我與書的作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我與書的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的作文300字 篇1
現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了，怎么還會(huì)有那么古板的教科書呢？我喃喃自語(yǔ)道。的確嘛！現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)只捉住一本老掉牙的教科書來(lái)讀死書呢？哼！要是我來(lái)編的話，肯定不一樣！
首先這本書要美觀，否則怎么討人喜歡呢（特別是要討我喜歡哦）？不過還是要樸素一點(diǎn)，因?yàn)槊烙^不代表就是嬌艷，如果太花的話，就會(huì)惹人討厭的。接著要......要像小型電腦那樣，不單有課本上原有的知識(shí)，還要有關(guān)于課文的資料。資料可以盡量簡(jiǎn)潔，課文也可以減少一點(diǎn)。在有課文的同時(shí)最好還有其它的常識(shí)和課外知識(shí)，這樣可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和開拓我們的思維！然后呢，就是要比較薄點(diǎn)，因?yàn)槟敲炊噘Y料會(huì)使這本書變得很厚，拿著就會(huì)不舒服，不用說(shuō)看啦，就更不耐煩了！最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是要......便宜！因?yàn)楹芏嗟胤蕉假I不起教科書，如果在這個(gè)基礎(chǔ)上還要加重書的價(jià)格，那就會(huì)有更多的`愛書者買不起書，不就會(huì)很可惜嗎？那我編的書沒人看，我還編來(lái)干嘛？
就這么簡(jiǎn)單的一本書都沒有，還怎么上課啊？雖然這很普通，但這是很基本的一本教科書，為什么我們不能快點(diǎn)擁有呢？
我與書的作文300字 篇2
在我生日的那一天，媽媽送給我一套書。從那時(shí)起，我掉入了書的“陷阱”。
這幾個(gè)月，每個(gè)星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當(dāng)我的小金豬太“肥”了時(shí)，我會(huì)倒出一些。那這些錢用來(lái)干什么呢？對(duì)！去買書！
我將買來(lái)的書藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會(huì)把它從枕頭下拿出來(lái)，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺，可我還是依依不舍，于是悄悄準(zhǔn)備了一個(gè)手電筒照著看。
如果你開著燈看書，萬(wàn)一大人從外面的門縫里看見了光，就會(huì)打開門來(lái)看個(gè)究。一開門，你便會(huì)措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺？”你只好乖乖服從命令了！
所以還是手電筒好些。
可是，好景不長(zhǎng)，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了。那一晚，我被媽媽數(shù)落了一頓……
可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對(duì)策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開啟了我的.讀書之旅。
“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我？有人嗎？”
我再次掉入了書的“陷阱”。
我與書的作文300字 篇3
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙”，我非常喜歡這句名言。
從幼兒園開始，我只認(rèn)識(shí)三個(gè)字：大、中、小，所以不會(huì)讀書�？捎變簣@的故事時(shí)間只有三十分鐘，語(yǔ)文老師講三十分鐘就給別的班上課去了，那些迷人的故事讓我牽腸掛肚，只好讓媽媽教我學(xué)拼音，所以，我自己讀的第一本書便是帶拼音的謎語(yǔ)，雖然其中沒有故事情節(jié)，但我也為自己能讀點(diǎn)書而心滿意足了。之后，媽媽還教我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，比如：前后、左右等等，這樣一來(lái)，我自己便一知半解地讀開了《影響幾代人的好故事》，媽媽有時(shí)也給我講，我漸漸迷戀上了書。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一些文字書，比如《海蒂》、《綠野仙蹤》、《盛世繁花》、《小公主》等，這些書常常讓我身臨其境，只覺得自己無(wú)知的腦袋日益充盈起來(lái)。習(xí)作時(shí)，我常常想起了書中的好詞佳句，能夠靈活自如地運(yùn)用在作文之中。
