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      觀察螞蟻作文

      時間:2021-01-13 09:40:09 觀察

      觀察螞蟻作文15篇

        在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的觀察螞蟻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      觀察螞蟻作文15篇

      觀察螞蟻作文1

        自從上次語文課龔正同學說了他觀察螞蟻的事之后,我就按著他說的去做。

        我把腳抬在螞蟻上面的半空中,結果我發現,螞蟻不動了,我把腳收回來,它又走了。原來螞蟻會用裝死來保護自己呀。

        后來我又做了一個試驗,我把石頭圍在螞蟻周圍,不讓它出來,它的觸角像探測器,不停地晃動,它用六只小腳迅速得爬到石頭上面,然后翻出來,它還會從石頭縫里逃出來,螞蟻真聰明呀!

        螞蟻搬家也很好玩,螞蟻一開始分散去找食物,如果發現一只螞蟻搬不動的食物,它就回老窩去召集大家一起來搬,這就是團結的力量!

        螞蟻真有趣,讓我們大家一起來保護它們,讓它們成為我們的好朋友吧!

        我相信只要仔細觀察,認真思考,我就一定會有更多發現。

      觀察螞蟻作文2

        螞蟻是我們常見的小動物,校園里、花壇邊、墻角邊都能找到它們的身影。

        今天,我們班的同學們在校園里觀察螞蟻,帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡,可以觀察螞蟻的身體。我們發現螞蟻身穿黑衣服,身子像個大冒號,頭頂上長著一對像鼓槌一樣的觸角,一對眼睛又黑又亮,肚子兩旁長著三對又細又長的腳,非常討人喜愛。我們還發現用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角,它就會把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”,后面的螞蟻就會失去方面感,到處亂爬,所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動比自己身體重很多倍的東西呢!

        這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻,它的本領可真大啊!

      觀察螞蟻作文3

        老師說讓我們觀察一種植物或者動物,但是我想觀察螞蟻。螞蟻是最常見的小動物,所以就觀察螞蟻。

        螞蟻看起來很小,但是小小的螞蟻有著很大的力量。有一次我在觀察螞蟻的時候我看見一只小螞蟻在拿吃的東西,我就在想螞蟻那么小怎么能拿動那么大的食物呢?我就去問媽媽:“媽媽,為什么螞蟻那么小怎么能拿動那么大的東西呢”?媽媽說:“因為它持之以恒,還有懂得借力,你看它叫來了許多小伙伴呢”!我忽然明白螞蟻雖小,但是有持之以恒的精神,更知道團結。

        我喜歡螞蟻這樣團結有愛,但是我不喜歡那些愛搗亂的螞蟻。

        我喜歡小螞蟻,因為我看到了它們協作的力量,就像二人同心,其利斷金,一個人是做不好的必須是一群人。我喜歡小螞蟻,更喜歡小螞蟻的精神。

      觀察螞蟻作文4

        螞蟻

        以前,我總是以為,螞蟻那么小、那么脆弱、生命又那么短暫,它會有什么生命力呢?更別說求生的欲望了,但是這次我抓的那一只螞蟻,讓我改變了這個荒唐的想法。

        星期天,我下樓去抓螞蟻。一下去,我就看見了一只螞蟻。我設想用瓶子蓋住它,讓它自投羅網。可我剛想蓋下去,它就發現我了。它拼命地跑,一會兒往左,一會兒往右,總之,它就是不往瓶子里爬。最后,我還是蓋住它了,它在瓶口上爬了一圈又一圈,似乎在尋找出口。過了好一會兒,它放棄了,但它的觸角直立著,似乎在向同伴求救。又過了一會兒,它的兩根觸角用力地指著我,好像在對我說:“快放我回去,否則后果自負!”過了好久,它沒有力氣了,躺在瓶口上,一動不動。我還以為它死了,便拿開了瓶子,沒想到的是:它在裝死,等我一拿開瓶子,它就跑了!我馬上又抓住了它,并把它放在水中,還放了一片葉子,它看到了那片葉子,便極快地游了過去,爬到了葉子上。在途中,它用了全身的力氣,奮力游去。它的每一個動作令我震驚!

