關(guān)于感謝作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
今天我要擁抱誰？今天我要感謝誰？
歲月匆匆地又去，走過春夏秋冬，不會(huì)忘記那些曾經(jīng)的美麗。感恩的心，感謝四季。
春天把它的活力賜予；夏天把火的熱情給予；秋天收獲的是喜悅；冬天的'眼里沒有悲涼。
理解別人賦予的愛，才能真正感謝。理解別人的心。理解萬歲。
秋天在農(nóng)民眼里是喜悅，是一片金黃的麥田；秋天在鳥兒眼里是去與留，是南飛的希望與藍(lán)天；而秋天在葉兒眼里，卻是悲傷與奉獻(xiàn)，是離家還是……？
樹媽媽一到秋天，整個(gè)兒肯定憔悴了，小葉兒要離開了！哦不，葉兒安慰她說自己只是想去闖闖、看一看，最后是奉獻(xiàn)自己成為養(yǎng)料。于是，它跟隨著性急的風(fēng)哥哥上路了。
它看見了笑得燦爛的秋菊兒。它很奇怪，見了好多花兒都哭喪著臉，為何秋菊兒如此？秋菊兒只是淡淡地說：“其它姐妹都喜歡在春夏爭寵，而到秋冬，就沒了。我想，大地養(yǎng)了萬物，我應(yīng)當(dāng)報(bào)答她，在寂寞的秋冬為她送去幾分光彩�！�
告別了秋菊了，它們又上路了。一路上碰到了好多東西，也學(xué)到了許多知識和平凡真理。
最后，葉兒落在了另一棵樹旁，安靜地躺在它的腳下。
“他們總是在感恩、在奉獻(xiàn)，現(xiàn)在輪到我了。樹媽媽養(yǎng)育了我，是大地給她養(yǎng)，現(xiàn)在我又回來了。我甘愿了�！比~兒對自己說。
相比之下，水精靈跳了出來……
“我很憤怒！人們難道就不懂得感恩嗎？我們水家族給了人類莫大的恩惠。你想想，我沒有我們?nèi)四芑畹昧嘶疃嗑�？但他們非但不感謝我們，還“傷害”我們，詛咒我么！”水精靈在上帝面前訴苦�！芭�？傷害？詛咒？怎么可能？孩子，講給爺爺聽聽�！薄八麄儊y浪費(fèi)水資源，那可是弟弟們的性命�。∥覀円蚕Ｍ约耗芏嘧鲂┴暙I(xiàn)，可我們很多只被用了一次就被舍棄了，有時(shí)根本就是被直接浪費(fèi)掉了，再這樣下去，我們抗議人類，才跳出河床，發(fā)泄我們的不滿，但人類卻詛咒我們毀滅了他們的家園，說我們是“魔鬼”，無情！爺爺呀，我受不了了！嗚嗚嗚……”“孩子，你要記住，人們不懂得覺醒，有一天他們終要為次付出代價(jià)。你們奉獻(xiàn)了，是不求回報(bào)，但是人們不能小瞧你們。他們要感謝你們，總有一天會(huì)的……”
有人奉獻(xiàn)了卻不求回報(bào)，但我們就能因此而孰視無睹，欣然接受卻沒有半點(diǎn)感激嗎？感謝你所擁有的一切，有一顆感恩的心，感謝一切。
感謝作文 篇2
磨難，似乎誰也不喜歡它，想拒它于千里之外，甚至看見這個(gè)字眼就眉頭緊皺。其實(shí)，磨難并非只是個(gè)只是充滿苦難，它可以磨練我們的意志、能力，可以說它是一種學(xué)習(xí)工具。
紅木為何那么結(jié)實(shí)，是因?yàn)榻?jīng)過了烈日的苦曬，風(fēng)雪的吹打，在大自然幾乎折磨的九死一生的環(huán)境下生長。它也許沒有充足的養(yǎng)料，于是它把自己的根努力往下扎；它需要哺育陽光，但自己周圍全都是參天大樹，遮住了它的陽光，它不氣餒，下定決心往上爬。。。。。。還有更多的磨難等著它，但他從不低頭，經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時(shí)間，昔日的小樹苗屹立在云海之間。也許它的經(jīng)歷和人一樣，吸收不了養(yǎng)分也就是沒有充足的信心，那你需要信念作根，讓它在你的心里；哺育不了陽光，就像我們在磨難中歷盡挫折但我們不能氣餒，不然在強(qiáng)者中你會(huì)被拋棄，被淘汰。
