【精品】守規(guī)則作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的守規(guī)則作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守規(guī)則作文 篇1
“習(xí)慣仿佛像一根纜繩， 我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”
----題記
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級(jí)都有一定的規(guī)則，但這段時(shí)間，我卻違反了規(guī)則……
這學(xué)期以來，我因?yàn)樽灾屏Σ睿覜]有認(rèn)識(shí)到不遵守規(guī)則的嚴(yán)重性，就又開始管不住自己了，在班里經(jīng)常違反規(guī)則。前幾天的英語課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀(jì)律，結(jié)果讓班主任逮個(gè)正著，被同學(xué)們“請(qǐng)”出了教室。
第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導(dǎo)我：“你應(yīng)該克服掉老毛病，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。”又重點(diǎn)給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ暗赂咄姟薄ⅰ暗滤囯p馨”的人，并且傳授給我一個(gè)“妙招”----二十一天養(yǎng)成好習(xí)慣。我聽后，心里像一面鏡子似的豁然開朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實(shí)事求是地堅(jiān)持好老師的'這個(gè)“妙招”。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過去了，我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號(hào)，并把當(dāng)天的心得總結(jié)在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀(jì)律、小組合作、班級(jí)大家庭各方面做起，一天一天地堅(jiān)持下去，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日把遵守規(guī)則這個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成。
“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。”在規(guī)則面前，我向前邁了一步。
守規(guī)則作文 篇2
松下幸之助是日本松下電器公司的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“經(jīng)營之神”。一天，公司的技術(shù)高管野田突然來找松下，說：“這周我能否每天提前半小時(shí)下班，家里保姆請(qǐng)假了，沒人接孩子，這樣既能接孩子，也不影響工作？”野田本以為找了一個(gè)兩全其美的辦法，可沒想到松下立刻回絕說：“每個(gè)員工都會(huì)遇到困難，但不能因此影響公司的`正常秩序，只能自己去克服。”野田恭敬地點(diǎn)了頭，轉(zhuǎn)而無奈地說：“我知道這樣違反了公司規(guī)定，可實(shí)在想不出其它辦法呀。”松下還是搖搖頭：“如果我給你破了例，就可能有更多人破例，這樣公司就難以維系了。”野田失落地離開了。正四處找人接孩子時(shí)，服務(wù)部的同事打來電話，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班后再帶回家就行了。”野田喜出望外。此后一周，孩子都被按時(shí)接到公司，安排在一間辦公室里，等著野田下班。
幾天后，野田買了禮物準(zhǔn)備去感謝同事，順便接孩子回家。可當(dāng)她推開門時(shí)，驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上，興致勃勃地陪著孩子做游戲。松下笑著解釋說：“今天服務(wù)部的人都抽不開身，恰巧我手頭沒要緊的事，就抽空去接了孩子。”野田愣愣地望著憨態(tài)可掬的松下，激動(dòng)得不知說什么好。事后她才知道，原來服務(wù)部的同事主動(dòng)幫忙接孩子，也是松下安排的。野田說：“每當(dāng)回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時(shí)，我就認(rèn)定這個(gè)人值得一生追隨。”
對(duì)此，松下幸之助說：“一個(gè)人要堅(jiān)守規(guī)則，在制度面前不給任何人開后門，但又要講人情味，盡力幫助他人。”或許正是他一面守規(guī)則，一面又講情義，才領(lǐng)導(dǎo)松下創(chuàng)造了如此輝煌的成績。
守規(guī)則作文 篇3
不以規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)則，我們的世界就會(huì)混亂一片。
秋高氣爽的休息日，我們?nèi)胰ス珗@散步，公園里一切那么美好，道旁樹木柔順地接受陽光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競相開放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書房。我圍著花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要?jiǎng)邮郑ь^一看，花叢中木牌上寫著：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來，我伸著脖子，看了看四周，沒人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的.心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴(yán)肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴(yán)肅地說：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰還來欣賞美景呢?愛護(hù)生命是我們必須要做的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。
雖然我一株花也沒有采到，可是我準(zhǔn)守了規(guī)則，愛護(hù)花草，讓環(huán)境更加美好。
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