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      我的文具盒作文

      時(shí)間:2021-03-27 13:36:38

      我的文具盒作文(15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的文具盒作文(15篇)

      我的文具盒作文1

        我的文具盒很漂亮,你們想知道嗎?那就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

        我的文具盒是塑料的,圖案很漂亮,是米菲的,兩只米菲在一起睡覺(jué),我還給她們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——咪咪·淘淘,她們依偎在一起,像是一對(duì)分不開(kāi)得好姐們。

        第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮,和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了:當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),怎么辦呢?勇敢的橡皮站出來(lái)說(shuō):“主人,我來(lái)吧”!一擦,就沒(méi)有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí),可擦筆站出來(lái),為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí),要用紅筆,紅筆站出來(lái),為我?guī)兔。鉛和??碳素筆的作用就更大了!

        第二層是我的百寶箱,有什么扁東西可以放到哪里。

        第三層是放自動(dòng)筆的地方,我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆站出來(lái)為我寫(xiě)字。

        我非常喜歡我的文具盒,你們喜歡嗎?

      我的文具盒作文2

        我有一個(gè)美麗的文具盒,我最喜歡它。

        文具盒是長(zhǎng)方形的,上面有一只米老鼠,它穿著藍(lán)色衣服。有一次,老師叫我們寫(xiě)課堂作業(yè),寫(xiě)一會(huì)兒就下課了,我沒(méi)寫(xiě)好就準(zhǔn)備出去玩兒,但是我看見(jiàn)文具盒上的米老鼠,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,寫(xiě)好了再出去玩!庇谑俏易聛(lái)繼續(xù)寫(xiě)課堂作業(yè)。

        打開(kāi)文具盒,里面有兩層。上面一層放尺子、鉛筆、勾線筆,下面一層放的是橡皮。它已經(jīng)跟了我兩年了,雖然破舊,但我也舍不得扔。因?yàn)槲腋母星楹苌睿@個(gè)文具盒我會(huì)一直留下來(lái)。

        我最喜歡文具盒,你呢?

      我的文具盒作文3

        我有一個(gè)天藍(lán)色的文具盒,文具盒的全身都是天藍(lán)色的,正面有一幅精美的圖案,上面畫(huà)的是一只小兔子,正在畫(huà)畫(huà)。它的耳朵是粉紅的,幾乎全身的外輪廓都是粉紅的,并且穿著一件粉紅的衣服,我們可以叫它粉紅兔子。這時(shí),一只金黃色的小熊朝粉紅兔子走來(lái)了,這只小熊穿了一件藍(lán)色的襯衫,剩下的皮毛全是金黃色的,它手里提著一桶畫(huà)筆,咯吱窩下還夾著一本圖畫(huà)本。小兔看見(jiàn)后就把事先畫(huà)好的畫(huà)順風(fēng)飄給了小熊,看來(lái)他們兩個(gè)是好朋友,約好了來(lái)這里畫(huà)畫(huà)。

        我的文具盒有兩個(gè)房間。拉開(kāi)第一個(gè)房間的拉鏈。這個(gè)房間住著一位受傷的尺子先生,它的身上纏滿了繃帶(繃帶其實(shí)是我貼上的許多改正紙)。還住著幾位圓珠筆先生和中性筆先生,還有三位鉛筆小姐。打開(kāi)第二個(gè)房間,房間里有我這個(gè)鉛筆盒中獨(dú)一無(wú)二的鋼筆國(guó)王和一位尺子丞相,還有一位筆芯御史大夫。

        你瞧,我的鉛筆盒好玩嗎?

      我的文具盒作文4

        我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,它是我和爸爸媽媽精心挑選購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的,F(xiàn)在,他已成為我學(xué)習(xí)上的幫手,每天上學(xué)我都要帶上它,放學(xué)又要用上它,我倆就像一對(duì)形影不離的好朋友。

        我的文具盒是長(zhǎng)方體的,由紅白兩色組成,摸起來(lái)厚厚的、滑滑的,特別結(jié)實(shí),可以裝下許多學(xué)習(xí)用品。圖案設(shè)計(jì)得很簡(jiǎn)潔,紅色的格子背景上,一個(gè)可愛(ài)的SNOOPY正沖我憨憨地笑呢!

