【實(shí)用】永恒作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
人，從出生起，你的命運(yùn)便掌控在自己手里，你可以去改變自己，你可以去擁有你的夢(mèng)想，你應(yīng)該在世俗中過得好，但是，請(qǐng)你不要忘記，忘記你的初衷。
——題記
世界，在不停的變化與發(fā)展，科技與教育則成了重點(diǎn)。但是，隨之也帶來了太多的問題，一層層重壓施加在人身上，以至于人們?cè)谏畹暮榱髦�，漸漸迷失了自我，失去了最初的`夢(mèng)想與目標(biāo)，如此，我問你，人類，你為什么而活？
科技，一方面可以強(qiáng)大祖國，但另一方面，隨著各種食品添加劑，食用色素，人造橡膠……的出現(xiàn)，科技所帶給人的便利與神奇，似乎也被加上了另一種含義。水果，你不需要等它成熟，不需要遵守它的生長期，直接來一支催化劑，一支甜蜜素，分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初，人們是為了跟上世界的腳步，為了祖國的強(qiáng)大與富裕，為了過上更好的生活而不斷地探索，希望能獲得很多的知識(shí)與技術(shù)，但是漸漸地，商人們中的一部分被利益瞇了眼，竟然不顧這些添加劑對(duì)人體的影響，批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問，錢就那么重要嗎？為了利，你可以放棄初衷與良心�？墒钱�(dāng)人們吃多了這種東西，生病之后，錢便全砸進(jìn)了醫(yī)院，也許把命也付了進(jìn)去！
而教育，教書，育人，這兩點(diǎn)便都要做到，教書易育人難�！叭酥�，性本善”從出生便是一張白紙，做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤，近墨者黑”了。道德，一直是一個(gè)敏感而又熱門的話題，古時(shí)人們便是宣揚(yáng)：忠，孝，善。而到了現(xiàn)在，道德已是一個(gè)廣義詞：無愧于心，盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無論如何變，都不能改變自己的心，不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說赤子之心，但是在塵世中，總有名和利，你不可能永遠(yuǎn)保持者赤子之心——當(dāng)然，能做到是最好的——但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要改變你心中的善，不要忘了你曾有過的童稚。古人說“無欲則剛”但我們是人，沒有絕對(duì)的無欲，這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。
有時(shí)，人們回想起自己的童年，都會(huì)露出微笑，因?yàn)槟鞘亲蠲篮�，純潔的時(shí)光，但是只要那童稚之心永恒，那童時(shí)的美好心靈便不會(huì)消失。
有時(shí)，有人為了守護(hù)自己的本性，成了守護(hù)心中圣地的騎士，他英勇善戰(zhàn)，無所畏懼，他會(huì)受到很多的挫折，堅(jiān)持下來便是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不了，當(dāng)城門打開，城堡被毀，圣土染血，他們便不是騎士，而是騎士的敵人。然而，你還可以堅(jiān)持，再建一座城池，接著披上戰(zhàn)甲去保護(hù)它，哪怕多次失敗，但一次次都在堅(jiān)持，那便成了剛。
所以，我愿那童稚之心得以永恒！
永恒作文 篇2
流放江南的他，于公元前278年農(nóng)歷五月五日，縱身一躍投入汨羅江，時(shí)間被歷史永遠(yuǎn)定格在了那一刻……
黃昏來臨了，晚霞燃燒的火焰遮掩了大半個(gè)天空，汨羅江上波光粼粼。岸邊的晚風(fēng)輕輕拂過，依依楊柳在風(fēng)中悠悠舞動(dòng)，夕陽照在男子身上，仿佛為他鍍了一層金色。