在四年級的一次記憶仍猶新，仿佛就在昨天，那一次的失敗換來了如今的成功。那是一次語文調(diào)研，滿分30分。我交上了那份載滿希望的試卷。過了幾天，老師手捧一疊考卷所有人的目光都集中在考卷，頃刻間，教師只剩下彼此的心跳聲，考卷一張張流逝，還沒聽見自己的名字，心里不免有些急，恨不得從老師手里搶過試卷。耳邊聲音突然響起，眼前一片昏暗�！爸苡窘�，18分�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，直到老師又報(bào)了一遍。心里不知什么東西“咯噔”碎了。只感到鼻子酸酸的，眼前也被大西洋的.一片浪花打濕，。滿以為數(shù)學(xué)英語都不錯(cuò)，只要語文不出差錯(cuò)，第一都不成問題�？墒沁@個(gè)分?jǐn)?shù)把我從珠穆朗瑪峰高高的山頂，一下子打入馬里亞納萬劫不復(fù)的海溝。
經(jīng)歷了這次空前的打擊后，我對語文苦下功夫，也不知熬過多少日夜，揮了多少汗水，終于在四年級下學(xué)期的調(diào)研考中一舉奪魁，砍下40分的滿分成績。我多么欣喜，終于彌補(bǔ)了上次的遺憾。品嘗了這次美味的果實(shí)后，便很少在語文的大海里翻船了。
古今中外，在磨難中生存的人少嗎？沒有磨難，便沒有鐵人奧斯特洛夫斯基；沒有磨難，就沒有奮寫史書的司馬遷；沒有磨難，就沒有為中華崛起而讀書的周恩來。沒有磨難，就少了太多名人。
因此我希望多經(jīng)歷些磨難，它能讓我更出色。正如“疾風(fēng)出勁草”，鋼鐵之所以堅(jiān)硬，因?yàn)樗柦?jīng)烈火與寒冰的考驗(yàn)。有了磨難，便有了奮發(fā)向上的希望，這希望如戰(zhàn)火中嬌弱的薔薇，飽受戰(zhàn)火帶來的不幸，卻依然綻放花朵，散發(fā)幽香。
沒有磨難，哪來的頑強(qiáng)信念和可貴精神呢？
感謝作文 篇3
悠揚(yáng)的音樂回響在耳邊，鼻尖傳來淡淡的桂花香，淚水濕潤了眼眶，面前的景象變得模糊，只剩下淡淡的桂花香，帶著我的思緒，漸行漸遠(yuǎn)。
我穿過時(shí)光的'小河，越過記憶的沙漠，我多想回到那一刻。對她說一聲：謝謝。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)校園，一陣桂花香飄來，帶給人無限的快樂。我微微一笑，走進(jìn)了教學(xué)樓。然而，這所有的好心情都在試卷發(fā)下來的那一刻徹底消失，那是一個(gè)前所未有的低分，我低著頭不敢看老師，那密密麻麻的紅叉叉映入眼簾，我的頭更低了。心里七上八下忐忑不安，我擔(dān)心老師批評我，我也覺得對不起老師對我的期待，淚水不由得涌了出來，模糊了我的雙眼，面前的紅叉叉也變得模糊，朦朧中只覺得老師來到我身邊輕聲對我說下課后來辦找我一下，我不敢答話，只是把頭垂得更低了。
整整一節(jié)課我都在緊張中度過，我不知道等待我的是什么，終于挨到了下課，我緩緩的站起身，拿著卷子一步步的跟著老師走出了教室。
在校園里一棵桂花樹下，我低著頭站在老師面前，大氣都不敢出，老師開口說話了，不過并沒有像我預(yù)料之中那樣嚴(yán)厲的批評我，反而讓我坐在樹下的石凳上，我驚訝的抬起頭問道老師，你不怪我嗎？老師笑著說當(dāng)然不會(huì)，你的努力老師都看到了，這次考試的失誤不能代表什么，以后要繼續(xù)努力。接著老師又說看看有沒有不會(huì)的題老師給你講講，謝謝老師，我這一題不會(huì)我指著卷子對老師說。老師看著卷子說這一題主要是。
一陣微風(fēng)將我從回憶中拉了出來，老師我想謝謝你，你并沒有責(zé)怪我，還給了我鼓勵(lì)；老師我想謝謝你，是你告訴我一次失敗不能代表什么，要勇敢前行。
