數(shù)學(xué)考試
數(shù)學(xué)考試1
數(shù)學(xué)老師前幾天說要考試，我想都考了兩回了，咋還考啊？這還真是考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。盡管考試前我也做出幾道數(shù)學(xué)題（這也算是復(fù)習(xí)了），但我的心里卻還是沒譜。
數(shù)學(xué)老師托著一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看這架勢(shì)，都目瞪口呆了——看來我們的數(shù)學(xué)老師又要“掃蕩”了！
雪白的試卷和黑色的字體，伴著“嘩啦嘩啦”的聲響，像波浪一般起伏著向后傳去。先拿到試卷的同學(xué)先睹為快，沾沾自喜，還能和別人小聲地傳遞著信息；沒有拿到試卷的同學(xué)都巴望著前面飛舞著的試卷“波浪”，急切地說：“快傳，快傳！”這時(shí)教室里儼然群蠅飛舞，“嗡嗡嗡”的聲響不絕于耳。
我坐在前面的位子上，拿到試卷后立即將它展平，然后寫上了班級(jí)、姓名，接著就渾身一激凌，抖擻了一下通體的神經(jīng)，全神貫注地向一道道試卷發(fā)起了進(jìn)攻。這時(shí)，突然不知是誰打了一個(gè)噴嚏，震驚了教室里正蒙頭答卷的同學(xué)們，但很快大家就又回到了試題之中，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“嘩嘩嘩”的翻卷子的聲音。教室里的這種聲音讓人心悸不已。
“鈴鈴鈴……”下課了。老師說：“把時(shí)間延長(zhǎng)5分鐘！”老師悶雷般的一句話，又了同學(xué)們的一陣驚恐。此時(shí)，我還有一道填空題沒解開，聽到這句話后，我心里想：“謝天謝地謝老師，終于給了我這寶貴的.幾分鐘！”
“好，收卷！”老師終于發(fā)出了大家都不愿意聽到的聲音。于是卷子很快就被前面的同學(xué)給收走了。
我疲憊地癱軟在椅子上，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，頭發(fā)脹。這時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：要是考砸了可怎么辦？
第二天，考試卷終于發(fā)下來了，老師說這次比前兩次有進(jìn)步，接著老師就讀及格的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。啊，真是萬幸啊，這些不及格的同學(xué)的名單中沒有我的名字！我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
數(shù)學(xué)考試2
這一天,是一個(gè)令我難忘的日子,是什么呢?沒錯(cuò)就是數(shù)學(xué)考試。
上一次考的試卷老師發(fā)下來了，本來有4位同學(xué)考100分的，經(jīng)過老師的仔細(xì)檢查，檢查到了一位寫錯(cuò)的同學(xué)，他就是我，此時(shí)此刻我的心里是非常難過。發(fā)下來試卷，我一看，原來是一道填表格的題我寫錯(cuò)了，而且還是抄錯(cuò)數(shù)了，我真想挖一個(gè)大坑，自己跳進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不回來。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，我以為我要挨罵，可是我想的`和媽媽做的恰恰相反，媽媽很溫柔地對(duì)我說：“孩子，出了錯(cuò)不要害怕，改正過來才是最重要的，下次認(rèn)真一點(diǎn)兒就行了。”我向媽媽保證說：“媽媽，下一次不管是語文還是數(shù)學(xué)我都會(huì)爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)的，課堂上我要更加認(rèn)真地聽老師講課，專心寫字，積極發(fā)言。”媽媽望了望我，甜甜地笑了，我看見后，心里比喝了蜜還要甜。
小朋友們，你們犯了錯(cuò)，可不能像我一樣不敢面對(duì)，一定要善于吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下一回考出好的成績(jī)來哦!
