書讓我陶醉作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書讓我陶醉作文，歡迎閱讀與收藏。
書讓我陶醉作文1
“書的世界”。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的房間簡(jiǎn)直太合適了。
一走進(jìn)我的房間你可以清清楚楚地看見(jiàn)兩個(gè)被塞得滿滿的書柜;桌子上堆滿了一摞摞書，就連凳子也不放過(guò)。看起來(lái)這書的世界確實(shí)太亂了，那么就讓我來(lái)收拾一下好了。《笑貓日記》《天藍(lán)色的彼岸》《小狗錢錢》一本本買來(lái)很久但依舊嶄新的書被我一摞摞整理著。時(shí)間過(guò)去有段時(shí)間了，累了，隨意抓起一本書看，看著看著，睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己升上天堂前往天藍(lán)色的彼岸，在那里我看見(jiàn)了一座孤島，魯賓遜正孤獨(dú)地坐在樹下沉思。我向他問(wèn)路，他友好地告訴我的`路，接著我又走過(guò)了暮光之城，進(jìn)入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)奇怪的洞里，走過(guò)了與愛(ài)麗絲間走過(guò)的相似的路。最后我又......
每當(dāng)我陶醉在書的世界中時(shí)，總有一種奇妙的感覺(jué)洋溢在我的心房。
我喜愛(ài)讀書，在很小的時(shí)候我便結(jié)識(shí)了書，記得小時(shí)候看的第一本書就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當(dāng)時(shí)被武松的身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風(fēng)的打虎英雄。慢慢的，隨著時(shí)間的推移我長(zhǎng)大了，但我仍不放棄看書，而且在看書的過(guò)程中多了自己的看法和觀點(diǎn)，書中能告訴我許多知識(shí)和人生哲理，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛姨兆怼?/p>
書讓我陶醉作文2
世界著名的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書是我生活里重要的一部分，我像一只快樂(lè)的小魚，遨游在書的海洋里如癡如醉。
從小，我就聽著媽媽講的故事入睡，《小紅帽》、《三只小豬》、《龜兔賽跑》……后來(lái)我開始自己讀拼音故事，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書了。臧克家爺爺說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”《十萬(wàn)個(gè)為什么》像一個(gè)智慧的老師，給我解開了很多謎題；《恐龍百科》帶我穿越時(shí)空，回到了遠(yuǎn)古的'恐龍時(shí)代；《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》不僅讓我領(lǐng)略了我們傳統(tǒng)文化的精妙，還教我懂得了許多做人、做事的道理。
讀書多了，人也聰明了。有一次，我們一家人去動(dòng)物園玩，看見(jiàn)黑猩猩拔了根空心草，咬斷兩端，跑到水邊吸水喝。爸爸感嘆道：“唉，現(xiàn)在的動(dòng)物都這么聰明呀！”我立刻說(shuō)：“不是所有的動(dòng)物都這么聰明，黑猩猩屬于靈長(zhǎng)類動(dòng)物，智商相當(dāng)于五到七歲的兒童，當(dāng)然比一般的動(dòng)物聰明啰。”爸爸、媽媽都夸我是“小能豆”。哈哈，這都是讀書的功勞。
書讓我陶醉，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
書讓我陶醉作文3
我有一個(gè)朋友，名字叫余詩(shī)琦。她有著彎彎的眉毛，一雙水汪汪的'大眼睛，挺挺的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
