別了我的母校作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的別了我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
別了我的母校作文 篇1
母校，六年前是您把我接納進(jìn)您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關(guān)懷下，我們無憂無慮地長大。
母校，您像一位智慧的學(xué)者，帶我們遨游知識(shí)的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領(lǐng)下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領(lǐng)略過風(fēng)景如畫的九寨，陶醉于她的美，她的婀娜；去過神圣的北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育，在提高我們文化課的基礎(chǔ)上，還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是云彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠(yuǎn)的地方開辟一片自己的天地。臨別了，請(qǐng)?jiān)试S我飽含深情地對(duì)您說一聲：謝謝！
別了我的母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時(shí)光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想著那曾經(jīng)教我們知識(shí)的老師，怎能不讓我感激？我們從一個(gè)年幼無知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子，這都是老師從小對(duì)我們悉心栽培的結(jié)果。是她們，孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí)；是她們，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍切┒忌钌畹劂懹浽谖业男闹小?/p>
再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學(xué)們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的足跡。
母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會(huì)把母校留給我的美好回憶時(shí)時(shí)刻刻都銘記在我的心中。
別了我的母校作文 篇3
俗話說的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺得這六年過的是十分的充實(shí)和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺得過得非常的充實(shí)和快樂。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂，這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。
別了我的母校作文 篇4
母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分離。因?yàn)檫@，促使我忍不住多看你一眼。
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L。
別了，親愛的母校！在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真?zhèn)ゴ螅‘?dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！
您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對(duì)我們來說，就是一種鼓勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作。或許，大家還會(huì)回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
別了我的母校作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就這么兔走鳥飛般的過去了。今天，我即將離開使我深深留戀的校園，離開朝夕相處的同學(xué)，不禁使我感慨萬千。
不知道“畢業(yè)”這個(gè)詞是什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活，但沒想到“畢業(yè)”這件事來的這么早。回想六年來學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我得到了許多。老師教給了我知識(shí)，同學(xué)是我得到友誼。
在這簡裝修簡樸，設(shè)施也不完善的校園里，我經(jīng)歷了很多，有第一次挨批評(píng)，第一次獲得獎(jiǎng)狀，第一次打架，第一次和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨，這一幕幕是那么美好，是那么珍貴的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。不知不覺中，我也不再是那個(gè)是是需要大哥哥大姐姐幫助的小弟弟了，反而成成了小弟弟妹妹的榜樣。回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，我要把握最后留在母校的這段時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜這最后的日子。
六年的小學(xué)生活，往事歷歷在目，讓我難以忘懷。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小學(xué)生活，多么美好的時(shí)光，你帶給我多少快樂，多少收獲，我永生難忘！
別了我的母校作文 篇6
畢業(yè)分手的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候與紀(jì)念郵票。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念、日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，
找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真。
這是一首小詩，名為《同學(xué)錄》。對(duì)于即將畢業(yè)，即將告別母校、老師，同學(xué)的我們，填一本同學(xué)錄，何嘗不是這樣呢？打亂座位順序，重新排序。將同學(xué)們六年來的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都彼此記錄；將同學(xué)們六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，都彼此珍藏。
六十個(gè)同學(xué)，六十個(gè)歡笑，六十種筆跡，六十種語氣，六十種姿勢。冷酷無情，熱情奔放，讓大家明白了珍惜友誼，樂于助人。時(shí)間是一去不復(fù)返的，為什么我們只想著讓時(shí)間停滯，而自己為什么不去珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜師生情呢？
