有關我醒悟了作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我醒悟了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我醒悟了作文 篇1
經過了十字路口，我懂了。——題記
十字路口，只不過是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯了，那是不能回頭的。
一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對的才是光明。
這一次，我醒悟了，我明白了，也領悟到其中的真諦了
人生，也就是兩條不相交的平行線。當自己走到十字路口，曾經迷茫的我，頓時開豁，因為我知道哪才是我要走的路，也許人生也不過如此。曾經的我，是一個迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去；現在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，
或許到最后是徒勞，但至少我努力過，追求過，這樣才不會留下遺憾。
曾經的迷茫，無助，就在這時——經過十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因為我懂得要追求；曾經的失落，一次次的挫敗，也在這時，仿佛“撥開云霧見天明”，因為我懂得了要越挫越勇；像那些著名的偉人，哪一個不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，
他們就是我膜拜的對象。
人生跌蕩起伏，有時恣意泰然，有時波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開向遠方；有時一陣風就可以把你吹倒，這說明你不是一個好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的.努力。
這一次，我終于醒悟了。
我醒悟了作文 篇2
快樂的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來臨了。今天，我們到學校里老師把“暑假樂園”發了回來。我一回到家就開始做起了作業。做著做著我發現有一道題目是讀古詩猜節日名，其中一首古詩是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！蔽铱吹竭@道題目覺得挺眼熟，但是我還想不起來是什么節日，于是我就去問媽媽，媽媽聽了我的提問沒有直接告訴我答案，她對我說：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會有答案了”。
然后我就按媽媽說的去做，果然，在我的反復研究下大功告成，我高興地來到媽媽身邊，告訴了好答案。通過今天的學習我終于真正明白了什么才叫“讀書百遍，其義自見”這句話的含義。
我醒悟了作文 篇3
過了馬路，我明白了。——銘文
十字路口正好從左向右。它們就像生活一樣。也許他們是兩條不同的路。一旦出了問題，就沒有回頭路了。
一個是亮的，一個是暗的。每個人都向往光明，但也許一切都與預期相悖。這需要敏銳的判斷力，只有正確的選擇才是光明。
這一次，我醒了，我明白并意識到了它的真正含義
人生，就是兩條不相交的平行線。來到十字路口的時候，我很迷茫，因為我知道自己要去哪里，也許人生就是這樣。我曾經是個迷茫的孩子，仿佛迷失在森林里，走不出去；現在想振作起來，努力，走出去。
可能最后都是徒勞，但至少我努力過，追求過，不至于留下遺憾。
曾經的迷茫和無奈，這一刻——過了十字路口，我突然意識到我的目光消失了，因為我知道該怎么去追求；曾經的失落，一次次的失意，也就在這個時候，仿佛要“撥云見日”，因為我學會了更失意，更勇敢；像那些著名的偉人一樣，他們沒有依靠自己的雙手和智慧取得今天的成就，
他們是
我膜拜的對象。
人生跌蕩起伏，有時恣意泰然，有時波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開向遠方；有時一陣風就可以把你吹倒，這說明你不是一個好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
這一次，我終于醒悟了。
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