老師，我想謝謝你！
感謝作文 篇4
我們的教育分局有一個(gè)傳統(tǒng)，就是每年會(huì)讓一個(gè)年級參加跳大神的比賽并代表我們學(xué)校參加分局的比賽，因?yàn)槲覀兡昙壝恳淮伪荣惗寄苣玫姜?jiǎng)項(xiàng)，所以這一次還是邀請我們?nèi)⒓颖荣�，為我們的學(xué)校爭光，當(dāng)然我也是其中的主力之一。
因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有跳過大繩了，所以剛開始練習(xí)跳大繩，準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，我還是非常的緊張，并且有一些不熟練的。跳大繩其實(shí)是一名很有學(xué)問的運(yùn)動(dòng)，它雖然不算是什么正式的運(yùn)動(dòng)，但是如果稍微不注意就會(huì)被繩子打到，但是如果猶豫就會(huì)錯(cuò)過很多繩，然后讓后面的隊(duì)友不知道怎樣介紹節(jié)奏，然后耽誤整個(gè)隊(duì)伍的進(jìn)展。我剛開始訓(xùn)練的時(shí)候真的非常的'不熟練，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)害怕，我之前訓(xùn)練的時(shí)候有時(shí)候會(huì)被繩子打到，所以我知道被繩子打到是非常疼的，因?yàn)橄氲奖焕K子打到都很疼，所以我真的不敢上前。
有時(shí)候甚至?xí)焕K子打到之后，手就直接被抽紅了，有時(shí)候甚至?xí)虻轿业哪槪虻轿业难劬Γ蠋煻紩?huì)讓我在旁邊休息一段時(shí)間，但是這些傷痛讓我更加的怯懦，讓我覺得被打到真的非常的疼，但是我的老師鼓勵(lì)我說我不需要克服這種恐懼，因?yàn)槲铱謶�，所以我在猶豫，因?yàn)楠q豫所以我才會(huì)被繩子打到，如果我非常的有自信直接沖上去的話，我就會(huì)跟上節(jié)奏跟上節(jié)奏，就不會(huì)這樣了。我覺得他說的非常有道理，但是我真的很難控制，我不去想這些讓我害怕的事情。在之后我慢慢的調(diào)整自己，在其他隊(duì)員都休息的時(shí)候，我讓有一些還有精力的同學(xué)幫我搖繩子，然后我一直在鍛煉，克服這種情緒，鍛煉我的節(jié)奏感和勇氣。
在一次又一次的訓(xùn)練之后，我終于克服了這種情緒，我開始慢慢的有自信，變得有勇氣直接上去跳繩，然后我的節(jié)奏感也就找了回來，就像老師說的真的沒有那么容易再被繩子打到和抽到了，我失誤率也降低了很多，很快就真正的比賽了，其實(shí)我心情還是很緊張的，雖然我知道我訓(xùn)練已經(jīng)有了很大的成果，但是我還是很害怕失誤，因?yàn)檫@是很大的比賽，關(guān)乎我們學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。
我在跳大繩的時(shí)候真的很盡力，我真的很感謝以前受到的挫折，正是因?yàn)橐郧暗拇煺�，所以我才更加熟練的能夠�?yīng)對這些不確定的情況。
感謝作文 篇5
一天下午放學(xué)后，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過一個(gè)賣香江米糕的小攤。我聞到了香味，口水不禁流了出來，便懇求媽媽給我買兩個(gè)嘗嘗，我好不容易才說服媽媽。
媽媽走到買米糕的攤位前，問道:“請問這米糕怎么賣的？”賣米糕的人指了指牌子。媽媽看了看牌子，又看了看賣米糕的小伙子。我感覺他的`服務(wù)態(tài)度有些不好，便打算拉著媽媽走。這時(shí)，旁邊有個(gè)人便問我和媽媽：“你們是想要買米糕嗎？”“對啊！”我說，“怎么賣米糕的也不說話啊？”旁邊的人看了一眼賣米糕的小伙子說：“他不能說話，兩個(gè)米糕一塊五！”