數(shù)學(xué)考試3
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了。上個(gè)周四，我們?nèi)＿M(jìn)行了期中考試。在這次測(cè)試中，我考得最好的是數(shù)學(xué)。下面就讓我們一起來回顧一下我考數(shù)學(xué)的過程吧。
數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細(xì)細(xì)地做了起來。
遇到計(jì)算，我就先看運(yùn)算符號(hào)；遇到填空，我就先看有沒有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒有休息就開始檢查了。所有的'題我都又看了一遍，所有的計(jì)算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題，一個(gè)乘法計(jì)算上，我找到了一個(gè)錯(cuò)誤。原來是我在計(jì)算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應(yīng)用題，錯(cuò)了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺得自己就像是一只細(xì)心的啄木鳥，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只害蟲，這么大一棵樹便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對(duì)答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣。看來這兩道題已是十拿九穩(wěn)了。
經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，第二天早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課老師就公布了成績(jī)。
在發(fā)卷子的過程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認(rèn)真地聽著老師念我們的成績(jī)。當(dāng)我聽到老師讀到我的成績(jī)是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子，看著那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒白費(fèi)。
以后我要更加努力，把這樣的好成績(jī)繼續(xù)保持下去。
數(shù)學(xué)考試4
星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數(shù)學(xué)考試考得很差勁。
我寫好名字，望著試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開始答題，我腦海里浮出幾個(gè)數(shù)字，想了想，用筆在草稿本上快速寫了一下，心滿意足地寫到試卷上。
接下來的題，有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽見“刷刷”寫字的聲音，就連一根細(xì)小的針掉下來，也能清清楚楚地聽見。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫出答案。戰(zhàn)勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計(jì)算題。說實(shí)話，計(jì)算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因?yàn)樽鲇?jì)算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險(xiǎn)起見，每道題驗(yàn)算了一遍，才安心地做另一題。
做到應(yīng)用題，同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對(duì)她們來說，簡(jiǎn)直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時(shí)間越來越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點(diǎn)下課的.同學(xué)，現(xiàn)在都盼望晚點(diǎn)交卷。
我被一道題難住了，原因是沒有時(shí)間算，我絞盡腦汁，爭(zhēng)分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無不識(shí)泰山”啊！我越想腦子越亂，想不出來，干脆把第一次想到的答案寫在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫，終于做完了！
回過頭檢查一下應(yīng)用題，發(fā)現(xiàn)第四小題錯(cuò)了，我趕緊抓緊時(shí)間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時(shí)間不準(zhǔn)吶，我越說，時(shí)間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住。“叮鈴鈴！”原本被我稱為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來不及了，胡亂寫了一個(gè)答案，我?guī)е林氐夭椒ソ涣司怼?/p>
呀，時(shí)間你怎么老是跟我作對(duì)？我跟你無冤無仇啊！
數(shù)學(xué)考試5
那是很久前發(fā)生的一件事。
那天是數(shù)學(xué)單元測(cè)試。試卷發(fā)下來后，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，并且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。這時(shí)，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，于是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當(dāng)然可以。”我的同桌回答道。
“當(dāng)然可以。”這四個(gè)字猶如冬日里的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時(shí)我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的.眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎么啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心里想：我是借給她呢？還是不借給她？這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)粗魯?shù)穆曇簦骸安灰杞o她，你借給她了你用什么？”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，并說了一聲：“謝謝。”
幾天之后，成績(jī)出來了，我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想：這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí)，更是人與人之間請(qǐng)勿暖暖與相互關(guān)愛的結(jié)晶
這時(shí)，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
數(shù)學(xué)考試6
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉(zhuǎn)起來吧！唉··只好請(qǐng)教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(zhǎng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應(yīng)找到不變量——即原來的草的數(shù)量。因?yàn)榭偛萘靠梢苑殖蓛刹糠郑涸械牟菖c新長(zhǎng)出的草。新長(zhǎng)出的.草雖然在變，但應(yīng)注意到是均速生長(zhǎng)，因而這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量也是不變的。
假設(shè)一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和；207份是原來的草的數(shù)量與九周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長(zhǎng)出的草的份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(zhǎng)草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專吃新長(zhǎng)出來的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復(fù)了電能，實(shí)在令我佩服。
新學(xué)期，新氣象，探索數(shù)學(xué)奧秘的旅行列車正在駛?cè)胄W(xué)最后的大站—六年級(jí)。從這里你又會(huì)進(jìn)入那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)，你將結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問題，提高分析解決問題的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結(jié)識(shí)新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學(xué)問題更加復(fù)雜，解決問題的方法與策略也會(huì)更加靈活。
同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì)經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂，茁壯成長(zhǎng)！
數(shù)學(xué)考試7
語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，品德書，科學(xué)書......都堆成了一座座小山;計(jì)算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應(yīng)用題都成了一片海洋，瞧，我們的學(xué)習(xí)多緊張!因?yàn)轳R上就要期中考試了，我們的魔鬼復(fù)習(xí)也開始了，從今天起，可就沒我們的好日子過咯!
