關于道德的作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于道德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于道德的作文1
相信公交車大家并不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節余時間，并還能體現出一個人的素質。
我以前上下學都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什么呢？體會素質差和素質好的人的區別。車子一到，人們便會一窩蜂沖上去，我爭你搶的，就為了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用“個個都是野蠻人”來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前沖，有的人干脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學生和中年人，因為其他像我們小學生和老年人都是弱視群體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒，本已為那個中學生會扶老人家一把，誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最后讓別人先上，可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來，非常得意的`看著我們后上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！
關于道德的作文2
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的`時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的。”我很不情愿地嚷起來。
媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”
聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
關于道德的作文3
道德就像一扇窗，反射著人們的心靈；道德也像一扇門，走進去就會得到很多啟示。做一個有道德的人，首先就要給語言“加溫”，比如在公園中，你和很久不見的'朋友遇見了，如果他只是生硬的說一個：“喂！”你有什么感受？如果這時他說：“嘿！朋友！好久不見了，你還好嗎？”你又會怎么想？給語言“加溫”，讓人與人之間拉近心靈的距離；給語言“加溫”，讓人們的心更加溫暖。做一個有道德的人，就要做到文明禮貌。然我們來看一看。鏡頭一：在吵鬧的大街，廢紙在地上打轉轉。這時，一個小男孩撿起廢紙，扔進垃圾桶。鏡頭二：在公園中，人們把長椅弄得黑一塊，白一塊。這時，一個小女孩拿出紙，一點點的把長椅擦干凈。鏡頭三：在擁擠的公共汽車上，來了一位老爺爺。這時，一位小學生站起來，將老爺爺扶到座位上。這些鏡頭讓人看了是多么溫暖！做一個有道德的人，讓道德之花在人們心中開放；做一個有道德的人，讓道德之泉在人們心中流淌。
關于道德的作文4
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的.，嘴里還說:“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”
“丟了多少錢？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200對了吧。”
“不對，錢不是的。”
“這小孩兒，怎么教的。快把錢給。”
這時，有人指著男孩說：“把錢給他吧”
“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了？誰丟錢了？”
人群不歡而散，而卻站在那，內心久久不能平靜……
關于道德的作文5
道德，兩個字加起來一共27筆畫，寫起來很簡單，但是做起來好像比寫起來簡單，又好像比寫起來復雜。做一個有道德的人，很簡單，只要用心就可以。
上次去做公交車，發現一個和我差不多大的女孩子忘了帶錢包，被司機大聲訓斥，我不由得想起了自己沒帶錢被司機責罵并驅逐的場景，那個時候，我怯生生地往人群里靠，最后還是一位老奶奶幫我解了圍，幫我給錢。我覺得那個小女孩仿佛就是自己一般，于是我立刻將我準備買礦泉水的2元錢，遞給了那位小女孩。
她對我說的`那聲謝謝，讓我覺得快樂高興。其實，就像愛護花草之類的小事都可以幫助你成為一個做一個有道德的人!
關于道德的作文6
在現實生活中，我們隨處都可以發現一些與社會公德有關的事。
你是否注意過?大街上，隨處可見那一張張不起眼的.白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的道德觀，保持著一種心態：彎一下腰，動一下手，也決不讓環境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。
有一次，我約一個朋友——李博，讓他星期天下午來找我玩。于是我便等啊等，等到3點多，才等到他來，他說：“家里有事所以……來晚了。”我說：“沒事，走吧。”我們便玩去了……
這就是一個很好的、遵守道德的事，你說呢?