qq，e—mail，電子郵件……在這樣高科技的信息時(shí)代，“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習(xí)生活中我感受到了老師們的無私奉獻(xiàn)；在母校的學(xué)習(xí)生活中，我也體會(huì)到了友誼的真摯。我不會(huì)忘記，我們?cè)谶@充滿歡笑與汗水的教室中，播種春天，收獲秋天；不會(huì)忘記在莊嚴(yán)肅穆的國旗下，同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要讓學(xué)習(xí)和生活綻放出歡笑，讓生命澎湃一次潮汐。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏我們經(jīng)歷和回憶，播種我們的夢想！夕陽西下，我迎著朝陽，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍藏！深情說一聲：“再見，母校！”
別了我的母校作文 篇7
記得，那年夏日炎炎，暖陽照射著大地，我們一起進(jìn)入了可愛的班，可愛的教室。
老師，和藹可親、溫柔細(xì)致，關(guān)愛著我們。
我們不舍地哭著，鬧著，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開父母的手一樣。
老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺(tái)，說道：“孩子們，你們都長大了，是男子漢小姑娘了，對(duì)不對(duì)？你們哭了，就不是了哦！”
教室里的哭鬧聲瞬間不見了，只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑，溫潤好聽的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛親人！”
不知不覺，五年過去了。
在這里，我們即將分離、告別。
教室里，大家哭作一團(tuán)，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒有哭。不是沒心沒肺，是因?yàn)榭蘖艘矝]有用。真的，一點(diǎn)用處也沒有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說的話。但是這次，老師的眼里也閃著淚光。真的，好哀愁啊。但是沒辦法啊，晚上，就得走了。我們含著淚，說了道別語，依依不舍地離開了。
晚安，寧靜的母校。我們，走了。
別了我的母校作文 篇8
日月如梭，光陰似箭，想不到那么快就要離開母校了，還記得六年前剛初學(xué)時(shí)，我們一張張稚嫩的笑臉，和一陣陣歡聲笑語，現(xiàn)在都已深深刻在我的心中，對(duì)我的六年教育之恩，我已是終身不忘，再見！母校，再見！，再見了！們！的花草樹木，都曾陪伴過的落葉，現(xiàn)在想起仍念念不忘；再校時(shí)有老師和同學(xué)陪著我，我一點(diǎn)都不曾感到孤獨(dú)；老師，曾經(jīng)對(duì)我說：“母校是你的一個(gè)家，他是你啟蒙的地方，你要記住，你是從這個(gè)地方飛翔”！
即將的我們，現(xiàn)在已面臨著分離，天下沒有不散的宴席，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我只想對(duì)母校說：“再見了！母校！我會(huì)永遠(yuǎn)愛你！”
別了我的母校作文 篇9
敬愛的，親愛的們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們大門前的那棵楓樹依然枝繁葉荗，郁郁蔥蔥，但我們的童年卻一去不復(fù)返。我們將要告別童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入美好的青年時(shí)代，準(zhǔn)備著到新去迎接國徽的號(hào)召。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里我們從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從無知變得更加懂事。今天，我們以您為驕傲，明天您將為我們而自豪！
再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的基本道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
再見，親愛的同學(xué)們，讓我們彼此都把的種子種進(jìn)我們的心田，你們給我們的最珍貴的禮物——真誠的微笑，我們將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
母校、老師、同學(xué)，再過一個(gè)月我們就了，在這里我想對(duì)你們說一句話：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
別了我的母校作文 篇10
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的徘徊在熟悉的路口我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口，樹亭亭，路彎彎，往事如煙難吹散，少年時(shí)光從這里溜走，無法挽留。多想將日記倒回那遙遠(yuǎn)的小時(shí)候，讓我再次把春天享受，朝霞中，夕陽下，昔日的我們，教室中書聲朗誦，悠揚(yáng)回轉(zhuǎn)，考場上，神情專注，填寫人生的答卷。
難忘啊，那過取得一切，而今，只能在夢中實(shí)現(xiàn)，風(fēng)兒輕輕，情絲切切，恩師的囑咐銘記在心頭，不敢久留母校，并非害羞，是因?yàn)槲页诉@首小詩再一無所有。落英繽紛，惜情悠悠，帶著無限的眷戀和感激，
再回首，輕輕道聲，再見，親愛的母校。
別了我的母校作文 篇11
昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。
再見，母校。不知說這句話該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。
記得初來之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過六一，如今又是一年六一，卻僅僅預(yù)示著分離，那時(shí)的一切在我看來都新鮮無比，尤其是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店，在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見空洞無物。
抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準(zhǔn)備的一封信，她笑著歡迎我們來到新學(xué)校，記得英語老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見為三年的師生情誼畫上了句號(hào)。
走入班內(nèi)的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說有笑，有打有鬧，操場上我們結(jié)隊(duì)奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當(dāng)然這一切都是記憶中的畫面，再不會(huì)有了。再見吧，我美好的回憶，希望未來的某時(shí)能在夢里重溫真實(shí)。
再見，與我共度三年時(shí)光的桌椅，再見，我親愛的老師，同學(xué)，再見帶給我美好回憶的校園，再見了，母校。
別了我的母校作文 篇12
六月綠草如茵，鳥兒于枝頭歡快地歌唱，女生們也換下厚重的冬裝，興高彩烈地穿上夏裝，爭相斗艷。而在這樣的六月，喜悅卻不曾關(guān)顧我們——畢業(yè)生。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，十年寒窗終破壁。可是回首，方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說分手不應(yīng)該在秋季”，而它也不應(yīng)該在夏季！