書教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)。讀了《信任》這一課，它告訴了我人與人要互相信任，這樣才會(huì)使我們的世界更加和平與美好。《海蒂》帶給我的是：只要擁有一顆潔白無(wú)瑕的心，就會(huì)化解最硬的.堅(jiān)冰。
是啊，理想的書籍猶如一把鑰匙，開啟了我封閉很久的智慧；書籍是我的良師益友，陪伴我成長(zhǎng)，點(diǎn)亮我的前進(jìn)之路！
我與書的作文300字 篇4
“書中自有黃金屋，書中自在顏如玉�！边@句話說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書，書既是我形影不里的好友，又是我的一位淵博的老師。
小時(shí)候，我還不認(rèn)字，媽媽給我買了一本書，她每天都給我講故事，媽媽講一個(gè)故事就告訴我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都給了我非常深刻的.印象。白雪公主既漂亮又善良，還有七個(gè)小矮人它們喜歡幫助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度過難關(guān)，我非常喜歡這位白雪公主。
上高年級(jí)的時(shí)候我就開始看一些《愛的教育》《我的童年》.......其中《愛的教育》是我非常喜歡的一本小學(xué)生讀物，它給了我無(wú)窮的知識(shí)和道理，以前的爸爸媽媽打我就是他們的錯(cuò)，現(xiàn)在我才覺得父母打我們罵我們也是一種特殊的教育。每當(dāng)我看書的時(shí)候有時(shí)卻被這個(gè)故事感動(dòng)的眼淚花花，我不想和書離開，他就是幫我飛向天空翱翔的一只小鳥也是我朋友。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
我與書的作文300字 篇5
書是我生活中最好的朋友，它能使我如癡如醉。書里面的故事精彩萬(wàn)分，總讓我陶醉其中。
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我就和書成了朋友。連環(huán)畫書中那一幅幅圖畫精彩生動(dòng)，讓我感覺自己好像走進(jìn)了故事中。
慢慢地，那些連環(huán)畫滿足不了我的口味了，媽媽就給我買了一些童話書，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，所以媽媽常常講給我聽。故事中的情節(jié)就像吸鐵石一樣，吧我穩(wěn)穩(wěn)地吸引住了。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，我也可以自己看書了。老師也推薦了很多精彩的課外書�！缎“驼仆挕分心切﹦�(dòng)物之間的親情、友情，讓我深深的`感動(dòng)了，讓我懂得了要珍惜友情，關(guān)心長(zhǎng)輩，熱愛生活。
書是我生活中的一部分，缺少它，生活就像缺少了一部分，書是一個(gè)知識(shí)的海洋。在書中我還學(xué)到了很多百科知識(shí)，也讓我開闊了眼界。每晚睡覺前看書也已成了我的習(xí)慣。
我愛書，書是我永遠(yuǎn)的好朋友，是我離不開的朋友。
我與書的作文300字 篇6
昨天下課的時(shí)候，我拿起《哈利。波特與死亡圣器》來(lái)看。
看著看著，就被故事的情節(jié)所吸引了，原本我想上廁所，剛準(zhǔn)備去，又想，還是別去了吧，一會(huì)兒就要上課了，我可以下節(jié)課再去，這樣的話我就可以多看一下了，嘻嘻……
沒一會(huì)，我就被書帶進(jìn)去了，里面的.魔法世界太神奇了，如果我有魔法的話，我會(huì)像書中的赫敏一樣，施一個(gè)無(wú)聲無(wú)息咒語(yǔ)，那我就可以安安靜靜的看書了，于是，我就念到：無(wú)聲無(wú)息，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)聲……
突然，感覺四下安靜了，我高興極了，難道魔咒施“成”了？可我越想越不對(duì)勁，怎么搞的，世上怎么會(huì)遇見這怪事，說(shuō)成就成，莫非是老——師——來(lái)——了！