關于道德的作文7
當我一次次面臨道德抉擇的時候就會想起父親曾告誡我的話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
當你在一生中，總會遇到各種誘惑，讓你心動的東西如：金錢、權利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯，可要真遇到真事，有不少人就可能反著干。
例如：在百貨大樓或什么公共場所，誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個人懷里抱著一只小狗，而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當然我也有過類似事例如：有一次放學回家，瞧瞧沒認識的，就跟在別的`班的后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯的可偏要反著干，這就是實踐很難。對錯誰都會說，可是為什么做起來會那么難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。
關于道德的作文8
道德讓多少偽君子原形畢露，又讓多少真君子受人贊頌，假如世界失去了道德，那將會變成一片混亂。
近幾天，我在網上看到了一件事情讓我感受頗深。有一個中國男孩去埃及旅游時，竟然用石塊在埃及的千年古文物上刻下了“到此一游”，這四個極為醒目又極為刺眼的大字。根據刻字的高度分析，這個男孩應該是家長托舉著把字刻上的。可見，男孩的家長是多么縱容這種行為。
這一件事發布出來便引起了極大的反響。這一刻，不僅刻上了中國人“流傳千古”的.美名，這種行為更是一種形象反射，僅僅一個舉動毀滅了我們“禮儀之邦”、“文明古國“的美稱。僅四個字毀掉了外國人對我們中國人的印象與崇敬。
視線回到國內，許多禁止隨地吐痰的警告語隨處可見，但總有一些不自覺的人視而不見；還有一些旅游景點提示游人禁止拍照，但閃光燈滿天飛；還有一些公共場所明明寫著禁止吸煙，但往往煙霧繚繞。國人的素質及道德近幾年已經大幅度提高，但以上所說的現象仍然普遍存在，未能杜絕，難道這些事情不值得我們深思嗎？
道德是一種美德、一種智慧、更是一種財富，只有社會中和每個人都自覺遵守道德，成為一種與生俱來的習慣與自我約束力，社會才能穩定、和協。
關于道德的作文9
5月12日原本是個普通的日子。但因為一場千年難于的大地震，降臨在四川省的汶川市，一切都發生了巨大變化：這時的汶川，地動山搖、房屋倒塌、山體滑坡等等災害來到這里， 到處都是廢墟，似一片狼藉。在這次地震中，有一個抗震英雄少年，永遠印在我的心中。他就是—— 林浩。5. 12汶川大地震時，林浩沒有逃出這場劫難，被困在廢墟中了，身為班長的他并沒有驚慌，而是在廢墟里帶領同學們唱歌，鼓舞士氣。然后不斷的'在廢墟中展開救援，先后救出14名同學。在救援過程中身上受到72處重傷血流不止。此事過后，人們一直推選林浩為“抗震英雄”，林浩還被授予了“抗震英雄少年”美稱，中央電視臺還為他特意創建了“熱心網站”，許多人們都在那里談論林浩的英雄事跡。抗震少年——林浩時常蕩漾在我的心中。林浩在抗震中的那種不畏犧牲、勇于助人的高尚品質，值得我們學習。作為現代少年，我們應該在學習上、生活上、樂于助人、勇于挑戰。在生活中，道德無處不在只要認真觀察就能發現它。一旦發現，我們就要好好把握住它，好好運用它！就能使我們終生受益！
關于道德的作文10
文明這個詞，很多人都知道，但卻有不少人做不到。
在路上，我們經常可以看到有人隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。可文明之事也時常看見，這不，今天我就看到了一件文明之事。
今天我出去玩耍，看見了一位老盲人，他拿著一根木棍當拐杖用，因為剛剛下過小雨，路還有點滑，老人好幾次都差點滑倒。這時跑來了一個小姑娘尊敬的對盲人爺爺說：“老爺爺，路滑，我來扶您走吧。”說著，小姑娘扶著了老爺爺，還時常提醒道：“小心，前面有個小水坑。”
望著兩人漸漸遠去的身影，我感動得眼睛濕潤了。
我們要學習小女孩的文明行為，因為文明可以體現一個人的修養，可以體現一個人的`道德底線。
“我以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們多做些好事，多做些文明道德的事，這樣我們的社會就會變得越來越美好。
關于道德的作文11
道德，想必這個詞大家都不陌生吧！從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行為的準則、規范。
魯迅先生曾經說過：“十年育樹，百年育人。”其實，育人最主要的應該是培養道德。當今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。為什么？因為社會上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵墻，一度心墻擋住，這堵墻就是道德！
我們曾經學過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：“一個人只要活得誠實、守信用，就等于擁有了一大筆財富。”的確，領走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的.寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。