這不是小學(xué)升初中，亦非高中升大學(xué)，而是大學(xué)邁向社會(huì)。這意味著將永遠(yuǎn)告別學(xué)生的身份，而成為社會(huì)中的人，(除非考研)，沒有了課堂的老師，沒有了班級(jí)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，沒有了圖書館認(rèn)真的氣氛，沒有了青青操場奔跑的少年，沒有了遲到的尷尬，沒有了考試的緊張，沒有了通宵復(fù)習(xí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。我，將作為一個(gè)社會(huì)人，一個(gè)社會(huì)工作者的身份，獨(dú)立地肩負(fù)起生活的全部。
往后，我不能再以學(xué)生自稱；往后，我將不能再回到我的學(xué)校；往后，我將一個(gè)人追逐自己的夢想。
母校，你孕育了我的初始，給我以知識(shí)、技能；母校，你陪伴我四年，日夜不離；母校，你用你的母乳滋養(yǎng)我成長；母校，你給給予我象牙塔的無憂無慮的時(shí)光。
或許是我以前太過稚嫩，或許是我以前不夠成熟，或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。
我以前多么想要脫離你的身旁！就像是不懂事的孩童對(duì)母親的叛逆。遙想當(dāng)年，一上午的課程，覺得疲乏；即將考試，臨陣磨槍；碰見老師，不得不瞬間變淑女；我多么討厭被你束縛。而今，我真要跟你告別，竟然，哀傷，難過，無奈，遺憾。太多的情緒糾結(jié)，宛如蜘蛛吐出的絲線，找不到頭緒。
母校，即將跟你告別，我多么想再去聽一節(jié)課。少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。四年倏忽而逝，宛如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，又如，那美麗的曇花，來不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣，沒有那個(gè)與你長伴左右，永不分離的福氣。
四年的臉盤，嬉笑怒罵的同學(xué)，一朝聚會(huì)一朝離，未及道別已分飛。好似那蒲公英，被風(fēng)一吹，便各奔天涯，各自成家立業(yè)，再見又是何時(shí)，不知君是否還是年少模樣，又不知卿嫁作何人婦了。
再見了，母校，再見的不僅僅是母校，同學(xué)，還有我的學(xué)生時(shí)代，我的青春年華。
悲傷只該些許停留，一切的終點(diǎn)也是另一個(gè)始點(diǎn)，母校，你的兒已長大，未來，你的兒將讓你以我為傲，不負(fù)母親經(jīng)年培養(yǎng)。未語淚先流，母校，再見。
別了我的母校作文 篇13
在這艷麗高照，風(fēng)和日麗的日子里，我們即將分開，隨著時(shí)間的流逝，歲月的匆匆，我們度過了一段美好的時(shí)光；一段讓人耐以尋味的歲月；一段讓人難以忘卻的日子，過去的每一天聚在一起，匯成了一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄了我們成長的足跡，記載了我們的喜怒哀樂，豐富多彩的小學(xué)生活，讓我們回味無窮。
往事樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)雜貨的倉庫，更像一個(gè)裝滿珍珠的寶庫。記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，使我的心不由得縮在了一起，但是，和同學(xué)相處了一天下來了，我的心也跟著放松了，漸漸的熟悉了那讓人覺得可愛又陌生的面孔，讓我也結(jié)識(shí)了不少的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起聊天、一起瘋玩......讓我從中獲得了無窮的樂趣，在一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ樦形覀兩盍肆辍⒖鞓妨肆辏谥R(shí)海洋中遨游了六年。
在老師一次次的鼓勵(lì)、呵護(hù)下，讓我從無知的小毛孩，變成了現(xiàn)在的小姑娘；從膽小怕事變成了現(xiàn)在的勇敢面對(duì)；從幼稚的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的我。
親愛的同學(xué)們，不久我們將告別母校、告別童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。走進(jìn)多夢的少年時(shí)代，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見，親愛的同學(xué)們，讓我們把友誼的種子種在心田，我們?cè)诔ο嗵幹校宦烦砷L，讓我們一起銘記我們過去的分分秒秒，祝愿我們的友誼天長地久。
再見，敬愛的老師，在您精心培養(yǎng)下，使我們健康成長，在您的教育中，讓我懂得了感恩，我相信，您一定是一個(gè)為國家做過貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)新一代的花骨朵，使我們成為有用之才。
再見，親愛的母校，在您的精心哺育下，讓我們感受家的溫暖，使我們?cè)谀谋郯蛑凶聣殉砷L。今天，我們?yōu)槟湴粒魈鞎?huì)讓您為我們而光榮。
別了我的母校作文 篇14
時(shí)間就像是手上的一把沙子，你松開手時(shí)，它在你不經(jīng)意間流逝了；
當(dāng)你發(fā)覺它走得匆匆，想要握緊它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它流逝得更快了。想要捕捉，卻只剩幻影了，心里難免會(huì)覺得一陣陣辛酸。我想起一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”我從來沒有拋棄過時(shí)間啊，只是有時(shí)不小心遺忘了它，難道說這樣惹惱了時(shí)間女神嗎？為什么時(shí)間要走得這么快？
轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要離開親愛的母校步入中學(xué)了。回憶著這六年的時(shí)光，充滿了快樂、甜蜜的滋味。
一年級(jí)，帶著稚氣的小女生對(duì)一切都還那么陌生，還留戀著幼稚園的快樂生活。當(dāng)她結(jié)識(shí)了她小學(xué)里第一個(gè)好朋友時(shí)，當(dāng)她喜歡上那個(gè)漂亮又溫柔的啟蒙老師時(shí)，當(dāng)她感受到小學(xué)生活的快樂時(shí)，她才漸漸愛上這個(gè)美麗充滿歡聲笑語的校園；
二年級(jí)，那個(gè)小女生漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了，漸漸有了集體榮譽(yù)感，漸漸明白該怎樣尊重父母、師長了；
三年級(jí)四年級(jí)，接觸到更多的知識(shí)了，逐漸褪去了那一層稚氣，開始覺得學(xué)習(xí)有些累了，上課盼望著下課，下課盼著放學(xué)；
五年級(jí)，學(xué)習(xí)開始有了壓力，但是卻還是從不知道著急，不論什么時(shí)候都不緊不慢的；六年級(jí)，整天的作業(yè)，盡管快要畢業(yè)了，還是那么沒心沒肺，直到日子一天天溜走，才覺得不舍......六年了，老師換了好多個(gè)，好朋友也分了合，合了又分，真的真的好舍不得。想著想著，一陣辛酸籠上心頭，淚水漫了上來，在眼睛里打轉(zhuǎn)，視線漸漸便得模糊。深呼吸，硬是扼制住了淚水的泛濫，不想再想那些事了，可是它們就像是一幅幅電影的畫面，在腦海里揮之不去：第一次考試得了滿分，第一次和最好的朋友吵架，第一次被同學(xué)惡作劇，第一次被老師狠狠地批評(píng)，和好朋友一起干壞事在那嘿嘿地笑......
