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      校園趣事作文

      時間:2021-01-26 10:04:11 趣事

      校園趣事作文(匯編10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的校園趣事作文,希望對大家有所幫助。

      校園趣事作文(匯編10篇)

      校園趣事作文1

        校園里的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),每一顆星星都閃閃發(fā)光,每一件趣事都十分難忘。校園每天都在發(fā)生不同的趣事正在等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)呢!每當想起這些趣事,還是會令我們開懷大笑呢!

        ——題記

        校園里有許多的趣事,每天都不重樣,盡管不是發(fā)生在我身上。趣事可以讓人開懷大笑,也可以是一些尋常的開心事。就在前不久,我們班與(1)班進行籃球比賽。我們班的幾位同學(xué)制作了幾個卡哇伊的班牌,顯得十分可愛,但班牌上的字又顯得十分的霸氣呢!由于足球服不能寫別的字,只能寫自己的名字,但我們班男生的足球服寫了字,所以不能穿去比賽,褲子倒是可以穿去就是有點不搭。我拿了個班牌,隨時準備舉牌。開始了,我與幾位同學(xué)一同高高的舉著,專注的看著比賽。

        這場比賽真是讓人驚心動魄啊!球有投了,我們非常期待,但很遺憾,球沒有投中,唉,不能灰心,或許還有反擊的機會呢!終,終于,投中了!我們心里都暗中開心開心,因為這還沒結(jié)束。經(jīng)過了緊張焦灼與激動的比賽總算是結(jié)束了。我們終于松了一口氣,心里也為自己而吶喊。

        有趣的事不是先知的,就算是一場比賽也可能會輸,但起碼你參與過。趣事能讓人開懷大笑,也能讓你在成長的道路上成長喲!

      校園趣事作文2

        每當我一想起那次班里玩的游戲,心里就“咯咯”直樂。

        一天下午,李老師講完課后宣布要進行“貼鼻子”的游戲,同學(xué)們聽到后都像要飛起的小鳥,興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊,然后在黑板上畫了一個可愛的小丑,怎么沒鼻子啊?我們都覺得奇怪,李老師拿出一個紅色的三角形(上面帶著吸鐵石)說:“這就是鼻子,看你們誰貼得準確。”同學(xué)們按順序排好隊伍,用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,從第一個同學(xué)上去,班里的笑聲就沒斷過。原來,他們把小丑搞的更丑了,有的把鼻子貼到了頭上,有的貼到了眼睛上,還有的貼到了臉蛋上,嘴上……簡直要把那個小丑給氣哭了。

        終于到我了,天啊!眼前黑壓壓的一片,腳都不敢邁出去了,在同學(xué)和老師的幫忙和鼓勵下,我終于邁出了第一步。同學(xué)們告訴我臺階,告訴我方向,慢慢地我走到了講臺,摸著黑板的邊緣,感覺小丑和我說:“我就在這兒,就在這兒。”于是我把三角輕輕地摁下,“噢,貼對了!”同學(xué)們的歡呼聲我知道意味著什么了,我把紅領(lǐng)巾拿下,看著那個小丑正在朝我笑呢,我也笑了,心里高興極了。

      校園趣事作文3

        當活力四射的太陽升起的時候,我就背起書包,快快樂樂的上學(xué)去。到了學(xué)校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學(xué),因為他們把老師買的游戲彈珠臺,當成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重,但我的心中卻竊竊偷笑,因為罰站的同學(xué),一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜,像梅菜干皺巴巴……看著同學(xué)的糗樣,這也是校園趣事的其中之一。

        在學(xué)校和大家朝夕相處,經(jīng)常發(fā)生有趣的事,叫我心花朵朵開,不亦樂乎!讓我印象深刻的事是有一次上社會課時,我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在教室里爬來爬去,于是我問他說:“呂同學(xué)!你在做什么?”“我在找考卷!”呂同學(xué)說。過了幾分鐘,我又問呂同學(xué)在做什么?“我在當特務(wù)!” 呂同學(xué)一臉詭異,裝模作樣的滑稽樣子,真叫我捧腹大笑。

