【精品】勤奮的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的勤奮的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勤奮的作文 篇1
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!笔前!成功是需要汗水和付出的,空穴而來的勝利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜,我便有切身的體會(huì)——
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng),同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是,我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際,我總手捧一卷書積累寫作素材,漸漸地,那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫意的句子,讓我的作文有了很大的提升,我又開始讀那些報(bào)紙,知道了更多新鮮事。
可“學(xué)貴于思”,光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來,并經(jīng)過幾番修改后,再請(qǐng)教老師,我總和老師不懈地鉆研和探討,斟酌每字每句,讓文章在修改后更美。
反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無(wú)味的,我不止一次想過:就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想:“書山有路勤為徑。”不是嗎?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí),我便會(huì)重新抖擻起精神,用勤奮打通前行的`路。
知道了這些道理,我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”,每天晚上,我都會(huì)鉆研作文,努力再努力,讓它更打動(dòng)人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日,幾天下來,我寫作文也更得心應(yīng)手。
比賽在我日夜的勤奮中臨近,我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn),成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜,“勤”使我歡躍、成功……
我在隨筆集中寫下:我愿踏上那不歸的荊棘路,一步一腳印,用勤奮打開通向勝利的彼岸……
勤奮的作文 篇2
每天早晨,我都會(huì)看到一位穿著綠衣的傳信使者,背著一大代的信,穿梭在大街小巷里,每天早上都會(huì)善盡職責(zé)的把信投進(jìn)每一戶人家的信箱里,猜到他是誰(shuí)?他就是勤奮的郵遞員。
他每天跑遍所有的大街小巷,就是為了傳遞親朋好友從遠(yuǎn)方傳來的訊息及祝福。我想:如果是由我來做這項(xiàng)工作,我一定會(huì)感到常疲累,一會(huì)兒抱怨烈日當(dāng)頭,一會(huì)兒 抱怨寒風(fēng)刺骨,但那位綠衣使者卻每天面帶微笑的跑遍每一個(gè)地方,而且不論臺(tái)風(fēng)或下雨,也從不埋怨,可見他一地非常滿意這個(gè)工作,并抱有熱忱去做這份工作。
我發(fā)現(xiàn),不管這份工作有多么的辛苦,只要看到收件者的笑容他就心滿意足了。這讓我學(xué)習(xí)到仍的笑容能讓許多疲累的.仍恢復(fù)精神,讓人變的生龍活虎,精神百倍。
看到郵遞員們揮汗如雨的把信送到每一位人們手中,實(shí)在是太令人敬佩的敬業(yè)精神,希望能永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài)去做,而我也要以他們的敬業(yè)態(tài)度為目標(biāo)做好自己份內(nèi)的事。
勤奮的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的座右銘,這些座右銘會(huì)讓我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力,指引我們走向成功。而我的座右銘就是:天賦+勤奮+虛心=成功。
二年級(jí)下學(xué)期,我初次來到賀老師作文班,開始我的學(xué)作文生涯。第一次的作文是看圖作文《春天來了》。我根據(jù)書上學(xué)到的一些好詞好句和賀老師所講的寫作文方法,寫成了一篇比較優(yōu)美的文章,獲得了100分。當(dāng)我向媽媽匯報(bào)這個(gè)好成績(jī)時(shí),媽媽對(duì)我說:“你能獲得100分是因?yàn)槟阌袑懳恼碌奶熨x,但不勤奮可不行!蔽抑话褘寢屒懊嬲f的記住了,后面的卻當(dāng)成了耳邊風(fēng),結(jié)果第二次作文只得了98分。這時(shí)我忽然想起媽媽的.話,馬上讓外婆給我買了兩本《作文選萃》,孜孜不倦地讀起來。功夫不負(fù)有心人,我第三、第四次作文都獲得了100分,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這時(shí)的我非常高興,心想:只有我這么聰明的學(xué)生,才能寫出這么優(yōu)秀的作文。
此后,我對(duì)向我咨詢寫好作文的方法的同學(xué)不屑一顧,越來越驕傲,結(jié)果連續(xù)三次的作文都沒有取得100分。我漸漸有些醒悟了,趕緊向媽媽請(qǐng)教方法。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你的作文水平并沒有下降,只是你太驕傲自滿了。你應(yīng)該虛心向?qū)W,不能再驕傲了!蔽矣X得媽媽說得對(duì),便常常問問那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)該怎樣寫作文,一有時(shí)間就讀課外書,天天練習(xí)寫日記,成績(jī)又提高了不少,100分的作文越來越多。當(dāng)別人問我為什么成績(jī)總是那么好時(shí),我會(huì)告訴他:“天賦+勤奮+虛心=成功”。
“天賦+勤奮+虛心=成功”這句座右銘讓我一生受用。
勤奮的作文 篇4
秋天,迷人的景象濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒有心思去玩,他們正在儲(chǔ)蓄冬天所需的食物呢!
