聽，這美妙的聲音作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聽，這美妙的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
聽，這美妙的聲音作文1
盛夏，幾縷陽光從窗欞的縫隙中漏下來，偶爾窗簾被風吹起，跑進來干燥而炙熱的風，應和著無聊的琴聲，讓人更加厭煩。
離鋼琴比賽只有一周的時間，我整天待在琴房里一遍又一遍地練著，卻不見長進。母親有時送來一盤水果，順便給我鼓勵，可我總也找不到要領，樂曲依舊死氣沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。
“你去公園里走一走吧，看看能感受到美妙的聲音嗎。”老師無奈地說。
于是，我半信半疑地走進了公園，如點點碎玉般的陽光，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人睜不開眼，我說服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移動。一陣風吹過，湖面頓時泛起魚鱗般的波紋，湖面上的荷葉綠得發亮，給湖水增添了幾分姿色。我呆呆地注視著眼前的美景，深深地嘆了一口氣，說：“哎，這里哪有什么聲音，我什么都感覺不到。”
一旁劃船的老爺爺仿佛聽到了我的抱怨，笑著對我說：“小姑娘，只要你靜下心來，就會發現大自然聲音的美妙。你聽，這不是湖水的聲音嗎？”聽了老爺爺的話，我閉上雙眼，突然間，我聽到了船槳拍打湖面的聲音，聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，聽到了柳條隨風搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過船底的聲音。我睜開眼，用手撥弄著湖水，遠處有蜻蜓點水留下的波紋，還有靜靜佇立著的白塔，耳邊偶爾傳來過往游人爽朗的笑聲——我徹底沉醉于大自然的美妙之中。
我急忙回到家彈起琴來，我的手指仿佛又恢復了魔力，琴聲徐徐響起，如波紋般向四周散去，那些連續的跳音仿佛蜻蜓點水般輕快，那些重音就像船漿拍打水面一般有力，還有十六分音符好似小鳥的歌聲一樣清脆，母親也來夸贊我的琴聲生機勃勃，讓人感覺仿佛置身于大自然中。
比賽的`日子終于來臨，我放松心情走向臺前，想象大自然美妙的聲音。我的手指輕快，靈巧的在黑白琴鍵上跳起舞來，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著光澤——我享受著這最美妙的聲音。
有時回首這段經歷，耳畔都會傳來老爺爺對我說的話，又看看書桌前的一等獎獎杯，大自然的聲音在我的腦海里徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉于這最美妙的聲音。
靜心聽，就能聽到這最美妙的聲音！
聽，這美妙的聲音作文2
鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心弦，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。
有什么聲音是讓我無法忘懷？有什么聲音讓我雀躍不止？有什么聲音讓我不停抱怨？有什么聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？
是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜里沒有了媽媽催著睡覺的聲音，沒有了媽媽關門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發現聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什么時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視里職業歌手那么強，但總是很耐聽，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的`聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音，只能在心里默默抱怨。
讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一周前還高興地想著不用聽媽媽“念經”，可出門時，媽媽故作輕松的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶里打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。
小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當我能叫出“媽媽”時，她是多么自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”
冰心在散文詩《荷葉·母親》里說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”為何不把這美妙的聲音化為清風，靜靜地聽，靜靜地感受？