一天，我去她家玩，我說(shuō)；“我們?nèi)ヌK吧！”余詩(shī)琦聽了一蹦三尺高地說(shuō)：“好！”她剛走到門口，忽然想到還有一本書沒(méi)看完。我看見(jiàn)她不走了，奇怪地問(wèn)：“余詩(shī)琦，你這么喜歡跳繩，怎么不去了呢？”她說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你去了，因?yàn)槲疫�有一本書沒(méi)看完，你到那里等我，我馬上就來(lái)。”我到了場(chǎng)地上等啊等，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她終于來(lái)了。我們跳完繩，跑去問(wèn)余詩(shī)琦的媽媽：“她為什么這么喜歡看書？”我說(shuō)。她的媽媽說(shuō)：“我也不知道為什么，我每次給她買書，她都會(huì)在兩天看完。”
我有一個(gè)這么愛(ài)看書的“書迷”朋友，真感到高興，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
書讓我陶醉作文4
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我讀書時(shí)，焦躁的情緒會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情如秋水般寧?kù)o；每當(dāng)我讀書時(shí)，蕪雜的心緒瞬間變得整齊，我便有了闊如天空的思緒；每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心兒仿佛游到了世外桃源，深深地沉醉在那優(yōu)美的景致里……小時(shí)候，對(duì)書特別有感情，沒(méi)事時(shí)喜歡翻一翻書籍，當(dāng)時(shí)有很多東西還不懂，但是那是的我卻從心里埋下了好好讀書的種子。
現(xiàn)在，每當(dāng)我徘徊時(shí)，我看見(jiàn)魯迅用智慧的'光芒照亮前途；每當(dāng)我靜默時(shí)，我看見(jiàn)貧苦的薩拉在黑暗中尋找光明；每當(dāng)我釋然時(shí)，我看見(jiàn)三毛在西班牙釋放的一腔熱情……書，總是讓我深深陶醉于其中。
有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人倚靠在書櫥邊，手拿古今中外著名書籍，陶醉在名著當(dāng)中，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯探案集》《論語(yǔ)》……早已被如饑似渴的我“生吞活剝”。現(xiàn)在的我還是小屁孩一個(gè)，有很多東西我還弄不懂，但是我相信，在不久的將來(lái)，我將弄懂一切。
陶醉在書海鐘的我與文學(xué)巨匠交流著思想，他們用睿智的語(yǔ)言啟迪著我的心智，豐富著我的知識(shí)，凈化著我的心靈，讓我的思想更加深邃，更加成熟，更加睿智。
我將永遠(yuǎn)沉醉于神圣的文學(xué)殿堂，一直興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。
書讓我陶醉作文5
我愛(ài)讀書，我是在讀書中長(zhǎng)大。從小到大，我讀了不少書。讀書讓我頭腦聰明，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我生活充實(shí)。
書，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
我愛(ài)在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書；我愛(ài)在夏日夕陽(yáng)西沉的傍晚，在陽(yáng)臺(tái)的竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費(fèi)盡了心思。
那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進(jìn)我的房間，不容分說(shuō)，讓我關(guān)燈睡覺(jué)，任我怎么求都沒(méi)有用。等媽媽走后，我把床頭的小臺(tái)燈悄悄地放進(jìn)被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個(gè)小孔。我像一個(gè)竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁(yè)，細(xì)細(xì)地“品”著書，這是多么的`享受啊!我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。
第二天，一大早我就抱著書讀，誰(shuí)知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個(gè)人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說(shuō)：“吃早飯了!”