媽媽便向那位叔叔比劃比劃，那位叔叔也對著媽媽比劃了比劃，雖然我看不懂，但我感覺媽媽好像在問他，他又好像在回答媽媽。
這位叔叔從外表看跟平常人沒什么兩樣，四四方方的臉，大大的眼睛，多么帥氣��！他是哪里人��？是不是就因?yàn)椴粫?huì)說話而找不到更好的工作？我心里有著無數(shù)個(gè)問題……哇！只見熱氣在空中漂浮著，顯得更清楚了。叔叔的雙手也凍得通紅通紅的，不時(shí)的在熱氣中暖暖手。不一會(huì)兒，米糕就出鍋了，一股米香撲面而來，香噴噴的，好聞極了！叔叔拿了一些牙簽，熟練地取出一塊塊米糕，沾了一些白糖，放在袋子里，遞給了我。我饞的垂涎欲滴，大口大口的吃了起來，軟綿綿、甜滋滋的，真的好好吃哦！此刻我想起那種味道就還想吃，因?yàn)槟欠N味道美極了。
雖然，一些正常人也會(huì)做出這樣的美味，但對一個(gè)殘疾人來說，做這樣一份生意，不能和人正常地溝通，是非常困難的。而他卻克服了種種困難，做得比正常人還要好。我從前卻有些瞧不起聾啞人，現(xiàn)在感覺是如此的慚愧。從他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他有著一顆平常心，有著一種積極樂觀的精神，每天早出晚歸，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著自己的幸福。
我要感謝他，要不是他做出這樣的美味，我怎么會(huì)品嘗得到呢？我更要感謝他，是他讓我認(rèn)識到生活的艱辛，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)創(chuàng)造自己的財(cái)富，我真的希望再碰到他……
感謝作文 篇6
秋姑娘是個(gè)溫柔的女孩，她總是面帶微笑，給人帶來快樂。正因?yàn)檫@樣，我要感謝秋天。
驕陽似火的夏天過去了，秋天邁著輕盈的步伐，向我們走來，人們已經(jīng)開始多加了一件衣服，多蓋了一層被子。沒過幾個(gè)月，大地一切都變了。綠葉變黃，輕輕地飄落，猶如一條輕柔的黃絲帶。小草們又有了新衣服，樂得它們直炫耀。菊花綻放笑靨，散出迷人的清香，令人陶醉。果園里，蘋果、梨、橘子都熟了，可以豐收好幾筐呢。田野里，麥子熟了，一片金黃，農(nóng)民伯伯看了樂哈哈，心想：可以大豐收啦……
秋姑娘見人們?nèi)绱碎_心，自己也快樂起來，而她，卻忽略了沒有光明的盲人。有許多盲人，從小就沒見過溫暖的春天、炎熱的夏天、金黃的秋天、寒冷的冬天。他們的生命中沒有色彩，有的只是一團(tuán)漆黑。秋姑娘撫過樹木，來到了一個(gè)公園。這里很沉靜，有一種安謐靜美的`享受。小朋友在玩過家家，青年們在討論心事。黃昏來了，它映著金色，在天際中形成一幅絕妙的工筆畫，美極了！這時(shí)，秋姑娘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在秋千上，默默無聞的人。秋姑娘覺得很奇怪，于是，飄進(jìn)它的心中尋找答案：他心里是一片黑乎乎的，很可怕。哦，原來，他是個(gè)盲人。秋姑娘決定給他快樂，于是，她派了幾個(gè)小朋友陪他玩。小朋友們熱情地纏著他，問他：“叔叔，你叫什么呀？你是哪里來的？……”聊了很久，盲人終于被他們的熱情所感動(dòng)，他終于明白了生活的快樂，露出了笑容……
我感謝秋姑娘，更感謝溫馨的秋天，是它拯救了黑色的心靈，給人快樂。
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