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      抒情的作文

      時(shí)間:2021-03-26 13:49:58 抒情

      【精華】抒情的作文錦集8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】抒情的作文錦集8篇

      抒情的作文 篇1

        綠葉陪伴著紅花,無怨無悔;星星陪伴著月亮。不離不棄;軍人守衛(wèi)著國家與人民,生死相依。

        現(xiàn)在,我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命,陪伴我成長,鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中,我的父母鼓勵(lì)我,他們相信我,我自然不會(huì)讓他們失望。萬眾期待著,我就這樣度過了那樣的一天。考試結(jié)果出來了,我從校門口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績,一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假,父母伴隨著我一起度過。

        一轉(zhuǎn)眼又過了兩個(gè)月多,假期結(jié)束了,又要上學(xué)了。而且,我已經(jīng)是一名初中生了。我離開了母校,來到一個(gè)新的學(xué)校。開學(xué)的第一天早上,父親很早就來為我做早餐。吃完早餐,父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上,父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,要經(jīng)常與老師溝通,還要寬容對待他們,父親說個(gè)不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說再見,但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久,他才放下心來。

        他還提議要看著我進(jìn)教室才回去,我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間,也漸漸熟悉了。我在那兒認(rèn)識了很多同學(xué),我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí),我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢,又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試,我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松,但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績出來了,我跑到學(xué)校的公布欄那。

        我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午,我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問我成績的時(shí)候,我這才哭了出來。我跑回房間,躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。

        一會(huì)兒,父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭,父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天,我懂得了許多。我的一生中,都有父親陪伴。成功時(shí),他與我分享;失敗時(shí),他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好!

      抒情的作文 篇2

        送給那些感情上,生活上遇到挫折,意志比較消沉的人! 索取快樂需要代價(jià),舍棄過去的回憶,我依然學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與快樂.生活總是在取舍中選擇,我們一直都渴望取,卻忽略了舍的必要.

        人的感情就是這樣,總是希望有所得,以為擁有的東西越多,自己就會(huì)越快樂,所以就會(huì)迫使我們沿著追尋獲得的路走下去.

        可是,有一天,我們忽然發(fā)覺,我們的憂郁,無奈,困惑,傷心,無聊,一切不快樂,都和我們的圖謀有著密切的聯(lián)系,我們之所以不快樂,是因?yàn)槲覀兛释麚碛械臇|西太多太多了,或者,太過于執(zhí)著了,以致于不知不覺中,我們已經(jīng)執(zhí)迷于某個(gè)事物上了.

        比如說,你愛上了一個(gè)人,但她卻不愛你,你的世界就將微縮在對于她的感情上,她的舉手投足都將引起你的注意,都足以成為你快樂和痛苦的源泉.

        有的時(shí)候,你明明知道有些東西不屬于你,可你卻去強(qiáng)求.或許可能出于對自己盲目的自信,或是過于相信所謂的"精誠所至,金石為開",結(jié)果不斷的努力,換來的卻是不斷的挫折,到頭來弄得自己苦不堪言!世界上有很多事不是我們努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的,有的靠緣分,有的靠機(jī)遇,有的我們不如用看山看水的心情來欣賞,不是自己的不強(qiáng)求,無法得到的就放棄吧!

        就如感情吧!痛過了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,在得到與失去中我們要學(xué)會(huì)慢慢認(rèn)識自己.其實(shí)生活并不需要這些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍.學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更加快樂!

        傻瓜我等過你,知道嗎?

        傻瓜,我曾經(jīng)等過你,知道嗎?

        沒有你消息的時(shí)候我的擔(dān)心隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的累積,泛濫在我這小小的空間。想做點(diǎn)什么,一轉(zhuǎn)身卻忘了自己想干什么,喝水的時(shí)候,打碎了杯子,關(guān)門的時(shí)候,卻把鑰匙丟在了門外……

        怎么了,已經(jīng)好幾年沒有這樣的感覺了。問問自己,哪根筋出了問題!是啊,只為一句:這幾天想出去散散心,我竟整夜未睡。不知道我纏綿的心情你能不能體會(huì),當(dāng)時(shí)只是想,盡我所能,給你些許祝福,我知道,我的文筆稚嫩,沒有辦法把想你的心境淋漓盡致的表達(dá),此刻,只好傾泄我一地的相思……

