精選舅舅的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的舅舅的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
舅舅的作文 篇1
我的舅舅很英俊。他有大大的眼睛，閃爍著智慧的光芒。黑黑的眉毛，高高的.鼻梁，一排整齊的牙齒，笑起來很親切。
舅舅的知識(shí)很豐富。他懂得英語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)等。他還讀過許多書，比如，《懺悔錄》、《路標(biāo)》、《林中路》等等。
我的舅舅很愛勞動(dòng)。有一次我看見地很臟，就掃了起來，不一會(huì)，我累的滿頭大汗，舅舅看見了，說：“孫子彧，我來幫你吧。”我高興的答應(yīng)了。
我愛我的舅舅。
舅舅的作文 篇2
我眼中的大舅是一個(gè)心靈手巧的人。大舅的心非常好。記得有一次，大舅家來了一個(gè)老“叫化子”。只見他跪在地上可憐巴巴地說：“大爺你行行好吧！賞點(diǎn)錢給我吧，我一天沒有吃東西了。”我見了叫道：“快走我沒錢給你。”這是那個(gè)“叫化子”真的要走了大舅見了于心不忍和藹地叫道：“等一下。”隨后便奔進(jìn)屋里拿出了一張十元錢給了那個(gè)“叫化子”還說：“快去買些東西吃吃吧。”我心想：大舅可正是一位活菩薩呀！
大舅得手十分巧。記得那一次，我家扁旦因時(shí)間用得太久和那一次媽媽條的東西也太多了太重了。只聽“啪”的.一聲扁旦被壓斷了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大舅見了問道：“怎么了？”媽媽便將事情一五一十地告訴了大舅。聽候的大舅便說：“這沒有什么問題。”然后便拿起一根又粗又結(jié)實(shí)的木棍修了起來。這可是適逢有難度的音位大舅從來就沒有弄過這東西，可是十分鐘沒到一把新的扁旦便出現(xiàn)在媽媽的眼前。這就是我眼中的大舅。
舅舅的作文 篇3
我的舅舅，說了你也不明白，他比我小，讀三年級(jí)，誰(shuí)叫他是我外公的妹妹的兒子。
你知道我是怎么知道的嗎？那就來聽聽吧！
上學(xué)期，我跟我的小舅舅一起打分，當(dāng)時(shí)，我還不知道他是我舅舅，就知道他的'名字。有一天，他的媽媽來接他，他興奮地跑上去，他的媽媽突然開口對(duì)我說：“你叫得力吧？”咦！他怎么知道 的？“對(duì)我叫得力。”“你怎么知道的。”“他是……，所以你要叫他舅舅。”哦，原來如此。
從此以后，我就看見他，就叫他：“我的小舅舅（用肉麻的聲音叫）。”他會(huì)捂住臉，害羞地跑開了。我的同學(xué)叫他：“他的（這個(gè)的可以省略）（他舅舅）舅舅。”我就這么有了一個(gè)舅舅。
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