兩只大螞蟻用小鋸子,把一個(gè)偌大的土豆兒,一塊一塊,均勻的鋸下來。許多小螞蟻扛的扛,推的推,拉的拉。
看,螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果,一拉一跛的,還真吃力呀!
這時(shí),螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包,一會(huì)兒跳到這朵花上,一會(huì)跳到那朵花上;嘗嘗那朵花的蜜,再嘗嘗這朵花的汁。
這時(shí),螞蟻皇后拖著小車從下邊經(jīng)過,“哎呀呀,了不起,真了不起!”螞蚱先生假意稱贊到!拔涷葡壬,冬天就要來臨了,你怎么不去儲(chǔ)蓄食物呢?”螞蟻皇后問“我有錢”,螞蚱先生拍拍鼓囊囊的錢包,皇后搖搖頭走了。
冬天來臨了,冰雪覆蓋了整個(gè)大地,螞蚱先生帶著他的錢包,走了一家又一家,誰(shuí)也不愿意把食物賣給它。
螞蚱先生來到螞蟻家,看到里面是一片歡樂的海洋:干杯、烤土豆、喝蜜酒。螞蚱先生迫不及待的敲了幾下門,可是螞蟻們誰(shuí)也不理它;屎笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家組一起生活,我們不需要金錢的崇拜者!”
螞蚱束了一下皮帶,羞愧的走到茫茫的雪地里,和他的.錢包消失的無(wú)影無(wú)蹤。
勞動(dòng),付出了汗水卻得到了成倍的幸福。
金錢,是一個(gè)人成為有錢的“乞丐”。
勤奮的作文 篇5
世界上能登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,一種是老鷹,一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目四望,俯視萬(wàn)里,都離不開勤奮。
《傷仲永》一問中,方但更重要的是自身的努力,沒有自身的努力,就算天資奇佳的雄人。他告訴我們:天資只是一部分,要注重后天教育。
我在漫長(zhǎng)求學(xué)生涯中也領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。
我從小就認(rèn)為我天資不錯(cuò),小時(shí)候總說自己是“天才”,小學(xué)幾乎不學(xué)習(xí),成績(jī)還是名列前茅。直至步入初中大門,我才深刻體會(huì)的天資在勤奮面前多么渺小。在升學(xué)考試中,我第4,班長(zhǎng)第10,我還和以前一樣,每天不認(rèn)真學(xué)習(xí),下課后拔腿就跑。路過班長(zhǎng)桌前,她正在背英語(yǔ)筆記,我當(dāng)時(shí)開玩笑似的`說了一句:“真用功!”結(jié)果,在第一次月考中,我滑了下來,而班長(zhǎng)第2,直到那時(shí),我才后悔,也明白了勤奮的重要性。
一個(gè)人的天資固然重要,但更重要的是自身的努力,沒有自身的努力,就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅,有了勤奮的精神,就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無(wú)法立刻得到回報(bào),但不要失望,只要你一如既往的付出,就一定會(huì)有所收獲。所以,走向勤奮吧,他會(huì)為你指引成功之路。
勤奮的作文 篇6
在一個(gè)村子里,有一只小貓,名叫喵喵,它非常依賴著自己的媽媽,每次媽媽捉老鼠回來之后,就狼吞虎咽地吃了起來,從不想著自己去捉老鼠。
一天早上,貓媽媽要去看喵喵的外婆。于是便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)喵喵說:“喵喵,媽媽要去看你外婆了,這一去就是一天,如今天你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你在家里要好好照顧自己哦”“好的媽媽,我會(huì)照顧好自己的,你就放心的去吧!”喵喵滿不在乎地說。貓媽媽又囑咐了一番,便走了。