在校園里漫步，每一處都有一個(gè)回憶，或美好、或心酸。黑板報(bào)、采星榜、紫藤長廊、籃球場、操場上的雙杠，校園里的每一個(gè)角落都深深烙在我心底，留下了永恒的記憶！最讓我舍不得的就是那些可愛的同學(xué)了，不管是男生還是女生，不管曾經(jīng)關(guān)系是好還是壞，我都覺得好舍不得，永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到第二個(gè)他們了。
走在路上，聽見一家店門口的音響里大聲地唱著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在里面嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)，等待著金色的童年。”我淡淡一笑，心里酸酸的，又覺得暖暖的，是一種非常奇怪的滋味，甜蜜地糊在了心頭。鼻子酸酸的，眼里濕濕的，好想哭！我跑起來，聽說人體內(nèi)的水分是有限的，如果化作汗水蒸發(fā)掉，就沒有眼淚哭了吧！
可是越跑越難過。我終于忍不住了，跑到一個(gè)無人的角落，蹲下來，把臉埋在膝蓋間，痛痛快快地哭了一場。好！這些淚水就當(dāng)做是對(duì)小學(xué)時(shí)光的告別吧，希望上了中學(xué)后，還有機(jī)會(huì)和原來的同學(xué)在一起！！！
請(qǐng)不要忘記我——大家！！！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！dear母校，見了！真的，我好愛好愛你們——好愛好愛！
別了我的母校作文 篇15
我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。
想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......
在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？
如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。
上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見了，母校！
別了我的母校作文 篇16
天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來鳥鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請(qǐng)讓我將你的美麗與回憶印在心底。
冬日，雪后，操場上便會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場上一點(diǎn)點(diǎn)的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場上的雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績"，勞累此時(shí)已不復(fù)存在，更有甚者，還會(huì)在雪后舉行鏟雪比賽，一個(gè)人當(dāng)裁判，剩下幾個(gè)人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時(shí)間，誰鏟雪越多，誰便會(huì)勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂活動(dòng)之一。
秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的走廊里，口中吟誦著"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，從各班門口走過便會(huì)聽到朗朗的讀書聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無不沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過，窗外唦唦的樹葉拍打聲與室內(nèi)的讀書聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨(dú)有的美妙韻律。
夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時(shí)從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來，若正趕上蟬鳴，那種感覺，讓人舒服，自在到無可言喻。
春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來堅(jiān)硬的泥土，花兒在陽光下羞的含苞待放，在教室里打開窗戶，只要稍有微風(fēng)飄動(dòng)，便可帶來一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書本，口中朗誦詩歌，聞著陣陣花香，聽著悠悠鳥鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。
春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過校園門，路過操場，走過走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。
離別之際，千言萬語難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見吧，母校，再見吧，我三年的時(shí)光！"
愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。
別了我的母校作文 篇17
再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)。
六年的時(shí)間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學(xué)。再見了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深厚的友誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿瑫秤卧跁暮Ｑ笾校辉?jīng)，我們?cè)趯掗煹牟賵錾媳寂芡嫠＃辉?jīng)，我們?cè)趪煜鲁皇资讋?dòng)聽的歌曲……六年中，是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？
記得有一次，臨近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬語，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？
？再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手。可是您從來沒有怪過我，也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我才有了改進(jìn)。親愛的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長。
再見了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返某砷L。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。
母校，對(duì)您的回憶是最溫馨美好的，對(duì)您的感謝是無窮無盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見了，親愛的母校。
別了我的母校作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì)離開親愛的母校，離開可愛的同學(xué)，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學(xué)校的一草一木……
為了再仔細(xì)看看自己的學(xué)校，我獨(dú)自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶啊！
我踏著這條小徑來到了學(xué)校的操場，操場周圍的樹木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場奮力地練習(xí)跑步，他們大概在上體育課吧！
看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級(jí)的長跑比賽正在進(jìn)行著， 我們班的運(yùn)動(dòng)員們都熱愛自己的班級(jí)，要為班級(jí)爭口氣。只聽裁判員拿起信號(hào)槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來，運(yùn)動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了。“來，坐下來歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳谩！薄艾F(xiàn) 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會(huì)無比的溫暖，友情的力量可真大啊！