        此時(shí)的我,還是復(fù)制著對你的擔(dān)心,做什么呢?為什么不給我來個(gè)電話?吃了嗎?是不是和朋友在一起?我希望你每天過得好。其實(shí),我每天都要在心里默默地問,也許你不會(huì)感覺到,不會(huì)聽得到,牽掛你的人、祝福你的人,放不下你的人不該是我,祝福你總還是可以的吧。沒有你消息的時(shí)候,常常不安,是不是今天又很忙、累壞了?總是想對你說:一定要照顧好自己、珍惜自己,累了,就休息,少喝點(diǎn)酒好嗎?我牽掛著你,別讓我寢食難安!

        想告訴你,現(xiàn)在的我,反復(fù)的看你的文章,看你的文章有沒有更新,

        只是想從你的文字里嗅出我的味道,看完以后,我還是為你擔(dān)憂,莫名的擔(dān)憂。想給你留言,想對你言明我的擔(dān)心……只是想在你上線的第一時(shí)間給你溫馨的回味;

        想告訴你,想念一個(gè)人應(yīng)該沒有錯(cuò),錯(cuò)的是,我想念的是一個(gè)遙不可及的夢,這樣的夢,總會(huì)把與生俱來的似水柔情和情不自禁的濃濃細(xì)語撒播

        的刻骨銘心……

        想告訴你,偶然間聽到一首《在他身邊你還想我嗎》的歌,你知道嗎,當(dāng)時(shí),我被它優(yōu)美的旋律,寫到骨子里的歌詞深深的打動(dòng),從網(wǎng)上下載下來,反反復(fù)復(fù)地聽,好憂傷,隨著樂曲一遍遍的響起,心頭開始空洞的疼。現(xiàn)在,我真后悔,我哪是下載歌曲啊,我是下載一份失敗一份凄涼。如果不是等你,如果不是擔(dān)心你, 如果……

        我的這份心不知你是否收到?是啊,為了夢,為了一個(gè)遙不可及的夢,為了給你一個(gè)驚喜,為了工作一天的你,為了讓你在優(yōu)美的旋律中陶醉,我仍在等待。現(xiàn)在,你聽到了嗎?你喜歡嗎?

        此刻,忽然很想疼疼自己,孤獨(dú)的想念了那么久,追逐夢想到如今,卻連一點(diǎn)希望都沒有?如果,這一生真的日里夜里夢無緣,那朝朝暮暮歲歲年年的祈求,是不是一種幸福的折磨,牽扯的疼痛,一種用今生都不能釋懷的遺憾

        今天,什么事情都沒有做,慚愧!為誰?

        想大聲的告訴你:

        自從與你相識,叫我怎能不想你!

        想你的時(shí)候,會(huì)神魂顛倒!

        嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)數(shù)不清那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字!

      抒情的作文 篇3

        屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開了一個(gè)大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹葉上、雨傘上,發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國二等獎(jiǎng)的證書,不禁想到了我的老師,頓時(shí)覺得心中暖暖的……

        她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

        她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

        她,雖然經(jīng)歷過生活的磨難,但她卻是那樣樂觀開朗;

        她,失去過至愛,但她卻給予我們深深的愛。

        她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。

        唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的出名是因?yàn)樗浅錾膬鹤印珖适麓笸跻坏泉?jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

        我作為《中國少年報(bào)》的小記者,采訪了她,走近了她,了解了她……

        在唐老師的兒子出生七個(gè)月時(shí),丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來,堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

        她要撫養(yǎng)兒子,又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作,還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

        唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛給予她的每一位學(xué)生。她的愛使迷途的羊羔找到家;她的愛使丑小鴨變成了白天鵝;她的愛溫暖了失去母愛的孩子……

        唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿,為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次,斑里正在交報(bào)刊費(fèi),同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學(xué)爭相訂閱,有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢昂貴的刊物。

        唐老師開始核對訂報(bào)數(shù)目:“徐超,你怎么‘樣都沒訂?”“我……家里訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況,然后從口袋中掏出錢,說:“你訂吧,老師給你付錢!”這句話像一股暖流,流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊!

        窗外還在下雨,此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了,因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻?/p>

      抒情的作文 篇4

        風(fēng)景是美的,是引人無限遐想的。你聽到過風(fēng)景的聲音嗎?

