【實(shí)用】從觀察的作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的從觀察的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
從觀察的作文300字 篇1
今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說(shuō)我?guī)闳タ雌婀值男∷椋脝幔课遗d奮地說(shuō)好的。
我們沿著東河走著。河邊有的樹(shù)已經(jīng)落光了樹(shù)葉，但是，像松樹(shù)，樟樹(shù)仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)你看，這棵樹(shù)上有什么？我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹(shù)枝上只見(jiàn)樹(shù)葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹(shù)，在它們的枝條上沒(méi)有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)你仔細(xì)看，楓樹(shù)枝粗的地方也沒(méi)有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。我又問(wèn)：為什么柳枝上沒(méi)有呢？外婆說(shuō)柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢。
通過(guò)這次觀察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
從觀察的作文300字 篇2
1. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
4. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
5. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
6. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
8. 文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
10. 通過(guò)仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
從觀察的作文300字 篇3
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽(tīng)他說(shuō)，他在樹(shù)叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō)：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢？那么熱！”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘，王燕翔驚奇說(shuō)：“看，有蚯蚓！”我聽(tīng)見(jiàn)了，顧不上我的事情了，飛快地湊過(guò)去，問(wèn)：“蚯蚓！？哪兒？快，快給我看一看啊！” 他順手指給我看。只見(jiàn)那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng)，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來(lái)觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見(jiàn)了，急忙取出一根樹(shù)枝擋住它的去路。蚯蚓見(jiàn)到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開(kāi)樹(shù)枝，對(duì)王燕翔說(shuō)：“你看，這不嚇人？”“哇，是的，很?chē)樔耍 闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著，似乎想要掉下來(lái)。 瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！ 站 長(zhǎng) 陳老師
從觀察的作文300字 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天，總覺(jué)得很好玩。
瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。
早上，吃面包時(shí)，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了好幾只螞蟻，我決定看個(gè)究竟。
我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字唬抑缓没氐皆帯?/p>
呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無(wú)從下手。誒！又來(lái)了好多，而且是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)的，一看真的是洞穴處走來(lái)的。
“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)浵仌?huì)通消息嗎？”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，它是用觸角傳播消息的。”媽媽說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來(lái)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。
從觀察的作文300字 篇5
籠中的鳥(niǎo)
要不是因?yàn)閷?xiě)關(guān)于鳥(niǎo)的作文讓我去觀察小鳥(niǎo)，我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)!
這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(zhǎng)著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo);有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)白眉毛的畫(huà)眉……
在另一個(gè)籠子里，孤孤單單地關(guān)著一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo)，我看著它覺(jué)得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。我問(wèn)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺，他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng)，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么?
我?guī)е环N特殊的感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來(lái)跳去，似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……
望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo)，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo)，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)?它們是屬于大自然的，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊，應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由!
從觀察的作文300字 篇6
上次，我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：“你叫什么名字啊？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓。”
我說(shuō)：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。”蚯蚓說(shuō)：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)。”
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？
然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的'植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半。
蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫(xiě)，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物啊！
從觀察的作文300字 篇7
昨天爸爸帶我去河邊捉了一大網(wǎng)小蝦，一些給小魚(yú)吃，一些給“三寶”烏龜吃。看著那些活潑的小蝦，我忍不住要觀察觀察了。不然，被吃掉可就不能觀察了呢！
我用一些彩色的石頭搭了一個(gè)大塔。把一只小蝦圍在了中間，過(guò)了一會(huì)兒，我看它怎么跳也跳不出來(lái)后，才開(kāi)始了觀察。 這只蝦比較大，它有著細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，尖尖的頭，大大的眼。它的身子很透明，透明得都能看見(jiàn)它身體里白色的肉和黑色的籽。這只小蝦的腳真的很有趣，黑色的斑紋和白色的斑紋交錯(cuò)著，細(xì)細(xì)的，像一條線。它的尾巴像一把蒲扇，在水中擺來(lái)擺去。 這些如此有趣的小蝦，看來(lái)我有必要給它們?nèi)∫粋�(gè)名字（盡管它們是要被吃掉的）。這個(gè)被我仔細(xì)觀察過(guò)的母蝦叫“開(kāi)心”；很小的那只叫“小小；”很安靜的叫“小靜”……看著它們真有趣呢！
這些小蝦可笨啦！都說(shuō)小蝦愛(ài)躲石頭縫，可它們把天敵烏龜當(dāng)成了石頭。這下可好，躲沒(méi)躲成，倒自投羅網(wǎng)了。這不，你瞧！“三寶”手中就抓著幾只小蝦正當(dāng)作美餐哩！
從觀察的作文300字 篇8
下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(zhǎng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)舱f(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書(shū)》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對(duì)，向同學(xué)‘金魚(yú)王’求救。”“金魚(yú)王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。１０月３日 星期四 天氣多云
早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。啊！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚(yú)王”昨晚過(guò)來(lái)。
“金魚(yú)王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對(duì)金魚(yú)的健康影響很大，用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。
從觀察的作文300字 篇9
回想到7月22日我看到的“天狗吃月亮”的壯麗景觀我真是很興奮，可惜在云南“天狗”沒(méi)有把太陽(yáng)吃完，啊！但是只差一點(diǎn)就可以“吃”完了。
那天早上，我很興奮，6時(shí)40分就起床了，我把照相機(jī)、攝影機(jī)等工具都準(zhǔn)備好，再把電視打開(kāi)，邊看電視邊觀察太陽(yáng)，每隔5分鐘就去看一次太陽(yáng)，我等 啊等，“看來(lái)我應(yīng)該多睡一會(huì)。”我開(kāi)始報(bào)怨自己了，就在我最后一次去看太陽(yáng)的時(shí)候，月亮把太陽(yáng)遮住了，“啊！天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)了！”我激動(dòng)地喊了起來(lái)，慢慢 地，慢慢地，太陽(yáng)變成了一個(gè)“小月牙”了，天暗了一點(diǎn)，溫度也冷了一點(diǎn)，我拿著相機(jī)照了好幾張照片，可惜都不太清楚，電視里也正在轉(zhuǎn)播日全食的場(chǎng)面，突 然，貝利珠和鉆石環(huán)都出現(xiàn)了，這可是幾百年一遇的奇觀啊，真美！在電視上我還看見(jiàn)了幾顆星星，在白天看見(jiàn)星星，我還是頭一次呢。慢慢地，天亮了，太陽(yáng)又出 現(xiàn)了。
我一生也不會(huì)忘了那美麗的瞬間，我還要給奶奶看我的照片！
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