黑瞳明眸，望著眼前此番景象，目光依舊那么堅(jiān)毅。風(fēng)聲颯颯，拂過他的衣袂、發(fā)梢。步伐沉重，一步步走向“自由”的邊界。他雙手背后，兩眼透著刀鋒似的冷光，仰天大笑，笑聲響徹長空，像是在嘲笑他人，又像是在自嘲：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。
他的心底一定有過一絲留戀，他也留戀他的`祖國和親人，但更多的是悲情，他恨楚王輕信小人讒言，致使郢都被攻破，國之將亡，自己卻無力回天。
一個(gè)身影奮力躍入江面，水花濺起好遠(yuǎn)，濺到江邊的葦葉上，瞬間水面又恢復(fù)了平靜，幾只鳥兒輕盈地劃過靜靜的水面，仿佛一切都沒有發(fā)生過。
在他縱身一躍入江的那一刻，時(shí)間被永遠(yuǎn)定格了，定格為永恒。
永恒作文 篇3
有這樣一個(gè)夜晚，雨下得沒喘氣兒。像潑，像倒。
這樣大的雨，一些脆弱的小村莊肯定會(huì)出事。
果不其然，第二天，在馬溝村就發(fā)生了泥石流。中共中央立即派中國解放軍某旅前往災(zāi)區(qū)救援。
當(dāng)官兵們到了馬溝村后發(fā)現(xiàn)，原有的一排排樓房不見了，到處都是沖倒的樹木與莊稼。那些尚未被埋沒的村民像泥猴子一樣從泥石中爬出來大喊救命。當(dāng)官兵們走過一片泥地時(shí)，聽見近前傳來小孩的哭聲，四下張望，只見一個(gè)小男孩正不停地哭著叫媽媽。士兵們立刻去拽這個(gè)孩子，當(dāng)他們將小男孩的身子拽出來后卻再也拽不動(dòng)了。大伙繼續(xù)向下挖。突然，大家發(fā)現(xiàn)了一只手緊緊地抓著小男孩的腳！是一雙女人的手，正用力將小男孩向上托，托上天空，托向希望“快挖！”一聲喝令打斷了眾人瞬間的沉寂。
大家想要將這位母親拉上來，卻怎么也拉不動(dòng)。大家瘋一般地向下延伸。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，還有一只手抓著媽媽的腳！小男孩就哭著喊：“爸爸，爸爸”
接著，大伙就看見了小男孩的爸爸，他皺著眉頭，嘴張著，像是要說什么，但嘴巴里滿是泥土。眼睜著，但已經(jīng)被糊死了！他知道，生的`希望就在他的手上，只要把自己的女人托上去，女人再把小孩托上去，小孩就有可能活！年輕的父親雖然身體已僵硬，但父愛沒倒，生命的精神沒倒！
看到這里，我的淚水禁不住涌了出來，父母的愛是多么偉大�。∵@就是愛的力量��！在面臨生死抉擇的時(shí)候，他們選擇了生命的接力。父親把生的希望給了母親，母親把生的希望給了兒子，他們給了兒子第二次生命！
他們雖然走了，但是他們卻把他們的愛留了下來，伴隨著他們的孩子度過一生。這，就是愛的永恒。
永恒作文 篇4
無意中經(jīng)過初三的教室，被那布滿黑板的離別話語給深深的吸引。情不自禁地走進(jìn)空曠的教室，目不轉(zhuǎn)睛的看著飽含深情的話語，不知不覺的陷入一種迷茫的尋找，翻滾在往事的海洋中，企圖尋找那塵封已久的初三情素�；蛟S是初三的時(shí)光令人刻骨難忘，或許是真誠感動(dòng)上蒼，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般在我腦中浮過。
曾經(jīng)的我們也面對(duì)中考，我們懼怕過，我們失敗過，我們也悲傷過，但我們一直在努力的堅(jiān)持，我們一直在奮斗。那段日子是那么的艱苦難熬，我們幾乎是日出而作，伴月而歸，甚至也曾在教室過夜，我們沒有人抱怨過這種痛苦，只是在后黑板寫上“愛拼才會(huì)贏”五個(gè)碩大的字。那段時(shí)間我們一天天的消瘦，真的是入不敷出，有錢的公子哥整天在吃“生命一號(hào)”“腦輕松”等，沒錢的窮小子只能捏著笑臉說在減肥，在黑暗的初三，這種苦只有我們自己能體會(huì)到，也只有我們自己知道瘦了幾圈。
十六七歲，花季雨季般的青春年華，我們?nèi)烤璜I(xiàn)給那桌上無頂?shù)臅�，捐獻(xiàn)給冷寂的教室。原本屬于我們地盤的操場(chǎng)，如今也只剩下那些尚還幼稚的學(xué)弟學(xué)妹們，再也不會(huì)有學(xué)長霸占籃球場(chǎng)，在也不會(huì)有學(xué)長和他們爭漂亮MM。幼稚的他們高興的大加慶祝，歡天舞地！看著他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我們心動(dòng)過；看到那美麗的MM和別人約會(huì)，我們心痛過；看到面前的書山題海，我們也畏懼過；但是當(dāng)我們動(dòng)搖時(shí)，黑板上的倒計(jì)時(shí)又逼迫我們靜心修練。學(xué)業(yè)與MM，玩耍與前途，猶如魚和熊掌，二者不可兼獲。