讀書讓我快樂(lè)，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書。在讀書中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
書讓我陶醉作文6
在我的生活中，讀書是我的愛(ài)好，也是一件令我快樂(lè)的`事。
我喜歡讀書，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店買書，我愛(ài)看《海底兩萬(wàn)里》這本書，因?yàn)檫@本書看了像是我去旅游一樣。我在憂傷的時(shí)候看書，因?yàn)樗軒椭铱鞓?lè)；我在無(wú)聊的時(shí)候看書，就如同交了個(gè)好朋友；我在開心的時(shí)候看書，可以讓我更快樂(lè)。
我讀書的時(shí)候是最快樂(lè)的，古人說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè)，書中講述的故事令我感到快樂(lè)。
我熱愛(ài)讀書，因?yàn)闀茏屛议L(zhǎng)知識(shí)。里面的故事告訴我們?cè)S多做人的道理。這些圖書就像媽媽說(shuō)的：“它們值得我們花一生去看！”
讀書令人心情愉快，讀書令人熱愛(ài)生活。所以說(shuō)，讀書是一件好事，也是一件快樂(lè)的事。
我們一定要用快樂(lè)的心態(tài)去讀那些有益的書！
書讓我陶醉作文7
我愛(ài)讀書，因?yàn)槲夷軓臅袑W(xué)到知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)樗芴岣呶椅膶W(xué)素養(yǎng)，因此，書是我必不可少的伴侶。
書讓我陶醉，可我卻不知道書是何時(shí)走進(jìn)我生活的。只記得小時(shí)候，家里有很多故事書，從那時(shí)起，我便與書結(jié)識(shí)了。
現(xiàn)在，如果放假在家，我每天早上的第一件事就是拿本書看，看得如癡如醉……咦？地震了？“吃飯了。“哦，原來(lái)是爸爸在晃我呀。
晚上睡覺(jué)前，我也不忘看書。而為了看書，我也廢了不少心思。有一天晚上，我正在床上看書看得正起勁，突然，門響了。我回頭一看，媽媽正站在我身后。她和藹地教訓(xùn)了我一頓，我軟磨硬泡也無(wú)濟(jì)于事。”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。“就在這時(shí)，我想起了一個(gè)辦法。等媽媽走后，我抱著書和手電筒，一頭扎進(jìn)被窩里，小心翼翼地打開手電筒，翻到剛剛看的.那頁(yè)，，細(xì)細(xì)品味著。
不知不覺(jué)中，媽媽又光顧了我這里。我這下沒(méi)辦法了，只好睡覺(jué)。
高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。書，也是我的好伴侶，讓我如癡如醉……
書讓我陶醉作文8
一頓美味無(wú)比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消逝人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會(huì)被無(wú)情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。
從小我就是在一個(gè)個(gè)書中的故事里長(zhǎng)大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》。《格林童話》讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地。回首歷史孟郊的`“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我明白了母愛(ài)大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會(huì)了古人那以死殉國(guó)的愛(ài)國(guó)壯舉。而這所有的一切來(lái)自哪兒？書。對(duì)，書教我做人。書讓我陶醉。
如果生命是一艘航船，書便是一個(gè)羅盤；如果希望是一棵大樹，書便是地下之深根；如果成功是一片美麗的星空，書便是閃爍的群星；如果未來(lái)是美好的，那么我愿為美好的未來(lái)撒下美麗的種子；如果未來(lái)是偉大的，那么我愿用握著筆桿的手打造藍(lán)天……
哦，書讓我陶醉，深深的陶醉……
書讓我陶醉作文9
悠悠古道，見(jiàn)證了知識(shí)跳動(dòng)的步伐，蒼蒼井石，表現(xiàn)了書慷慨的心聲。
書，拓展了我的視野，打開了我的心扉，讓我不再孤單煩悶，我讀書，我快樂(lè)，我無(wú)悔。
走進(jìn)書的`海洋，我走進(jìn)吳承恩的《西游記》領(lǐng)略孫悟空的廣大神通；走進(jìn)笛福的《魯賓遜漂流記》品嘗那遺棄荒島的種種心酸；我走進(jìn)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》走近保爾的那經(jīng)歷磨礪的心靈世界。
它引領(lǐng)我與古人對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，體會(huì)他們內(nèi)心深處最真摯的情感。“逝者如斯夫，不舍晝夜”我跑到大川之上深情吟誦：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，我領(lǐng)略到曹操的老當(dāng)益壯。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我感受到游子思鄉(xiāng)的濃濃愁緒。這千種萬(wàn)類的情緒處于書中，我更深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所言非虛。
書傳遞了人來(lái)幾千年的歷史；承載力人類幾千年的情感；體現(xiàn)了人類幾千年的文化底蘊(yùn)。
書讓我陶醉作文10
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心扉，一說(shuō)讀書，我就變的神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書結(jié)識(shí)了，那是布滿彩圖和拼音的.世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密，在我的眼里，書如同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得很高大。當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫面，我有一種甜蜜的感覺(jué)，讀書令我陶醉。
