怪異”，責(zé)任心不是太強(qiáng)，熱愛讀書，呵護(hù)組員，做事認(rèn)真的穆大組長(zhǎng)——穆維銘！現(xiàn)在，我有很多心里話借著這次作文說(shuō)出來(lái)，也不怕會(huì)被你打了
首先，我來(lái)道一道你的不好之處。首先，說(shuō)你是“性別怪異”是有原因的，為什么，因?yàn)槟阌袝r(shí)會(huì)像男生一樣發(fā)瘋打人，有一次，我見楊繼超想你開了一個(gè)玩笑，結(jié)果，你拿出教鞭打的楊繼超屁滾尿流，落荒而逃，所以我們才“親切”的說(shuō)你是男生。其次，說(shuō)你責(zé)任心不是太強(qiáng)，原因1：每天早上交作業(yè)時(shí)老師要求組長(zhǎng)要檢查作業(yè)，而你只是看一下我們寫了沒，簽字了沒就交了上去。原因2上學(xué)期的閱讀課上，老師讓組長(zhǎng)檢查背誦，而你聽都沒聽我們背就打了“良好”或“很棒”。這樣做不是在幫我們，而是在害我們啊。（寫到這，組長(zhǎng)看了不要打我哦）
在來(lái)說(shuō)一說(shuō)組長(zhǎng)你的好處。
1、你熱愛讀書，每天下課時(shí)間你幾乎都在讀書，喊都喊不動(dòng)，因此，你讀了很多書，博學(xué)多才，所以我們很羨慕你。
2、你呵護(hù)組員，每當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，無(wú)論我們對(duì)錯(cuò)，你總是站出來(lái)替我們“報(bào)仇雪恨”這令我們非常感動(dòng)，但下次你也需要了解一下再“動(dòng)手”，因?yàn)橛袝r(shí)也是我們先錯(cuò)的。
3、你做事認(rèn)真，每次做事前都會(huì)開一個(gè)小會(huì)，詢問一下我們的意見，只是有時(shí)會(huì)忽略個(gè)別同學(xué)。
總之，有你這樣的組長(zhǎng)，令我們有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我們更加勇敢。有你這樣的組長(zhǎng)，令我們驕傲。祝你可以越來(lái)越快樂，成為我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港！
組長(zhǎng)，加油吧！相信自己，你最棒！
我的組員們作文 篇50
“老天呀，饒了我吧�。�！”早上，我哀悼著，“我不想做組長(zhǎng)啦！��！”
這時(shí)，你一定想問，當(dāng)組長(zhǎng)是好事，干嘛不想當(dāng)了呢？唉，我真是“啞巴吃黃連——有苦難言”，我這組長(zhǎng)可難當(dāng)嘍！待我慢慢講給你聽。
五年級(jí)，那組長(zhǎng)可容易當(dāng)嘍，只管收作業(yè)，改作業(yè)，記星。而一年過去了，到了最緊張的時(shí)刻了。六年級(jí)開學(xué)第一天，同學(xué)們選組長(zhǎng)，都選我。當(dāng)時(shí)我可高興了，可就先當(dāng)了一天，我就再也當(dāng)不下去了。
首先我們組值周，組員的任務(wù)由組長(zhǎng)安排。我安排了3個(gè)女生掃地，2個(gè)男生拖地，一個(gè)女生倒垃圾。可你猜怎么著，別的組都是爭(zhēng)著干，而我們組卻是讓著干。掃教室的說(shuō)自己是掃走廊的（當(dāng)然，掃走廊比掃教室輕快）；倒垃圾的說(shuō)自己要掃教室（我們班在四樓，倒垃圾到一樓到，上上下下的，比較累）；掃地的說(shuō)自己是拖地的；二拖地的兩個(gè)人中有一個(gè)就好來(lái)晚，我們活干完了才來(lái)。所以好幾次都是我一人承包整個(gè)教室的衛(wèi)生，整潔。
記得有一次下午放學(xué)，我們組留了三個(gè)人下來(lái)掃地、擦墻、擦窗戶，其中有我一個(gè)。正掃著掃著，一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己要坐車，先走了。另一個(gè)同學(xué)聽見那一個(gè)同學(xué)要走了，和我打了個(gè)招呼，還沒通過我的允許，也溜了。最后只剩下我一個(gè)大組長(zhǎng)留下來(lái)，掃地、擦窗戶、擦墻，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。
萬(wàn)怒之下，我只好想別的組長(zhǎng)訴苦，說(shuō)我們那組人是最不爭(zhēng)氣的。別的組長(zhǎng)也向我訴了苦衷，這時(shí)，我才知道，別的組長(zhǎng)也和我一樣啊，這點(diǎn)苦還算不了什么，要堅(jiān)強(qiáng)呀，以后要面臨的困難比這還多，還大。諾貝爾有一個(gè)名言，不就是——貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
堅(jiān)持不就是力量嗎？
我的組員們作文 篇51
小學(xué)同學(xué)常說(shuō)，初中的組長(zhǎng)比小學(xué)的班長(zhǎng)還累，剛開始，我還不信，到后來(lái)，我是深信不疑啊。
剛?cè)氤踔校揖陀小靶摇北贿x為組長(zhǎng)。成了所謂的同學(xué)們羨慕，老師面前的“紅人”
酸辣苦：俗話說(shuō)得好“禍?zhǔn)鲁呻p”，可我哪里是僅僅是雙啊，簡(jiǎn)直就是三啊。
例1，月考后，同學(xué)們最想知道的不是自己幾分，而是我們這些組長(zhǎng)。考好的話，會(huì)說(shuō)：“你是組長(zhǎng)誒，當(dāng)然要考好啊。考不好后，又嘲笑你“一個(gè)組長(zhǎng)，那么點(diǎn)分，好意思啊你！”又或者“都沒我好，真差，還組長(zhǎng)，切”那時(shí)的我，因?yàn)榭疾缓枚锴�，又聽了他們的話，火氣蹭蹭的往上漲。正要爆發(fā)時(shí)，卻有同學(xué)跑過來(lái)跟我說(shuō)，班主任找我。��！，糟了。如果說(shuō)同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)是野狼的叫聲，那老師的話語(yǔ)就是死神的呼喚啊。低聲嘆了一口氣，再抬頭，帶著一種視死如歸的心，走向了辦公室……
例2，晚自修時(shí)。我正在做作業(yè)，旁邊的組員在吵，我也沒管。不料此時(shí)，值班老師來(lái)了，看見他再吵，不罵他，反而先罵起我來(lái)了。說(shuō)我作為一個(gè)組長(zhǎng)，不管好組內(nèi)紀(jì)律，自己管自己什么什么一大堆。當(dāng)時(shí)我的心啊，憋屈的厲害啊�；氐浇淌�，見那位始作俑者還在笑，我一火，手中的書便脫離了我的手，飛向了他了頭。來(lái)了個(gè)親蜜無(wú)間的吻。惹得全班抬頭觀望。