        ——我一直在傾聽著、學(xué)習(xí)著、前進(jìn)著……

        “水清魚讀月,山靜鳥談天”,這是大自然的風(fēng)景。有水有山,有魚有鳥。這種風(fēng)景似一汪清泉,不知覺就被滋潤了。想來,若真活在那般世界,倒也瀟灑。我便沉醉在這風(fēng)景中……這風(fēng)景里,沒有所謂的都市繁華,沒有所謂的心靈蒼白,他們都漸漸遠(yuǎn)去了……

        “夕陽無限好,只是近黃昏”,這是天空的風(fēng)景,透著一縷一絲的悲涼。每每目送著夕陽西下,心中便頓生傷感:今天,又過去了;今天,我干了什么?明天,我該怎么做?在夕陽面前,我總能聽到他的聲音:只有一日三省吾身,才能確立明天的目標(biāo)。當(dāng)然,有時(shí)候我也會(huì)想起一句特別溫柔的話:“愿時(shí)光,不老去”。

        “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,這是梅花的風(fēng)景。我不知道為什么梅花如此受文人墨客的喜愛,但我也是如此,我是被她的品格吸引的,詩人王冕曾寫過這樣一首詩“吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”是的,梅花盛開在嚴(yán)寒,朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕,卻默默無聞,不邀功,不求賞,只是一種怎樣的精神啊!在梅花面前,我可以聽到她的語重心長“吃得苦中苦,方為人上人。只有堅(jiān)持努力,才能與眾不同。”從此,我便要將自己塑成梅了。

        風(fēng)景太多,閱不完,道不盡,聽不止:蔚藍(lán)大海,迷人星空,楊柳垂絲;在這時(shí)刻,我想起了這樣一段話:

        “人的一生,何其絢爛,偶爾,我也想坐在沙灘上,聽著海風(fēng),撫著海浪,拉開絲帶,打開記憶的錦盒,細(xì)數(shù)那心中的風(fēng)景……”

      抒情的作文 篇5

        閑來無事,漫步在大街上,秋風(fēng)拂過,葉子飄飄撒撒的散落在街面,沙沙的聲音好似秋天的變奏曲,讓人陶醉其中,但如此的美景,誰又會(huì)和我一同分享呢?守望在理想中的`象牙塔,只是虛幻罷了!故語云:往事不堪回首,但誰又能真正做到呢?落葉知秋,秋風(fēng)何在?這世間太多太多的離恨情愁,難怪乎秋愁而難眠!秋風(fēng)長相依伴于秋日,恰似落葉的落葉的~,倘若缺少了它,那秋日毫無品讀之言,落葉的凄美便是那散落的凋零。(待續(xù))世間的塵雜使得這份寧靜格外真貴!落葉知秋,秋風(fēng)伊人!留步觀望,似乎這秋缺少點(diǎn)什么!

        卻讓人實(shí)在琢磨不透。也許是秋情吧!難怪乎人人都頌秋吟秋!好想好想置身于山野之外,去體驗(yàn)?zāi)欠N別樣的風(fēng)情。就如同秋風(fēng)依伴,落葉為情一般!!雖觸手可及,卻又看似是那么遙遠(yuǎn)渺茫。落葉飄飄,飄向何處?一切的一切都難以預(yù)料!似乎ta的方向只有秋風(fēng)才能知曉!悲秋!悲秋!萬物皆為同愁!我不知落葉的命運(yùn)如何,但我知曉,倘若沒有秋風(fēng)的依伴,ta的方向是未知的。興許這就是所謂的知己吧!愁眠啊!愁眠!無意間天邊泛起了紅暈!啊!晨曦了。啊!又一個(gè)不眠夜。不曉得天邊又有誰和我一樣會(huì)為此而不眠!落葉(咽)落葉散盡了,風(fēng)無聲了!ta們安靜了!!!秋落葉,風(fēng)何在

      抒情的作文 篇6

        盼著,盼著,冬爺爺走了,春姑娘伴著春鳳,邁著輕盈的腳步,悄悄地來了。

        她喚醒了小河,河面上的冰融化了,清清的河水流了出來。春風(fēng)吹拂著清清的河水,河面綻開了朵朵的小浪花,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,像是歡快地在為春姑娘唱起歌,跳起優(yōu)美的舞蹈。