長(zhǎng)大后，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺(jué)嗎？讀書一方面可以開拓我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆進(jìn)書房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四催，我也舍不得放下。為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。睡午覺(jué)時(shí)，我也會(huì)捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書本趕走了，晚上睡覺(jué)時(shí)，也要翻上幾頁(yè)。即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。
書讓我陶醉作文11
我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。
“書猶藥也善，讀可以醫(yī)愚。”這句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡?jiàn)。你瞧，這廣告上不是，說(shuō)一句真心話：我讀過(guò)的有用書不多，也就五六十本，不過(guò)要是相比其他人我就是“人上人”了。
現(xiàn)在人也倒都讀過(guò)許多書。不過(guò)都是：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個(gè)十點(diǎn)左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時(shí)的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動(dòng)。我敢保證，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)要是打上我一拳，只要不死，便無(wú)動(dòng)于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進(jìn)腦里。再打個(gè)飽嗝。呵，十二點(diǎn)了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒(méi)背呢，你還沒(méi)預(yù)習(xí)呢，快去背去！
我想，今天必為一個(gè)不眠之夜吧！
結(jié)果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的.。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學(xué)、科技讀物、外國(guó)名著（像地心游記等）還有就是古代文學(xué)，如：《論語(yǔ)》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書沒(méi)有正確的閱讀方法，大概也不會(huì)讓我陶醉吧！萬(wàn)氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！
我愛(ài)書，我愛(ài)書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過(guò)。
書讓我陶醉作文12
書，是在我們的生活中不可以缺少的伴侶，每當(dāng)沉寂書的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛是一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心扉，一說(shuō)到了讀書，我就變得神清氣爽。
在我二三歲的時(shí)候，我就與書結(jié)識(shí)了，那只布滿漢字，拼音的世界，書如同明鏡一般，它吸引著我去看看它，讀讀它，書中那豐富色彩的內(nèi)容，讓我像一個(gè)小小的孩童變得高大起來(lái)，當(dāng)我愛(ài)不釋手看書，讀書時(shí)，腦海中還不斷的浮現(xiàn)出各種的畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)，讀書令我陶醉。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)，我們只有讀書我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成功。
讀書讓我入神，有時(shí)候我還會(huì)忘記吃東西，每個(gè)星期天，我都會(huì)時(shí)書房，看一看那一本本精美的小書卷，在那里一看就是一整天。吃飯的時(shí)候媽媽一次又一次催，但我也舍不得放下書，媽媽沒(méi)有少說(shuō)我，睡午覺(jué)的時(shí)候，我也會(huì)捧著書好好的`看一看，然后在讀一讀，我才會(huì)好好的睡覺(jué)。
書，讓我陶醉。
雖然初中非常的緊張，但是我可不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而減少讀書的時(shí)間，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)習(xí)到新的知識(shí)，因?yàn)樗蔀榱宋疑械陌閭H，如果沒(méi)有書，我會(huì)覺(jué)得我的生活仿佛沒(méi)有了光明。
書，是一口良藥；書，是默默無(wú)聞的老師；書，讓我陶醉。
書讓我陶醉作文13
從我會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候，媽媽就開始教我看書，從嬰兒畫報(bào)到古詩(shī)三百首，從童話故事到歷史故事，不知看了多少書，可每次都是媽媽讀我聽，從來(lái)不肯自己讀。唯獨(dú)那本帶彩色插圖的《格林童話》是我最忠愛(ài)的。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們根據(jù)一幅圖寫一段話，看誰(shuí)寫的既通順又能把圖中的意思表達(dá)清楚。我看了這幅圖畫后一下子就覺(jué)得很象一篇童話故事。于是我便模仿《格林童話》故事書中講的那樣，以我自己的口吻在生字本上用拼音寫了兩張既通順又描述的很清楚具有童話色彩的.故事。老師看后非常滿意，并在班上讀給同學(xué)聽。同學(xué)們都為我豎起了大拇指，同時(shí)我也被選入學(xué)校從一年級(jí)開始的作文訓(xùn)練班。
從那以后我便喜歡上了自己讀書，也從中領(lǐng)悟到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的真諦。
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