        又有一次,我上自然老師的課時,老師說了一句話:“只要乖就講笑話!”大家一聽到 就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好,把自己當成乖寶寶,老師一看到就說了一個好笑的笑話——有一天,王老板在學(xué)校旁邊開了一家小吃店,叫做“朋友小 吃”,但是開了二個星期都沒人進來,于是王老板就問一位同學(xué)為什么都沒人進來。同學(xué)就說了因為倒過來唸就變成“吃小朋友”了!聽完后所有人都哄堂大笑,笑 得人仰馬翻。

        回想起來,開學(xué)到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔!我應(yīng)該好好珍惜每一天的美好時光,因為校園的每一件趣事,都成了我歡樂童年中,不可或缺的最美好回憶!

      校園趣事作文4

        日子一天一天的過去,每天在我們周遭,都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢!

        記得有一次,我們上游泳課的時候,教練叫我們先練習(xí)吐氣,要我們整個人潛入水里,然后慢慢地將氣吐出來,當時有人很快地把氣吐完,立刻將頭伸出水面,大口大口地呼吸著,有人因為害怕連頭都不敢伸進水里,一臉不知所措的樣子,有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連,一幕一幕回想起來真是逗趣!

        后來,教練又教我們水母漂,教練說:“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍!”可是啊!有人竟然連漂都漂不起來,我想他一定是太緊張吧!而我則是一直不斷地反覆練習(xí),直到教練說下課為止,很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍,而我就是那其中的一個呢!

        我覺得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習(xí)游泳是一件開心的事情,不但可以全身放松,又可以鍛練身體,真是一舉兩得呀!

        另外一件有趣的事情,是從兩個星期前開始,我們體育課玩起籃球,起初老師叫我們猜拳分組,結(jié)果我和我最要好的同學(xué)軒寧分在同一組,玩球時,她總是躲在我身后,有一次球朝向我迎面而來,我轉(zhuǎn)身快閃,球”蹦!”一聲直擊軒寧的屁股,我想當時她一定覺得很糗?,不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了,所以成為記憶中一次難忘的回憶。

        總之,校園里趣事一籮筐,它陪伴我們度過每一天,讓我們生活充實,而且多采多姿。

      校園趣事作文5

        “叮鈴鈴”下課了,大家都像一頭頭野馬似的沖出教室,教室里只剩下幾個“書呆子”還在奮力學(xué)習(xí)。

        教室外,我和付鑫悅正在玩“紅燈綠燈馬上開燈”的游戲,玩了一會兒,一些同學(xué)加入了我們的游戲,付鑫悅先清了清嗓子,說:“這個游戲的規(guī)則很簡單,如果在蒙眼睛的人說完了”紅燈綠燈馬上開燈”并轉(zhuǎn)身回來的時候你還在動,那么你就要和蒙眼睛的人換一個“家”了,還有,如果蒙眼睛的人被拍了三下,那么他(她)就可以來抓我們,抓到誰,誰就當蒙眼睛的人……”

        游戲開始了,先是林詩雨來蒙,她以最快的速度說完了“紅燈綠燈馬上開燈”就猛地轉(zhuǎn)過身來,把我們嚇了一跳,她定睛一看,沒有人在動,她又故意慢悠悠地繞著我們轉(zhuǎn)了一圈,我們的腳開始抖了,汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉,可我們依然不動,見我們還沒動,她只好掃興地回到了她的“家”,我們一見她轉(zhuǎn)身,就一齊沖上去,拍了她三下,誰知林詩雨反應(yīng)快,“呼”地一聲轉(zhuǎn)過身,要抓我的手,我又一閃,結(jié)果她沒抓到我,她并不灰心,又伸手去抓吳欣羽,吳欣羽一時沒反應(yīng)過來,林詩雨就輕而易舉抓到了我,我跑到了“家”,小聲說:“呼,剛才好險”,當吳欣羽正要去她的地盤時,上課鈴響了,快樂的十分鐘結(jié)束了。

        這就是我的校園生活,很有趣吧?