從把第四單元的.課程上完以后，我們便進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。看，每位同學(xué)的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經(jīng)買來了，就這么兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)嗎?蹇老師把試卷發(fā)了下來，讓我們寫上名字，然后把桌子拉開考第一張?jiān)嚲怼Ｎ覀円粋�(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的，可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆，認(rèn)認(rèn)真真地審題，答題，教室里鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考，不時(shí)叮囑我們："認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，不要犯那么低級(jí)的錯(cuò)誤，不能馬虎。" 還不時(shí)恐嚇我們："有些人，你寫完了不認(rèn)真檢查，不達(dá)到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結(jié)束。
考試結(jié)果出來了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿意，因?yàn)榘嗌淆徸佑钜话俜?"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不茍地抄在黑板上，沒有一絲馬虎，從這里可以體會(huì)蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績(jī)。
為了期中能考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓我們一起加油，努力吧!
數(shù)學(xué)考試8
那天，我準(zhǔn)備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發(fā)下來了，我大概看了一下，大多是方程一類的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時(shí)，順序老是亂套，曾經(jīng)有很多題都做錯(cuò)過。不過，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來。不一會(huì)兒，我就遇到一個(gè)難題，怎么辦？我想啊想，一時(shí)卻想不出來，只好先放過了。
不一會(huì)兒，我算是做完了試卷的.正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不會(huì)做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準(zhǔn)。我一直責(zé)怪自己，為什么上課不好好聽，老是走神。
后來，我開始做應(yīng)用題了，大部分是列方程并解答。我沒有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來。我又在心里責(zé)怪起自己來，都是因?yàn)槲疑险n沒有聽好，才導(dǎo)致現(xiàn)在絞盡腦汁也想不出來。
做好了兩道應(yīng)用題，我手有點(diǎn)酸，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來我是“罪有應(yīng)得”，早知道，我上課就聽牢一點(diǎn)兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現(xiàn)在我可憐了，百分之一百是全錯(cuò)了吧。
兩天過去了，試卷發(fā)下來了——78分！我有點(diǎn)不敢相信，我傷心地哭了起來，我數(shù)學(xué)從來沒有考過這么差。不少同學(xué)過來安慰我。我真?zhèn)摹?/p>
從這次考試中，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：以后上課千萬不能開小差。要知道，“世上無難事，只怕有心人”。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，怕的是你不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)考試9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好，今天是數(shù)學(xué)自習(xí)，聽說老師要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。大家馬上找到數(shù)學(xué)書看起來，多看一秒是一秒。
我剛翻開書，瞄了一眼，老師就走進(jìn)教室。消息不假——確實(shí)要考試。老師提醒我們準(zhǔn)備好作圖工具。這時(shí)候，我才反應(yīng)過來，因?yàn)樽鲌D工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個(gè)三角板，以備不時(shí)之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無聲，連同學(xué)們的呼吸聲音都聽得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對(duì)我們來說可謂突如其來。雖然題都是容易的，可是并不是一點(diǎn)難度都沒有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應(yīng)用題中，已經(jīng)列出了算式，卻怎么也算不出來。我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)式子中少加了一個(gè)數(shù)字，趕緊改了過來。
同學(xué)們認(rèn)真的做著題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時(shí)間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時(shí)間到了，老師讓組長(zhǎng)去把卷紙收起來。有的同學(xué)走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點(diǎn)任憑組長(zhǎng)殘忍的把卷紙拽走也沒有辦法，更多的同學(xué)是在對(duì)答案。
我和幾個(gè)鄰居也在討論答案，我的.同桌問我：“馬天宇，你圓的周長(zhǎng)和面積求的是多少？”我問他：“我們有畫過一個(gè)整圓嗎？畫的是半圓啊！”“哦，我做錯(cuò)了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個(gè)好成績(jī)！