開誓師會(huì)的那一天，我們用最有力的聲音，滿懷信心地喊出了自己心中的學(xué)校。懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)美好未來的憧憬，我們更加努力地為自己的最愛而奮斗，拼搏。而對(duì)中考，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們――祝死如歸。
中考姍姍來遲，短暫的三天準(zhǔn)備了漫長的三年，當(dāng)我們滿懷信心地踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，瀟灑地?fù)]舞著手中的筆，譜寫著自己的人生藍(lán)圖。時(shí)間比逝水更快，快得我們難以察覺，我們直到考前的那一秒還是書不離手。有人笑我們傻，他們?cè)趺粗揽记白x書對(duì)于信心十足的人來說比純粹是一種消譴，或許這就是讀書的最高境界吧！三天后，我們胸有成竹地步出考場(chǎng)，臉上不約而同地綻放出勝利的笑容，就在考場(chǎng)外的那棵榕樹下，我們一起喊道“我們一定能成功，因?yàn)槲覀兪侨h數(shù)一數(shù)二的特快班。”
退下戰(zhàn)場(chǎng)的我們迫不及待地要補(bǔ)回這一年所失去的美好光陰，大家都花大把大把的時(shí)間和金錢來裝修自己，大家都想在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上留下最美的身影。在五彩繽紛的.教室里，同樣王彩的我們盡情地瘋狂，盡情地玩，盡情地鬧。我們和老師，不，應(yīng)該說那個(gè)晚上沒有老師，因?yàn)槔蠋熞蚕褚粋�(gè)個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生。
當(dāng)我們互相留言時(shí)，全班沉默了，班主任在我們的紀(jì)念冊(cè)中寫到：“老師只能用自己僅有的丁點(diǎn)知識(shí)來滋養(yǎng)你們，只能讓你們的羽翼豐滿，以后的路要讓你們自己去飛。雖然別離是一種感傷，但是我們還會(huì)相遇，老師的衷心地祝你們以后更加輝煌……”猶記得老師收筆時(shí)，閃閃的淚珠從她的眼角滴落。臨走前，我們一人送給老師一只親手折的紙鶴，我們一起唱《每當(dāng)走過老師的窗前》，含著淚水，我們也在黑板寫下自己的零碎心語：
“難忘我們共度的每一天，你的淚眼，你的笑靨都成為我永恒的照片。”“大膽去飛吧！我的朋友，我們天空很藍(lán)很寬……”“我愛(2)班，愛(2)班的每個(gè)人，每件物”“暫時(shí)的離別傷悲，讓我們?cè)谧詈玫拇髮W(xué)共創(chuàng)天地”……
我的眼角酸酸的，盡管我努力克制也不能控制眼淚的奔騰。再次瀏覽黑板上的留言，我能明白他們此時(shí)的感受。天下沒有不散的宴席卻有不變的真情。
永恒作文 篇5
漫步在人生囧圖中，仿佛你的出現(xiàn)是上天的安排，仿佛一切都是我等待千年的緣。一個(gè)偶然的邂逅，讓你成為我生命的唯一，你給予從未有過的熱情，從未有過的愛。你的執(zhí)著，你的真情，你的眼淚，你的歌聲，你的文字讓我覺得自己是全世界最幸福的人，甚至傻傻的對(duì)未來充滿了憧憬，一切在眼里都是那樣美好，仿佛這世上只有你的存在，只能聆聽到你的呼吸。文字里 的默契，一個(gè)眼神，一個(gè)符號(hào)，在時(shí)空中彌漫著愛的氣息，就這樣你給與的風(fēng)景成為了生命中第一次也是最后一次心動(dòng)的旅程。