        我的文具盒雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但功能可多啦!別看它身體小,可裝了我好多學(xué)習(xí)用具。它一共有三層,第一層扁扁的,正好可以放尺子;第二層是文具的“主臥室”,放鉛筆和橡皮的,所以五顏六色的鉛筆整齊地躺在里面。翻過(guò)來(lái)就是第三層,主要放記號(hào)筆等不常用的東西。

        文具盒為我的學(xué)習(xí)提供了極大的方便,已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一員,我喜歡它。

      我的文具盒作文5

        我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。

        這個(gè)文具盒是以前爸爸畫(huà)油畫(huà)時(shí)用來(lái)裝筆的。后來(lái)我上了學(xué),爸爸便把它送給了我。算起來(lái),從我上學(xué)到現(xiàn)在,這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了五個(gè)春秋了。

        我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛(ài)。它的一對(duì)烏黑的大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我就要做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它,心里就充滿了克服困難的信心。

        打開(kāi)我的文具盒額磁鐵小開(kāi)關(guān),在盒蓋里面插著我的課程表,在課程表額下邊是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”,噢!我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺(jué)!它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里,誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺,正舒舒服服地躺在那專(zhuān)門(mén)為它特質(zhì)的“大床”里。!它們已經(jīng)勞累了一整天,讓它們好好休息吧!

      我的文具盒作文6

        我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒,這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物,她身穿淺藍(lán)色外衣,漂亮極了!

        現(xiàn)在,這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了,但我一直沒(méi)舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí),一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

        在我心目中,它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰(zhàn)功”的功臣,在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫(huà)線段時(shí),直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀!鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,怎么辦?躺在第二層小房子里的橡皮聽(tīng)到了,半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體,錯(cuò)字就不見(jiàn)了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹,她們亭亭玉立地排在第二層,隨時(shí)等待我的號(hào)令。

        而數(shù)學(xué)專(zhuān)用三角板兩兄弟,被我安排在了第一層的夾縫中,這樣一來(lái),好取好放,不易折斷,一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾,我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面,就像一個(gè)大寶庫(kù)。

        我愛(ài)我的文具盒,它真是我的好幫手!

      我的文具盒作文7

        我的文具盒是我的好朋友。

        它一共有四層,每層有每層的作用,第一層裝的是鉛筆,第二層裝的是鋼筆,第三層放的`是黑水筆,最后一層空間最大,里面裝著尺子、橡皮和刨筆機(jī)。

        為什么說(shuō)她是我的好朋友呢,說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。

        有一天我和媽媽去逛街,媽媽只同意給我買(mǎi)300塊錢(qián)的東西,玩具、零食、本子買(mǎi)了一堆之后,已經(jīng)用了299元了,這個(gè)文具盒只要20元,但是加起來(lái)也超出預(yù)算了,我就沒(méi)打算買(mǎi),只是盯著它看了好一會(huì)兒。

        回到家,我沒(méi)有以前那么興奮,媽媽一眼就看穿了我的心思,問(wèn)道:“你有什么東西想要的沒(méi)買(mǎi)嗎?”媽媽怎么知道,難道媽媽有火眼金睛,能看穿我的心思。

        我連忙點(diǎn)頭:“是的是的,我要買(mǎi)個(gè)文具盒兒!走,我們?nèi)ベI(mǎi)!”

        捧著這個(gè)心愛(ài)的文具盒,我像捧著寶貝似的,愛(ài)不釋手。

        至今這個(gè)文具盒兒還一直陪伴著我。

      我的文具盒作文8

        “方方正正的身子,花花綠綠的顏色!蹦銈儾拢@是什么?沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)習(xí)必不可少的用品——文具盒。

        你們看,它五顏六色的,多漂亮。『猩w上的圖案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳著歡樂(lè)的舞蹈,米奇在旁邊為她鼓掌,歡聲笑語(yǔ),仿佛陶醉在優(yōu)美的舞蹈中。

        打開(kāi)盒蓋,上面貼著課程表。當(dāng)我想知道下面一節(jié)是什么課時(shí),它總會(huì)靜靜地提醒我。文具盒的第一層里放著我最重要的學(xué)習(xí)伙伴——自動(dòng)鉛筆、橡皮和直尺。第二層放著港幣、自動(dòng)鉛筆芯和一只水筆。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候,自動(dòng)鉛筆像知道我要用它似的,高高興興地我為我工作。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮好像跟我有心靈感應(yīng)似的,默默地出現(xiàn)在我眼前。他們真是我的好伙伴!

        我喜歡我的文具盒!