        她吹醒了小草,小草鉆出土來,這兒一叢,那兒一簇,綠帶點(diǎn)兒青,青帶點(diǎn)兒黃,真像一群頑皮的小男孩,挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。

        她搖醒了小樹,小樹立刻抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,像是披上了翠綠的春裝。

        她叫醒了花兒,各種花兒就競相開放,有紫色的杜鵑,紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季,還有不知名的野花。花香也招引來許許多多的蜜蜂,蝴蝶,本來就很美麗的花兒,有了這些小精靈就更加熱鬧了。

        她提醒了小燕子趕來加入春季的盛會(huì)。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛,展開一對俊俏輕快的翅膀,翹著剪刀似的尾巴,斜著身子在天空飛翔。

        一切都蘇醒了,春姑娘滿意地笑了。

        啊!春季,充滿詩情畫意的春季,充滿生機(jī)的春季,你使大地?zé)ㄈ灰恍拢荒憬o大地增添了許多春色;你給我們帶來歡樂和希望。我愛你,春季!

      抒情的作文 篇7

        憶依舊塵封在那個(gè)秋高氣爽的夏天,屋外,一位強(qiáng)壯又和藹可親的老爺爺,坐在木座上,等待著家人的到來。

        懷念著清冷的房屋,我終于回到了故鄉(xiāng),回到了那只有二人居住的房屋,周圍的環(huán)境是那么安靜。記憶中的家鄉(xiāng),大家早起早睡,天還沒亮,有幾十位老爺爺就下田種地去了,太陽照著他們雖然有涼風(fēng)陪伴,但依舊還是大汗淋淋,秋天是他們豐收的美好日子,大家臉上總是露出笑容。

        小時(shí)候,淘氣的我常與爺爺去十幾里外的果園,去采摘那酸甜可口的蘋果,當(dāng)時(shí)我也不怎么懂事,一摘就吃,也不知手干不干凈,當(dāng)果子摘完時(shí),我總是要鬧著要爺爺陪陪我玩。

        我喜歡坐在竹筒里的感覺,當(dāng)我坐在竹筒里時(shí),爺爺總是背著竹筒帶我去游山玩水。

        我喜歡夜晚,當(dāng)我游山玩水回來時(shí),總是可以大睡一場,沒有憂愁,也沒有痛苦。

        那么多美好的往事,如今也只是一種回憶。再夢鄉(xiāng)中不時(shí)常夢見爺爺又盼望著家人回來時(shí)的情景與爺爺一起玩耍的日子。

      抒情的作文 篇8

        他們給予了我們生命,讓我們呱呱墜地;他們辛勤地哺育著、呵護(hù)著我們,讓我們在襁褓中長大;他們是永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的天使!他們用那潔白柔軟的翅膀?qū)L(fēng)雨拒之門外,讓陽光照耀在我們臉上。

        上帝把天使的心都裝到小孩子身上去了,所以天使們太愛他們的孩子了。天使們流淚卻不能擦,因?yàn)樗麄兊某岚驎r(shí)時(shí)刻刻都得守護(hù)著孩子。后來,孩子長大了,頭也不回地走了,天使們望著孩子遠(yuǎn)去的身影,哭了……由于天使們已經(jīng)老了,翅膀再也動(dòng)不了了。而此時(shí),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的孩子也變成了這種天使

        ……

        是啊,或許有一天,當(dāng)我們也變成了這種“天使”,當(dāng)我們的“翅膀”也用來遮風(fēng)擋

        雨時(shí),才能體味到那種被保護(hù)時(shí)的幸福的味道吧……可是,已經(jīng)晚了,離開了守護(hù)的天使,邁出了這一步,就永遠(yuǎn)也無法回頭了……

        每個(gè)人都有守護(hù)著自己的天使,這兩個(gè)天使就在我們身邊和我們形影不離。即使有一天,他們不在了,他們對我們的愛也永遠(yuǎn)不變。或許,你已經(jīng)猜到了,這兩個(gè)守護(hù)的天使就是我們的父母。可能他們很羅嗦,甚至有點(diǎn)兇,但你只要記住一點(diǎn)就夠了,那就是——你的父母永遠(yuǎn)都會(huì)愛著你!

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