聽，這美妙的聲音作文3
“啪嗒，啪嗒”，一粒粒雨珠在敲著窗戶。抬眼望去，外面一片茫茫。隱約看見模模糊糊的樹的輪廓，在風雨中跳華爾茲般的搖搖晃晃。這雨是大自然最常見不過的現象了，可她卻擁有著極豐富的美妙的聲音，四季變換，不絕于耳。
“窸窸，窣窣”春雨的聲音有點兒像蟋蟀的歌聲，但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的`聲音一點點，一點點地入你的耳，像一個初學唱歌卻不敢放聲唱的靦腆少女。漸漸地，她唱出了自信，越唱越大聲，卻又不失溫柔，唱到高潮處，便邀風兒來伴奏。盡興了，便又慢慢收了聲。她若是白天降臨，總愛變魔術——被她滋潤過的青草都有一件“草色遙看近卻無”的神奇衣裳。若是夜晚來人間閑游，她總是隨風悄悄潛入，細無聲地潤物后又悄然而去。
“嘩，嘩嘩，轟隆”夏雨總是來得轟轟烈烈，伴著雷鳴電閃，一下就從天空中倒下來了。夏雨不比春雨那般溫柔可人，她是個性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降臨人間前往往愛打個預告——黑云翻墨卻未遮山，接而一陣短短的前奏——一陣小雨，便放聲高唱。你聽，那白雨跳珠亂入船的清脆的“啪嗒”聲，那直擊地面“嘩啦啦”的響聲，那拍打在樹葉上的“撲嗒”的酥脆聲，組成了一支交響曲。她像快手擊架子鼓一般，鑼鼓聲交替不斷，雷雨聲交替不絕，錯落有致，氣勢磅礴，令人震撼。一曲終了，余音未散，樹葉尖、屋檐邊的一顆顆雨珠掉落地面的輕聲回音縈繞耳畔。
秋雨相對來說要溫婉一點。“刷刷，沙沙”，歌聲綿綿不絕，婉轉悠長，雨珠像流星一般劃到地面。那歌聲里總蘊含著絲絲愁緒，如怨如慕，如泣如訴。這綿綿細雨無邊無際，絲絲如愁，訴說著人們心中的苦惱。一場秋雨過后，留下的是滋潤，帶走了憂愁。
冬雨是一年四季雨的尾聲了，大多數都化了雪，因此音符不多，卻也是一首悅耳的片尾曲。“滴滴噠噠”，她邀寒風來伴奏，“呼呼，呼”，凍得人哆哆嗦嗦。深夜中臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來——這種時候，伴著風雨產生的幻覺，睡夢中便能出現心中向往的情景吧。
“沙啦，沙啦”雨點在樹葉上蹦跶。你聽，多美。
聽，這美妙的聲音作文4
每當壓力沖昏頭腦，心煩意亂時，那些熟悉的聲音都能把我帶回讓人回歸平靜的小時候。小時候與我，被這些美妙的聲音連在了一起。
兒時的生活是悠閑的，清爽的。上學一天后，伴著柔和的清風和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒云背后是悄然而至的夜色。放學回家途中，路旁的花朵并沒有因汽車尾氣而耷拉著腦袋，而是朝著路人微笑，清幽的暗香若有若無的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學鈴聲響后的美好。
于是放學鈴也理所當然地成為了我小時候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個簡單的音符組成，但意義非凡，它伴著歡聲笑語和一天緊繃神經后一瀉千里般的輕松；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著同玩伴游戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點綴上了歡快的花兒。等放學鈴聲直竄進耳朵，就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花，如詩如畫的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現在眼前。放學鈴讓那小時候的郊野，開出了星點的小花，是小驚喜，也是歡樂。
生活中的美好是細小的，又好像兒時的風鈴，隨著頑皮的風發出＂叮叮當當＂的清脆聲音。風的聲音，是變化不定的'，像兒童般的，輕柔時在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著手掌應和著，一個萌萌的，牙牙學語的小嬰兒，正是溫柔的風的模樣；壞脾氣時又到處搗亂，嗚嗚地叫著，把花兒草兒樹葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著風放風箏，線越放越長，風箏蜻蜓越風越高，油紙做的翅膀在風中發出細微的嘩啦啦的聲音，每當這時，我的心情也都變得輕快起來，好像快樂的小鳥。風多變的聲音，是一種美好，在天真的小時候，伴隨著我細膩的心情。
聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時候的聲音是動聽的，是靈動的！小時候就是一首歡樂的樂曲，每個音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動或灰心，在時間的五線譜上，高高低低講述著童年的往事。
每當被各種壓力擠壓時，小時候總是那么讓人懷念。似乎整個童年就是那美妙的聲音，用心去傾聽，用心去感受，用心去懷念，就會放松，會有新的感動。
小時候的聲音，是最簡單、最美妙、最深入人心的聲音。
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