我和我的好朋友作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我和我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。

大家應(yīng)該都有許多朋友吧,哪一個(gè)是你最熟悉最親密的好朋友呢?你們和自己的好朋友之間發(fā)生了哪些有趣的事情呢?
我也有許多朋友,其中有一個(gè)最好的朋友,他在我有困難的時(shí)候幫助我,在發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤時(shí)幫我指正。
有一次在美術(shù)課上我沒有帶水彩筆,傷心的哭了起來,他發(fā)現(xiàn)后輕輕地安撫著我,我慢慢的止住了淚水。他問我:“你為什么要哭呢?發(fā)生了什么事情嗎?”我說:“我沒有帶水彩筆,老師等下看到了會罰我站到后面去。”他說“這有什么,和我說一下就行了呀,我會借給你的,你哭什么。”后來他把他的水彩筆借給了我。他仿佛就像一個(gè)偉大的上帝,在我最難的時(shí)候拯救了我。
還有一次,在上語文課時(shí),老師進(jìn)來后,我的心兒怦怦直跳,因?yàn)榻裉炀蜁忌洗慰荚嚨某煽儯疑挛覜]考好,所以心兒直跳。老師開始報(bào)成績,報(bào)了我的成績之后,我非常傷心,因?yàn)槲抑淮蛄?0分。下課后,我一個(gè)人躲在一個(gè)沒人能找到的角落里,嗚嗚的哭著,這時(shí)他突然走了過來,安慰我說:“你不要哭了,成績沒考好沒關(guān)系,只要努力去學(xué),爭取下次考好點(diǎn)就行了。”這時(shí)他就像一個(gè)慈祥的母親一樣安慰我。
雖然他總是樂于助人,但他這個(gè)人有時(shí)讓人非常討厭,他的手有點(diǎn)兒多,愛拿別人的東西,而且還是在別人沒同意的時(shí)候強(qiáng)行拿走的。有一次我的改正帶放在桌子上,然后去上廁所了,回來之后改正帶就不見了。我正在想是誰拿了我的改正帶,我想起了我的.好朋友,經(jīng)常拿別人的東西。于是我就去問了問他:“你是不是拿了我的改正帶?”他說:“你竟敢懷疑我。”我說:“不是,我只是想問問是不是你拿了。”他生氣的說:“我們兩個(gè)是最好的朋友,你竟然還懷疑我。”然后他拿出了我的改正帶,并且把他狠狠的摔在了地上。他還對我說:“從此我們不再是好朋友了。”他說完之后轉(zhuǎn)身就走了。我看著摔壞的改正帶,淚水止不住的流。心想:我和他兩年的友誼就要在這里破碎了嗎?我不應(yīng)該懷疑他的。我正準(zhǔn)備找他去道歉,只見他直朝我這里走了過來,并且對我說:“對不起,是我不好,不該拿你的東西,不該發(fā)脾氣,摔壞了你的改正帶。”我連忙說:“不不不,該說對不起的人是我,我不該懷疑你。”我們爭來爭去的說對不起,說著說著,只見他從口袋里拿出了一個(gè)新的改正帶,把它遞給了我,并且對我說:“這是給你的賠償,希望我們還能做好朋友。”我說:“當(dāng)然可以啦,我們一直都是好朋友。”我們握手和好了。
這就是我的好朋友,他是不是對我很好呢?我和他慢慢的成為了學(xué)校里最親密的一對好朋友。
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