當(dāng)愛來的時(shí)候沒有太多防備，不知不覺走進(jìn)了你的心里，深深地餡入了（直到今天任然不知道）你是否是謊言編織的神話里，就這樣傻傻的以為孤單的時(shí)候有了依靠，孤獨(dú)的時(shí)候有了歸屬，就這樣傻傻的愛著，傻傻的認(rèn)為有個(gè)人可以懂我，有一個(gè)人可以在心靈的世界相惜相依。在虛擬的世界有人可以分享所有的喜和悲，傻傻認(rèn)為孤傲了一輩子的自己，終于有人讀懂自己的心，傻傻的以為，有人欣賞那是理所應(yīng)當(dāng)，那怕全世界的男人為我低眉都是自然。就那樣，為你的執(zhí)著，掏心掏肺，從此心里就有了甜甜的牽掛，苦苦的相思，從相逢到相知，習(xí)慣了心底輕輕的牽絆。只是愛只不過是舊夢(mèng)一場(chǎng)，那曾經(jīng)的一切為愛的煙火，墜落后只是一縷煙，在深秋的路口只剩下枯樹下的你我兩兩相望，苦淚無常。
回首往昔，一次次揮手，一次次回頭，一次次傷害，一次次落淚，走在四季的輪回里。那些舊夢(mèng)里的幸福，那些曾經(jīng)執(zhí)著后帶給的眼淚一次次讓死去的夢(mèng)，又一次次死灰復(fù)燃，可是夢(mèng)最終是要醒的，心最終是要碎的，何不早早結(jié)束早就沒有結(jié)果的旅程，等到最后再完全徹底心碎，那么換來的何止是心碎和眼淚，或許到最后連那些思念的話語，思念的魂都是奢望，留下的無法想像還剩下什么。只要現(xiàn)在知道，是誰在網(wǎng)線久久凝佇，是誰守望遠(yuǎn)遠(yuǎn)身影？是誰為了那份相遇傾盡 了所有？夢(mèng)早因該醒了，心早已經(jīng)碎了，只是心依然在編制著那殘缺的夢(mèng)，用文字用眼淚，在心中編制美麗的童話，不讓心碎的心更碎，不讓千年的緣就如此擦肩，留下那青煙一樣的瞬間消失無影無蹤。
如今，緣分盡了。唯有裊裊茶煙，依舊輕輕的散著。或許早沒有思念，沒有更多守望。只有手中的筆墨漫漫涂鴉，靜靜吟唱，靜靜品嘗流年里的'一幕幕，雖然心底寫滿著傷悲。為何心傷、為何心痛，只有自己默默的淚流，只有自己清楚，沒有誰可以讀懂這心灰意冷的絕望，什么是傷心欲絕，肝腸寸斷。
如果可以倒轉(zhuǎn)流年，我多么想再走一次，或許就不會(huì)留下悔恨的淚。原以為拼命的逛空間，拼命聆聽別人的歌曲，讀別人的故事就可以安慰自己孤獨(dú)的靈魂，安慰那受傷的心，可是一切的一切都是徒勞，真的不愿再提起那些過去，那里只有不堪與痛徹心扉，可為何總會(huì)不知不覺又用手中的筆墨涂抹你的模樣，又開始了自己都不知道如何走下去的路。
擱在心底的傷口就像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，總想找點(diǎn)什么可以讓傷口愈合，讓傷口少一點(diǎn)憂傷的味道。慢慢走，靜靜地尋覓，最后也只有用歌聲，用文字記憶流年，用歌聲記憶情懷，用低吟淺唱描繪傷痕，燃盡剎那的繁華，零落成永恒的灰燼。
永恒作文 篇6
今夜的月光，把我們用橡膠緊緊連在了一起，讓我們真正知道其實(shí)我們的心都系在一起，似項(xiàng)鏈一般善美．三年來，我們的老師嘔心瀝血，想我們的母親一樣催促我們成長，期盼我們成才．相處讓我們了解到彼此的不足，同時(shí)也深深體味到彼此的優(yōu)越，在我們心中，團(tuán)結(jié)已經(jīng)不能以偏概全了．在我們心中的這片情義，是愛的化身，是友誼的.最高峰，是真心的搖籃．今夜，我們同唱一首歌，從未聽聞的班主任的歌聲都飄揚(yáng)起來了，我們攜手共唱《朋友》，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情，一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會(huì)呢？我們心照不宣，我們是永遠(yuǎn)的朋友——這份永恒的愛！
朋友，我們五班一心相伴的源頭；朋友，我們無班共同的追求；朋友，２０xx年最美的歌！今夜，我最想一吐為快，堆積多年的期待。五班的朋友們，我愛你們直到永遠(yuǎn)，即使是世紀(jì)的風(fēng)也吹不滅我對(duì)你們的愛．在我心中，你們永遠(yuǎn)最美，永遠(yuǎn)最棒！
我的生命因你們而快樂；我的生活因你們而精彩；我的生存因你們而自在．你們是我的最愛，是我心中２０xx年最美的歌！
永恒作文 篇7
