【精選】牽掛的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的牽掛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽掛的作文 篇1
有人說，牽掛是這世上最苦的東西，同樣也是最美麗的東西。你信嗎？——我信。牽掛走過了幾千年歲月，流轉(zhuǎn)了幾多王朝，銘記下了無數(shù)歷史，刻錄了永恒回憶。它敲擊在大唐盛世間，便成了黃鐘大呂貫徹云霄的絕唱；它兜轉(zhuǎn)在兩宋茶肆里，便成了眾人口口相傳的詞；它游走在硝煙馬蹄的元朝戰(zhàn)場，便成了金戈鐵馬的永遠依靠；它守在清代邊疆，便成了走在燕山白雪中，清冷孤寂的愁緒……
牽掛，一個亙古不變的話題，觸動了無數(shù)人的心。“愿君多采擷，此物最相思”，是王維化為紅豆的牽掛；“烽火連三月，家書書抵萬金”是杜甫凝成家書的牽掛；“明月夜，短松岡。”是蘇軾對亡妻斷腸般的牽掛”。“山一程，水一程……風(fēng)一更，雪一更”是納蘭性德對故鄉(xiāng)無盡的牽掛。
母親，我許您一世牽掛，祝您一生安好。
母親，記得您曾教我讀的那首詩嗎？那時父親下崗了，為了家，留下你和我，一個人在很遠的外地打拼。而您為了我和年邁爺爺奶奶，只能留在家。那時我不懂詩意，現(xiàn)在我懂了。
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，寶昌六年，王昌齡波折的一生再遇重創(chuàng)，被貶龍標。那是楊花漸漸落盡的日子，空氣中彌漫著淡淡的憂愁，長安街上人山人海，車水馬龍，但李白聽不見熱鬧的叫喊聲，也聽不見茶肆中琴樂的聲音，在他耳中，唯有子規(guī)聲聲啼叫，泣涕如雨，點點打在他的心房，恍若有那一瞬，他的心似乎碎了一角，撕裂地疼，怎么也止不住。那時已是七月，距王昌齡被貶已有段時日了，聽說這個消息，李白仰天長嘆。王昌齡是李白的至交好友，同樣的桀驁不馴，同樣的放蕩不羈，如今，好友被貶，他卻無能為力，只有看著漸落的楊花，聽著如泣的子規(guī)夜啼，他只能把滿腔牽掛，托月兒帶到遙遠的夜郎……
母親，我真的懂您了，我許您一世牽掛，一世不改。佛曰：前世五百次的回眸才換來今生一次聚首。母親，前世的我，是否在人群中遠遠望了您五億回，今生的'我才成為您的孩子？若是如此，我愿生生成為您的孩子，世世不悔。燈光下您為我織毛衣的仔細神態(tài)，輔導(dǎo)我作業(yè)時的溫柔話語，做錯事時的諄諄教誨都深深印在我在心里，陪我成長，一生不變。母親，您對我的愛就如同沙漠里的一泓清泉，清涼甜美，就如同暗夜里的指明燈，給我希望；就如同冬日里的寒梅，讓我感到春的溫暖……母親，我看著您曾如墨染般的長發(fā)逐漸沾上一層灰白，看著它不再隨風(fēng)飄逸，作為您的孩子，我能許您什么？我只能許您一世牽掛，愿您一生平安！
凝一股愁思聚成絲，絲的這頭連著我，絲的那頭連著您；剪一段牽掛連成線，線的這頭連著我，線的那頭連著您；匯一份祝福建成橋，橋的這端連著我，橋的那端連著您……許您三生燕山雪，還來江南一世情。母親，我愿許您一世牽掛，愿您知我牽掛。
牽掛的作文 篇2
一生的牽掛，一世的牽掛。
大地暗生，長夜未眠；恍惚歲月，匆匆消逝；行云流水，依稀如夢；心中牽掛，魂牽夢縈。
牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆；牽掛有如雨后新筍般那樣破土而生，生機勃勃；牽掛仿佛是游子歸來的心聲，是一種故念舊土的思念，一種懷戀親人的情懷。
