愛護(hù)小樹作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛護(hù)小樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)小樹作文1
一天，小明放學(xué)了，他急著拿足球去找朋友玩兒，忘記記把書包拿下來就跑出去了。恰巧看見旁邊有一棵小樹，于是，他順手把書包掛在小樹上，就匆匆忙忙的和朋友們踢足球去了。
一位帶紅領(lǐng)巾的小姐姐來到這里，看見了一個(gè)書包掛在小樹上，她把書包從小樹上拿了下來，并把愛護(hù)小樹的`牌子插在土里。
小明玩到天都快要黑了才想起該回家了，這時(shí)他才想起來書包還在樹上掛著呢！·他急忙跑去找書包。小明來到小樹旁，看到書包放在小樹下面的地上，書包旁邊還插著一塊“愛護(hù)小樹”“的牌子 ，不由得臉紅了，小明決定以后再也不要把書包掛在小樹上了。
愛護(hù)小樹作文2
有一天夜里，刮起了大風(fēng)。風(fēng)吹得電線嗚嗚嗚叫，令人不寒而栗。剎那間飛沙走石，天昏地暗。
第二天早晨，小紅到小樹木去跑步，她看見街道上，大樹被子風(fēng)刮得無力地垂下了頭，小樹被刮得幾乎彎到了地面是，有一棵小樹連根都有找出來了。小紅急忙跑回家，拿上鐵鍬和盆，先用鐵鍬挖了一個(gè)又深又大的坑，又把小樹放在坑里埋上土，再用臉盆給不樹灌滿他水。這時(shí)一個(gè)老奶奶走過來說：“小朋友，這棵小樹太小了，經(jīng)受不了大風(fēng)吹，用我這根拐杖支撐住幫助它吧。”于是小紅用紅領(lǐng)巾把拐杖和小樹綁在一起。
小紅和老奶奶看著小樹像帶著紅領(lǐng)土完整巾的少先隊(duì)員一樣。她倆欣慰地笑了。
愛護(hù)小樹作文3
星期天，一大早紅紅約小明一起在小區(qū)綠化帶的兩棵樹上綁了皮筋，正在跳皮筋，小剛正好路過忙上前阻攔說：“小弟弟小妹妹，請(qǐng)不要在小樹下跳皮筋，春天是小樹生長的季節(jié)，你們這樣會(huì)把 小樹弄疼或弄死的`，夏天沒有小樹遮擋，強(qiáng)烈的陽光會(huì)把我們的皮膚曬傷。”聽了小哥哥的一番話，紅紅和小明知道錯(cuò)了，于是小剛帶著小明回家搬了兩個(gè)小凳子，把皮筋綁在了凳子上，紅紅開心的跳
了起來，小紅和小剛為了保護(hù)小樹不再受到傷害，在每棵樹上都貼上了：“請(qǐng)愛護(hù)小樹，它們也是我們的好朋友。”
愛護(hù)小樹作文4
一天，天氣晴朗，小明和小紅在玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹苗上，小紅高興地跳著，但是小樹苗在小紅的跳動(dòng)下?lián)u搖擺擺，好像在痛苦地呻吟：“我快要斷了。”這時(shí)一位少先隊(duì)員過來 了，對(duì)小紅和小明說：“小樹苗還小，你們?cè)龠@樣跳下去，小樹會(huì)斷的，就長不大了。”
他和小明想了一個(gè)辦法，拿來兩個(gè)板凳，把皮筋綁在板凳上讓小紅玩。
少先隊(duì)員拿來紙和漿糊，把紙貼在小樹苗上，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹。”微風(fēng)輕輕地吹著葉子沙沙響，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說：“謝謝你們!”
愛護(hù)小樹作文5
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來到樓下。小紅說：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了。”小紅說：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過來說：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過來，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的`牌子!