無論困難有多少，無論風(fēng)險(xiǎn)有多少，無論世界上風(fēng)波不斷，無論一切難以預(yù)料，我仍然勇敢的站起來，站起來面對(duì)一切，無論有多么的危險(xiǎn)。當(dāng)我被批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)在心里告訴自己，下一次，我一定做好，不會(huì)再被老師批評(píng)。而并不是自暴自棄對(duì)自己喪失信心。當(dāng)我被表揚(yáng)的時(shí)候，我會(huì)挺起胸脯，在心里默默的告訴自己，下一次，我還要做的更好，我這次還有一些地方做得不夠完美，下一次，我一定要做到完美，而并不是驕傲，更不會(huì)瞧不起別人。當(dāng)我被唰下來時(shí)，我會(huì)告訴自己，下一次，我會(huì)竭盡所能，再一次回去，自強(qiáng)不息。而不是默默躲在一旁，默默的哭泣默默地傷心。當(dāng)我被錄用時(shí)，我不會(huì)瞧不起沒有比過我的人，而是輕輕對(duì)他說，下一次，我們一定再一比高低，見證我們實(shí)力的提升。
每一次，總在下一次中度過，只希望，下一次，能做的更好，能彌補(bǔ)不足，可是，這一切，還要看看你的決心有多大，看看你的`恒心有多大。每當(dāng)告誡過自己，不要再被老師批評(píng)時(shí)，我默默地，改著老師認(rèn)為我的不足，默默地，在心中記下一筆。每當(dāng)告誡過自己，不要被老師表揚(yáng)后得意忘形時(shí)，我默默地，求追求完美。默默地，我已經(jīng)開始了我的旅程。每當(dāng)告誡過自己，不要為了一次小小的挫折而傷心時(shí)，我默默地，忍住即將迸出的淚水，默默地，彌補(bǔ)著不足。 每當(dāng)告誡過自己，不要為一次小小的成功而大笑時(shí)，我默默地，將笑容咽在肚子里，默默地，修改著不完美。無論風(fēng)險(xiǎn)有多大，我一直，有一顆，永恒的心，伴著我，度過一天又一天，度過一年又一年，我一直希望，所有的夢(mèng)想都能結(jié)出最美的果實(shí)，只有在這樣不確定中，我才能鍛煉出一顆永恒的心，所以，無論如何，我心永恒！
永恒作文 篇8
奧地利作家斯蒂芬.茨威格有一首詩，寫到了威尼斯日出的景象:
晨鐘響起了
----------所有的河道，
都閃著顫巍巍，暗淡的微光，
永恒之城的輪廓脫去了，
象夢(mèng)幻一樣的黑暗的衣裳
我看著書籍中的圖片：金色的朝霞似被利刃分割成大大小小、惟妙惟肖的碎片，散落在所有的景物上，那么完美，那么無暇，鴿子們迎著柔和的光彩仿佛在咕咕的、輕輕地叫喚著。
如果說，威尼斯像漂浮在亞得里亞海面上的一本故事書，那么圣馬可廣場(chǎng)就是它最精彩的.內(nèi)容。拿破侖曾把這個(gè)廣場(chǎng)譽(yù)為“全歐洲最高雅的客廳”認(rèn)為只有它才配稱作“piazza”（廣場(chǎng)），別的都只配叫作“場(chǎng)(campo).當(dāng)年這位盛氣凌人的大元帥第一次走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，竟脫帽鞠躬，以示尊敬、崇仰。
這里是威尼斯政治、司法、歷史、文化甚至旅游觀光的中心，圣馬可大教堂、威尼斯總督府和御花園，著名的考古博物館-----柯瑞博物館等、佛羅里安咖啡館，還有古老的鐘塔等都羅列在這個(gè)豪華的廣場(chǎng)上。
每年的嘉年華慶典，圣馬可廣場(chǎng)上必定是人山人海、人頭攢動(dòng)，這是在每年二月舉行，為期十天特有的“搞怪活動(dòng)”。
這就是世界著名的旅行家和探險(xiǎn)家馬可.波羅的故鄉(xiāng)-------美麗的威尼斯！
永恒作文 篇9
這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂、電視劇、小說正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。
