有關(guān)秋思作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)秋思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)秋思作文1
樹葉已經(jīng)開始落了。秋分的那天早晨，騎車走在上學(xué)的路上，感到了明顯的清涼。有發(fā)黃的葉子落在車筐中，心情也隨著落葉慢慢地沉。往下抬頭看看，天還灰蒙蒙的，路燈已經(jīng)滅了，不時有刺眼的車燈照過來，讓人看不清前面的道路。
自古文人詠秋，大多數(shù)都是寂寥的。是啊，黃葉凋落、北雁南飛、嚴霜降臨、萬物蕭瑟的秋天，怎么可能讓人的心情變好呢？在天氣轉(zhuǎn)涼的那一刻，也標(biāo)志著人的心情慢慢地由盛夏的激情轉(zhuǎn)向清秋的悲涼。曾經(jīng)對一件事物的瘋狂熱愛，忽然之間，也轉(zhuǎn)向了冷淡，再也找不回以前的那種激情。于是，在這寂寥的秋天，我覺得自己已經(jīng)失去了對人事的積極的精神。我渴望有人來安慰我，可惜，遙遠的夢想根本不會照進現(xiàn)實。
早晨起來，冷冷的秋風(fēng)吹進身體，仿佛凍結(jié)了人的思緒。好長時間美和朋友聯(lián)系了，時常想起她們，不知道她們的學(xué)習(xí)怎么樣。以前，我們曾一起回家，一起坐在長凳上聊天，一起欣賞噴泉，一起放聲大笑，可現(xiàn)在，各自被成績驅(qū)使著，很少有見面的機會，再也沒有時間聊天。于是，在這蕭瑟的秋風(fēng)中，想起了落葉寂寞的吟唱聲，也響起了我們以前共同唱過的'歌曲：“昨天所有的一切，已變成遙遠的回憶……”
杜牧寫道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”經(jīng)霜的紅葉，擁有絢麗的紅色，可在這里，我從來沒有見過霜林的凄美景象。曾約好和同學(xué)早上去水上公園看秋天的黃葉，可早上我從家里趕來，她卻沒有來。我知道她學(xué)習(xí)很認真，肯定是去了教室看書，于是不好去打擾她。沒有同學(xué)陪伴，一個人，總沒有心情去那種專為友情和愛情設(shè)定的場所。
有人說，月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。是啊，被友情照亮的天空，無論何時都是最燦爛的。可在這灰蒙蒙的秋日的天空下，我的友情去了哪里？我的朋友們，我何時還能像以前那樣和你們一起快樂的大笑？
有關(guān)秋思作文2
洛陽城里，秋風(fēng)瑟瑟，樹木凋零，那栽在幾戶人家里的楓樹，有幾棵楓葉像燃燒的火焰綴在枝頭，還有些已經(jīng)光禿禿的，所有樹葉都已經(jīng)枯萎脫落的樹枝，遠遠看去就像一道道裂痕，地上還有不少楓葉，已經(jīng)毫無生機。“入秋了，入秋了。”張藉喃喃著，不知在自己的家鄉(xiāng)，那年過八旬的老母是不是天天都在念叨著自己？那剛走時才會牙牙學(xué)語的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長大了吧，他會思念自己的爹嗎？還有麥子，他們都好嗎......“該給家里作一封家書了。”張藉想著，抬頭望向萬里無云的天空，輕聲嘆了口氣。
舉起筆，備好信紙，卻又不知從何寫起，對老母的問候，對愛子和妻子的思念，還有讓他們放心，自己生活得很好......寫著寫著，張藉的'眼睛就濕潤了。
第二天，張藉早早地起床，站在門外等候行人來捎信。“噠噠”一陣馬蹄聲傳來，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一個年輕人迎面而來，到了張藉家門口，他從馬上下來，走向張藉，張藉躊躇了一會兒，把信交給年輕人，并再三叮囑一定要送到，那年輕人笑著說：“先生放心吧，我一定送到！”說完，年輕人跨上馬，正要揚鞭而去，“等等！”張藉大喊一聲，年輕人在馬上問：“先生還有何事？”張藉輕聲問道：“能否讓我檢查一下我的信？”年輕人有點為難，過了一會兒，他才把信交給張藉，張藉打開信封，用手一個字一個字地指著，他也不明白，為何這封昨日已經(jīng)檢查了千百遍的信，現(xiàn)在卻又讓他擔(dān)心了，確定了沒有遺漏的內(nèi)容，張藉才又點點頭，把信交給年輕人。年輕人一揚鞭，馬開始向前跑去，馬蹄掃起一道道塵埃，頓時年輕人與馬消失在遠方的塵埃中，張藉知道，那馬帶走的不僅是一封信，更是他對親人無盡的思念......
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