實用的戰(zhàn)爭的作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
馬上期末考試了，老媽不讓我看課外書了，可我是一只“小書蟲”啊，怎能離開課外書呢？一沒有書，我就心魂不定，上課無法認真聽講，作業(yè)不能認真完成。因為這樣，我還慘遭老師的批評，所以我決定：我要搶回讀書權(quán)。
但在老媽的強壓下，我只能用自己的方法維護我的讀書權(quán)。比如：上衛(wèi)生間時，我要帶著一本書去，但其實我不是真的'要上衛(wèi)生間，而是想看書了。但我會見好就收，因為媽媽知道我不會上太久。
周末大家都午睡了，我不睡，所以媽媽安排我刷題。沒人監(jiān)督，這么大好的機會我怎會錯過呢！所以我拿出課外書開始看，因為怕被發(fā)現(xiàn)，我還拿教輔書擋著。等時間差不多了，就開始刷題。老媽醒了，我的題目寫完了，書也看爽了。真是個兩全其美的辦法！
晚上，媽媽叫我睡覺了，我便乖乖上床了。可我留了個心眼，在枕頭下藏了一本書。因為和奶奶睡，等到奶奶睡著了，我就打開事先準備好的手電筒，津津有味地讀起來。但我又怕奶奶醒過來，所以一直豎著耳朵。直到12點，我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿，奶奶居然沒發(fā)現(xiàn)。不過，這個法子也有點小瑕疵，就是晚上看書看得晚了，第二天就會有點困，看來這個方法只能偶爾用用了。
為了讀課外書，我真是絞盡腦汁，想出了各種辦法。“迷魂記”、“障眼法”、“聲東擊西”。讓人開心的是我的妙招一直沒被發(fā)現(xiàn)，我愉快地度過了我的期末復(fù)習(xí)。
與老媽斗，真是其樂無窮啊。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
一天，哈莫雷特聽到某一個精靈說世界上雷伊是最厲害的，他可以堪稱世界第一，誰也戰(zhàn)勝不了他，哈莫雷特生氣了。
于是，哈莫雷特向雷伊挑戰(zhàn)。哈莫雷特先來了個龍爪閃空破，雷伊掉100HP。雷伊也不甘示弱，發(fā)了一個急電千鳥，哈莫雷特掉了200HP。哈莫雷特被激怒了，他用了他的大招，龍王滅碎陣打出了致命一擊。雷伊掉的`只剩1HP了。雷伊也怒了，他又發(fā)了一個急電千鳥，也打出了致命一擊。哈莫雷特也掉得只剩1HP了，他們斗得天昏地暗。
這時， 蓋亞正好路過，看見了他們在打斗。于是，蓋亞立刻上去勸說：“不要在打了，看看你們都虛弱到什么樣子了，難道你們想同歸于盡嗎？有什么大不了的事情，不能坐下來談?wù)��！?/p>
哈莫雷特和雷伊一想也是，于是，他們坐下來談了，在蓋亞的勸說下，他們決定不在去為那無聊的第一而戰(zhàn)了，他們成了好朋友。雷伊和哈莫雷特的戰(zhàn)爭從此結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
今天上午我和媽媽到小區(qū)二期湖邊喂金魚，我們帶好了足夠的魚食兩個大饅頭。
我把饅頭渣丟進湖里，魚兒們慢慢聚集過來，這里的金魚可真多呀，小的像手指，大的快有一米長了，橘色的最多，還有紅色的、黃的、白的、黑的'、花的，五顏六色非常好看，我不停的把食物丟進水里，魚兒們越聚越多，有一百多條呢，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，它們擠在一起爭奪食物，各不相讓，有的魚兒急得跳出水面搶奪食物，澎出水花濺了我一身，魚食喂完了，我發(fā)動的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在前幾天，媽媽帶我去圖書館買課外書，因為那時候我們家的書我全部都看完了，非常的無聊，所以只好讓媽媽帶我去買別的書了。我挑了幾本我喜歡看的書，有《怪物大師》、《幻想大王奇遇記》、《裝在口袋里的爸爸》、《拿木傳奇》……
可是，我把書拿到媽媽面前的時候，他就說：“把這些書全部放回去，你看看你買的書，家里有多少了還買，我們要買一點對我們學(xué)習(xí)有幫助的書，就像作文、試卷或者就是經(jīng)典名著等等的這些書……”后來我想了想，這些書家里是有很多，但是現(xiàn)在又新出了幾種，可是媽媽也不給我買，我只好還回去了。呵我和媽媽一起選了兩本，第一本叫做《我和老爸的戰(zhàn)爭》，第二個叫做《作文100分》選好書后我們就回了家。
回去的時候我就津津有味的看起來，《我和老爸的戰(zhàn)爭》講的.是：一對父子之間的對立與依靠，兩個男人之間的冷戰(zhàn)與熱愛。他們是一對特殊的父子，兩個倔強的男人，他們不斷地升級戰(zhàn)爭，經(jīng)歷磨練、嘗遍痛楚，消煙漸散時，終于，看清對方、認清自己、卸下鎧甲、埋葬戰(zhàn)袍，這戰(zhàn)爭本就是因愛而起，最終能否為愛而收場……
他叫趙子牛，十年前他爸爸離開了他，去了監(jiān)獄。六年前，媽媽離開了他，去了天堂。美麗的姑媽和善良的姑父收留了他，把他從一個憂傷的小男孩變成一個快樂的大男孩，現(xiàn)在趙子牛12歲了。突然有一天，陌生的爸爸走出高墻，闖入他平靜的生活。面對一個脾氣暴躁、自以為還有著不光彩的歷史的老爸感到無所適從，他媽媽的意外車禍也歸結(jié)到老爸頭上，他被迫回到六年前的小公寓，和爸爸過上了糟糕的二人生活。他們經(jīng)常因為一句話、一點小事而爭吵，他們對峙，他們僵持，他們就像一個籠子里的兩只老虎，互相撕咬、互相折磨，誰也不肯退讓。無論老爸做什么，趙子牛都不愿意接受他。然而一次蓄意的跟蹤，讓趙子牛對老爸有了意外的發(fā)現(xiàn)……
最后她是否愿意承認自己早已萌動于心的感情呢？是否愿意傾灑自己早已頻臨決堤的愛呢？他和老爸的戰(zhàn)爭究竟誰贏誰輸……
戰(zhàn)爭的作文 篇5
