【必備】樂趣的小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的樂趣的小學作文3篇，歡迎大家分享。
樂趣的小學作文 篇1
“耶——”一陣歡呼聲從五（1）班傳出來。走，去看看，有什么新鮮事。哦！原來是要自己動手包餃子啊，怪不得同學們那么高興呢！
我們小心翼翼地拿著材料，迫不及待地來到食堂。安排好位置和組員后，我們就開始準備材料，肉餡、水、干粉、餃子皮、手套……這些材料樣樣俱全。OK，萬事俱備，只欠“東風”。周老師把手一揮，說：“開始！”同學們就開始不慌不忙地包起餃子來。我拿起餃子皮，放了點肉，對折，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經安靜的躺在盤子里了。不一會，盤子里又多了三個餃子：有陳禹的“前胸貼后背”餃子，有徐晨露的“將軍肚”，還有易際偉的正常的餃子。陳禹說：“我們還是建一道‘流水線’吧！羅丹妮、易際偉來包餃子，我來放肉，徐晨露負責抹水、沾水。”“沒意見！”我們異口同聲地說道。我們埋頭苦干著，忙得不亦樂乎。
時間一分一秒的過去，盤子里的餃子也一個一個地增加。“18、19、20、21……”徐晨露興奮的數著，“哇，有23個餃子，太棒了！”我聽了，心里蕩起一圈圈快樂的水紋。我放下手中的活，當了一回“偵察員”。“嘖嘖嘖，他們這組都是‘小籠包’。這里還有‘面疙瘩’呢！我們這組一定是最棒的！”我竊笑著。最高潮的部分終于到了，現在應該開吃了！易際偉把餃子交給樓老師煮，我們期待著一碗美味的餃子。“餃子燒好啦！”周老師喊道。一眨眼，樓老師面前便排起了一條長長的“龍”。我吃了一個餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我添了一碗又一碗，但覺得還是意猶未盡。
陳禹趁我們不注意，撒了一點干粉。頓時，空中像是起了霧，白茫茫的。“我也來撒一把。注意！注意！”易際偉剛說完，就揚手撒了一把干粉。哎，我沒來得及躲，都快成為“白頭翁”了！
“哈哈哈——”有趣的包餃子活動結束了，我好希望再吃一次自己包的餃子啊！
樂趣的小學作文 篇2
書是人類的良師益友，它能夠充實你的生活。
書，能讓你增長知識，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨立思考”的大道理，又能提高我們的`作文水平，讀書怎會沒有樂趣呢？
羅曼·羅蘭曾說過：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”在你無聊的時候捧起一本書，它馬上就會把你帶到一個有趣的世界；在你悲傷的時候看上一本書，你就會被書中的喜劇給逗樂，心中的悲傷也頓時煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學習……由此看來，讀書的樂趣可多著呢！
所以，“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學會多讀書，好讀書，讀好書。
樂趣的小學作文 篇3
3月12日是植樹節，雖然這個日子我不怎么喜歡，但是我們勞動的結果卻令人滿意。最重要的一點是不能違反大自然的規律。
瞧，這片草地光禿禿的，大地哥哥像是被凍僵了。那片草地呢只有一顆樹，樹呢，也就只有幾根樹枝，沒有新綠色的葉子的陪伴就像失去了親人似的。我們看著眼前一幕，心里很矛盾。到底是在這兒種呢還是種在那兒。兩方的草地似乎在求我們似的，都顯出一副凄慘的樣子。我的心頓時軟了，讓大家一半種這邊，一半種那邊，看哪一隊種得好。
同學們一聽到這句話就立刻干起活兒來，一刻也不耽擱。上帝如同看到我們這隊的一股認真地勁兒，馬上吩咐土地公公去幫助他們。同學們看都已經完成差不多了，就更認真了。如果平均分成三份就已經完成了二份，你挖土，我放草；你埋土，我澆水。大家的默契好像是之前商量好的，叫聲也十分地有規律。我聽見某個人說：“對方要追上我們了！”原來，對方派了一個人把草拔掉了。“太可惡了！”我生氣地說：“簡直欺人太甚！”
算了，我還是繼續種吧。有人說對方的草無緣無故地淹死了，我們的草卻綠油油的，生氣勃勃。我懷疑是上天給我們獎勵，給他們懲罰。
最后勝出的肯定是我們，他們一隊的草地似乎在哭：“哇！哇！為什么我們會死啊？”我們的草地在炫耀說：“看我們多干凈”。
這次種樹不但讓我見識到種樹的辛苦，而且還懂得了不能違反大自然的規律。我喜歡這次植樹節。
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