告別同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的告別同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別同學(xué)作文1
在我們班的四十七個(gè)同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)總是格外地引人注目。我們都叫她趙姐。
趙姐又高又瘦，從遠(yuǎn)處看，就成了細(xì)細(xì)的一條。齊肩的短發(fā)，使她顯得更加高挑。她的聲音有些像男生，性格也很像。笑的時(shí)候，瞇著眼睛，露出一對虎牙。她平時(shí)總是一臉壞笑。因?yàn)檎{(diào)皮好動(dòng)，難免會(huì)有摔到磕到，她身上總是有很多傷，但她自己卻完全不在意。
跟趙姐待在一起，她的套路總是層出不窮，令人防不勝防。很多同學(xué)是怕被她套路，才有些敬畏地叫她“趙姐”的。不過，我叫她“趙姐”，卻只是因?yàn)橄矚g她。
趙姐雖然經(jīng)常套路我，但我覺得她很幽默。實(shí)際上，她也真的很關(guān)心我。
有一次，我被同學(xué)欺負(fù)了，坐在座位上哭了起來。趙姐見了，立刻去“修理”了那個(gè)同學(xué)一頓，然后用她那自帶喜感的聲音對我說：“怎么了？打游戲打輸了？”她略帶黑色幽默的話，讓我瞬間破涕為笑。
趙姐身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如她寬容大度，不會(huì)為一些小事而斤斤計(jì)較。處理問題的方法也很巧妙。有時(shí)候我和同學(xué)會(huì)為喜歡哪個(gè)動(dòng)漫人物而爭吵，但趙姐在這種時(shí)候會(huì)用一個(gè)搞笑的表情來解決問題，而不是加入這場爭吵。
趙姐還教會(huì)了我公平對待別人。有一次我看見了一個(gè)同學(xué)在看書，而且剛好是我想去圖書館借的書，我便問了那個(gè)同學(xué)是誰的。那同學(xué)說書是趙姐的，我便去找趙姐。“趙姐，先借給我嘛。”我一臉乞求的望著趙姐。我本以為趙姐會(huì)因?yàn)槲覀兪呛门笥眩莻�(gè)同學(xué)跟她沒什么交情，一定會(huì)先借給我的。不過趙姐還是先讓那個(gè)同學(xué)看完，然生才借給我。
天下沒有不散的筵席。縱然我們是最好的朋友，也總有分別的'一天。
畢業(yè)的那天，趙姐一臉悲傷的對我說：“唉，畢業(yè)了，以后可能再也見不到你了，真是——”聽趙姐的語氣，我以為下半句是說舍不得我，沒想到她的表情立刻由惆悵轉(zhuǎn)為嬉皮笑臉，接著說下去：“太好了！”看著我一臉悲傷的樣子，她似乎不忍心再套路我，又接著說：“不過還真有些傷感呢，畢業(yè)后就沒有人借我作業(yè)抄了。”“啊，你是舍不得我，還是舍不得我的作業(yè)啊！”聽了趙姐的這番話，我忍不住喊到。不過我還是平復(fù)了一下心情，拿出早已畫好的畫說：“趙姐，這幅畫送你。”“這畫的是什么新物種啊？”趙姐接過畫時(shí)，自言自語道。不過話雖然這么說，她還是把畫小心翼翼的折起來放進(jìn)了書包。
告別的時(shí)刻到了，趙姐對我揮了揮手，說了聲再見，轉(zhuǎn)身離開了。忽然，她又回過頭，沖我喊到：“對了，送你的禮物直接寄到你家了，別忘了取啊！”
告別同學(xué)作文2
三年的時(shí)間，既不多，也不少，讓我在校園里結(jié)交了許多知心的好朋友，現(xiàn)在的我們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢地在溜走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去，當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。
還記得六年級(jí)上學(xué)期拔河時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心的樣子嗎？拔河比賽其實(shí)就是在考驗(yàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)程度。拔河比賽開場了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，輪到我們班了，同學(xué)們都開始緊張起來，小心臟“撲通撲通”的提到了嗓子眼，生怕自己給班級(jí)拖后腿，生怕沒有盡到自己最大的力量……但我們明白緊張害怕是沒用的，于是乎，我們班同學(xué)紛紛沖上了“戰(zhàn)場”。擺好了老師預(yù)定的姿勢，個(gè)個(gè)身子向后傾斜，后面的同學(xué)腳抵著前面同學(xué)的腳，雙手用力抓住麻繩，老師說這些姿勢都是便于使勁發(fā)力的。等待哨聲一響，同學(xué)們便統(tǒng)統(tǒng)使出“洪荒之力”，像一頭頭怒吼的小老虎一樣向?qū)κ中麘?zhàn)！瞧瞧，我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，頭發(fā)豎起，甚至連額頭都憋皺出了圈圈，手心被麻繩勒得生疼生疼。我們不顧一切的咬緊牙關(guān)，忍著疼痛拼命地向我們這邊拉，隨著我們的腳步離中心點(diǎn)越挪越遠(yuǎn)，眼看就要贏了，誰知對手突然用力發(fā)難，把我們硬生生的給拉了過去，被突然這么一猛拉，我們向前一沖，差點(diǎn)都摔跤了，但是我們沒有被擊倒，反而激起了我們更大的斗志，更加用力的使勁兒，嘿呦、嘿呦……對手終于被我們拉了過來，拉鋸戰(zhàn)在我們鍥而不舍的努力下宣告結(jié)束，我們班獲勝了！頓時(shí)全場一片沸騰，都為我們拍手歡呼！
在這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭中，在這個(gè)和諧奮進(jìn)的大集體中，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)體育比賽的成績都很優(yōu)秀，獲得了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)總冠軍！
可愛的.小伙伴們，曾經(jīng)那些我們一起哭泣、一起歡笑、一起加油的時(shí)光是多么的美好啊！認(rèn)識(shí)你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼！
告別同學(xué)作文3
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時(shí)，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了。”
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的'結(jié)營晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
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