繽紛四季作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的繽紛四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
繽紛四季作文1
春、夏、秋、冬，各有各的美，各有各的獨(dú)到之處。匯萬物者，春也；繁茂清涼，夏也；瀟風(fēng)瑟瑟，秋也；雪花紛飛，冬也。
春之復(fù)蘇
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)勃勃。當(dāng)春姑娘的衣袖拂過人間。大地上的萬物慢慢睜開了惺忪的睡眼，逐漸恢復(fù)生機(jī)。各種不同的動(dòng)物發(fā)出的叫聲交錯(cuò)在一起，組成了天地間最美、最動(dòng)聽的交響曲，置身其中，仿佛與大自然融為一體。
夏之清涼
每當(dāng)春姑娘悄然離去，夏姑娘到訪人間時(shí)，總會(huì)有蟬鳴交響樂團(tuán)前來慶賀。這時(shí)，雖然烈日當(dāng)空，但始終有幾株清涼之色。第一抹，自然就是小朋友們的最愛——冰淇淋了。烈日炎炎之下，小孩子們常常會(huì)叫嚷著要吃冰淇淋這個(gè)解熱必備之物了。第二抹，則是在清涼的水中歡游了，大人們總是成群結(jié)隊(duì)地去游泳。想必這一定能給他們叫囂著太干燥的皮膚一絲慰藉吧。在繁茂的樹蔭底下，經(jīng)常能看見兩三位老人在石桌上下著圍棋。這便是第三抹。以上三抹清涼，給酷夏增添了些許與眾不同。
秋之葉
秋天，各種不同的`樹葉扇去了夏天的炎熱。像給秋天添加“楓趣”的紅楓葉，此刻已經(jīng)換上了大紅的袍子。還有那能與紅楓葉媲美的銀杏葉。那一把把扇子般的銀杏葉靜寂無聲的落在地上，鋪成了金燦燦的地毯。更有一年常青的松樹，高傲地立在那里。
冬之雪
冬天，是最美，最素凈的一個(gè)季節(jié)。鵝毛大雪降臨人間，使大地銀裝素裹，分外妖嬈。望向窗外，有小孩子在堆雪人，打雪仗，也有人滑著雪。
一年四季，各有千秋，也各有各的點(diǎn)睛之筆。
繽紛四季作文2
一年四季，循環(huán)重往，但在每個(gè)人的眼中都是不同的。
看！春姑娘邁著輕盈的步伐，提著彩色的花籃，將多彩的花瓣撒向人間。長江上的堅(jiān)冰破裂流動(dòng)了，它們怒吼著，形成了壯觀的流凌，令人嘆為觀止！青藏高原上的草野比以往更美麗，不止是一大片一大片的綠，綠中還夾雜著五顏六色的小花。小草從厚實(shí)的泥土里鉆出小腦袋，隨著風(fēng)兒搖擺；柳樹兒更是植物中的先知，早已生出了新葉兒，為人們報(bào)告春的訊息！人們也都忙碌了起來，準(zhǔn)備迎接新的一年。真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”！在我眼中——春是綠的新！
看！夏姑娘踩著“風(fēng)火輪”，踢著火紅的'火球，風(fēng)風(fēng)火火的來啦。田野里，麥浪涌動(dòng)，閃耀的金黃散發(fā)著承受的麥香。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情站在田邊，望著轟隆隆的收割場面，笑了！杭州西湖里的荷花盛開得正當(dāng)其時(shí)：有的早已經(jīng)展開了笑臉；有的卻才剛剛醞釀出花苞。我放佛看見著絲絲縷縷的花香向我飄來，將我籠罩其中！花苞上立著一只蜻蜓，一陣風(fēng)兒吹來，它又離開了荷花到別處去了。瞧！一個(gè)饞嘴的小孩正劃著小舟在采摘蓮蓬呢！呵！好一個(gè)“小娃撐小艇，偷采白蓮回”！在我眼中——夏是紅的熱！
看！秋姑娘邁著急促的步伐匆匆地來了！她提著金黃的果籃將果香傳遍大地。金黃的葉子落了一地，其中最別致的就數(shù)火紅的楓葉了！手掌般的葉子，火紅火紅的，仔細(xì)看時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那曲曲折折的葉絡(luò)，那可是生命的痕跡啊！我不忍看著這些漂亮的葉子慢慢地化為泥土，便選了幾片獨(dú)特的夾入了書中。呵！好一個(gè)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”！在我眼中——秋是金的碌！
看！冬姑娘邁著穩(wěn)重的步伐，提著潔白的籃子，將片片雪花撒向大地！大地變成了白茫茫的一片天地，世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！然而，卻有幾棵青松屹立在這冰天雪地之中，真可謂是“大雪壓青松，青松挺且直”！在我眼中——冬是白的潔！
這就是我眼中的繽紛四季！我愛這美麗的繽紛四季！
繽紛四季作文3
在一年四季中，春夏秋冬有著不一樣的顏色，有著不一樣的美麗景象…
你聽，春天正在邁著青色的步伐朝我們走來。春天揮動(dòng)她那帶有魔力的法杖，輕輕地向小樹一點(diǎn)，剎那間，小樹吐出嫩綠的新葉。當(dāng)春天降臨到被冰雪冰凍的瀑布，瀑布頓時(shí)開始流動(dòng)，越流越快，越流越快，很快，變成一批仙女從天上掉下來的銀布，水花濺起的波浪驚醒了水中的魚兒，魚兒一條條地從水下跳上水面，竄得老高，好像準(zhǔn)備要跳龍門。
還有即將來臨的夏天，夏天是綠色的。夏天一到，天氣的溫度會(huì)逐漸上升。在晚上，住在池塘的小青蛙們會(huì)浮出水面，站在荷葉上開一場大型演唱會(huì)。荷花女士們也會(huì)熱得受不了，露出紅彤彤的臉。荷葉先生也湊到荷花女士的更前，為她們扇風(fēng)。小樹的葉子，從春天剛吐的嫩葉慢慢變成“成年”，寬大的葉子，為人們擋陽。
秋天是橙色的。秋天水果都成熟了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上；而葡萄則懶洋洋的掛在藤蔓上，像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶；還有在地上的瓜，黃色和綠色的波紋，像海邊彩色的浪花；還有樹上的“金子”，芒果；如果你在果園仔細(xì)的聞聞，一定能聞到那令人“口水流下三千尺”的`瓜果香。在秋天，因?yàn)橛心菦鏊娘L(fēng)，所以金黃的落葉才滿天飛舞，這真是大自然的杰作啊。