      我的文具盒作文9

        我有一個(gè)非常精美的文具盒,是我過(guò)生日時(shí),我哥哥送我的。

        它是深紅色長(zhǎng)方形的,四個(gè)角不是直的,是用鐵做的,上面有一個(gè)正在跳繩的米奇,文具盒上還有許多小貼畫(huà)。

        打開(kāi)文具盒,里面整整齊齊的放著我最心愛(ài)的文具。在我要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)鋼筆字時(shí),鋼筆先生帶著領(lǐng)帶,大搖大擺的走來(lái),說(shuō):“想要寫(xiě)好鋼筆字,沒(méi)有我是不行的。”在鋼筆認(rèn)真寫(xiě)字的時(shí)候,一不小心,鋼筆先生寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)膠帶姐姐穿上花裙子,向我走來(lái)說(shuō):“沒(méi)事的,只要有我在就行了!蹦z帶姐姐三下五除二就把鋼筆先生的錯(cuò)字給弄的一干二凈。我要作數(shù)學(xué)了,鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō):“有我來(lái)幫你,數(shù)學(xué)不用煩。”寫(xiě)著寫(xiě)著,呀,不好,鉛筆哥哥一粗心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,這時(shí)擦皮寶寶爬起來(lái),說(shuō):“有我在,不用怕!毕鹌殞氁幌伦泳桶彦e(cuò)的數(shù)字擦掉了。

        這是我最喜歡的一個(gè)文具盒,我要好好愛(ài)惜它。

      我的文具盒作文10

        我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽從輕紡城買(mǎi)來(lái)的。

        它的形狀是長(zhǎng)方形,全身上下都是黑色的,圖案是《賽車(chē)總動(dòng)員》里最利害的三輛賽車(chē)。左下角有三個(gè)按紐。最上面的一個(gè)按下去,右邊就會(huì)彈出裝鉛筆的小盒子。第二個(gè)按下去,上面會(huì)彈出一個(gè)溫度計(jì)。最下面的按下去,底部就會(huì)彈出一個(gè)可以裝橡皮的小盒子。三個(gè)按紐的上面有一個(gè)指南針。左邊還有一個(gè)卷筆刀,這個(gè)文具盒還有一個(gè)特點(diǎn),把它翻一面也可以裝鉛筆。

        它的功能可真多。∥蚁矚g這個(gè)文具盒。

      我的文具盒作文11

        在一座“書(shū)包山”上,一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

        你瞧,它長(zhǎng)方形的身子,可可愛(ài)了。身上有一個(gè)大大的冰箱,各個(gè)夾層都空了,原來(lái)旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的吊燈照耀著屋子,右邊有一個(gè)美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。

        打開(kāi)一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。

        白天,它為我默默地服務(wù),晚上,它靜靜地在書(shū)包里準(zhǔn)備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當(dāng)作知心好朋友,希望它能一直服務(wù)。

      我的文具盒作文12

        我有一個(gè)漂亮的文具盒,它已經(jīng)伴隨我兩年多了。那是我三年級(jí)的時(shí)候期末考試考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),老師獎(jiǎng)勵(lì)我而得到的。

        這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的。在正面右上角有一張中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫(xiě)這兩行剛勁而有力的大字:中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才,為建設(shè)我們的國(guó)家而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。兩行大方、美觀的大字下面是一片草地,草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,在草地的右下角坐著一位小姑娘,她上身穿著粉紅色的長(zhǎng)袖褂子,下半身穿著黃藍(lán)相間的裙子,身后還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。這位小姑娘雙手拿著書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著,似乎忘了周?chē)囊磺小?/p>

        打開(kāi)文具盒,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)底色為綠色的課程表,它無(wú)聲地安排了我一周的生活和學(xué)習(xí)。在文具盒里有我的鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。

        我非常喜歡我的文具盒,它不僅激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。

      我的文具盒作文13

        這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送我的生日禮物。

        文具盒是粉色的長(zhǎng)方形用布做的,上面有個(gè)米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花,米妮的頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),手里拿著一顆糖果。我的文具盒有三層,第一層里面有直尺,能幫助我畫(huà)直直的線。第二層里面有很多鉛筆,能幫助我寫(xiě)出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮,能幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦的干干凈凈。我的文具盒就像百寶箱一樣,里面有許許多多的文具,時(shí)刻準(zhǔn)備著出來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。

        這就是我的文具盒,我很喜歡它。

      我的文具盒作文14

        我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書(shū)包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!

        文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫(xiě)作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。

        下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來(lái)了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了“家”;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……

        最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。

        我愛(ài)我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!

      我的文具盒作文15

        我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的底,上面有黑色的小圓點(diǎn),拉鎖也不是一般的拉鏈,是兩個(gè)花邊小布條,白色的,像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子,還有一只小絨布熊,熊的眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的,身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛(ài)了。

        每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作,或是畫(huà)個(gè)小畫(huà),小絨布熊總會(huì)笑著看我,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,小姐姐,不要做小動(dòng)作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說(shuō),要做個(gè)好孩子!”我看見(jiàn)了它,就立刻停止了小動(dòng)作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來(lái),抬起頭,認(rèn)真聽(tīng)講。

        在十個(gè)文具盒中,我最喜歡這一個(gè)文具盒,不僅僅因?yàn)樗芷,還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

        我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。

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