這時(shí)，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在六年級(jí)的上冊(cè)，剛剛開學(xué)不久，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測試。試卷考完發(fā)下來 了，我翻開一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉(zhuǎn)到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，她其實(shí)在警告 我：以后要認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分?jǐn)?shù) 都還可以。可是后來，一次老師突然表揚(yáng)了我一下，說我成績還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽到了表揚(yáng)，我開始驕傲起來，成績又退步了。現(xiàn)在，回想起老師說 的話，還真有道理。
時(shí)間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學(xué)年。但我卻永遠(yuǎn)忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開啟智慧的 門窗；親愛的同學(xué)，在這六年里正因?yàn)槟銈儯业纳畈艜?huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長，讓友情天長地久！
別了我的母校作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。漫長而又短暫的六年級(jí)小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們?cè)谀感！⒗蠋煛⑼瑢W(xué)的幫助和陪伴下，從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一個(gè)充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。
我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑；現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來。母校是我們成長的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過了6個(gè)春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個(gè)新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見了，親愛的母校，我們要到中學(xué)里去開辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。
在這六年里，我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長，他們?cè)敢庥们嘟z換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎？那個(gè)下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時(shí)，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽同學(xué)們說，您一下午沒有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎？那時(shí)候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春；老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國的花朵，付出了無數(shù)的心血；用蠟燭來形容您最合適不過，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報(bào)答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會(huì)有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無數(shù)老師關(guān)心過我、愛護(hù)過我。
童年中最少不了的是伙伴們，我們?cè)谕粋�(gè)空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾，是下雨時(shí)的雨傘，是給予我們知識(shí)的書，是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹，是臥病在床的一聲問候，是成長中的鏡子，確實(shí)，朋友是最最真實(shí)的鏡子，它能毫無保留的反映我們的缺點(diǎn)，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是啊！我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無窮的動(dòng)力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬不能玩物喪志哦！
七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥一般張開翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們；再見了，難忘的母校，等著我們這些“小樹”長成“參天大樹”后大家再來學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒有辜負(fù)您的期望！
別了我的母校作文 篇20
現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹已經(jīng)開花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。
開學(xué)的前一天聽見大人們說要送我去上學(xué)，一聽我就哭了，因?yàn)槁犝f隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊，只有讀書才有出路。
那天晚上我竟能說得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢鄉(xiāng)。
早上我睜開蒙眬的雙眼，看見桌子上多了幾個(gè)東西。書包、文具盒。“什么東西？”我很驚奇。“你上學(xué)用的啊”媽媽走過來說。“上學(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過來了，一看見這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒事的啦，學(xué)校很好玩的哦。”好玩？哈哈！我的最愛啊，她一說可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。
后來才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋果和少一個(gè)蘋果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級(jí)開始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。
六年級(jí)啊！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。
別了我的母校作文 篇21
告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書聲、書寫聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。
告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。
是您傳授給我們知識(shí)，是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨拢悄鸁o微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵瑓s沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！