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人的責(zé)”。
愛護(hù)小樹作文6
星期六，我招呼小剛一起去公園踢球。小剛興致勃勃地和我一起走進(jìn)了公園，他看見了一棵小樹，心想：“背著書包多累呀！我把書包掛在樹干上吧。”想著，他把沉甸甸的書包掛在了小樹的'樹干上。小樹悲傷地說：“啊，不要啊，這樣我會(huì)疼的。”可小剛裝作沒聽見一樣，就去踢球了。
這時(shí)，小強(qiáng)舉著一個(gè)牌子走了過來，牌子上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”他看見有人把書包掛在小樹上，又聽小樹說：“我好疼呀，快把書包拿下來吧！”就連忙把書包拿了下來放在了草地上。
小剛踢完球走過來，看見自己的書包放在草地上，又看見旁邊的木牌，他覺得很慚愧。從那以后，小剛不再破壞小樹了，同時(shí)還告訴伙伴們要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然。
愛護(hù)小樹作文7
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書包，開開心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹，樹干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹干吹彎了，樹枝上掉落了許許多多的`葉子，這棵弱小的樹，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹，因?yàn)樾湟灿猩Ｋ麄凖R聲說：”我們要保護(hù)每一棵小樹！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹扶著，拿來一根竹昱在小樹旁邊，小紅再用一條長長的繩子，把竹子和小樹系在一起，不一會(huì)兒，小樹就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫了四個(gè)大字”保護(hù)樹木。“然后，把木牌插在小樹旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹木。
這種保護(hù)樹木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小樹作文8
一天，小剛背著包，拿著藍(lán)球去公園里玩。小剛看見一棵小樹，他想都不想就把包掛了上去。小紅看見小樹彎下了腰，她連忙把包拿了下來，并插了塊牌子，上面寫這，愛護(hù)小樹，小剛回來了，他看見自己的包掉了 下來，就用力的用籃球砸小樹。這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)小樹作文9
春天來了，小區(qū)里栽上了許多小樹。一天，天氣十分晴朗，小蘭和丁丁把皮筋綁在兩棵小樹上，他們歡快的跳皮筋。風(fēng)吹著小蘭的頭發(fā)，辮子好像飛起來一樣。突然丁丁看到小樹在左右搖擺，樹根似 乎都快松動(dòng)了。可憐的小樹好像在說：“別跳了，別跳了，好痛呀”！丁丁趕緊上前扶著小樹。
這個(gè)時(shí)候一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的`小哥哥走了過來。他對(duì)小蘭和丁丁說：“你們這樣對(duì)小樹不好，它會(huì)很疼的。樹是人類的朋友，是我們寶貴的財(cái)富”。小蘭和丁丁聽完后羞紅了臉！
小哥哥帶著丁丁拿來兩個(gè)凳子，把皮筋綁到了凳子上。然后對(duì)小蘭說：“你繼續(xù)玩吧”。小蘭又歡快的玩了起來。
過了一會(huì)，小哥哥拿了幾張紙，紙上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他對(duì)丁丁說：“我們一起來告訴大家愛護(hù)小樹吧”。于是他們兩個(gè)就把紙條都貼在了附近的小樹上。
最后小哥哥對(duì)小蘭和丁丁說：“這樣小樹就安全了”！
愛護(hù)小樹作文10
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姐姐在給小樹弟弟喝好喝的。
“哈哈哈……好喝呀！好喝呀！”小樹弟弟歡快地笑著。
春雨姐姐休息了。可是，小樹卻哭了。哭的是那么傷心。我跑過去，看看，瞧瞧，盡管我看得那么認(rèn)真、仔細(xì)，可是，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。
突然，我看見小樹樹梢一晃一晃的`。我往下一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在搖樹。
我連忙說：“不準(zhǔn)傷害小樹，他可是我們的環(huán)境衛(wèi)士。”
那位小朋友歪著頭說：“為什么？”
“因?yàn)闆]有他，我們這兒就會(huì)變成沙漠。”
一聽我說這話，小朋友馬上跑了。
小樹笑了。一只小鳥飛過來說：“謝謝你救了我小孩子的命。”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小樹的枝丫上有個(gè)鳥窩，里面還有幾只小鳥呢。
愛護(hù)小樹作文11
春天到了，小草小樹都長出了嫩嫩的綠葉。
王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說：“老爺爺快把腳放下來吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過去有禮貌的說：“老爺爺快把腳放下來吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的.話，放下了腿不好意思的說：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒有人再破壞小樹了！小樹一天天長大，長出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！
讓我們都來愛護(hù)小樹吧！
愛護(hù)小樹作文12
有一天，幾個(gè)小朋友在校園里種了一棵樹，他們常常去松土、澆水，小樹慢慢長出芽兒，他們高興極了。過了些日子，小朋友們發(fā)現(xiàn)小樹彎下了腰。于是小朋友們就在小樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)小樹”，把小樹用柵欄圍起來，又開始給小樹松土、澆水。
這樣，過了一天又一天，小樹終于長成了大樹。有一天老師看到小朋友們?cè)诮o大樹澆水，老師表揚(yáng)了小朋友。
愛護(hù)小樹作文13
有一天，小紅去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：一根繩子拴在兩棵小樹上，繩子上掛著兩件衣服。他心里想：這可是剛栽下的小樹呀！是誰這么有愛護(hù)小樹呢？
突然那件衣服的主人來了。小紅說：“阿姨，小樹也有生命，這樣拴住它，它會(huì)死的`。”阿姨聽了，就把繩子取下來，還說：“小朋友，你真是一個(gè)愛樹的小衛(wèi)士。”
聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，小紅唱起了：“我是愛樹小小衛(wèi)士……”
晚上，小紅還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見小樹還在為他唱歌呢。
愛護(hù)小樹作文14
大樹是我們的好朋友，給我們的生活帶來好處。春天來了，樹木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的`感覺;夏天到了，我們坐在大樹下乘涼，聽老人們講故事，聽蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫; 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開開心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說：“我們幫助這棵小樹治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說：“好呀，好呀!”于是他們說干就干。他們先去拿了一根樹枝，給小樹直起了腰，又拿來小繩子給這棵小樹包扎。他們?yōu)榘昧耍�是覺得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫了“保護(hù)樹木”這四個(gè)字。寫完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)。”
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛護(hù)小樹作文15
一天上午，小明和小紅去公園玩。走著走著他們發(fā)現(xiàn)一顆無力垂著頭的.小樹。于是他們決定救這顆小樹。
他們跑向家去拿工具，把這顆小樹用欄桿圍起來，在旁邊放上一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)小樹”。干完這些，他們又拎來水澆樹。盡管太陽火辣辣的，他們還在勞動(dòng)。一天一天過去了，小樹在他們的精心呵護(hù)下茁壯成長。
一天，一位老師路過這，知道了這件事，豎起大拇指說：“你們真是好學(xué)生。”
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