數(shù)學(xué)考試10
人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂，我就遇到過這種事……
這學(xué)期的某一天，聽數(shù)學(xué)王老師說要進(jìn)行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家并沒有把它掛在心上，照樣快樂地玩，做自己的事，無所顧忌，把考試這件 事拋到九霄云外，打死也想不起來了。直到考試那一天，我才意識(shí)到：完了！果然，試卷發(fā)下來我一看，兩道答題不會(huì)做！慌忙之中胡亂一寫交上去，自欺欺人地認(rèn) 為擺脫了困境，誰知卷子發(fā)下來我立刻傻了眼：69分！唉，郁悶！我心里有一種酸溜溜的感覺。
回到家，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的.事，那天我熬到快12點(diǎn)才干完這些事。當(dāng)我打著哈欠上床睡覺時(shí)，我心里感覺有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。
從此，為了能夠提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我不顧一切地狂做習(xí)題。整天像書呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導(dǎo)題，鋪天蓋地，我就差“頭懸梁，錐刺股”了！而且一有不會(huì)的題就去問我的家長(zhǎng)，他們對(duì)我這種表現(xiàn)很滿意。然而對(duì)我來說是“苦不堪言”啊！
直到有一天，王老師突然說要再考一次數(shù)學(xué)第一單元的卷子，只不過是海淀區(qū)的試卷，考題比上次豐臺(tái)區(qū)的那張可能難一些。雖說我在這段時(shí)間里已經(jīng)很努力地復(fù) 習(xí)，但是還是對(duì)這次考試沒有十足的信心和把握，所以我嚴(yán)陣以待，更認(rèn)真，更清醒地做每一道題，還好，我認(rèn)為我都會(huì)做這些題。該交卷了，我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發(fā)下來了，哇！我得了97分！雖然沒有得100分，但我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)楸壬洗蔚亩嗔?8分，我好高興!不用說你也知道，我心 里只有一個(gè)感覺：就像喝了蜜——甜！！
怎么樣，學(xué)習(xí)也很有味道吧？
數(shù)學(xué)考試11
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒有拜托對(duì)考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書復(fù)習(xí)著，突然看見老師進(jìn)來了，我也沒多看他，還是看自己的書。沒多久，突然老師說今晚來個(gè)考試，當(dāng)時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì)我就拿到了試卷，寫好姓名等信息后，就開始答題了，剛開始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉(zhuǎn)到下個(gè)大題，計(jì)算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來了呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，再看看其他同學(xué)好像都寫得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會(huì)做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來，放松。剛才的情緒都讓他過去吧，慢慢調(diào)整下心情。可能是自己太過于緊張了，才導(dǎo)致做哪個(gè)題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開始了之前的`填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認(rèn)真審題，沒多久，不到2分鐘第一題就做出來了，其實(shí)并沒有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒有做題的思路了。經(jīng)過這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
數(shù)學(xué)考試12
在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測(cè)風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì)了。”時(shí)間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的.。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問我的成績(jī)時(shí)，我都找個(gè)理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說話了，可是他卻主動(dòng)地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會(huì)超過我。”說完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過去很久了，但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對(duì)別人放下狠話，可后來自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
數(shù)學(xué)考試13
這是令我印象最深兩次數(shù)學(xué)考試。