記得有一次媽媽外出出差，去了很久，在那時侯我們幾乎很少打電話，因為我知道媽媽的工作很忙，所以就沒打擾她，其實那時侯我非常想知道媽媽的情況，想知道有沒有感冒或者天冷了添沒添衣服等等。雖然很少打電話，但那芬牽掛是不變的。
親情是什么？親情是一種牽掛，是一種沒有任何條件的牽掛，是一種在任何時候都不會暗淡的牽掛，親人的牽掛，滿載著親人的祝福，祝福平安。看著母親的背影，我非常滿足，因為母親的背影就是我今生就是我今生最牽掛的背影，而這風(fēng)景，將一直暖暖地陪伴我。。。。。。
在軍訓(xùn)的六天半里，唯一讓我忘不掉的是母親對我的那份牽掛。在那里雖然有著歡笑有著淚水，但是每次看著母親發(fā)來的短信都是那么溫暖，夜色襲人，彎月如鉤，柳樹枝條映在簾子上，顯示屏不時的閃動著亮光，閱讀著，都是一些多穿衣服、別著涼之類的話。但是我感覺得到母親對我的牽掛絕對比我對她的牽掛要多。
一生的思念，一世的牽掛，思念在飛，飛向大海，飛向藍天，飛到親人身邊。
牽掛的作文 篇3
我心中的那一絲牽掛
海上生明月，天涯若比鄰。
—題記
今天又是一年一度的中秋佳節(jié)，老師留了一篇作文，題目是《牽掛》，不知為何，聽到“牽掛”二字，我的腦海中第一個想到的竟是她。她，會是我一輩子的牽掛，因為，我的世界被她點亮。
深夜，我躺在床上，皎潔的月光透過窗子靜靜流淌，好似平靜的湖面，沒有一絲波瀾，從未失過眠的我今夜卻無法入睡，我悄悄起身，站在窗前，望著窗外的圓月，我的思緒又飄向方……
小時候的我很內(nèi)向，不喜歡跟大家一起玩，因此我很孤單，每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂的玩耍，心里好生羨慕。我多想有個朋友啊！
可是誰會主動和我這個“木頭人”說話呢？
直到詩詩來了，她拉著我的手，讓我和他一起玩，可我只會不住地搖頭，她無奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁邊，她給我講笑話，講故事，她講得眉飛色舞，我被她吸引，慢慢地，我開始和她說話，和她一起笑笑，雖然話語那么簡短，笑容那么牽強，但對我來說已經(jīng)是很大的進步了，她為我的改變而高興，因此講得更加起勁兒，為了給我將更多的故事，她總讓媽媽給她買更多故事書。
我的世界就這樣被她點亮，變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學(xué)五年級都是同學(xué)，我們一起上下學(xué)，一起做作業(yè)，一起去圖書館一起去游樂園，幾乎形影不離，她總是像個姐姐扮演保護我的角色，一起擠公車時，她總是把我擋住，不讓別人擠我，有人欺負我，她總是把我擋到自己身后，一副“小英雄”的模樣。那時天真的我以為就這樣可以一輩子，在她的保護下開心的笑，大聲的哭。但是，我忘了，那只是我以為。詩詩要走了，和父母去一個遙遠的地方，聽說那里冬天不會下雪。
記得她走的頭一天正好是中秋節(jié)，我們一起坐在天臺上賞月，那夜我們笑得那樣開心，絲毫沒有離別的傷感，那是一輩子都要銘記的畫面，那是藏在心中永遠不可抹滅的記憶，第二天，詩詩便和父母一起離開了，我沒有去送她，我怕見到她后，心再也承受不了離別的痛楚。
文，到這里已寫完，但是我對她的牽掛永遠不會停止。
抬頭看著圓月，仿佛看到她的笑臉，她現(xiàn)在還好嗎？是否和我一樣在牽掛著對方。
站在窗前，皎潔的月光仍靜靜流淌……
但愿人長久，千里共嬋娟。
—后記
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