        原來,小小的螞蟻也有無限的生命力,也有無限的求生欲望。

      觀察螞蟻作文5

        今天,我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子,一對觸角,六只足,他有著一種不屈不撓的精神,你們不妨猜猜他是誰呢?

        這一周的星期天,我正和朋友們用泥巴做城堡,我忽然發現,不遠處有一座“金字塔”,我一看,便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊,不一會兒,螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看,立刻又多放了一塊糖,這樣是不是就能吸引大部隊了呢?

        不一會,從螞蟻洞中涌出一條“黑點兒”,他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻,他不停地擺動著觸角,好像在說:“大家快來呀,有糖吃了!”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進去。

        這是多好的日記題材呀!我把放大鏡拿了出來,準備仔細觀察一下。可是等我拿來了放大鏡,過來一看,小螞蟻卻嚴正以待。原來他們看見了另一群昆蟲對手,以為對方要攻擊他們,便一起沖了過來,他們混戰在一起,最后,小螞蟻們勝利了。

        螞蟻雖然微小,但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學習呢?

      觀察螞蟻作文6

        我發現我們家園里的高墻下,有一個螞蟻洞,我經常跑去觀察它們的行動。

        螞蟻雖小可它們團結起來,能搬動比自己身體大幾倍的食物。螞蟻是一種非常小的昆蟲,頭部有一對觸角,這是留著傳遞信息用的。當一只螞蟻發現他們眼里非常巨大的食物時,它搬不動,于是它便使用觸角碰同伴的觸角,向同伴打招呼。這樣,一只螞蟻告訴第二只螞蟻,第二只螞蟻再告訴另一只螞蟻……就著樣,所有的螞蟻都知道了,他們齊心協力把食物搬回家。

        螞蟻有著遇到難事從不放棄的品格。有一次,我拿一小塊面包放在離螞蟻洞不遠的地方。過了一會兒,有一只螞蟻發現了它,它圍著看了一會兒,便走過去用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,那只螞蟻馬上明白了一切。然后,那只螞蟻又到別的地方去做“宣傳”了。不一會兒,從洞里出來了幾十只螞蟻。眼看著它們就要把面包搬走了,我淘氣地把面包放回原位,以為螞蟻會放棄,但是,它們卻從頭搬起。我被它們的這種精神感動了。

        螞蟻還能準確地預測天氣,它體內的蟻醛是治療人類多種疾病的良藥。

      觀察螞蟻作文7

        這天中午,我忽然發現地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看,原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走,看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類,就碰碰觸角,我決定做一個實驗。

        我跑進房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開始等待。

        不一會兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的,我去查了一本書。書上說,螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來一起搬運食物。果然,這只小工蟻爬進洞里,但久久沒出來,我在烈日下又等了很久,過了一會兒,我背上的汗已經快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的,最后把饅頭扛起來,抬到洞里。有一塊沒扛起來,我幫它放到洞旁,它好似悶悶不樂地看著我,一臉生氣的樣子,我笑了。

        看,大自然還有許多奧秘等著我們發現呢!就像我觀察到的螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團結。這種團結的精神,可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長,衛生小組成員不聽你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來告訴他!

      觀察螞蟻作文8

        大人們經常說:“螞蟻團結力量大!蔽沂冀K不太相信。于是,午飯后,我帶了幾粒米飯和一些白糖,到樓下去尋找螞蟻。

        一下樓,我就蹲下來仔細地尋找,在一條小路上發現了兩只螞蟻,它們一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,好像在尋找食物。于是,我把早已準備好的食物放在那里,然后退后幾步,靜靜觀察。這時,這兩只螞蟻看到了食物,湊在一起互相碰了碰觸角,仿佛在商量著什么。過了一會兒,有一只螞蟻先行離開了,而且越走越快,興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面,看它究竟要干什么?