只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的`人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵�，共造一個和諧社會！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
寫作業(yè)是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨，那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1：作業(yè)太多了
作業(yè)是每天都要寫的，就連星期六、星期天這寶貴萬分的時間，也有一大半是要寫作業(yè)的。就拿上個星期六來做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場上原來作業(yè)又對我下了戰(zhàn)書：三門功課，十項作業(yè)。我一看就頭暈眼花：聽寫，抄寫，改寫句子，日記抄寫看來一項作業(yè)兩頁紙都不夠，何況我還要寫其他功課呢。
我二話不說拿起筆就寫起字來，因為要寫的太多，水筆很快就沒水了！而作業(yè)山，只是動了一點泥土。再看看我，早就已經(jīng)滿頭大汗，身上也濕透了，就像剛從水里撈出來的魚一樣，壓在我身上讓我軟弱無力，只要寫上幾個小時人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進醫(yī)院了。
罪狀2：浪費時間
星期六星期天去上輔導(dǎo)班的路上，我還要在手機里做作業(yè)。好不容易完成了手機作業(yè)想休息一下，結(jié)果沒想到的.事情發(fā)生了：只見媽媽看著語文資料包上的問題問我，我傻眼了。她冷不丁地問我：《三國演義》中智者的化身是誰？不知道。我也很干脆給她個回答。媽媽有點不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背
蒼天��！我做錯了什么！正想著，公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數(shù)學(xué)敵人，然后就問我方程怎么做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說出了怎么做。媽媽繼續(xù)說：今天的課必須掌握，要不然
我發(fā)誓我今天絕對會聽懂的！老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點作業(yè)呢？請老師們仔細想想吧，要不然晚上要9999999點鐘才能睡呢！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
我告訴你一個秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細細講講。
一個中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴，說了幾句：
“你們男生知不知道“女士優(yōu)先，男士靠邊�！边@句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對方的額頭說：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍��？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場女生排山倒海的.“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢�？粗猩芷�，更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當我們是hello kelly貓�！�
“沖�。�！打倒男生！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭”就這樣瞬間平息，戛然而止。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
前幾天，我和同桌吵架，事情是這樣的：同學(xué)們正寫著老師中午布置的作業(yè)，我在拿筆時不小心碰了同桌的胳膊肘，使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行，讓臨近的幾個字遭了殃，同桌一邊拿橡皮，一邊說；“你干啥，蠢豬？”“對不起，傻豬。”我答道�！吧地i總比你蠢豬好�！薄澳俏宜湍阋恢粸蹩颂m小野豬好了。”“那我送你一只美國家豬，行不行啊！”“再送你一只法國長毛豬，禮尚往來�！蓖罋獾媚樁技t了，我也氣得兩眼直冒火，正當兩人都攥起了拳頭，老師來了，我們只好坐了下來。
這節(jié)課因想著剛才的事，我根本無法認真聽課，眼睛不時瞟著同桌，他也是。終于下課了，我的`氣也消了，想想真后悔，要是當時不為賭氣跟他爭，而是真誠地想他道歉那該多好啊，畢竟我們是好朋友�。『鋈�，有只手搭在我的肩膀上，“對不起！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌�！安�，應(yīng)該是我的錯，我不應(yīng)該那樣說你，我向你道歉。”正說著，他突然用食指點著我說：“你是豬。”我又來氣了，“不，是聰明豬�！蔽乙矊λf：“你也是豬，機靈豬�！�
“哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過了這個豬戰(zhàn)爭的日子。
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