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      四年級的作文

      時間:2022-10-11 10:34:19 四年級作文

      【精華】四年級的作文九篇

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】四年級的作文九篇

      四年級的作文 篇1

        如果我真的是小天使,我會幫助那些困難的人們。

        如果我飛過一個幾個月都沒下雨的村莊,我會給他們?nèi)鱿乱魂囉辏蛔屗麄兛诳省?/p>

        如果我飛過剛剛地震過的山區(qū)或別的地方,我會用我的雙手把他們從倒塌的房檐下一個一個的救出來。

        如果山區(qū)可憐的孩子在山洞里沒法上學(xué),我會送給他們一些書本和文具盒還有筆和書包,等······。好讓他們踏上上學(xué)之路。

        如果我看到有的孩子在外邊賣力為家里賺錢,我會告訴他不能光為家里賺錢,還要學(xué)一些知識呀。要記住。

        如果我飛過一個有人蓋房子的`地方,我會伸出雙手一起幫著他們蓋,讓他盡快住進(jìn)溫馨的家。

        如過我看到有人吵架,我會對他們說每個人之間要和諧,有困難互相幫助,困難就會解決了。

        如過我看到小動物受傷了我會及時的把它【他】們送到醫(yī)院治療,如果治療沒事了,我會把它【他】們送回去。

        你說我這個小天使是不是當(dāng)?shù)煤馨粞剑?/p>

      四年級的作文 篇2

        你們知道我的絕招是什么嗎?我想你們應(yīng)該不知道吧!現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧,我的絕招就是溜冰。我可是練了半個多月才練出來的呀!

        記得我第一次開始學(xué)溜冰的時候是我九歲那一年。剛開始學(xué)溜冰,我總是扶著溜冰場地旁邊的`欄桿溜冰的。有的時候,溜的速度快了一點,忘記了拉攔桿,我就會摔跤。還有的時候因為在溜冰的時候和人說話,忘記自己在學(xué)溜冰,所以也就會摔跤了。我常常摔出了血,但是我繼續(xù)練習(xí)溜冰。

        慢慢地,慢慢地,我開始可以不扶著攔桿溜冰了。當(dāng)然在溜冰的時候,我還常常控制不好溜冰的方向。而且如果滑得太快的話,還是常常會摔跤的,還是會流血的。記得有一次,摔得最厲害。那次在拐彎的時候,我沒有拐彎,結(jié)果摔了一個大跟頭,撲倒在地上,把一顆門牙都給撞掉了。我痛得叫不出聲來。姐姐看到以后忙去買了一瓶礦泉水讓我漱口。后來,等到不出血了才對我說:“控制方向其實非常簡單,如果要往右邊滑,人只要將右腳在右邊轉(zhuǎn)一下,再連著身體也轉(zhuǎn)過來就可以拐過彎來了。”我點了點頭。休息了一會兒,我又繼續(xù)滑冰。慢慢地,我會拐彎了,我會溜冰了!

        現(xiàn)在,我還可以倒著滑,滑幾個花樣出來呢!

      四年級的作文 篇3

        我的奶奶今年69歲,滿頭銀發(fā),身體矯健。

        奶奶小時候很苦,家里窮得沒有飯吃,食不果腹,經(jīng)常吃草根、樹皮,奶奶的'父親和弟弟因為饑荒餓死了……奶奶的母親帶著她逃荒,從安徽步行幾百里來到九江。

        有一次,奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕,情急之下爺爺找了當(dāng)?shù)氐囊粋赤腳醫(yī)生給奶奶診治。誰料到斷手沒有接好又發(fā)炎了,爺爺只好把奶奶送到城里大醫(yī)院重新治療。

        醫(yī)生在沒有打麻藥的情況下,直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出,然后再接回去。整個過程奶奶沒吭一聲,沒掉一滴淚。想想我自己,手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。

        我好奇地問奶奶:“您當(dāng)時不疼嗎?怎么就不哭啊?”

        奶奶慈愛得摸了摸我的頭,笑著回答:“比起我小時候受過的苦難,這一點痛算不了什么,我都能忍受!”