        只見它鉆進了一個小洞里。大約過了3分鐘的時間,成群結隊的螞蟻從洞里爬了出來,浩浩蕩蕩地朝著“美食”的方向爬過來。我恍然大悟,原來那只螞蟻是去調兵請將呢。真聰明!

        我目不轉睛地看著這群螞蟻的一舉一動。只見它們把這些食物圍得水泄不通,仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”,經過它們齊心協力共同努力下,終于將“美食”搬進了自己的巢穴。

        通過這一次仔細觀察螞蟻,使我明白了連小小的螞蟻都知道團結起來力量大,那我們人類就更應該團結、友愛。

      觀察螞蟻作文9

        這天,我坐在地上玩,一群螞蟻引起了我的注意。

        說是王國,只可是是個小小的洞穴罷了。我一看,里面有面包楂,碎蘋果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然,我看見不遠有一塊小小的面包楂,一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見了,我原以為它們會互相爭搶,可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻,另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻,就這樣,推推卻卻,誰也不肯吃,誰都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚!

        瞧!它們要去做操了。它們一個接一個,隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻,神氣十足地走在前面,多么像一個高傲的國王!

        螞蟻村民們也要散步,它們走得很快,而且很有禮貌,只要對面有螞蟻來,就要用觸角碰一下,仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下,可是我怕驚動了它們。

        我在螞蟻王國游玩了一個鐘頭,看到了許多許多,遠不止這些,十分搞笑。如果你有時光,我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下,那兒真是一片快樂天地!

      觀察螞蟻作文10

        科學課上,老師教我們觀察螞蟻?烧n堂上只有一只螞蟻,我決定放學后自己去尋找一群螞蟻。

        我來到小區的草坪上,蹲下身子,運氣還真不錯!一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行,它的身體有三部分,分別是頭、胸、腹,還有六條腿。頭上有一對觸角,觸角是一節一節的,我們稱它為螞蟻的“觸角節”,每節發出的訊息還各不相同喲!它的六條腿都長在胸部,腹部是黑色的。忽然,我靈機一動準備給它制造一點小麻煩,找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續向前爬去,我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前,沒想到它爬上面包轉了一圈沒有離去,好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小,想把面包搬回家去吧?過了一會兒,螞蟻離開面包去尋找同伴,我發現它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會兒,面包周圍就聚集了好多螞蟻,盡然面包被它們搬走了。

        我終于明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息,它們真是一種團結的動物,這也許值得我們學習吧!

      觀察螞蟻作文11

        螞蟻,這個“小不點”也許不太引人注意,但對于一個喜愛螞蟻的人來說,螞蟻的一舉一動都會牽動著自己的心。

        有一天,在上學路上,我看見一個螞蟻窩,螞蟻并排成行,井井有條,不知道它們這是要去做什么。這時,我搞了個惡作劇:“我向螞蟻洞里倒了一點水,并用土填平。”心想:“哈哈,你們出不來了吧!”第二天,我再次來到這里,然而,我所見到的與我心中所想的'截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土,我再次把螞蟻窩堵上,還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想:“看你這回還怎么出來,哈哈哈……”

        等我再次返回來的時候,結果還是在我的意料之外,螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次,這次我還多堆了好幾層土。想著:“這回你們可沒有耐心了吧!還不屈服于我!”,但結果還是一樣的。

        螞蟻們的這種不屈服于強勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我,慢慢的,我對螞蟻的那份特殊的感情油然而生。

        有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子,我就拿去慰勞我的螞蟻,我把蟲子放到螞蟻窩前,螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進發,并把輕而易舉地把蟲子抬進了螞蟻窩。

        我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。

      觀察螞蟻作文12

        今天,我又躺在公園其中的一棵大樹旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴大了,細密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻,一只強壯的螞蟻,迷失在這座森林里。我想它一定是遠處歸來的軍人吧!你看它雖然迷了路,仍不慌張,這多么像一名軍人的氣勢呀。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。