到了中午,喵喵肚子餓極了,便跑到老鼠洞旁邊想要抓老鼠來吃。只見喵喵一只手抬在老鼠洞的上面,準(zhǔn)備等老鼠一出來就狠狠的按下去,功夫不負(fù)有心人,終于,一只老鼠從洞里慢慢地鉆出了頭,喵喵趕緊按了下去,卻按了一個(gè)空。而老鼠被突如其來的貓爪差點(diǎn)刮傷了,嚇得跑出了好幾里遠(yuǎn),喵喵發(fā)現(xiàn)老鼠逃之后,急忙追了上去,老鼠早已鉆到另一個(gè)洞里去了。
喵喵十分喪氣的回到了家,突然一眼瞧見了桌子上的《抓鼠寶典》這一本書,于是便趕緊翻開來看,發(fā)現(xiàn)其實(shí)抓老鼠很簡(jiǎn)單,只要把老鼠的注意力分開就好了。喵喵心里可激動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),喵喵拿起了它最愛玩的毛球到鼠洞口玩耍,果然,那只老鼠的注意力被喵喵的毛球吸引過來了,喵喵用力把毛球頂?shù)搅撕竺娴拇笫^那里,又說:“哎呀,毛球怎么不見了呢,算了算了,還是回家看電視吧!彼呎f邊走,另一只眼卻偷偷的盯著那只老鼠。那只老鼠一聽,便趕快到那個(gè)石頭后面,找到喵喵玩的毛球,興高采烈地玩了起來。就當(dāng)它玩得興高采烈的時(shí)候,喵喵竄了出來,把正在玩得興高采烈的老鼠給抓住了,那只老鼠十分驚訝,才知道自己被騙了。唉!它終究成了喵喵的獵物。
這時(shí)貓媽媽也回來,喵喵趕緊跑上去跟媽媽講是怎么捉這只老鼠的。貓媽媽一聽便說:“喵喵,你真棒,雖然一開始沒捉到老鼠,但是你沒有放棄,而是通過看書學(xué)習(xí),知道怎么捉老鼠,不錯(cuò),你真是個(gè)勤奮又好學(xué)的'孩子!”喵喵聽了十分高興,便決定以后要靠自己的努力抓老鼠,不讓媽媽失望。
從此后,喵喵越來越勤奮,它的身手也越來越敏捷,這讓喵喵的媽媽十分欣慰。喵喵也覺得這種生活才是最充實(shí)的。
勤奮的作文 篇7
她,身高120厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,她是誰(shuí)?她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。
說起悅悅,老師們都會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)她,因?yàn)樗诵s很懂事,是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng),同學(xué)們?cè)诒M情玩耍的時(shí)候,她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè);當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候,她已在預(yù)習(xí)第二天的新課了;當(dāng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí),她卻在看課外書了,這就是她---悅悅,總是走在同學(xué)們的前頭。
此外,遇到不懂的問題,悅悅總是會(huì)去問同學(xué)、問老師,直到把問題弄懂,才肯罷休。記得有一次,下課了,她有一個(gè)數(shù)學(xué)問題不是很明白,她把數(shù)學(xué)老師纏住,直到把那道數(shù)學(xué)題弄懂了,她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請(qǐng)教,還向成績(jī)沒有她好的同學(xué)請(qǐng)教,譬如,我沒有她成績(jī)好,但她遇到不懂的問題,也會(huì)經(jīng)常來問我。她就是這樣,不恥下問,所以她的成績(jī)特別棒。
這就是我的同學(xué)----悅悅,一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué),她是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。
老師的話:露露同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象,語(yǔ)言通順,表達(dá)流暢,作為一個(gè)初學(xué)寫作的孩子來說,這已經(jīng)很了不起!繼續(xù)努力!
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