        有一次,奶奶發(fā)燒了,她沒有告訴家人,仍然強(qiáng)撐著起來給我們做了早餐。等我們醒來才發(fā)現(xiàn)奶奶病了,媽媽給奶奶量了體溫,都燒到39。7度了,趕緊送奶奶上醫(yī)院。奶奶還說:“沒事,沒事,不要去醫(yī)院,太麻煩了,幫我買點退燒藥吃就好了。”

        這就是我堅強(qiáng)、樂觀、勇敢的奶奶。

      四年級的作文 篇4

        天氣陰冷,河水無語,幾片枯黃的葉子打著旋兒,落在地上。天地間昏黃一片,水鳥在水面上閃動著翅膀,只留下那殘缺的夕陽。蘆葦?shù)挠白釉谙﹃栔欣L了臉,白菊也在寒風(fēng)中低垂著頭。

        那是一年的秋天,姐姐因一場車禍?zhǔn)チ穗p腿,在星期一的晚上姐姐與我永別了。化作青煙,到另一個世界去生活。回首往事,生活的一幕幕展現(xiàn)在我眼前:她給我摘的蘋果,還帶著露珠;那美麗的荷包,那可愛的笑容,那晶瑩的淚珠......那往事淡如青煙,我已欲辯無言了。在這黃土風(fēng)沙淹沒了多少感情,也深深地埋藏在我心底。姐姐,我永遠(yuǎn)也忘不了。也許我只能用淚水來撫平悲傷,也許只能用一顆冰凌的心去面對生活。我天天守望著你我親手栽種的白菊,那滿院子的白菊開滿了我整個心靈。

        我沉重地走出了家門,晚風(fēng)習(xí)習(xí),月光冷冷。

        那滿載記憶的小舟停泊在我的.心坎上,喚起了我的遐思。姐姐,你走的那么匆匆,白菊今天開的特別好看,可是你不在......。我不敢下車,涼風(fēng)來了,花兒殘了,姐姐走了。生活也成了一張空虛的網(wǎng)。還留下什么。傷心,難過......這到底是為什么,為什么......那煞白的殘菊,你知道姐姐在哪兒嗎?

        在我的眼里,生活已淡漠,那滿院子的白菊開了而且非常美麗。

      四年級的作文 篇5

        我酷愛我的家鄉(xiāng),雖然我現(xiàn)居潮州,但我仍然沒有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)—————四川!盡管我已經(jīng)淡忘了幼時的趣事,但在我記憶里還有一個地點我記憶猶新,久久不能忘記。

        在家鄉(xiāng)的小伙伴里,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的`。在“隊”里,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準(zhǔn)備去玉米地玩。。。。。。。

        今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒來得及梳頭,就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的,我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來斗蛐蛐,瞧,一提起來,個個精神抖擻,聚精會神的為自己選一個代表的蛐蛐,激烈的“戰(zhàn)斗”開始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來。。。。。。。整個賽場十分激烈,讓人十分留戀。

        這就是我家鄉(xiāng)的玉米地,它不僅是我家的經(jīng)濟(jì)來源之一,還給了我美好的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的玉米地,更愛我壯麗無比的家鄉(xiāng)!

      四年級的作文 篇6

        雖然生活中處處都有掌聲,但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰,還能給人帶來快樂,能帶來什么快樂呢?從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。

        我們下午舉行了一個非常有意思的.游戲,規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落,找到的人勝利,時間為五分鐘,輪到我之后,我聽見教室里滔滔不絕的聲響,應(yīng)該是他們急得像熱鍋上螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“到底藏在哪里?”一開始我做了兩次,我在外面等的渾身發(fā)燙,好不容易才能進(jìn)去。

        進(jìn)去之后,我見張渺渺急忙把書一蓋,我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然,一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認(rèn)說重來。我氣急敗壞,只好出去。

        在我曬得快成烤鴨子的時候,門終于開了,我進(jìn)去之后,掌聲有時候有,有時候沒有,我納悶了:“我根本就沒有動,為什么掌聲時響時不響,難道它長腳了嗎?”肯定是在人身上,我對每個人都起疑心,想了一個辦法,跟著總是走動的人,結(jié)果,柯以然總是走來走去,“是不是就在他身上呢?”我起了疑心。我看他那里什么都沒有,又死心了。

        這時,騰思宇突然說了一句:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!眼鏡啊!”我走到柯以然旁邊,我認(rèn)為柯以然有眼鏡,肯定是藏他身上!最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條!

        找到以后,梁老師問:“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎?”

        原來,掌聲也能起到很大作用,每個人得到掌聲,他就覺得高興,可我們卻滿不在乎,等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時有多么珍貴!

