關(guān)于戰(zhàn)爭的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
今天，爸爸拿出兩枚硬幣，把一枚交給我，我一下便知意圖，就把硬幣反面朝上，擺好位置，便開始“貨幣戰(zhàn)爭”。
我先彈，我用了中等力，彈到了中場少一點(diǎn)。爸爸輕輕彈了一下，往旁邊彈了一點(diǎn)。“我”接著跑到了跑到了對方陣地，而且離爸爸的硬幣不遠(yuǎn)。爸爸不停的說：“你輸定了！”我說：“哼！你就滿嘴里跑舌頭——愛說啥說啥吧！”其實(shí)我心里是渴了才想起挖井——怎么來得及。
爸爸用力彈了一下，可是沒掉下桌，好險(xiǎn)！這是我當(dāng)然是三十六計(jì)走為上策。
但是我太過急于想贏，所以就再次攻擊。爸爸說我真是不知道自己已經(jīng)關(guān)公走麥城——死到臨頭。我卻生氣的說：“沒辦法，這比賽像唐僧西天取經(jīng)——多災(zāi) 多難嘛！”爸爸又叫道：“唉，你就像個(gè)寒冬臘月的.蔥——葉爛心不死。”爸爸的眼睛似乎在怒火中上一樣，來了個(gè)力彈，把我的硬幣彈飛了。爸爸右補(bǔ)了一 句：“(∩_∩)哈哈！孫悟空看桃園——自食其果。”我說：“哦哦，黃瓜拉秧——塌架了。”
這次，我覺得我應(yīng)用智，不用猛才行。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
哦！終于放假了，媽媽接我放學(xué)，我們早就計(jì)劃好了，要先去書店買書。丫頭，新華書店那現(xiàn)在肯定沒有車位，不如我們把車停在這里吧，然后坐公交車去書店媽媽對我講道。好啊！我爽快地答應(yīng)了。
來到公交站牌，我嚇了一大跳，天吶，怎么這么多人啊？我差點(diǎn)就叫了出來，不過還好，第一趟車很快就來了，刷的一下子，人們?nèi)加苛松先ィ盐液蛬寢寯D在后面，人群擠擠攘攘，有的人一下子就竄了上去；有的`鎖著眉頭，十分生氣的樣子，還嘟嘟囔囔的還有的使勁地往前擠著；
忽然一位看起來十分強(qiáng)壯的大叔，拼命往上擠，不料推倒了一位小女孩，誰成想大叔不僅不道歉，還把眼睛瞪得大大的，似乎在冒著火，雙手緊握著門扶手，好像誰也不讓進(jìn)去，嘴里大叫著：想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)。那個(gè)小女孩一下子哇哇大哭起來，我真想去扶那個(gè)小女孩，但我又不敢，心里心疼極了，還好有位好心的阿姨把她扶了起來。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的吶喊聲，不要急，慢點(diǎn)上，原來是司機(jī)叔叔說話的聲音，無奈我們只能等下一班車了，唉
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，另一種新型的戰(zhàn)爭武器——直升機(jī)，便成為一個(gè)國家軍事實(shí)力又一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
在武裝直升機(jī)中，AH-64“阿帕奇”武裝直升機(jī)可成為直升機(jī)中的奇葩。293米的速度，1900千米的最大航程，以及那高科技的武器，30毫米“大毒蛇”機(jī)關(guān)炮，ACTM117式導(dǎo)彈等。它超火炮射程一作戰(zhàn)能力，頑強(qiáng)的生存能力，都贏得了軍方的嘖嘖贊嘆，成了武裝直升機(jī)的代名詞。
那有人會問了，直升機(jī)的射程、速度、作戰(zhàn)半徑都不如現(xiàn)在的大型戰(zhàn)斗機(jī)，那為什么還要花這么多的.精力來制造直升機(jī)呢?因?yàn)椋鄙龣C(jī)有直升機(jī)的功能，戰(zhàn)斗機(jī)有戰(zhàn)斗機(jī)的功能。例如，要端掉一個(gè)罪犯窩點(diǎn)，如果讓戰(zhàn)斗機(jī)去，有時(shí)不但不能擊毀目標(biāo)，還會傷及無辜，派直升機(jī)去還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。
直升機(jī)真讓一個(gè)國家作戰(zhàn)能力提升幾倍。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
趴在窗前對著陽光，任陽光肆意的撫摸著我。轉(zhuǎn)頭，忽而看見盆內(nèi)的吊蘭（一棵吊蘭）和滴水觀音。吊蘭是爸爸給挪出來的，放在了滴水觀音的盆內(nèi)。看見它們兩個(gè)都快枯萎了，滴水觀音那大而綠的葉子都合攏了，都失去光澤了。而吊蘭呢，卻不那么厲害，只是稍稍卷曲，沒有那種刺眼的.綠了而已。
看它們可憐，便施舍給他們一點(diǎn)水，不久之后，就消失了，只覺得土壤微微濕潤，我并不知道在土壤下面發(fā)生了什么，它們的根會不會打起來？
它們是同在一條船上的兄弟，為什么不能團(tuán)結(jié)呢，大概團(tuán)結(jié)會要了它們命，或許這個(gè)弱肉強(qiáng)食的方法已經(jīng)成為一個(gè)生存的根本。而對于兩棵植物來說，誰搶到水，誰就會活下來，反之，則永久醒不過來。并不會，我讓給你些，你的命要緊。對于如此，強(qiáng)者則是吊蘭，它有頑強(qiáng)的生命力，有很強(qiáng)的實(shí)力。我問爸爸：“爸爸，你說它們斗誰會贏。”爸爸不假思索：“吊蘭呀！”
在我們生活中何嘗不是如此呢，希望我們都團(tuán)結(jié)起來，希望我們整個(gè)世界都團(tuán)結(jié)起來，一起創(chuàng)建美好地球家園。
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