那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，數(shù)學(xué)考完試，到了下午，李老師就發(fā)試卷了，是從低分往高分報(bào)的，沒過多久，就聽見李老師報(bào)道：“邱晨，93！”這句話一說出口，我立即從晴直接轉(zhuǎn)雨，眼睛瞪得如燈泡般大小，不相信自己的耳朵，也不相信自己只考了這么點(diǎn)兒分。過了一會(huì)兒，又聽見：“史鵬，98！”我的`眼睛瞪得更是大了，心頓時(shí)跌入了谷地，希望所有一切都是做夢(mèng)，可是現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，逃也逃不過的，下課了，我坐在座位上，呆呆地看著試卷，那一個(gè)有一個(gè)的叉，仿佛都在笑我。漸漸地，漸漸地，我似乎聽到了父母的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，史鵬的諷刺……我不敢再幻想下去，正在頭腦一片混亂之時(shí)，史鵬正大搖大擺地朝我走來，我太想逃避現(xiàn)實(shí)了，可我環(huán)顧了一下四周，就是沒找到適合我鉆下去的地洞。剛想著，史鵬就神速地飄到我面前，嘲笑我說：“你考得沒我高，你考得沒我高……”我裝作沒聽見，只是看著試卷，把它揪緊了些，可是，一直在我耳邊回響的，只有“你考得沒我高”。我實(shí)在受不了了，忍耐已經(jīng)達(dá)到極限了，我要火山爆發(fā)了，突然猛得站起來，狠狠推開椅子，大吼道：“我考得沒你高就沒你高，你以為你了不起啊！”我氣急敗壞地坐了下來，心一直沒有平靜，呼吸聲都可以清晰地聽見，心想：你考98有什么了不起，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kitty啊！我下次就考個(gè)98給你看看！和我比算什么，怎么不和第一名比啊！接著，我把試卷揪成了紙團(tuán)，緊緊地握在手里，想一氣之下燒了這張沒用的廢紙，它代表了一個(gè)不美好的回憶，但卻像烙印一般深深地印在了我的心里……
過了幾天，又一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)試卷時(shí)，只是把高份報(bào)一下，這次報(bào)到了：“邱晨，98！”雖然我覺得還是不夠好，但是，總之史鵬沒有金榜提名，還是值得我放炮慶祝的！課后，他沒有再耀武揚(yáng)威的了，并且我得知他考了97！噢耶~我勝利了！
數(shù)學(xué)考試14
我的數(shù)學(xué)考了兩次，也沒有看到大的進(jìn)步，這使我?guī)缀鯁适Я诵判摹Ｅ赃叺耐捞煲戮筒粫?huì)有這樣的問題。那也是，她成績(jī)總那么穩(wěn)定。是不是我比較笨？產(chǎn)生這樣的想法是在上周三。當(dāng)自己產(chǎn)生這樣的想法時(shí)，打算和老師溝通下。
周老師聽了我的訴說，給我一步步的解開了心結(jié)。她一邊安慰哭泣的我；一邊解答我的問題。她一邊給我遞紙巾，一邊對(duì)我說：“你是個(gè)在語文上很優(yōu)秀的孩子，接受能力很強(qiáng)，相信你只要努力，數(shù)學(xué)上一定也會(huì)同語文一樣成績(jī)！”我抬起被淚水模糊了的眼睛，不可置信的看著她竟然不覺得我笨的，恰遇老師那雙明亮而清澈的如同面墨鏡的雙眼，一雙能照出世間所有美與丑的雙眼。我開口了：“老師你不覺得我笨嗎？”老師顯得有些吃驚，一會(huì)兒便恢復(fù)了過來：“老師一點(diǎn)也沒覺得。老師覺得你很聰明！老師明白了，你的問題是太過于緊張，沒有信心。老師教你幾招放松心情，增加自信的方法。”
我慢慢踱步，突然想起了老師的話。嗯，去試試，看看有沒有用，心里這樣暗想。
來到洗手間，用冷水沖洗自己的.臉旁。我回憶著老師教我的步驟。最后一步——哦！對(duì)了，鼓勵(lì)語，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的！相信自己，你什么都能做到！”頓了頓，想起外國(guó)名著中起誓的人，于是也裝模作樣的加了句“我以自己的名義起誓！”說完，忽然間覺得自己很是好笑，不由的笑起聲來，又閉住嘴，心想：來洗手間無緣無故笑出來，不是有病嘛。隨即覺得這樣想法太搞笑了，不由哈哈大笑。這時(shí)，從隔壁廁所走出了一個(gè)人，看用奇怪的眼神打量著我，待她走出門外，我朝她做了個(gè)鬼臉。
心里輕松了許多。仿佛根本沒有考試這件事。看著鏡中的自己，覺得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手間，看見數(shù)學(xué)老師迎面走來，“老師，早上好！”我笑得很燦爛！
數(shù)學(xué)考試15
正如一位散文家說的樣“時(shí)光如梭”，一去便就不回頭了。一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期就即將結(jié)束了，也就即將面臨期末考試。
考試前夕，我的父母可謂煞費(fèi)苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過得是苦不堪言。
鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽起來與平時(shí)不同，是那么嚴(yán)謹(jǐn)，今天的樓園與以往有所不同。是那么的肅靜，原來是期末考試，上午開完了，2門已經(jīng)考的我筋疲力盡了，下午考數(shù)學(xué)、英語。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試我信心十足。
開始數(shù)學(xué)考試了，監(jiān)考老師開始發(fā)卷了。傳發(fā)試卷后，我驚喜：“哦，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。”我很快的答完了試卷，但是離結(jié)束還有40多分鐘的時(shí)間我看見其他的同學(xué)還在埋頭做題，我心里在諷刺他們：“這么簡(jiǎn)單！還寫了這么慢，太笨了。”就這樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫完試卷后，一定要檢查”玩弄起橡皮來。回家后還信誓旦旦地跟父母說自己一定可以考100分。可過了一天，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)知道以后我頓時(shí)傻了眼，老天跟我開了一個(gè)大大的玩笑。那就應(yīng)驗(yàn)了那一句話“笑別人的最后就是自己。”才明白最笨的是自己。
98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯(cuò)了，或者老師搞錯(cuò)了，但試卷上那一個(gè)血紅的數(shù)字不得不讓我相信這是真的。我的分?jǐn)?shù)不可原諒，我錯(cuò)的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的.計(jì)算題，要是我當(dāng)初把嘲諷同學(xué)的時(shí)間用來檢查試卷，就100分了這時(shí)候還真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不敢看老師，越想越后悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個(gè)耳光，可是后悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？
回家后，媽媽職責(zé)我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個(gè)人的考試態(tài)度，可以看出一個(gè)人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個(gè)使你與好學(xué)校擦肩而過。媽媽的話一字一句地敲在我心頭，媽媽說的好呀！我以后一定要改掉自己身上所有的不足。
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