在最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天是純白色的，因?yàn)檠┦前咨模�有在冬天，我們將迎來一個(gè)嶄新的一年，一個(gè)沒有做任何事情的年。所以冬天是白色的。在冬天，某些地區(qū)以為溫度低，在雨穿過云層的時(shí)候降溫，變成雪或者冰雹。
在我的眼里，四季的顏色分別是：青綠，綠色，橙色和白色。那么，在你的眼里，四季有分別是什么顏色的，我期待著你和我的分享。
一、浪漫春季
春暖花開時(shí)，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風(fēng)吹拂時(shí)，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時(shí)，冬眠的小動(dòng)物們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開心得又蹦又跳；春天走過時(shí)，小河里的冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽；春天的使者——布谷鳥在“布谷，布谷”的叫時(shí)，農(nóng)民們又開始了新一年的勞動(dòng)。
好一個(gè)浪漫的春季！
二、酷熱夏季
驕陽似火，樹木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來，把人們的熱意驅(qū)除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來了，人們聽了他的警示，做好了迎接大雨的準(zhǔn)備。
好一個(gè)酷熱的夏季！
三、金秋時(shí)節(jié)
金風(fēng)送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅畫；金色的“海”里，陣陣風(fēng)刮來，涌動(dòng)著滾滾金潮；落日的余暉照在農(nóng)民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金海”；走進(jìn)花園，花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個(gè)美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹葉鋪成的“毯子”上，心情無不暢快。
好一個(gè)金色的秋天！
四、雪漫冬季
潔白無瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹上，貼心地給大樹穿上了雪白的絨衣，讓大樹預(yù)防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。
好一個(gè)大雪紛飛的冬季！
當(dāng)時(shí)間列車走過這四個(gè)“車站”時(shí)，一年結(jié)束了。正當(dāng)你慨嘆時(shí)間短暫，一事無成時(shí)，浪漫春季又會(huì)向我們姍姍走來……時(shí)間列車永不停息地奔跑著，我們?cè)跄芾献隽魬俅巴饩吧某丝湍兀?/p>
繽紛四季作文4
繽紛的校園，永生難忘！ ——題記
同學(xué)們，讓六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無窮的變化吧！
春天的校園，是綠色的。迎春花競相開放，樹干上也冒出了小綠芽。微風(fēng)拂過，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好，老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然，充滿勃勃生機(jī)。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨(dú)自一人躺在操場上，閉上雙眼，做一個(gè)春天的夢(mèng)。
夏日的.校園，是藍(lán)色的。在酷暑中，校園好似一個(gè)世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學(xué)校會(huì)組織我們?nèi)ズ＿呁妗６焉潮ぃ黄鹨安汀Ｎ邓{(lán)的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。
秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個(gè)秋天，一個(gè)新的開始。我喜歡聆聽風(fēng)兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學(xué)們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了新老師。秋天清爽，師生們?cè)谕庖安汀Ｇ锾欤亲钅芄雌鹞覀兓貞浀募竟?jié)。
冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學(xué)們也會(huì)歡樂的跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪，可謂心情是無比的激動(dòng)。與老師同學(xué)們打雪仗，是一件多么開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！
我們只剩下四個(gè)月的在校時(shí)間了，回憶往事，我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以，我們要用手中的筆，來描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！
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