        

      校園趣事作文6

        講素描的要點。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子,旁若無人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛,她停了下來,看著B君說:“B君,上課不準嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無反應(yīng),仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說:“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過了好一會才停下“反芻”,慢條斯理地說:“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。

        鏡頭三

        一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過,等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師,“今天,語文老師有事,我來上這節(jié)課。不過……”話音未落,一時掌聲雷動,舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住,最后,變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說:“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來以為要上微機課呢,誰知卻是考試!我們幼小的心,怎么承受這大喜大悲啊!

        同學(xué)們,還等什么,趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧!

      校園趣事作文7

        這個星期五,老師為迎接期末的到來給我們聽寫,沒想到有許多同學(xué)成績不理想,我,徐盈,陳慶偉,左琦倫,葉任鵬,方嚴決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽寫。

        開始聽寫了,我們速度很慢,隔了一會兒,廣播說:請還沒放學(xué)的班級馬上回家!廣播重復(fù)了幾遍,我們象耳邊風似的管也不管,繼續(xù)聽寫。

        沒想到,可怕的事情發(fā)生了,教導(dǎo)主任來檢查班級的放學(xué)效果,看見我們班許多同學(xué)還在教室,大聲對我們吼道:“你們5。3班嚴重超過放學(xué)時間,我要重重的給你們扣分,還要告訴你們袁老師!“說完,就氣呼呼地走了,看來是去告訴袁老師了。

        幸虧我們機靈,教導(dǎo)主任剛走,我們集體說:“快點跑!“然后就收拾書包,趕緊走,連那些沒聽寫完的同學(xué)都不管了,現(xiàn)在最重要的是溜之大吉!如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過來后,看不見一個人,戲弄一下那嚴格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園,以最快的速度趕回家,只要不被那教導(dǎo)主任逮個正著就行。

        我回到家,因為在學(xué)校走得太急,連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來,但是,我還是高興的,因為幸運逃過了這一劫!嘻嘻!

      校園趣事作文8

        說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?

        總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!

        我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩僵尸這個小游戲,僵尸這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演僵尸。陳諾演僵尸可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學(xué)僵尸走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

        游戲開始了,僵尸開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹K菜倥艿斤執(zhí)门裕覀冞@群人頓時慌了手腳,該跑的.跑,該逃的逃。夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在游泳館旁邊建了一個臨時基地,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后突襲我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。

        在隨后的時間里,我被陳諾他的兩面夾擊困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

      校園趣事作文9

        最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

        今天是一個風和日麗的好天氣,整天陽光明媚,我們的心情自然也是不錯的!這天,我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話!當時,我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課的單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說:我昨天看了一個王老吉的廣告詞,經(jīng)過我的精心設(shè)計把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下。說完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬!……只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停的彈著。這時,我們不約而同的笑了起來,原來,在他喊道時候,老師走了進來看到喬子信的樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結(jié)束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說:啊,老師那個……一邊說一邊做出奇怪的表情。老師笑著說:小喬,你要是學(xué)習(xí)也這么用心,考試一定能的一百分!

        讓你看到這樣的情景,你不會被小喬的樣子逗笑嗎?

      校園趣事作文10

        我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,在我這六年的小學(xué)生涯里面發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的小傘,飛進了我的心田,幫我把不開心的事情都趕走,留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。

        我是四年級才轉(zhuǎn)到桂江小學(xué)來讀書的,在這之前我一直都是在廣州讀書的。雖然我轉(zhuǎn)來讀書不過才三年,但是我認識了許多的好朋友。其中,最令我敬佩的莫過于我們的班主任——吳老師了。我不得不說吳老師一直都把我們當親生兒女來看待,他對每個學(xué)生的關(guān)愛都是不分輕重的。

        我一直都知道自己學(xué)起東西來總是會比別人慢半拍,而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌,一次又一次的幫我使我在班級中豎立起了信心。他不僅讓我當上了班里的中隊長,還三番四次的讓我在中隊會上大展拳腳。我知道自己的寫作能力一直都不是很好,老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學(xué),等了很久媽媽都沒有來接我回家。于是,老師便親自驅(qū)車帶我回家并送到了媽媽的身邊。

        其實老師為我們的班級真的做了許多許多,可是我們卻不懂得回報。我想,我們想在唯一能做的應(yīng)該是拿一個號成績來報答老師吧!

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