甜：雖說(shuō)很辛苦，但勞動(dòng)過后總會(huì)有收獲的。學(xué)期結(jié)束后，班里評(píng)“三好學(xué)生”，我是老師心中的不二人選。因?yàn)楫?dāng)了組長(zhǎng)，心里有了凡事要做的最好的動(dòng)力，成績(jī)上升了，作文一次又一次的被當(dāng)為范文在班里展示，老師的贊揚(yáng)愈來(lái)愈多，同學(xué)們也對(duì)我有了更好的評(píng)價(jià)了。人也愈來(lái)愈自信了，變得活潑開朗，朋友也多了。
所以，其實(shí)組長(zhǎng)不好當(dāng)，但你當(dāng)了，就要認(rèn)真的去完成好。人在其位，盡當(dāng)其責(zé)嘛
我的組員們作文 篇52
我們這組的小組長(zhǎng)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生，有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊(duì)音樂委員，但是我覺得只要細(xì)累品味她的歌聲，應(yīng)付覺得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來(lái)到了她家，我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見她的資料，她說(shuō)：“我家漂亮嗎？”我說(shuō)：“很漂亮，比我家好一點(diǎn)。”剛說(shuō)進(jìn)來(lái)吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對(duì)人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會(huì)引起心臟病或高血壓，會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對(duì)人類的傷害的一些內(nèi)容了�！蔽铱纯此罩^，有自信的眼神，后來(lái)趙琳來(lái)了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來(lái)，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說(shuō)：“我們可以休息一會(huì)兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說(shuō)：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了，快吃下�！闭f(shuō)著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會(huì)兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長(zhǎng)，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的組員們作文 篇53
我不是個(gè)好學(xué)生，不是個(gè)好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說(shuō)：“我是個(gè)好組長(zhǎng)！”
在上周班會(huì)上，老師給我們重新調(diào)了座位，但不是以前的調(diào)法，而是一種聽都沒聽說(shuō)的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。
剛分到這個(gè)組，幾個(gè)好學(xué)生就投來(lái)嘲笑的眼神。因?yàn)榻M合組之間是有比拼的，而我們這個(gè)組都是差生，所以他們都認(rèn)為我們這個(gè)組一定會(huì)墊底。我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說(shuō)：“難道我們就一定會(huì)墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學(xué)習(xí)差了點(diǎn)，我們好好學(xué)習(xí)不就好了嗎！”旁邊的小寶聽了，竟一反常態(tài)，說(shuō)：“沒錯(cuò)，我支持你！你當(dāng)我們的組長(zhǎng)吧！”他們都同意我當(dāng)組長(zhǎng)，我說(shuō)：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當(dāng)?shù)谝弧！薄昂�！�?/p>
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都把作業(yè)完成的好好的，仿佛變了一個(gè)人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的，不努力怎么行。于是，和他們一起給自己制定了一個(gè)軍事化的組里規(guī)章，每個(gè)人都沒有反對(duì)，這使我很欣慰。
之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對(duì)我們不認(rèn)可，我們都認(rèn)真地完成每一天的任務(wù)。
第二周的班會(huì)終于來(lái)了，該宣布組里的評(píng)分了。我們都緊張的聽著老師說(shuō)的話：“第一名是——田壯那個(gè)組！”那些自以為是好學(xué)生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。
下課后，組員們都對(duì)我說(shuō)：“田壯，你是好組長(zhǎng)！”我從內(nèi)心感到高興，恨不得時(shí)間停在那一刻。
謝謝你們，讓我成為了一個(gè)好組長(zhǎng)。
【我的組員們作文】相關(guān)文章：
我的組員作文01-29
我的組員同學(xué)作文11-05
我的寶貝們作文12-23
我的弟弟們作文01-30
我的老師們作文02-28
我的寵物們作文11-19
我的表妹們作文11-15
我的老師們的作文03-28
我的老師們作文05-10