告別母校，我想說：別了，親愛的同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個(gè)親愛的同學(xué)，六十四個(gè)親愛的朋友。同學(xué)們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長。別了，親愛的同學(xué)們！
告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。
六年里，二千多個(gè)日日夜夜，您看著我們?cè)絹碓蕉拢覀兛粗絹碓矫利悾蠋焸冇浿覀兠恳徊降某砷L，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠感＝o我們的知識(shí)與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您，親愛的母校！
告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，再見了！
別了我的母校作文 篇22
同學(xué)們同窗六年，母校養(yǎng)育我六年，就算再不喜歡母校的同學(xué)，在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛的母親，呵護(hù)我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長大，成為國家的棟梁之材；母校像一位博學(xué)的老師，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)；母校像大樹，我就像小草，在它懷中成長，它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí)，終會(huì)有回報(bào)，六年之后，就要離開養(yǎng)育我多年的母校，即便再多的不舍，最終還是會(huì)分離。
母校，你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友，你讓我從幼稚無知的我變得滿腹經(jīng)綸，你讓從懦弱膽怯的我，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來到母校，你是多么的美麗！紅楓一片片飄落，讓我如同置身于童話之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏，沒人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親，讓我像見到母親那樣，我沒有哭，而是很快樂。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友，我每日都很快樂。
不經(jīng)意間，時(shí)間就像一滴水，隨著大海流走了。不經(jīng)意間，我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無知的小女孩了，我長大了，我已經(jīng)六年級(jí)了，壓力越來越大。母校，是你陪著我走過一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著，畢業(yè)考試來了，考場上的我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道，一旦畢業(yè)典禮過后，就要久久離開你，曾幼稚無知的我，一直以為，我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡，讓你呵護(hù)我，我茁壯成長，但這只是一個(gè)夢，這個(gè)夢就像泡沫，在畢業(yè)在即時(shí)，就已破滅。
母校，你給予我的東西太多太多，畢業(yè)在即的我，又能做些什么呢？只有一個(gè)個(gè)好成績罷了……畢業(yè)的時(shí)候，我自愿為你“洗凈臟物”，讓你煥然一新，這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校，畢業(yè)在即，我感謝你六年來給予我的呵護(hù)，給予我知識(shí)。再見，母校！一有時(shí)間，我一定來“看望”你。
母校，你呵護(hù)我六年，給予我太多，畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校，你就像一個(gè)微笑，讓沉浸在悲傷世界的我綻開花一般的微笑；你像一座彩虹，讓天真的我憧憬。再見了，呵護(hù)我六年的母校！
別了我的母校作文 篇23
就快畢業(yè)了，不知為什么我卻有好多的不舍，可能是母校留給我的懷念太多吧，就連今年的花園我都覺得比往日的美，真的。我從沒像現(xiàn)在這樣的認(rèn)真觀察過母校。在之前我好似并沒有像現(xiàn)在這樣子留戀過我的母校。就快走了，真的希望同學(xué)們還可以在一個(gè)班里。當(dāng)我們都懷著去探尋成功的理想走出這個(gè)培育我們的母校的時(shí)候，我們有誰曾注意過那日夜為我們辛勞的班主任。老師，如果說我們是一顆種子，您就是將我們埋入土地的園丁！老師，我不會(huì)忘記您，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)的記住您的。我也一樣會(huì)記住我在母校的每刻個(gè)時(shí)光，每一個(gè)角落。母校，當(dāng)我離開你的懷抱是，我不會(huì)說“永別”二字，相反，我會(huì)充滿感激的對(duì)您說：謝謝你這些年來的培育，我一定不會(huì)讓你失望，我將會(huì)帶著自己的成績?nèi)タ赐业哪感＃屛业哪感８虞x煌！
別了我的母校作文 篇24
再見了，母校，我的母校。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過了多少個(gè)春夏秋冬，我都數(shù)不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級(jí)的時(shí)候舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跟著所有運(yùn)動(dòng)員的腳步，繞著運(yùn)動(dòng)場一周，然后靜靜地等待著自己該上場的時(shí)間。忽然聽到一個(gè)清脆的聲音喊道我的'名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場走去。準(zhǔn)備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著那激動(dòng)人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著大步子向前跑著，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬一別人追上來了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結(jié)束了以后，我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。
記得一年級(jí)時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊(duì)員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復(fù)幾次，我們自己就學(xué)會(huì)了，臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊(duì)員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說一聲：“感謝您，我敬愛的母校，再見了，我的母校。”
別了我的母校作文 篇25
天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去，再不會(huì)回來；潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去，再不回來；童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去，再不會(huì)回來；時(shí)光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來，我是愛這里的，原來，我是愛老師的。那些懲罰我們的老師，責(zé)罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會(huì)記得我們嗎？會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會(huì)記得我們所有的事嗎？來之時(shí)，千萬個(gè)不愿意，走之時(shí)，千萬個(gè)舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個(gè)小女孩長成一個(gè)大女孩。校園，在我走之后，你會(huì)發(fā)生怎樣的變化？無論如何，我舍不得你，舍不得這個(gè)我待了六年的母校；但，還是要說聲再見，不知，以后還能再見嗎？
