【熱門】敘事作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文400字 篇1
“吃湯圓了，吃湯圓了！”媽媽在廚房里忙活，爸爸把熱氣騰騰的湯圓端上桌。
一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的大湯圓挺起了大肚子，仰臥在碗中，雪白的、金黃的、翡翠綠的??????簇?fù)碇鴶D在一起，好像有誰給它們注入了鮮活的生命，讓它們披著發(fā)光的'外衣，聚在一起跳舞。我舀起一個(gè)湯圓放到嘴邊，輕輕一咬，它那又細(xì)又嫩的皮膚慢慢地裂開一道細(xì)細(xì)的口子，黑黑的，亮亮的芝麻油涌了出來，它順著裂縫的邊緣往外淌，它抓不住啊，“吧嗒”一聲，芝麻陷掉進(jìn)了碗里，濺起的小水花，就像一朵在水中含苞欲放的睡蓮。
我又咬了一口，黑色的“溶漿”向湯圓的四周擴(kuò)散開去，緊緊地包裹著它，它成了一個(gè)油亮亮的，香噴噴的小黑球，吃進(jìn)嘴里，黑色的芝麻汁鉆進(jìn)牙縫，順著喉嚨，流進(jìn)了我的食管，真甜啊！
湯圓是我國有名的小吃之一，尤其是寧波的湯圓最為有名。原來，早在宋朝年間，就流傳著這樣一種新奇的食物，用果餌、白糖、芝麻、棗泥做餡兒，外面用糯米包起來，揉成團(tuán)，放在熱水中煮熟或者油炸著吃，由于它在沸水中時(shí)而沉，時(shí)而浮，人們叫它“浮元子”，后來改為湯團(tuán)、湯圓、元宵，做生意人還有趣地稱它為“元寶”。
湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。看著圓滾滾，五顏六色的湯圓，品著香噴噴甜滋滋的味道。我想：我的家庭，我的家鄉(xiāng)，我的祖國也會(huì)像湯圓那樣圓圓滿滿，所有人永遠(yuǎn)生活得甜甜蜜蜜……
敘事作文400字 篇2
今天，我去醫(yī)院里拔牙，因?yàn)槲矣幸活w牙齒是雙門牙，一顆是松動(dòng)了的，還有一顆又長出來了。所以媽媽就讓我去拔牙。一路上，我心想：拔牙會(huì)不會(huì)很痛呢？如果很痛的話，我堅(jiān)決不要拔牙。我想著想著，不知不覺的就來到了醫(yī)院門口了。
媽媽先去掛號(hào)，我和爸爸就走到了牙科診室門口，等待著叫號(hào)。不一會(huì)兒，就輪到我了。我們來到醫(yī)生那里，媽媽向醫(yī)生說明了原因，醫(yī)生檢查了一下，就說：“要把這兩顆牙齒拔掉，否則新的牙齒很難長好。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的。”于是，醫(yī)生讓我躺在椅子上，并打開一盞燈，接著，醫(yī)生拿了一把鉗子，并說：“小朋友，把嘴巴張大。”我按照醫(yī)生的要求，把嘴巴張大，可當(dāng)醫(yī)生要把鉗子放到我嘴巴的時(shí)候，我嚇得趕緊把嘴巴閉上了。醫(yī)生又說：“小朋友，這樣我怎么幫你拔牙呢？聽話，快把嘴巴張的大一點(diǎn)，很快就好了的。”我沒有辦法，只好把嘴巴張大，眼睛閉得緊緊的，任由醫(yī)生擺弄了。我正擔(dān)心著，只聽“咔擦”一聲，牙齒被拔下來了。頓時(shí)，嘴巴里留了很多血，醫(yī)生說：“沒事的，這是正常現(xiàn)象，過一會(huì)兒，血會(huì)止住的.。”說著，拿了一顆棉花球讓我塞住。原來，拔牙也不是那么可怕的呀！看來，是我多想了。
在回家的路上，我手里一只捧著我那顆牙齒。我心想：我要好好珍藏著。
敘事作文400字 篇3
我們的友誼破裂了，是一只蝗蟲造成的。
那一天，我和好朋友阿迪在老家的田里抓蝗蟲。他在那邊用樹枝掏蝗蟲，我在田里用石頭對(duì)蝗蟲進(jìn)行轟炸。不久，他抓到一只沒披“盔甲”的蝗蟲，他把蝗蟲裝進(jìn)瓶子里，放在地上。我想：他肯定不會(huì)殺掉這只蝗蟲。于是我“偷”走瓶子，跑回鄰居家里。
鄰居問：“這只蝗蟲怎么處理呢?”“干脆開水龍頭淹死它，或者把它頭切下來，然后擦干血跡。”我回答。
于是，我們把水龍頭打開，從瓶子上的'小洞注水進(jìn)去。與此同時(shí)，阿迪沖了上來，鄰居表哥也上來看熱鬧。
阿迪皺起眉頭說：“干什么!想把蝗蟲淹死嗎?”“對(duì)啊!”我堅(jiān)定地回答，“你是沒學(xué)過嗎?別看這是一只小小的蝗蟲，它長大了就是個(gè)農(nóng)作物殺手!如今抗蝗戰(zhàn)況緊急，我這叫為民除害!”鄰居和鄰居表哥非常贊同我的說法。
可是阿迪不同意。他趁我不備，一把搶過瓶子，把瓶蓋打開，讓蝗蟲飛了出去。我一怒之下把他轟了出去，再也不跟他玩了。
我們的友誼從此破裂，都是蝗蟲惹的禍，唉!
敘事作文400字 篇4
今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的'楊華老師，她以《我想對(duì)你說，我愛你》為題，從愛祖國、愛父母、愛自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。
一開始，楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常。“誰是焦作人請(qǐng)舉手？”哇，整個(gè)會(huì)議室的學(xué)生都舉起手來，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對(duì)大家說：“咱們都是焦作人，今天要多捧場(chǎng)啊！”
緊接著，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的故事不僅內(nèi)容豐富，而且意義深遠(yuǎn)，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。最后，楊老師又問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為什么才是愛自己呢？”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地發(fā)言，有的說，不挑食讓自己更強(qiáng)壯是愛自己；有的說，讀書學(xué)習(xí)是愛自己；還有的說，給自己買個(gè)棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來回答：“愛自己就是把自己的零花錢攢起來，到假期的時(shí)候去書店買自己喜愛的圖書看。”楊老師由衷地贊揚(yáng)我的想法非常好，并給予充分肯定。
通過今天的學(xué)習(xí)，我懂得了什么是愛，明白了愛的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)愛自己，更要懂得去愛身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長的人。
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