        它們的村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里,很多螞蟻村民,熙熙攘攘地往來。那只螞蟻,走進了村子。突然,村子里的螞蟻一起跳出來,一齊歡呼來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

        我的目光被一群舞蹈家所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩個舞臺上——這是兩個石頭,而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動著觸角,伴著優美的音韻,跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。

        我還看見了許多許多······

        我悠悠忽忽地漫游了一上午,直到驕陽烘烤著大地的時候,家人叫我回家吃午飯,我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里散散步。

      觀察螞蟻作文13

        自然是奇妙無比的,大自然也是神奇的,只要我們肯觀察,就會天天有新發現。

        一天,我寫完作業到樓下去玩,剛要起身,就突然看見洞底下的螞蟻,好像要搬家似的。我有點不明白,它為什么要搬家,不是住的好好的嗎?這時我腦中有好幾個問號,到底是為什么?我只好去問爸爸,爸爸也說不清,我又去問媽媽,媽媽也說不清。媽媽讓我上網查電腦,哦!我終于知道螞蟻為什么搬家了,是因為天氣悶熱時,就會告訴螞蟻群,螞蟻群會立刻讓小螞蟻搬家,搬到哪里呢?當然是搬到能擋雨的地方。我把這個秘密告訴了爸爸媽媽,他們說:“要是知道了,就告訴他們。”我又看見了螞蟻搬家,就趕快告訴爸爸媽媽:“明天要下雨了!钡搅嗣魈欤幌掠炅耍倚睦镎娣宋浵,他們真是個天氣預報員。

        大自然真美麗啊!我們要保護大自然,要發明一些很多很多的軍用武器,我愛大自然這個美麗的寶寶!

      觀察螞蟻作文14

        前幾天,上科學課的鐘老師給我們班每個人發了一個小瓶子,用它來觀察小昆蟲。這個瓶子的蓋子是一面凸透鏡,有放大小昆蟲的作用,我們都覺得十分新奇。

        晚上放學的路上,我捉了一只螞蟻放在瓶子里,那只螞蟻在瓶子里爬來爬去,好像在尋找回家的路,我暗暗發笑,心想:“螞蟻啊螞蟻,你是爬不出來的,還是乖乖地待在里面,讓我好好觀察觀察吧!

        于是,我又拿來了螞蟻的晚餐——餅干,放在瓶子里,希望它美美地吃一頓。可是螞蟻沒有吃,仍然在瓶子里爬來爬去,時不時停下來,用它那細細的觸角東敲敲、西敲敲,好像在說:“我要回家,我要回家!笨戳艘粫䞍海矣X得沒什么意思,就把它放在窗臺上了。

        半小時后,我去看螞蟻有沒有吃晚餐,咦,螞蟻怎么不見了呢?我找來找去,終于在蓋子的通氣孔上找到了螞蟻,它的身子一半在里,一半在外,被卡住了,我伸手想它拉出來,可是螞蟻一下子就被我拉斷了……

        唉,我的第一次觀察就這樣失敗了。

      觀察螞蟻作文15

        今天,我給大家介紹一種平凡而偉大的動物——螞蟻。別看螞蟻非常小,但螞蟻有許多值得人們學習的品質。

        首先,螞蟻有勇于奉獻精神。每當遇到水災或火災時,螞蟻不像其它動物四處逃竄,而是迅速抱成一團,滾出火;虼笏陌鼑。這樣,即使在外面的螞蟻會被燒死或淹死,但里面的螞蟻得以保全生命。

        其次,螞蟻有團結互助的精神。每當外出覓食的螞蟻發現食物時,它不像其它的動物一樣獨自吃掉,而是叫來自己的同伴,齊心協力,共同把食物運回自己巢穴,集體分享。

        最后,螞蟻有預報天氣的功能,每當快要下雨的時候,螞蟻就會成群結隊的往高處搬家,或者加緊儲備糧食。這樣,人們就會知道天即將下雨了。

        因此,我們要保護螞蟻,與螞蟻和諧相處。

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