人們通常用時(shí)間來考察經(jīng)典與流行文化的差別，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內(nèi)涵，那些最豐盛的精神糧雖保存了下來，但那并不意味著那些被舍棄的都是文化垃圾。對(duì)生活的真實(shí)反映是甕它的，真既是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著經(jīng)典與流行成長起來的一代。我們?cè)诮鹩沟淖髌分袑ふ医x氣、俠骨柔情，同時(shí)我們?cè)诶畎缀投鸥ι砩象w味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁；我們哼著《同卓的你》來紀(jì)念自己初長成的喜悅，祭奠我們終會(huì)逝去的青春歲月，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)吟聽莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運(yùn)》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì)因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因?yàn)槲幕钠占岸箲]經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現(xiàn)代人善于的一種氣度。
活在當(dāng)下的我們并沒有被賦予權(quán)利標(biāo)榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行形式充斥著我們的生活，但它們?nèi)匀皇且粋�(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。
或許一百年后，當(dāng)人們回過頭來老的時(shí)候，其中的一部分會(huì)被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征，并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識(shí)流成為現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)常見表現(xiàn)手法，當(dāng)言語不再能表達(dá)文化人的內(nèi)心焦灼時(shí)，有些雜亂不著邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著更多更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來越多、越來越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱之為文化作品的事物都蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)深深的思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。
的確，由于大量新鮮的'通入，其中確實(shí)也存在著文化垃圾，對(duì)此我們更多的是需要一些寬容。因?yàn)榻?jīng)典與流行更多的是帶給我們美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導(dǎo)致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗(yàn)成長的喜悅與悲苦是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂、電視劇、小說正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。
還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們更多的思考，希望現(xiàn)在的流行音樂少一些靡靡之音有人說李斯特的音樂曾經(jīng)只是被當(dāng)做那時(shí)代情歌哼唱，那么說不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂史上的絢爛一筆。
流行美麗，經(jīng)典依然永恒……
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