道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮前進的路；道德是路，引導人們走向成功！擁有道德，就等于擁有了一切！道德是金錢、名利、學識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變人生。
都說什么“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，其實有沒有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現在開始，做君子吧，做坦蕩蕩的君子吧，永遠不做長戚戚的小人！
關于道德的作文12
做一個有道德的人其實并不難，只要用心做好每一件事，只要為他人多考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。10月15日的《金華晚報》上有這樣一則新聞：一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學，騎到義烏街一菜場附近時不小心和一位騎摩托車的年輕人發生了刮擦。因為那位老大爺是諸暨人，就用諸暨方言說了一句對方怎么可以這樣騎車的話。可能是年輕人聽不懂大爺說的話，以為他說了什么不好聽的.話，下車二話不說就打了那位大爺好幾個巴掌，把那位大爺打得住進了醫院。經常聽老師說，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。我覺得騎摩托車的年輕人就是一個沒有道德的人，他只想到自己的利益，卻忽視了對方的感受，他的做法讓人寒心、痛心！我想，無論在什么地方，我們都要講文明、講道德。在學校里，我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外，我們同樣要遵守社會秩序，做合格小公民。同學們，只要我們一起行動起來，一起去努力，一同做個有道德的人，世界一定會變得更美好。
關于道德的作文13
學雷鋒的春風吹來了，我對此無動于衷，一個小同學卻使我干起了好事。
事情是這樣的：今天下午第一節課下課，我和朋友在一樓的院子里玩。我們玩得正高興，忽然看見一個大約二年級的小朋友在撿垃圾。我覺得很奇怪，就問：“小朋友，你為什么要撿拉圾呀？”他抬頭看看我，說：“老師說了，日行一善，將愛心獻給他人！”說完，擦了擦滿頭的汗水，朝著我笑。我對他說：“你真棒！”他笑笑，又埋頭撿垃圾。
我看著看著，忽然對伙伴說：“喂，伙計，人家都在做好事，我們可不能讓別人‘搶’了頭功，咱們也快點撿啊！”伙伴也猛然清醒過來，說：“對呀，別讓別人搶了頭功！你去拿垃圾袋。”我一個箭步沖上三樓，拿了垃圾袋，和伙伴一起撿垃圾。獻愛心，其樂無窮啊！我們邊撿邊唱：“撿呀撿呀撿垃圾。。。。。。”
看著同學們向我們投來贊許的.目光，我的心里樂開了花。
學雷鋒，要多干好事哦！
關于道德的作文14
只要我們播下一個動作，就會使我們收獲一個習慣；只要我們播下一個習慣，就會使我們收獲一個道德品質；道德不僅早已被我們放在心里的一個重要位置，而且我們時時刻刻在與道德接觸，所以千萬不要把道德行為看作小事。記得，在一個星期一的午飯后，我與同學像往常一樣去送飯盆，回來的路上，我們也有說有笑。她停了一下，再起來時，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來，她便向班里跑去。我回到班里時，班里一片沸騰。我轉過身去問旁邊的同學：“出什麼事了？”正當我迷惑不解時，旁邊的'同學說：“咱們班有人撿了二十元錢！”我好奇的問：“誰呀？”“她！”那為同學只著與我一同送飯盆的人說。原來她那麼著急是為了拾金不昧呀！難道這不是一種好的道德品質嗎？一個講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會匯成海洋；一個講道德的人好像一盞燈，許多講人就會照亮一個熱情 ；一個講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢！所以我們一定要講道德品質！
關于道德的作文15
做人的第一個原則就是要有道德。一個人的道德就像一張臉。常言說：心靈美才是真正的美。
有一回，我坐公交車去少年宮上興趣班，在車上發生了一件讓我感觸很深的`事情。那天，我在烈日下左顧右盼，終于公交車靠了站。車上的人不多，我找了個座位就坐下。車大約開了兩站路，車廂里的人越來越多，一個空位也沒有了。到了第四站，一位孕婦上了車。她的臉上布滿了晶瑩的汗珠，臉色有些發白、行動遲緩。
突然聽見一位母親對她兒子說：“媽媽平時是怎么教你的?”我聽了馬上反應過來，搶先站起來對那位孕婦說：“阿姨，您坐，我馬上要下了。”她說：“真是謝謝你。”“不用謝!”我說。又乘了幾站路，那位阿姨說：“你不是說你快下車了嗎?”“下一站我就下。”我立馬回答。可我心里興奮極了。當我下了車，下意識地向那座位上看了一下—只見那位孕婦安詳地坐著，臉上帶有微笑。一瞬間，我感到了快樂，我深深地感受到了助人為樂是多么使人幸福的。
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