我抬頭一看，哦，不好，老師來(lái)了，我趕緊把書收到臺(tái)板里面，由于情急之下，我連書簽都沒夾，就在這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了兩種想象，一是，老師把手一伸，讓我把書交出來(lái)，還有就是書被老師撕了或被扔了。二是，老師喊上課，我卻沒有站起來(lái)喊起立，還在看書，同學(xué)都望著我，老師走過來(lái)……
不過，幸好我反映快，老師好像沒有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)，我下次看書要注意了，別輕易被書帶入另一個(gè)世界，否則，不知道下次會(huì)發(fā)生什么荒唐的事來(lái)。
我與書的作文300字 篇7
童年是一首美好的歌曲，童年是一朵七彩的花朵，讓我們一起分享一下我的童年小事吧！
記得一次我的伙伴提出了一個(gè)建議，我們一起?一本書，我們高興地答應(yīng)了。晚上，我們來(lái)到伙伴家，我給每個(gè)同學(xué)分了一個(gè)任務(wù)，我們開始熱火朝天地干了起來(lái)。我和幾個(gè)伙伴抄故事，黃子月做書皮跟目錄，做起書了。首先，我給每個(gè)同學(xué)找了個(gè)故事。每個(gè)故事的篇幅都差不多，然后我們?cè)谧钋懊娈嬌狭艘粭l裝訂線，我們都小心翼翼地在書頁(yè)上寫。剛寫到一半，就好累手啊，我才知道做書也不是一件容易的`事。然后過了一個(gè)小時(shí)，我們的書終于抄完了，現(xiàn)在就差裝訂、裝飾書頁(yè)和標(biāo)頁(yè)碼了，我們把裝訂的任務(wù)交給了黃子月，裝飾書頁(yè)的任務(wù)交給了我。把標(biāo)頁(yè)碼這個(gè)任務(wù)交給了劉舒，幾分鐘后我們自己就做出了一本書。我真高興�。∥医K于“出書”啦。我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂和喜悅，那時(shí)我心想：我們真棒��！這么短時(shí)間就“出書”了。我心里無(wú)比的高興！雖然這是一件小事，但是讓我永生難忘，回味無(wú)窮。
在我的童年生活，這件事是讓我感到最有趣的一件事。
我與書的作文300字 篇8
我是一名四年級(jí)的'小學(xué)生，我愛＂啃＂書。
你要問我愛書愛到什么程度，可以忘記洗澡吃飯。那是一個(gè)傍晚，吃完飯，我就迫不及待地看起。看書的感覺真好!無(wú)憂無(wú)慮，可以放肆地看。不料，當(dāng)我沉浸在書海當(dāng)中時(shí)，媽媽給當(dāng)頭一棒，我感覺到一陣暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。媽媽把我數(shù)落了一頓：＂我喊了三次叫你洗澡，嗓子都喊破了，你都沒聽見。快洗澡吧，下不為例。＂我暗暗地舒了口氣。
不瞞你說(shuō)，我有一個(gè)壞毛病，就是上廁所是看書。爸爸媽媽三番五次說(shuō)：＂女孩子要文雅點(diǎn)。＂可我就是不聽。為了躲爸爸媽媽的＂法網(wǎng)＂，我有辦法＂混＂進(jìn)廁所：辦法一：把書藏在肚皮底下，用手壓著肚皮，＂檢查員＂會(huì)以為你這是撓癢癢。辦法二：把書藏在肚皮底下，用手捂著肚子，邊跑邊喊道：＂憋不住了。＂進(jìn)了廁所，我就心安理得地＂啃＂起那本。這一＂啃＂就是十幾分鐘，媽媽起了疑心，問：＂怎么上個(gè)廁所都這么久？＂我急忙掩飾道：＂今天不知吃了什么，所以拉肚子。＂下次得小心為妙��！
我就是這么一個(gè)愛＂啃＂書的小女孩。
我與書的作文300字 篇9
看了這個(gè)題目大家一定很疑惑吧，就是啊，書怎莫制造陷阱啊？別著急，聽我慢慢道來(lái)。
一天下午，我做完作業(yè)，閑的沒事干，于是我向妹妹道：“妹妹，陪我出去玩一會(huì)兒好不好？”“不行，我還要看書呢�！薄拔业暮妹妹茫仪笄竽懔耍阄页鋈ネ嬉粫�(huì)兒吧，就一會(huì)兒，行不？”“不行不行就是不行……”
過了好一會(huì)兒，我還是無(wú)法說(shuō)服妹妹，終于，我氣餒了。我躺在床上，左右打著滾，忽然，我的目光落在妹妹的書架上，我坐起身來(lái)，拿起一本書，捧在手上，心想：書真的有那么好看嗎？讓妹妹如此癡迷，要不我也讀讀。
于是我的手翻開了第一頁(yè)……
“天啦！”妹妹大叫道。
“怎么了？”我急切的問道。
妹妹的手指向我手中的'書，我向手中看去，我也嚇了一跳，為什么？因?yàn)槲沂种械臅航?jīng)快被我翻完了！我是一個(gè)不愛看書的人，但手中的書卻快被我看完了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡！
后來(lái)我才知道書早就為我挖了一個(gè)陷阱，正是那一天，我掉進(jìn)去出不來(lái)了。
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