精選荷花的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的荷花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
日日露荷凋綠扇，粉塘煙水澄如練。荷花又名蓮花。它是散發著清香的花中君子，它是亭亭玉立的水中精靈。
我喜愛荷花，夏日炎炎，所有植物都像睡著似的。天空都被燒得火辣辣。那荷花池中的荷花卻綻開得無比美麗。用它那最美的臉龐面對我們，它是那樣高潔，那樣動人。
宋朝周敦頤先生在《愛蓮說》一文中說到：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出于污濁而不污不濁，長于淤泥而并無一絲污垢。荷花在淤泥中生長，長出的卻是一片一片粉紅的花瓣。最里層的花瓣像一個害羞的小姑娘。由內而外的花瓣舒展著，每一片都如仙女的裙紗。
我喜愛荷花，一根根花桿挺直立在淤泥中，堅強的支撐著一朵朵荷花。雖身處泥中，但從未有一點污穢沾染。
荷花池中，還有碧綠碧綠的蓮蓬，顏色如翡翠一般，但它比翡翠優雅，比翡翠更有生機。有的蓮花如嬌羞的小女孩一樣躲在蓮蓬下，蓮蓬用它那筆直的身軀為荷花遮住了夏日的太陽。在風雨中它是一把大傘為荷花遮住了風風雨雨。在我看來，她像母親一樣為孩子擋住了一切風雨和烈日。晝夜不停，四季變化。她依然如故。
同荷花長在一處的蓮藕卻不及荷花的'萬分之一。拔起蓮藕可不是一件容易的事，就算將它取出也滿是污泥。可荷花不同，只需折下根莖，她永遠出淤泥而不染。荷花斷得干脆容易，咔擦一聲便和池塘里的根莖毫無干系。蓮藕要斷卻最不干凈，即使用力掰開，那一根根細絲還牽牽絆絆。荷花的一生就是這樣瀟灑、坦蕩。
荷花，高貴中帶著謙遜。荷花，溫柔中帶著鋼硬。荷花，嬌媚中帶著清純。
池中的淤泥如濁世，但它卻從未隨波逐流，它在浮塵中追求自己的誓言，它在塵世中追尋向往的事物。荷花，是凡世間的一股清流。它是那樣優雅，那樣高潔。
荷花的色，甜美優雅。
荷花的香，清幽高潔。
荷花的姿，高雅冷艷。
荷花的品，大方挺拔。
世上有許多花，淡雅的菊花，嬌艷的牡丹，君子般的芍藥，驚鴻一瞥的曇花卻唯有這荷花觸動了我的心緒。
荷花的作文 篇2
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，人們被曬得汗流浹背，無精打采，但這恰好是荷花飄香的季節。
來到池塘邊，只見池水清澈見底，鵝卵石靜靜地躺在池塘的懷抱里，不知名的魚兒們在水中玩耍嬉戲。池邊垂柳掩映，就像一大幅活的畫。
池塘里長滿了綠油油的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，遠遠望去，像給池塘換上了一件綠色的.大衣。在陽光的照射下，荷葉顯得格外翠綠，猶如一把把翡翠傘，為池塘里的魚兒遮風檔雨。荷葉間，一根根墨綠色的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷花猶如那高貴又美麗的公主，亭亭玉立，楚楚動人，扭著纖細的腰在大圓盤上跳著優美的舞蹈。荷花長得千姿百態，形態各異。有的荷花很害羞，輕輕遮住了那嬌小玲瓏的臉龐，才綻開兩三片花瓣向路過的人們微笑；有的荷花飽脹得馬上要破裂似的，含苞欲放，向路過的人們點點頭；有的荷花開得又大又美，花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，笑得十分燦爛，給路過的人們以溫暖。正如古人所說，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花的顏色也有很多，有白的，有粉的，還有黃的。白的勝雪，粉得似霞，黃的賽金，開得熱鬧非凡。
閉上眼睛，空氣中流淌著陣陣荷花的幽香，沁人心脾。
微風吹來，池面泛起一層層漣漪，荷花立在荷葉上翩翩起舞，引來無數的蜻蜓和蝴蝶在池塘上空飛舞盤旋，在荷花間游戲，小鳥歡快的歌聲在空中回蕩……
我喜歡夏日的荷花，喜歡它的美麗迷人！
荷花的作文 篇3
每當我讀著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩時，我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的.鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。接著我們來到了荷花池，那里已站滿了好多人。我找了個空隙鉆了進去，啊，好漂亮的荷花呀！
微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數，千姿百態。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了！
荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
游北海公園這件事雖過去兩年了，但我的腦海中常常會浮現那美麗的荷花，多想再去看一看。
荷花的作文 篇4
今天，我和媽媽去杭州看荷花。
來到曲院風荷遠遠的就看到一大片碧綠的荷葉上開著一朵朵粉紅色的荷花，有的'全開的象小朋友張開嘴巴哈哈大笑，有的半開像害羞的小姑娘遮遮掩掩，還有的正在含苞欲放。我急忙擺了幾個漂亮的POSE，讓媽媽給我拍照，我要把這美麗的風景拍下來帶給我的同學看。
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