      四年級的作文 篇7

        我喜歡書。書給我?guī)砹藲g樂,書給我?guī)砹艘粋又一個有趣的故事,書帶我徜徉在知識的海洋里。。。。。。

        我喜歡讀書,我和書有好多小故事,今天我講一個給你們聽。

        一個晴朗的星期天的早晨,我吃完早飯就拿著一本書坐在書桌旁看,過了一會兒,爸爸買的新空調(diào)送到家里了,安裝的聲音吵的人心煩意亂。我只好拿著書一頭鉆進(jìn)了我的小屋,隨手鎖了門接著看書。我全然不知我已經(jīng)把門鎖了,仍然沉浸在書的世界里。咕咕,咕咕,哪里在叫?哦!原來是我的.肚子在叫,我一手拿著書,來到門口一擰門把手,擰不動,我急了,使勁兒擰了起來,啪。。。。。。門把手?jǐn)嗔恕!!!!!?/p>

        我不知所措地愣住了,好半天才想起來呼救。爸爸媽媽救命啊!平常足智多謀的爸爸也不知如何是好。最后還是媽媽把食物和水從門頂?shù)男〈皯暨f了進(jìn)來。爸爸用盡了方法也沒打開門,無可奈何地找了開鎖公司的人。我等啊等,終于等到了開鎖公司的人,我才被釋放出來。

        這就是我和書的故事,雖然這次因為看書被鎖在屋里,但書仍然是我的好伙伴。

      四年級的作文 篇8

        你認(rèn)識我和我的家人嗎?一起進(jìn)入我們的世界吧!

        家庭成員:爸爸、媽媽、我和弟弟。

        人物個性。爸爸:他個子不高,不過很聰明,他有一個原則,該買的就買,不該買的就不要浪費,所以常常被人視為“小氣”。媽媽:她是個急性子,嗓門還挺大,不過溫柔起來會像小綿羊的。弟弟:他是個調(diào)皮鬼,整天跑這跑那,經(jīng)常惹人生氣,但他有幽默感,體能也很好。我:那就不太好說啦,不過用別人的話說,那就是聰明、可愛、勤勞、乖巧。

        家庭狀況:和和睦睦。在家里,我們互相尊重,在我們的字典里沒有“暴力”這個詞。在公園,“一個回旋球!”這是我們在打羽毛球,一個個大漢淋漓,笑容滿面。這是我們的假期,快樂的氛圍用不消失。暑假,我們一家人四處游玩,把歡樂撒向世界。老鷹抓小雞、捉迷藏、四個大字,這些游戲在我們家“發(fā)揚(yáng)光大”。爸爸是我的好老師,象棋、羽毛球,還有畫畫、讀書,我總是虛心學(xué)習(xí),也學(xué)有所成。整理房間、烹飪、洗衣服,這些當(dāng)然少不了媽媽。

        弟弟就是我們的開心果,少了他,我們的樂趣就少大半了。

        吵吵鬧鬧。有快樂,也有悲傷,這才是生活嘛,我和弟弟可算得上是死對頭了。無聊時你跑我追,不過愛賴皮的`弟弟總會惹出一些禍?zhǔn)聛怼6慨?dāng)災(zāi)難來臨時,弟弟便失去了他的“男人氣概”,像個小姑娘似的哭了起來,迎而而來的不用說,就是媽媽的一頓“口水彈”掃射。不過玩歸玩,過一會兒我們又笑瞇瞇的了。

        家庭愿望:一家人和諧相處,永遠(yuǎn)快樂。也祝全國的無數(shù)家庭快快樂樂。

        我期待著這個和睦的家庭。

      四年級的作文 篇9

        這個暑假,媽媽叫我去參加暑假的作文班,我覺得作文班只不過是讓你寫幾個作文,沒有什么的。于是,媽媽就叫我兩天寫一篇作文,我同意了。

        說到寫作文,其實如果不用寫字,我是挺喜歡寫的,于是,我就開始在網(wǎng)上寫作文。

        作文,就是一個個字,一個個詞,一句句話組成的一篇篇文章。寫作文,可以宣泄出心中的不快,可以寫出一個個美麗的故事,靈感,是寫作文必不可少的東西。沒有靈感作文就枯燥無味,每一個人都有自己的思想,同一種題材可以寫出不同的精彩,這個,就是因為每個人的靈感不同,

        思想不同。如果每個人都像機(jī)器,程序一樣,那,這個世界就不會有高樓大廈,每個人都千篇一律,沒有新的'思想,也就沒有與眾不同的作文,所以,思想和靈感是每個人必不可少的東西。每個人的靈感在不同的地方,需要我們自己去找到它,去把它運(yùn)用出來。

        除了靈感和思想,還有就是讀課外書,那些優(yōu)美的句子,詞語,我們可以去積累。好的題材,才能寫出好的作文。但是,別人的作文,你不能去照著抄,這只是供你參考的,因為如果千篇一律,這個世界都會枯燥無味。相信自己,能寫出自己的風(fēng)格,自己的精彩!

        作文博大精深,我們一起在寫作的海洋里遨游。

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