老師，您的學(xué)生不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓母校失望！別了，母校，不知何時(shí)能再相見。老師，不知我去之時(shí)，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最愛的母校，最愛的老師，最愛的一切，是時(shí)候和你們說再見了。老師，您的小朋友長大了，要走了，您會(huì)舍不得嗎？我愛這里，當(dāng)年，我來的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿了好奇，接觸時(shí)間最長的就是您。我們是留宿生，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語文作業(yè)。而只要是您看校，您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽，已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記同學(xué)。
我愛這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會(huì)忘記。老師您放心，我一定會(huì)為您和母校爭光。再見，母校，再見，老師，再見，同學(xué)，再見，這里的一切！
別了我的母校作文 篇26
我在今年學(xué)了，我的心里不知道有多難受，誰能了解我呢？
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在原先的學(xué)校我經(jīng)常一個(gè)人走在走廊上看，雖不知道要干什么，但還是在看，似乎在等人，又似乎在尋找著什么……
天，一片烏黑，應(yīng)該要下雨了。我在心中默默地想著，天，是在哭嘛？還是……還是再為我而感動(dòng)？
我在今年學(xué)了，但是，我不會(huì)忘了我美好的母校，不會(huì)忘了我至親至愛的老師，不會(huì)忘了我活潑可愛的同學(xué)……
你們還會(huì)記得我嗎？——一個(gè)成績一般般，相貌丑陋，老是聽寫聽不出來的同學(xué)嗎？肯定不會(huì)，除了……
在我的回憶中我會(huì)一直一直記得你們，我很想跟你們交朋友，你們會(huì)嗎？我搬家了，你們還會(huì)能夠找到我嗎？我學(xué)了，你們會(huì)說我背叛你們嗎？
我有數(shù)不清的回憶，也許有一天我們還會(huì)見面，一起學(xué)習(xí)，也許我們不會(huì)再見面了，各走各的路……
再見母校！
別了我的母校作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對(duì)征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說我對(duì)寫作很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
別了我的母校作文 篇28
與你，似乎是命中注定的遇見，泥土的清香伴著微風(fēng)，是那樣自然地將你帶入我生命的心海。你用三年的奉獻(xiàn)與陪伴，來換千百學(xué)子義無反顧、炙熱無悔的青春時(shí)光。然而萬物皆有因有果，有始有終，在此我要鄭重的對(duì)您說一句："再見了，我的母校！"
多少次，站在窗邊，向外眺望，校園之景盡收眼底，心中掠過一絲悲傷迷茫，溫暖慶幸的復(fù)雜感覺。也許是因?yàn)榧磳㈦x開母校傷感，又為此時(shí)還在母校的庇護(hù)之下，還能看見、聽見母校的一切而欣喜吧。收回淡淡的愁緒，看那操場上的茵茵綠草，此刻也是這般可愛，想起我們每一次共同拔草的日子，想起合作帶給我們的快樂，想起那一張張熟悉卻漸遠(yuǎn)的笑臉……少年初識(shí)愁滋味，也正是這般吧。
多少次，漫步在校園的各個(gè)角落，想著畢業(yè)后要常回來看看，卻不知何時(shí)已成為無聲地告別。難忘，校園門口門衛(wèi)大爺?shù)男δ槪浑y忘，水泥路上每一個(gè)快活的腳印；難忘，竹亭上小鳥開心地嬉戲；難忘，我們用三年青春所做的約定。
正是因?yàn)樽⑷肓饲楦校冻隽苏嫘模匀昵啻旱拿篮脮r(shí)光作為代價(jià)，母校才會(huì)讓我們?nèi)绱穗y舍。
親愛的母校，你是放飛夢想的起點(diǎn)。暮春時(shí)節(jié)，伴著朝陽奔跑，只為了在體育測試中取得優(yōu)異的成績；仲夏時(shí)分，一起在教室里吃著雪糕，看著電影，一起在操場上拔生命力頑強(qiáng)的小草；深秋午后，積極學(xué)習(xí)每一次逃生演練，像個(gè)詩人一樣感嘆生如夏花，死如秋葉；初冬清晨，我們一起打掃母校厚重的積雪，吶喊聲，打鬧聲，如今依舊在耳畔縈繞。一年四季，春秋冬夏，母校因我們而精彩，我們因母校而快樂。
帶走一盞明亮的燈火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在母校之畔。
此時(shí)此刻，抬頭仰望著母校上方那片蔚藍(lán)天空，聽著同學(xué)們的嬉笑，不久之后，這片承載著我們夢想的天空，將成為回憶。母校，數(shù)年之后再見，我是否還能保留那份青澀的回憶，再一次將你擁抱！
別了我的母校作文 篇29
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當(dāng)清晨的第一屢陽光揮灑人間時(shí)，輕聲一語：“我要走了”。
——題記
師恩亦難忘
朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來了——我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯樱度肜蠋煖嘏膽驯А＊q如雨天若大珠簾將藍(lán)天和大地新娘分開一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒有放棄又整裝待發(fā)的來用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問暖。酷暑時(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來了—我們的守護(hù)者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們?cè)俳釉賲枴Ｊ×耍秊槲覀兯蛠砉膭?lì)的話語。
此時(shí)此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！
草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對(duì)你說：“886”。
母校的一草一木啊！
我愛你們那生機(jī)的綠。
我愛你們那驚人的力。
我愛你們那昂首的襟。
綠色，代表著生機(jī)，帶給人希望。默默無聞的小草啊！在我精神潦倒的時(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。
力度，代表著力量，帶給人堅(jiān)定。千鈞一發(fā)的力度啊！在我猶豫不決的時(shí)候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。
昂襟，代表著寬容，帶給人感動(dòng)。感動(dòng)人心的昂襟啊！在我斤斤欲計(jì)的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。
這時(shí)這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當(dāng)我們倍受影響時(shí)，往往是些無形而又珍貴的東西。
母校啊！雖然我只是蕓蕓眾草中的無名一束，但我會(huì)用盡一生的思念來表達(dá)對(duì)你無盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過你青青的頭發(fā)時(shí)，我的思念會(huì)幻化成風(fēng)兒來守護(hù)你。
晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽光灑至人間，萬物璧壁生輝。母校，再見了！再見了，母校。
別了我的母校作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長大到了六年級(jí)的大女孩了。
眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)淮斡忠淮蔚毓膭?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也給過我無數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛，在愛的教育下健康成長。老師們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門口的大樹，你每天總是歡迎著我的到來，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠猓徊涣羯窬退ち艘货樱飨铝缩r血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍愛我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
別了我的母校作文 篇31
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語文的興趣；你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的語言表達(dá)了興趣；您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我；感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我；感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我；請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語；每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識(shí)；也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見了，親愛的母校；再見了，我的朋友們；再見了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
別了我的母校作文 篇32
什么是母校，就是自己罵千遍萬遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來。再見，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭得榮譽(yù)而開心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂觀、自信、而又熱愛讀書好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開始感嘆，我愛我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書卷氣，無論在哪個(gè)角落，都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬般的不舍。
再見了，我親愛的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。
再見了，母校！
別了我的母校作文 篇33
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過去的我告別。
再見母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來之不易的友誼。回憶過去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績老師表揚(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。
再見母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你默默無聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒辦法，是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。
再見母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來。我們?cè)谶@里奮斗過，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見，互相激勵(lì)。但是即將一起離開母校，也告別了一起奮斗的場景，充滿了不舍。
我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭光，讓母校為我驕傲。
“分開是為了更好的相聚。”我們?cè)谀愕臏嘏谐砷L，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無法追回，消失在塵埃中，但是未來還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來開心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
別了我的母校作文 篇34
時(shí)間是無情的，它來也匆匆，去也匆匆，我們談笑著，思索著，難望著，它便悄然流逝。——題記
曾感嘆過這個(gè)校園的美麗，匆匆的時(shí)光，恍恍惚惚的三年就過去了，我走在這伴著花香的校園，不禁讓我感嘆時(shí)光流逝的如此之快……
初次來到這所學(xué)校的我莽撞無知，還像小學(xué)那樣在走廊邊嬉笑打鬧，遇到老師不知退讓，不懂禮貌，不會(huì)問好，那時(shí)的我多么想時(shí)間快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，后來班級(jí)里的關(guān)系漸漸熟絡(luò)了起來，也開始了勾心斗角那時(shí)的我幼稚，常常和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)成績也處于中下游，后來上了初二，面對(duì)英語老師離別更讓我們這個(gè)本就不是很團(tuán)結(jié)的班級(jí)化作了一盤散沙，我們?cè)棺h過新來的英語老師，抗議她的占課，抗議她的拖堂，后來我們才知道當(dāng)年的做法有多么的幼稚和不懂事。
漸漸的來到這個(gè)學(xué)校兩年半了，快到體考時(shí)，我們加緊的練習(xí)跳繩，跑步，實(shí)心球，那時(shí)的我們也喊過累，喊過痛，正午太陽都無法睜開，我們不管腰有多疼，被繩打到手，絆住腳時(shí)的痕跡有多明顯，隨著老師的口令，回憶著老師的教誨，我們慢慢的迎來了體考。
那天同學(xué)們一起加油打氣，我們?cè)谛ｉT口發(fā)放葡萄糖，那時(shí)我們的心中充滿著自豪富有朝氣，老師安撫著緊張的同學(xué)快速的進(jìn)入考場，那時(shí)的太陽很曬人但人打不到我們，因?yàn)檫@是我們的第一關(guān)大考，我們必須做得最好。
時(shí)間，你慢些走吧，我們還沒有好好的跟老師道個(gè)別，記得幾個(gè)月前班上偷偷的組織籌錢給你買生日蛋糕時(shí)，您不知道在我們好不容易等到那天時(shí)，心里有激動(dòng)、興奮與緊張，我們不知道該如何告訴您我們對(duì)您的感情當(dāng)您踏入教室的那一刻起，教室里掌聲四起，這掌聲里有我們對(duì)您的感激，有我們對(duì)您的祝福，我們大家都很高興，你的眼眶隱隱泛紅，老師您知道嗎？這點(diǎn)心意跟您這三年來對(duì)我們的教誨還差的太多太多。
你們可能記得這三年來每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)？初一的我們安分守己安安靜靜的看著運(yùn)動(dòng)會(huì)，難道體校比賽到七等獎(jiǎng)那時(shí)的我們已知足，初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)不再像初一時(shí)那么聽話，那時(shí)我們常常跑去小賣部買零食吃，然后扔得到處，最后都是被班主任威逼利誘的騙去聯(lián)系跳繩，后來上了初三，我們不再遵守規(guī)矩。那時(shí)的我們就常常帶著手機(jī)，插著耳機(jī)，看著小說各玩各的了，在我們班上場的時(shí)候就吼一嗓子，給他們加個(gè)油，鼓個(gè)掌，這個(gè)班級(jí)外表說散的但終究還是團(tuán)結(jié)的。
麻煩時(shí)間您再慢一些，讓我看看這個(gè)操場和我們這個(gè)班級(jí)，讓我再走走這層樓，我常常會(huì)想起初一時(shí)中午一哥哥他們?cè)诓賵錾洗蚧@球的時(shí)光，也讓我常常想起在這個(gè)班級(jí)所發(fā)生的趣事，那時(shí)的我們純真美好，唯一的樂趣就是和同學(xué)們聊聊天，看看風(fēng)景，探討作業(yè)，學(xué)習(xí)與嬉鬧……
時(shí)間請(qǐng)你慢些走，讓它定格在我們拍畢業(yè)照的時(shí)刻可以嗎？我想好好的跟老師道謝跟我們同學(xué)再見……
再見，這所充滿我所有美好回憶的學(xué)校，再見初中純真美好的我們，愿我們歸來時(shí)仍是少年！
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